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第一篇：疾控中心实习小结
实习小结
广东药学院 2007级预防医学专业 姓名 张鹏鹏
十年树木，百年树人。做为一名即将毕业的大学生，我在学校的统一安排下于2011年11月7日至2012年1月13日在深圳市盐田区卫生监督所参加实习。这是我正式与社会沟通的第一步，通过为期两个多月的实习自己有了很大的收获。
（一）、实习目的
实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
这次有机会能够到盐田区卫生监督所实习，我感到很庆幸。虽然只有两个多月的时间，但是在几位师兄师姐的帮助下，我将四年的理论知识很好的运用到了实际应用，是我对于公共卫生知识有了更加层次的理解，增加了对公共卫生知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。与师兄姐相处一个月下，师兄姐们很热心和真诚，尽心尽力的将实际工作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。
（二）、实习内容
在这两个月，主要在疾控科、职卫科、公卫科轮转。学习免疫规划、职业危害因素监测，公共卫生监测等。
（三）实习单位简介
盐田区疾病预防控制中心(卫生监督所)成立于1984年，原名为沙头角卫生防疫站，是在盐田区卫生和人口计划生育局领导下，执行国家和地方卫生法律、法规，开展卫生监督、监测的法定性专业机构，中心主要职能及任务：组织实施全市传染病、地方病、职业病、慢性非传染性疾病、寄生虫病和媒介生物的监测和预防控制；承担着全市传染病疫情、食物中毒、食物污染、职业中毒、饮用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突发公共卫生事件的调查、应急处理及预防控制；开展食品卫生、学校卫生、职业卫生、放射卫生、公共场所卫生等类别的卫生监督检验、健康相关产品卫生质量检验、疾病预防控制检验及有关单位的委托检测检验；负责实施本区免疫预防接种规划及预防用生物制品的使用和管理；负责本区疾病预防控制信息的收集统计、分析评价及预测预报；承担着本区开展疾病预防控制、公共卫生相关技术的科研、培训、指导、宣传教育及咨询、诊疗服务；为政府部门制定公共卫生、疾病预防控制的政策提供技术依据，参与拟定疾病预防控制、公共卫生相关的卫生法规、标准、方案；承担省、市卫生行政部门交付的其他任务。
（四）、个人小结
通过这两个月的实习，我对疾控中心（卫生监督所）所从事的具体工作有了较为清晰地理解。接触到了真正的监测仪器、设备，并到学校、工厂进行监测，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对预防医学专业的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。
在实习过后，我发现在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。所以我觉得学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力和勇于创新的能力，让学生在实践中学会创新。
此次实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
第二篇：疾控中心实习总结
疾控中心实习总结
2016年伊始，带着期待和未知来到了这里。开始了为期五个月的实习。如今，实习的日子即将结束，回忆这五个月的经历，分享我的一些心得体会。
来到这里的第一天，我们就认识了很多来自不同学校不同专业的同学们，简单交流中感受到了大家的优秀，心中也暗自庆幸，可以与这么多来自不同学校的同学一起学习交流，对自己而言也会是一段美好的经历来激励自己成长。
正式去中心报道那一天，王老师给我们介绍了疾控的相关内容，从所获荣誉到工作范围到接下来对于实习学生的培养计划、活动安排等等，都让我隐约间预感到了这次来疾控实习的值得。师生互选会中，每个同学都进行了简短的自我介绍，认识了更多同期实习的学生，大家来自于全国各地，每个人都在大学期间有很多经历和荣誉，我相信在这里的实习不仅仅是了解，体验疾控的工作，也是和更多优秀的人一起分享交流，取长补短的过程。
