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第一篇：假期社会实践报告~~仅供参考!
暑期社会实践总结
学校名：***
姓名：***
乐于助人 重在参与
1.感受异度空间：
今天距离我假期实践结束还有两天、、、、、、
其实，我假期实践的单位是北京地铁运营二公司。我这次参加了由学校组织的地铁志愿者活动，在实践的这些天里，我深深感受到社会的一些场景，特别是在地铁的社会里。我在参加这次实践活动前，一直认为地铁是个很便捷的，畅通无阻的交通，其实不然，自从我实践的第一天起，我就开始逐渐意识到我之前的观点是片面的。地铁和其他交通工具是一样一样的。
我刚刚参加地铁志愿者时，我的心情还是特高兴的、、、、、、还记得，我第一天去地铁的场景，我预计45分钟就能从学校到达东单地铁站的，可是，我遇到问题喽，那就是我正巧赶上上班高峰期，我当时特无奈，特晕，本来心情还是愉快的，可是看到那种情景，我顿时目瞪口呆喽，我到管庄地铁站就排队15分钟，接着又到四惠排队近30分钟，后来，我还是硬被别人挤在地铁里到达目的地的。当时，我就像被大雨淋过一样，我全身浸湿，就这样，我还是迟到了20分钟。我想我好像是穿越时空隧道了，来到了一个异度空间，它就是地下。 这是我第一天参加假期实践活动路上的场景和感受。
随后，我就急忙的下地铁，跑到东单的休息室，当我到的时候，我只看到学长（卢学长）和几个没见过面的小丫头在一起，他们看到我时，都有些吃惊，因为我当时满头大汗，就像刚刚沐浴过的小猫，全身湿透了，接着也没说些什么，学长就立刻安排人上岗，就这样，我开始做起这次活动的目的，那就是为人民服务，哈哈哈，也就是在地铁为一些人解决问路、换乘、办卡等的问题。我觉得就是想乘着自己还年轻，我尽可能的帮助那些需要帮助的人，为祖国明天的美好，贡献自己的微薄之力~~~ 2.关心呵护的体现：
其实，我还有一事，就是我在那天遇到了一个和蔼可亲的，特关心学生的，赶潮流的老师（顾老师）。我还记得，我第一次和这位老师接触时，也是在我做志愿者时，我回忆起，当时我第一印象还认为他是个学生，我当时第一句话好像问了他是学什么专业的，当时，我听到老师的回答，我就一下傻了，我感觉自己真丢人，竟然问一个老师学什么专业的，晕~之后，我就和老师不时的说说话，还感觉到老师并不是平时表现的那样，没有大男人主义的，我还记得，一次和老师坐地铁时，老师突然接个电话，那语气相当严厉，就在我参加志愿者的几天里，我认为老师还是很好的，没有什么错误的领导指示，老师就是一位既善解人意又工作认真的一个好榜样。
3.首次的感慨：
我第一天的活动就这样结束喽。现在总结起来，我感觉我的心情就好像天气一样，开始晴朗，随着阴天转雷阵雨，过后又是一片彩虹桥，晴空万里~而且，我还学到了关于地铁的一些小知识。。。哈哈哈哈、、、、、、
然而，我有了第一天乘车的教训，我在第二天的早晨，我就起的老早了，我就怕还会遇到第一天的场景，我就赶忙洗漱完，跑到地铁站，还好老天眷恋着我，我第二天坐地铁并没有第一天那样拥挤，而且，我还提前1小时到的呢。我当时就特高兴，因为今天我可是第一个到的。
4.地铁故障中：
这是发生在我参加第一期志愿者活动时，我遇到地铁因故障停止半小时运营的状况。我还记得当时的场景，那是相当的拥挤，尤其是在东单地铁站，那人可多得多喽。在这其中，还有一小事值得一提，那就是人的素质，怎么说呢，我记得那天我去的比较早，我看地铁工作人员有点繁忙，我就上去帮助他们，可是，就在此刻，有一个乘客因为上班急，就和地铁人员争执起来，当时的情况相当不可开交，当时那个女乘客相当霸道，硬是强词夺理，搞得好多围观人的目光都聚焦在她的身上，随后，还是由协警出面把此事化了。
从此小事，我们可以看出，现在有些人的素质还是有待提高的，必须完善公民对法律和交通等方面的制度。
5．来自旅客的感谢：
其实，这是件小事，就是有一天的早晨，我正在地铁闸机口站岗时，突然，我看见一位老人正在焦急的寻找着什么，四处观看着，于是，我就急忙跑到她面前问她，随后，我才知道她是和她老伴走开喽，她正在焦急的寻找她的老伴呢，我得知此事，于是，我就带领她到地铁广播室广播找人，可是，广播半小时后还没有音讯，于是，地铁值班班长就让我带领老奶奶去地面，看看她老伴有没有到达他们的目的地（医院），随后，我就领着老奶奶去了医院，在那里，我又问了医院人员有没见到有人在找人，我们得知并没有奶奶的老伴后，我就又把奶奶带回了地铁站，随后，班长也有些无奈，就把奶奶带到班长室，我就又回到闸口继续我的任务。说了，也奇怪，此事，一直延续到下午，又到我站岗的时候了，我正在帮助游客指引道路时，就在此时，早上的那位老奶奶立刻走到我的面前，当时，我吓了一跳，奶奶马上抓住我的手，嘴里还不停的说谢谢，她还老问我叫什么名字……我在百般无奈下才勉强的说出了自己是北京政法职业学院的学生和我的姓名，就在此时，奶奶的老伴也走过来，他对我笑了一笑说一声谢谢，然后两位老人就出地铁站了，渐渐的消失在人群里……
通过此事，我感觉在这个社会上还是有好多珍惜自己，关心家人以及愿意奉献的人存在的！
我当时就差点感动的流泪喽~~真实亲情的体现呀。
6.假期实践结束语：
我从参加此次的由学校组织的假期实践活动，感受到我要积极学习“以奉献升华青春，以实践助力成长”2012年暑期社会实践活动自7月2日启动以来，广大青年学生积极参与，热情投入，努力将学习胡锦涛总书记七一重要讲话精神与社会实践紧密结合起来，将个人发展与社会进步紧密结合起来，不断掀起首都高校大学生暑期社会实践活动的热潮。截止目前，今年暑期社会实践的202支市级重点团队已相继奔赴京内外的各实践基地，如火如荼的开展暑期实践活动。
通过此次志愿实践活动，不仅使“3510”这一环保理念得到广泛的宣传和推广，号召大家为环保事业奉献自己的一份微薄之力，并且使同学们在实践中锻炼了自己，体验了奉献的快乐，也体会到了团队的重要性。
7.对老师和地铁人员的感谢：
首先，我要感谢学院领导及老师能组织此次的活动，此次活动虽然只是小范围的帮助人，但是，我感觉我在这次活动中学到了许多以前不知道的小常识。比如，在地铁刷卡，卡上显示91数字，说明此卡在进站时没刷上或是出站时刷了没几时走出去……还有，我要感谢顾老师多天细心的关照以及地铁叔叔阿姨们的忠告。
我最大的收获就是——帮助别人，快乐自己~~ 我很开心！
2012/7/12
第二篇：会计专业社会实践报告
一、 实习单位单位简况
盟广播电视局是盟政府的行政职能部门，主管全盟的广播电视新闻宣传，事业建设，产业发展，播出安全等工作。
