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1、实习性质
认识实习是我们在完成两年公共课程学习之后,进入专业课学习之前进行的一次认识性、实践性的活动,是实现建筑环境与设备工程专业培养目标的重要手段和内容,是我们学习的重要环节。
2、实习目的
1)了解本专业的主要内容,加深对本专业的了解,提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。
2)建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识,初步了解有关系统和设备的`操作步骤和方法,提高我们的实践能力,为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础。
3)初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法,培养我们树立正确的工程意识和工程观点。
4)培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神,增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。
5)初步了解本专业的发展现状和前景,培养我们树立正确的专业思想和学习态度,明确学习的方向。
3、参观太原第二电厂
午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程,到电厂之后依然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史:太原第二电厂始建于xxxx年,地处山西省太原市西北方向尖草坪区,是中国xx集团公司全资直属企业,注册资本金5340万元,先后经过几代人五十余年的艰苦奋斗,历经六期建设,截至xxxxx年底,在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于xxxx~xxxx年投产;四期两台20万千瓦机组于xxxx年投产;五期一台20万千瓦机组于20xx年6月投产;六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组,第一台于xxxxx年12月22日顺利投产,标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电,第二台计划20xx年3月投产。全厂现有员工2900余人。
了解了太原第二电厂的历史之后,我们由师傅带领着参观二电厂的生产线,与上午的感觉不同的是,这次我们与这些机组不再是初次见面,同学们的眼光中更多的不再是惊讶,而是回忆与思考我们所学的知识,在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联系。参观了磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后,我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有直接水冷,间接水冷以及直接空冷三种。三种方法效果不一,但耗费的成本也高低不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史原因,这让我们更加了解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的,而是也在随着时代的发展再进步,他有稍显落后的机组在运行,也有极为先进的机组在工作,他是一个有机的,时间与空间上结合的整体。
整个参观过程中,不同于电厂嘈杂的环境,电厂工作人员的工作环境还是很舒适的,在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行,而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们了解到现代电厂的工作也是人性化的,也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。
一、实习目的
本次实习旨在通过亲身参与火电厂的实际工作,深入了解火电厂的生产流程、设备结构、运行原理及安全操作规程,提升个人对火电厂运行管理的认识和实践能力,为将来从事相关工作打下坚实基础。
二、实习单位简介
实习单位是位于xxx的xxx火电厂,该火电厂是xxx的骨干企业之一,拥有多台大型燃煤发电机组,年发电量达到数亿千瓦时,为周边地区的经济社会发展提供了强有力的电力支撑。
三、实习内容
1、参观学习
在实习初期,我们首先参观了火电厂的各个区域,包括燃煤堆放区、锅炉房、汽轮机房、发电机房、控制室等。通过实地观察,我对火电厂的整体布局和主要设备有了直观的认识。
2、设备运行与维护
在实习期间,我参与了火电厂设备的日常运行与维护工作。在师傅的指导下,我学习了如何检查设备的运行状态、记录运行数据、处理设备故障等。通过实际操作,我对火电厂设备的运行原理和维护方法有了更深入的了解。
3、控制系统操作
火电厂的控制系统是保障电厂安全稳定运行的关键。在实习期间,我学习了控制系统的基本原理和操作方法,并在师傅的指导下进行了实际操作。通过实践,我掌握了控制系统的基本操作技能,了解了如何通过控制系统调整电厂的运行参数。
4、安全规程与应急预案
火电厂作为高风险行业,安全生产至关重要。在实习期间,我认真学习了火电厂的安全规程和应急预案,了解了如何预防和处理各种安全事故。同时,我也参与了电厂的安全检查和隐患排查工作,提高了自己的安全意识和应急处理能力。
四、实习收获与体会
通过本次实习,我深刻体会到了火电厂运行管理的复杂性和重要性。我认识到,作为一名火电厂工作人员,不仅需要具备扎实的专业知识,还需要具备丰富的实践经验和良好的职业素养。同时,我也意识到安全生产是火电厂工作的重中之重,必须时刻保持警惕,严格遵守安全规程。
五、总结
本次火电厂实习是我大学生活中一次宝贵的经历。通过实习,我不仅增长了知识,也锻炼了能力。未来,我将继续努力学习,不断提升自己的专业素养和实践能力,为将来的工作打下坚实的基础。同时,我也将时刻牢记安全生产的重要性,为火电厂的安全稳定运行贡献自己的力量。