师生互选会后我们被分配到各自的科室进行定科，很快就接到了第二周学生介绍自己所在科室的任务，刚开始接到这个任务的时候内心是有些慌张的，PPT制作和最后的讲演工作工作量还是很重的，担心PPT做的十分粗糙，担心不能做到精炼表达，担心上台后过度紧张，担心自己表现很差，等等。因为这些担心，所以更加仔细地了解这个科的工作职责，在初入科的一周内，用最简单直接的看科室工作职责、看各种相关资料，对科室的工作、各种相关专业术语有一个综合的认识。相较于被“填鸭式”的灌输，这种主动进行了解的方式，会让我们对科室工作有更加深刻地了解。
接下来，我们每周都有了固定的学习任务，依次开展了穿脱防护服、咽拭子、肛拭子采集方法、消毒方法及消毒剂配置、余氯测定等专业知识，王老师还传授了公共卫生领域幻灯片制作及演讲技巧、论文撰写注意事项等等，都是在未来学习和工作中对我们十分重要的部分。这些对于我们今后的工作十分有益。除此，我们还进行了文献交流、五四青年节等活动丰富学生生活，拓展学生视野，增进师生情谊等活动
通过这五个月的实习，我们对疾控中心所从事的具体工作有了较为清晰地理解。接触到了真正的监测仪器、设备，并到学校、饭店、社区、酒店进行监测，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对预防医学专业的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。
在实习过后，我发现在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。所以我觉得学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力和勇于创新的能力，让学生在实践中学会创新。
此次实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。这段经历也时刻提醒我，要不断的丰富自己的专业知识和专业技能，这会使工作更加得心应手。一个人在自己的职位上要有所作为，一定要对自己职业的专业知识熟悉，对自己工作所在范围内的工作技能也要熟悉掌握，这样才算是一位合格的技术人员。为了弥补自己专业知识的空缺，我每天不断要求自己把这些知识补上，这不管对自己还是在以后的工作中都打下一个牢固的基础。
在这短短五个月的时间内，我们圆满完成了实习任务，初步了解到了疾病预防控制中心的组织形式，疾病预防控制中心各相关科室的工作内容和工作方法，把课堂所学的理论知识和技能用于实践，受到疾控中心科室老师的一致好评。这也和老师们热情、耐心、无私的带领指导密不可分，老师们不仅在工作中给予我们指导和帮助，也在生活上无私地向我们提供良好条件，使我们在工作之余也能有丰富多彩的业余生活，令我们深深感动、感激。今后，我们将更加刻苦努力地钻研专业知识，以老师们为榜样，认真踏实地工作，为公共卫生事业做出贡献。
第三篇：XX省疾控中心实习报告
XX省疾控中心实习报告
姓
名：专
业：实习基地：
XXX XXX XXX
XX省疾控中心实习报告
一年的实习已圆满结束，回顾实习的点滴不论专业知识还是工作能力都有所提高。XXXX年X月—XXXX年X月作为医学生的我实习于XXX疾病预防控制中心。顾名思义疾控中心是通过对疾病、残病和伤害的预防控制，创造健康环境，保证生产生活安全有序的进行。能够在这样一个肩负使命的单位实习我感到无比自豪。中心拥有先进的仪器设备、健全的管理规模、先进的领导班子、专业的技术人员、一流的服务体制。认真负责的工作态度为我们实习生树立了良好的榜样，老师严格要求学生，认真耐心的指导使我受益匪浅。
中心科室诸多分工较细，在中心领导的精心安排下一年来我依次在寄生虫病防治科、诊疗体检科、性艾实验室、免疫规划实验室、理化检验科、病原微生物实验室进行转科学习。具体总结如下：
一、寄生虫病防治科
踏实学习了省内常见寄生虫病（包虫病，黑热病，囊虫病）的理论知识、免疫检测方法（ELISE、免疫层析实验）、B超检查以及镜下对常见寄生虫（虫卵、包囊、滋养体、成虫）形态特征的镜检技能，通过带教老师的认真指导掌握了理论知识和实验技能，完善了不合理的操作，圆满完成该科实习计划。
二、诊疗体检科
诊疗体检科是全省职业性体检的科室，拥有先进的仪器设备，该科实习是对临床检验知识的充分运用。
1.仪器设备：学习了日立7020全自动生化分析仪，魅力2000全