二、 实习过程简况
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，这个暑假，我到广播电视局参加了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。
从7月20日到29日，虽然是短短的十天，我学到了不少课本里学不到的实际知识。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。
我认真学习了正规而标准的会计流程，真正从课本走到现实中，细致地了解了会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，首先了解以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。
会计分录在书本上可以学习，可一些帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，同时还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
通过十天的学习编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用，除了学习编制记帐凭证外，还初步大概地了解到每一种原始凭证的样式以及用途。从制单到记帐整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下做账到底是怎么一回事。
除了学习以上知识外，我也粗略了解了出纳的工作，与以往对出纳的了解不同，现实的出纳业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，需要非常细心与耐心。
三、实习过程中发现的问题及建议
在短期的实践中我却学到了学校生活中难以了解的，相信人际关系就是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的，其中重要的一点就是搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。实践过程中我虚心求教，使得十天的实习更加有意义，此次的实践为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力，同时在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且还可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。
四、实践感想
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我大学的第三个暑假满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
这一次实践的时间短暂，虽然接触到的工作很浅显，但是依然让我学到了许多知识和经验，，通过实践，我能够更好了解自己的不足了解会计工作的本质，了解社会工作的方方面面，让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
第三篇：会计专业社会实践报告
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，进步经济效益的重要手段，经济治理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在进步经济在企业的经营治理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数目和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及治理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此，根据学习计划安排，我专门到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习，此次实习的具体内容为：
一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证实文件，其主要作用是证实经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数目、单价和金额等)，填制单位及有关职员的签章。
2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的正确和完整性完全依靠于记帐凭证，操纵中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证种别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
二、根据会计凭证登记日记帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件天生的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐
三、明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输进记帐凭证后操纵计算机则自动登记明细帐。
四、根据记账凭证及明细帐计算产品本钱。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算生产品的本钱。
五、根据记账凭证编科目汇总表。
科目汇总表也由凭证文件天生，其编制方法为对用户输进需汇总的起止日期则计算机自动天生相应时间段的科目汇总表。
六、根据科目汇总表登记总帐。
根据得出的科目汇总表操纵计算机，计算机产生出对应的总帐。
七、对帐(编试算平衡表)。
对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录进正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操纵，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。