自动生化分析仪，日立MEK-6400全自动血细胞分析仪、尿干化学分析仪的工作原理、仪器使用注意事项及操作过程。
2.实践技能：全面学习了运用仪器设备对生化全项、血常规及尿常规的检验工作。
通过对以上知识的学习理论联系实践掌握了各项指标的正常范围及出现异常的原因，了解了疾病的发生、发展及演变。注重操作技能的培养、强化训练、规范操作、准确检查。
三、性艾实验室
首先全面学习了《全国艾滋病检测技术规范》（2009年修订版），通过规范的学习了解了性艾实验室生物安全知识、样品采集处理、HIV抗体检测、HIV核酸检测、HIV-1耐药性检测、CD4+和CD8+淋巴细胞检测、HIV-1的分离培养及鉴定的理论知识。实践学习了艾滋病毒的复检（ELISA法和PA法）、确诊实验（HIV-1/2混合试剂检测法）、流式细胞仪对CD4+和CD8+淋巴细胞检测工作，掌握了相关操作及实验过程。
四、免疫规划实验室
在带教老师的指导下学习了脊髓灰质炎、麻疹病毒的检测。具体工作如下：1.实验室基础工作：①组织培养：对RD、Hep-
2、L20B细胞进行细胞复苏、冷冻、组织培养，保证了病毒分离工作的正常进行。②病毒的分离鉴定：对省内送检样品进行病毒分离鉴定工作。2.病毒检测工作：对省内送检的疑似脊灰炎麻疹样进行前处理、病毒分离实验和病毒鉴定实验。掌握了将病毒接种到其敏感细胞的接种方法、连
续培养观察致细胞病变的镜检技术以及病毒鉴定技术。
五、理化检验科
1.仪器设备的学习：学习的ED36、S60消化仪，原子荧光光谱仪，原子吸收分光光度计，离子交换色谱仪，测汞仪，氟离子选择电极，PH玻璃电极的工作原理及操作规程。
2.实践技能：对送检的280份发样、40份土样、6份空气虑膜、XX两地区4份粮食分别进行了前处理（湿消化法）。然后对送检发样进行金属锌、锰、锶的测定，土样金属汞、PH测定，水样氟离子测定，空气中锌的测定工作。
通过仪器操作与实践技能相结合了解了标准曲线的绘制，掌握了样品前处理工作及常规检测技术。
六、病原微生物实验室
学习了培养病毒和细胞培养液及有关试剂的配制工作、流感病毒的分离鉴定工作。在带教老师的指导下学习了流感病毒的检测技术。具体工作如下：1.实验室基础工作：①组织培养：对流感病毒的致敏细胞（Vero细胞）进行细胞复苏、冷冻、组织培养，保证了病毒分离工作的正常进行。②病毒的分离鉴定：对省内送检样品进行病毒分离鉴定工作。2.病毒检测工作：对省内送检的疑似流感样进行前处理、病毒分离实验和病毒鉴定实验。掌握了将病毒接种到其敏感细胞的接种方法、连续培养观察致细胞病变的镜检技术以及病毒鉴定技术。
姓名：XXX XXXX年X月X日
第四篇：疾控中心社会实践报告
在实习过程中，我谨记着“认真”、“细致”四字，对于每一个经手的样本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。接下来是小编为您整理的疾控中心社会实践报告，希望对您有所帮助。
疾控中心社会实践报告
光阴似箭，日月如梭，我在xx区疾控两个月的实习已经结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里百感交集。在实习过程中，自己不断加强学习，提高综合素质，准确自我定位，在检验科各位老师及主任的带领下，我认真学习各专业知识，学会操作仪器，以及独立进行各检验工作，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风;还有老师们无私的关心和教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在我选择离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是离开是为了在跟多的地方跟好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。下面我将实习两个月的工作总结如下：
一、感想与体会
1、态度决定一切
作为检验科的一员，工作是一定要一丝不苟，认真仔细，有必要时一定要检验自己的工作结果，以确保万无一失，工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率。虽然工作中也会范一些错误，受到领导的批评，但我认为这些错误和批评是能让我在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨认真的工作作风给我留下深刻的印象，我也从中学到了很多自己缺失的东西。
2、勤于思考
在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作，处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。但为了搞好工作，服从主任安排，积极支持老师们工作。我不怕麻烦，虚心学习，自己摸索实践，在很短的时间内熟悉一些技巧，明确了工作程序，提高工作能力。在具体工作中形成一个比较清晰的工作思路，能够顺利开展工作并圆满地完成本职工作。
3、不断学习
要不断的丰富自己的专业知识和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上要有所作为，一定要对自己职业的专业知识熟悉，对自己工作所在范围内的工作技能也要熟悉掌握，这样才算是一位合格的技术人员。为了弥补自己专业知识的空缺，我每天不断要求自己把这些知识补上，这不管对自己还是在以后的工作中都打下一个牢固的基础。
二、工作成果与收获
1、理化检验
在理化实验室，指导老师是高两届的师兄师姐，自然对我关怀备至，相处融洽，他们耐心的讲解，让我很快的熟悉每个实验的原理及操作步骤，也让我对于检验这一专业更加深入的认识。我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识，在实习过程中，我掌握如下技能：
a、了解食品和水质理化检验的卫生意义，熟悉检验的任务和基本指标，掌握样品的采集和保存方法。
b、实习理化实验室的管理制度。
c、熟悉水质各项物理指标的测定原理和方法，掌握食品样品的预处理和常用分析方法。
d、熟悉硫代硫酸钠的标定方法，碘盐中碘含量的测定，食品中重金属含量的测定原理及方法。
e、熟悉紫外分光光度计，原子吸收光度计，离心机的使用方法。
f、掌握检测结果的报告方式。
2、微生物检验
在微生物检验方面，指导老师是检验科主任，主任首先给我进行了生物安全教育。从中我了解到课堂中接触不了的有关生物安全的具体事项，知道在微生物实验室，不仅要求保证检验结果的准确性，还要求自身保护，毕竟这里是一个被大量致病菌包围的地方。在接下来的几天，我逐渐熟悉自己的岗位，在主任的指导下，我开始协助主任处理一些简单的事情，比如接种，划划平板，熬熬肉汤。在不断地实践中，我熟练了技术，掌握了知识，渐渐清楚一个检验人员需要做的工作，将书本上的枯燥转变为脚踏实地的实践，渐渐有了自己以后的人生方向和学习目标。在实习过程中我掌握如下技能：
a、掌握餐具的采样方法，培养箱，烤箱，高压灭菌器，净化工作台的结构原理及使用方法。
b、掌握常用的基础、鉴别、选择、特殊培养基的制备方法。
c、掌握增菌培养，分离培养等培养技术。
d、掌握微生物检验常用的染色方法及显微镜的使用方法。
e、掌握食品微生物中菌落总数和大肠菌群的检测，常见致病菌(致贺、沙门、金葡)的检验。
在实习过程中，我谨记着“认真”、“细致”四字，对于每一个经手的样本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。
因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对他人的负责。因为有了两个月的检验科实习经验，我才能全面而深刻的了解到认真细致对于检验这份工作的重要性。在这短暂的实习时间里我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后的工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的概括我此刻的感受，有感激也有不舍。感谢江岸区疾控领导以及检验科老师对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!
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疾控中心工作总结
20xx年在农场党委的正确领导下，在上级业务部门的指导帮助下，**疾控中心坚持以邓xx理论和科学发展观为指导，贯彻落实“预防为主”的工作方针，进一步完善疾病预防控制体系，认真履行防病工作职能，落实重大疾病防控措施，全体工作人员齐心合力，各项工作取得明显成效，为保障全场人民群众身体健康、构建和谐社会较圆满地完成了任务，现就一年的工作总结如下：
为圆满完成20xx各项工作任务，全面提升工作人员专业知识水平，中心坚持以会代训形式每月业务学习，并先后举办了《疾病预防控制业务知识》《手足口病防治知识》等培训班。通过学习培训使工作人员及时掌握国家最新疾病预防控制策略、防制技术和工作要求，不断增强和更新专业知识提高业务水平和工作效率。同时为提高基层卫生人员专业技能和素质。共举办各类培训班9期、参加培训人员270人次，促进了疾控工作正常有序地进行。
一、疾病防控1、20xx年按上级疾控部门要求，宝泉岭局场地区共报法传染病54例，按局场地区人口4万人计算，发病率是135/10万，其中局直地区19例乙类传染病4种（肺结核6例、病毒性肝炎
6、流行性腮腺炎2例、手足口病5例）；**35例6种（肺结核10例、病毒性肝炎14例、流行性出血热1例、腮腺炎1例、隐性梅毒2例、手足口病7例）农场疾控中心及时对局场地区发生的传染病45例及其他农场传染病70例进行流行病学调查，并对上半年传染病发病情况进行疫情分析。无甲类传染病病例发生、无重大传染病暴发流行。
2、结核病项目工作：截至11月26日累计初诊病人16例，确诊结核病人16例，其中：初治涂阳1例、初治涂阴4例。项目管理27例，完成项目任务。开展百千万志愿者结核病防治知识传播行动活动，让全社会共同关注结核病，控制结核病的发生与蔓延。开展“防治结核病村村行”宣传月活动。
3、认真做好重点传染病防治工作，按照上级要求结合我场实际情况把病毒性肝炎、肺结核、流行性出血在热等纳入重点传染病防控工作，做好传染病疫情报告、个案调查、疫点处理工作防止疫情扩散。全场无其它重大传染病暴发流行。
4、对局场地区学校、幼儿园、医院、社区卫生服务站进行传染病防控院感监测工作培训10次；检查指导5次，对存在的问题及时提出改进措施。
5、全体疾控中心人员参加管局卫生监督所组办的食物中毒应急演练，通过演练提高工作人员协调作战的能力，明确职责，有效预防、及时控制和消除食物中毒事件及其危害，保障公众健康和生命安全。
6、积极开展艾滋病防治工作：组织人员对宾馆、发廊、美发美容、按摩、洗浴、网吧、工地等高危人群和群众进行面对面宣传活动，共干预性服务者55人次，发放宣传资料20xx多份，安全套10盒，截止到10月底，开展艾滋病病毒抗体检测4237人（宝泉岭中心医院、**医院），未发现阳性病例。
二、计划免疫：
1、20xx年1-11月全场新生儿上卡8人，辖区34个接种点儿童43名儿童（场直地区儿童在中心医院接种门诊）进行免疫规范化管理，儿童证卡簿相符，无提前接种。并及时做好儿童接种信息的录入工作。
各种免疫规划疫苗报告接种率分别为：卡介苗100%，脊灰疫苗100%，百白破100%，麻疹疫苗98.00%，乙肝疫苗100%，乙肝首针及时接种率为100%，A群流脑疫苗95.6%，A+c流脑疫苗98.59%，乙脑疫苗96.7%，甲肝疫苗98.0%，各种免疫规划疫苗基础免疫接种率均达到了上级要求。
2、做好AFP与免疫规划相关疾病的主动监测工作。对在接种疫苗出现的异常反应，及时进行相应的处理并上报县疾控中心。落实专人负责每旬对哨点医院主动监测。全场无脊灰、麻疹、新生儿破伤风、百日咳、白喉、流脑等计免针对性疾病病例发生。
3、对5所学校、7所托幼机构进行儿童入学入托接种证查验补种证工作检查与指导。
三、临时性的工作
1、为降低乙型肝炎的发病率，**疾控中心在管局卫生监督所的统一安排下对宝泉岭地区16岁以上人群进行乙肝表面抗原抗体检测与接种乙肝疫苗启动大会，参加会议人员由各单位的主要领导、社区主任、小组长组成。会上管局领导重点要求强调本次启动大会的目的，各单位要高度重视全民接种乙肝疫苗工作。本次活动宣传动员会6次，参加会议人员20xx余人。乙肝表面抗原抗体检测1960人次，接种疫苗3653剂次。接种率为52.3%。
2、脊灰强化免疫活动：按上级布署对辖区内20xx年1月1日以后出生儿童进行脊灰强化活动宣传动员、摸底、登记。本次活动适龄儿童应服苗二轮112人次，其中流动儿童15人次，0剂次儿童2人次。
3、根据省卫生厅癫痫项目工作会议要求，在宝泉岭农场医院二楼会议室召开宝泉岭地区癫痫病防治管理项目启动仪式暨业务培训会议。通过培训使参加会议的相关人员对癫痫诊断、治疗、管理规范化有了进一步的了解。到目前为止共模底34例病例。
4、继续在全场范围内开展16-60岁以上人群免费接种出血热疫苗工作，本次接种的疫苗由**县疾控中心分发的出血热疫苗2339支。到目前为止接种2330人次。
5、为农场医院医务人员进行免费乙肝疫苗接种116人份。
6、随着人口进入老年化步伐的加快，各种慢性病也相继增多，特别是阿尔茨海默病的患病率出现逐年上升的趋势。为了有效控制阿尔茨海默病，提高我场人民的生活质量。按上级要求对老年养老院46名80岁以上的老年人进行阿尔茨默病标本采集。
四、慢病管理
1、截止到10月27日慢性病报告195例，其中高血压108例、糖尿病48例、脑梗58例、冠心病72例，恶性肿瘤3例，对慢性病病例全部进行分项登记并录入农垦网。
2、对社区卫生服务中心进行慢性病管理、病人随访、行为干预规范性技术指导。
五、生命统计工作
到目前为止局场地区死亡病例135例，全部登记并录入农垦网，目前按上级文件要求开展居民入户摸底工作。
六、灭鼠工作
开展春秋两次全场灭鼠活动，并进行灭鼠前后鼠密度监测二次，鼠密度2.7%。
七、地方病防治工作
1、碘缺乏病防治：20xx年共300户（份）食盐进行了现场采样及碘含量检测，碘盐覆盖率100.0%,碘盐含碘量达到国家规定标准，20xx份合格率达98.61%,同时与多部门合作开展了“5.15碘缺乏病防治宣传日”活动，发放宣传资枓150人份，接待咨询20多人次，进一步提高了公民对食用碘盐防治碘缺乏病意识，同时继续完善碘缺乏病防治达标资枓，为迎接消除碘缺乏病目标国家评估验收打下基础。
2、布病防控工作：疾控中心工作人员对基层兽医工作者进行布病防控知识培训。并到基层第二十四作业站入户为牛羊饲养户进行布病防控知识宣传，并建立牛羊饲养户健康档案105份。
九、健康教育。
1、根据传染病流行季节及时为基层提供相应宣传资料，以传单形式编印了《手足口病防治知识》、《结核病防治知识》、《慢性病防治知识预防》、《怎样预防艾滋》、《乙肝预防知识》等9种内容的宣传资料共15000多份，利用卫生人员月例会和培训、活动等形式及时把防病知识发放到基层群众手中。在我场出现的手足口病和腮腺炎疫情中，为配合疫情控制工作先后印发了《手足口病防治知识》《腮腺炎病防治知识》宣传资料，向学生和家长宣传手足口病与腮腺炎预防知识，()为疫情控制工作提供了积极的作用。
2、为增强群众防病意识，营造防病宣传氛围，在今年共开展了“3.24”结核病防治日；“4.25”计划免疫日；“5.31”世界无烟日；“5.15”碘缺乏防治日；“7.28世界肝炎日”；“爱眼日”；全民健康素养66条；16岁以上人群接种乙肝疫苗；高血压日等重点健康宣传教育专题活动。在各项活动中，控中心共组织工作人员80余人次，学校出墙报42期，健康教育课9节，宣传板报5块，5所学校的师生共计10040余人参加了控烟活动签名仪式，共发放各种宣传材料15000余份，健康素养、疾病防控宣传手册1000册，横幅6条，条幅20个、咨询达80余人，免费义诊70人次、出动宣传车10次、广播1011次、讲座3次、电视广告宣传2次。这对我场有效开展防病治病工作和提高人民群众防病意识起到了促进作用。
十、存在问题
1、在疾控工作中管理者和执行者缺乏沟通，实施过程中往往达不到预期效果。
2、在工作中需要有关部门配合时有一定的困难，责任落实不到具体人员。
十、下步工作打算
1、加强与各部门的沟通。争取相互配合做好疾病防控工作。
2、加大宣传力度。
一年来，在卫生局的领导和上级业务部门的指导下，通过疾控中心工作人员的共同努力，我场疾病防控事业取得了新的发展，中心疾病防控能力进一步提升，但我们也清醒地认识到：我们已经做了大量工作，但还有很多工作要做；我们的工作已经取得了一定成效，但仍然面临严峻的挑战和考验；我们已经付出了不懈的努力，但我们绝不能放松长期作战的思想准备。今后将进一步开拓创新，扎实努力，力争建立起一条绿色的健康长廊，为宝泉岭父老乡亲保驾护航。
第五篇：疾控中心实习报告
实习报告
实习地点：
学校名称：
院系：
指导教师：
学生姓名：
实习时间：
实习单位介绍：
铁岭市疾病预防控制中心于2002年9月成立，前身为铁岭市卫生防疫站和市职业病防治所，隶属于铁岭市卫生局。中心集监测、防病、科研、培训为一体的全额事业单位。下设卫生监测检验中心、职业病防治中心。现有职94人，其中专业技术人员80人，副高级以上技术职称人员18人，中级技术职称人员32人，内设16个科室。拥有先进的大型检测设备20余台，如AA630岛津原子吸收仪、4800A气相色谱仪、MK3全自动酶标仪、PCR扩增仪、BHS-314荧光摄影显微镜、六导自动分析心电图机、肺功能仪、电测听、防爆型粉尘采样仪、环境振级分析仪、X线巡测仪、高频电场测量仪等。2003年，通过了省质量技术监督局实验室计量认证，通过了省卫生厅职业卫生技术服务机构及职业健康检查和职业病诊断的认证。
主要工作职责和任务
一、传染病的预防与控制
负责全市重点传染病的流行病学特征及相关危险因素调查研究及监测管理。对重点传染病、传染性非典型肺炎、人禽流感、霍乱、艾滋病、病毒性肝炎、流行性出血热等进行流行期的监测和预测。负责重点传染病疫情的处理工作。对医疗卫生机构和采供血单位及重点行业的消毒质量与感染危险因素进行监测。
二、突发公共卫生事件的处理
负责全市范围内突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其它严重影响公众健康的突发公共卫生事件及救灾防病的应急准备、监测报告、调查确认、现场处置和效果评估。
三、计划免疫
负责对全市预防接种所需疫苗的订购、保管、贮存、分发和运输，以及组织实施接种、冷链装备、流动人员免疫接种的管理。负责预防接种异常反应和事故的处理。开展疫苗质量、人群抗体水平监测及儿童计划免疫接种率调查。
四、有害虫媒的消杀和消毒
负责全市的蚊、蝇、鼠和蟑螂等病媒生物种群、密度及消长规律的监测。开展病媒生物侵害状况调查，提出防治对策和处理意见。负责传染病疫区、疫点的消杀消毒处理工作。
五、食品卫生的监测
承担全市的食品卫生监测任务。负责对食品、食品添加剂、食品容器、食品用工具设备、洗消剂、公共餐饮用具等进行卫生学(安全性)评价;对食品生产经营场所的卫生条件、卫生防护设施、工艺条件、生产布局等做预防性卫生学评价。
六、公共场所、学校的卫生监测
负责对容易造成公众健康危害的重点场所（车站、宾馆、旅店、公共浴池、理发美容店、游泳池、商场等其它公共场所）的卫生监测，以及环境污染事故的调查处理。协助上级疾病预防控制机构开展建设项目的卫生学评价及环境卫生措施的效果评价。
负责对学生健康状况的预防保健监测学生学习生活环境的卫生监测，并对学生使用的文具、娱乐器具、眼镜、保健用品的卫生质量进行监测。开展对学校新建、改建、扩建的建设项目进行预防性卫生学评价和学生常见病的防治和管理。
七、生活饮用水、化妆品的监测
承担全市城镇集中式供水、二次加压供水的卫生监测。承担涉及饮用水卫生产品的卫生监测及评价任务。对新建、改建、扩建及委托项目进行预防性卫生学评价。承担化妆品及其不良反应危害因素的卫生监测。
八、职业病的预防和治疗
负责职业健康检查，职业病诊断治疗，职业病患者随访及职业报告统计。负责放射病的诊断与管理。建立健全职业健康档案。负责急性职业病和职业中毒的预防和控制。
九、职业与放射卫生的监测
负责有害工作场所的职业危害因素监测及意外伤害和职业相关疾病的监测。承担有害作业场所新、改、扩建设项目职业病危害预评价;建设项目竣工验收职业危害因素测试评价;化学品毒性鉴定及安全性评价;以及个人防护效果和卫生防护工程技术效果评价。
十、预防性健康检查工作
负责对从事食品生产经营人员、生活饮用水供管水人员、公共场所直接为顾客服务人员、化妆品生产企业及特种职业从业人员进行健康体检。
十一、检验中心
根据有关国家标准、方法，开展食品、生活饮用水、卫生用品、医疗用品、化妆品、日用品、涉水产品、保健用品及其他与人体健康有关的产品和生产、生活环境卫生质量的卫生微生物、理化检验。
开展职业危害作业场所、公共场所及生活居住场所空气质量等各类理化指标检验，提供公正、准确、科学的检验数据;开展公共卫生突发事件涉及的化学性毒物的分析及鉴定。承担相关单位的委托检验。（资料援引自
http:///sun/xsyy/xw/zxxxinfo.asp?Id=21）
实习目的：
作为大四的预防医学系的学生，我们有机会在铁岭市中心医院进行为期四个半月的临床实习。由于想要了解以后工作的性质和特点，同时为了加强自己的眼界锻炼自己的能力，我利用有限的临床实习之余的时间，独自来到铁岭市疾病预防与控制中心进行实习。我怀着忐忑不安的心情来到市疾控中心。幸运的我找到了疾控中心的赵主任，他亲切的接待了没有任何专业实习经验的我。赵主任的随和不仅消除了我之前的紧张，还详细的向我介绍了疾控中心在疾病防治防控之中的重要作用以及疾控中心内部的部门结构和各部门的职能。在赵主任的安排下，我开始了在疾控中心的实习之旅。
实习内容:
由于这次实习的时间有限而且我暂时没有接触过预防专业的课程，所以赵主任安排我去了专业知识相对熟悉的艾滋病与性病科。在艾病科徐科长的指导下，我学习了如何对管辖范围内的艾滋病患者的健康状况进行统计和检测，如何使用统计系统和录入患者的各种信息，如何确定一个人已经成为艾滋病患者或者是HIV病毒携带者。我还初步了解了性病，和艾滋病的疫情报告系统，学习了性病和艾滋病常见的高危人群的监测及来访咨询者的接待原则，认真学习了如何对性病和艾滋病进行宣传教育等。
每月的12月1日是“世界艾滋病日”。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。
2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”，2011年11月9日，国家人口计生委办公厅发布我国2011年世界艾滋病日宣传主题——“行动起来，向„零‟艾滋迈进”，副标题是“全面预防，积极治疗，消除歧视”。
艾滋病，即获得性免疫缺陷病（Acquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS）,是种人畜共患疾病，由感染“HIV”病毒引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴组织作为攻击目标，大量破坏T4淋巴组织，产生高致命性的内衰竭。这种病毒在地域内终生传染，破坏人的免疫平衡，使人体成为各种疾病的载体。HIV本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于抵抗能力过低，丧失复制免疫细胞的机会，并感染其它的疾病导致各种严重的并发症而死亡。艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为8年至9年，在发展成艾滋病病人以前，病人外表看上去正常，他们可以没有任何症状地生活和工作很多年。
艾滋病的主要传播方式有三种：血液传播，性传播，母婴传播。
目前尚无预防艾滋病的有效疫苗，因此最重要的是采取预防措施。其方法是：
①坚持洁身自爱，不卖淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行为。
②严禁吸毒，不与他人共用注射器。
③不要擅自输血和使用血制品，要在医生的指导下使用。
④不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。
⑤受艾滋病感染的妇女避免怀孕、哺乳。
⑥使用避孕套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。
⑦要避免直接与艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接触，切断其传播途径。
HIV病毒不会通过空气、食物、水等一般日常生活接触传播。艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。
实习总结：
由于艾病科的工作的特殊性，保护艾滋病患者的个人隐私成为了最为重要的一点。在我进科实习之前，徐主任反复告诉我保守患者的个人隐私的重要性，这也让我体会到了作为一个医疗卫生工作者的责任和神圣的使命感。在艾病科实习期间，徐科长不仅教给了我很多与艾滋病，性病防治相关的知识，而且还借给我一本《传染病防治法》让我学习，让我学会了很多其他与本专业相关的知识。
实习心得
在铁岭市疾控中心的实习让我学到了很多东西。在知识上，不仅扩充了我的专业知识，而且让我开阔了自己的眼界，我认识到了学好专业知识的重要性，只有更好的积累，厚积薄发，才能实现自己的价值。让我知道了书本上的知识是怎么在实际工作中得到应用的，让本来就没有接触过很多专业知识的我认识到了学好专业课的重要性和从事公共卫生事业的神圣和光荣。在工作上，疾控中心的实习生活让我在了解这里工作的模式的同时还提升了我与人交流和沟通的能力。感谢赵主任和徐科长对我的悉心指导，他们没有因为我还只是个学生而把我拒之门外，而是热情的帮我安排实习，他们的关心坚定了我献身公共卫生事业的决心。由于时间有限，我没有能够更加深入的了解疾控中心的特点。但是，这段宝贵的实习时间已经注定成为了我人生中一份弥足珍贵的财富。
指导教师：
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