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第一篇：实践周实践报告
一、实践背景简介
刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山环抱，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中央号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。
由于设备、师资等各方面情况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都十分艰苦。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，因为大部分家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严重。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队迅速组建起来，准备为大山的孩子们带去活力与希望。
二、前期准备
1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们的队员们纷纷表示出色完成实践活动的决心。
2、我们倡议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去温暖。
3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、游戏等，并根据各自体育课所学课程，充分准备健美操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。
4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。
5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。
6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培养子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关心理疏导与心理教育方面的书籍，掌握基本的心理引导方法，以说服和纠正该错误观念。
7、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。
三、日程安排
xx月8日――支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，安排食宿。
xx月9日――为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起游戏。
xx月10日――召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等知识，并教他们学习散打、健美操、篮球等体育项目，增进与孩子们的交流，完成调查问卷。
xx月11日――队员们在一小学生的带领下到部分学生家中进行走访，深入了解他们的家庭生活状况。
xx月xx日――组织一次队员和孩子们共同参与的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。
xx月xx日――召集全体队员开会总结，发现亮点，找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。
四、实践日志
1、初到
xx月8日，经过了3个小时的颠簸，中午xx点左右我们华北电力大学黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热情的接待了我们，把我们安排到学校里住宿。酷热的天气早已让队员们又累又渴又饿、筋疲力尽了，经过简单的休息后，刘会计带我们到学校附近的农户家里吃了一顿可口的农家饭。
饭后在与刘会计和学校张校长的交谈中，我们了解了黄龙寺小学及学生们的大概情况。由于村里正在搞人口普查，几名村干部日常事务繁忙，无暇招待我们，吃饭问题就由我们自己去解决。随后大家便热火朝天的收拾起来，打扫住处、收拾床铺、刷盘子洗碗、洗菜做饭，忙得不亦乐乎。虽然饭菜远远不如家中父母做的那样好吃，但由于是大家亲手做的，队员们都觉得美味非常。
2、第二天
一大早，孩子们就十分急切地到来到学校，我们起得也很早，估计我们希望尽快见到对方的心情应该是一致的吧！孩子们到了学校里，十分主动的自发打扫起了学校的院子，这一情景让我们的队员们十分感动，也纷纷加入到他们的行列中去。
老师给孩子们布置完暑期作业后，我们就迫不及待的走进教室，开始了与这些小朋友们的交流。在做完自我介绍后，为了尽快跟孩子们熟悉起来，我们就做起了预先准备好的小游戏，击鼓传花啊，老鹰捉小鸡啊，猜猜看啊等等，校园里充满了欢声笑语。游戏中我们的队员们尽显各自的才艺，唱歌、跳舞、变魔术等，很快把场面推向高潮。逐渐放开拘束感的孩子们也跃跃欲试，为我们唱儿歌、背古诗、讲笑话等，大家一起玩得十分开心。
我们带来了许多华电同学们捐赠的衣物，还有队员们凑钱卖的文具。事先我们已经把这些衣物分好类，搭配成套，大小兼顾。游戏过后，我们将所有孩子们集中到一间教室里，开始给他们分发物品。
领到衣服和文具后，孩子们脸上挂着说不出的喜悦。让我们感到惊喜和感动的是，最后他们竟然集体向我们行少先队礼，然后说：“谢谢哥哥姐姐！”多么可爱的孩子们啊！
在与老师的谈话中，我们大致了解了孩子们的家庭、学习状况，对情况比较特殊的几个孩子进行了重点关注。老师说：“我们这里经济落后、教学条件差，这对于孩子们的学业就是个冲击，但他们学习都很勤奋，这让我们做老师的多少感到一点安慰。”我们还了解到，几个孩子的家里离学校很远，最远的达20公里，他们需要每天五点钟带着干粮出发赶往学校上课，晚上8点才能到家。听到这里，我们感到一阵心酸与无奈，在心中默默的为这些勤奋、可爱的孩子们祝福。
3、第三天
再次将孩子们召集到学校里，进行我们最主要的支教活动环节。
小学课改以后，从三年级开始就有了英语课程，但由于黄龙寺条件较差，无力引进英语教育方面的师资，小学英语的启蒙教育也就成了空白。我们的队员们可谓各个都是英语高手，其中口语较好的龚清莲同学担当起了小老师的角色，教孩子们学习简单的英语。孩子们对接触英语的渴望十分强烈，聚精会神地听，认认真真地读，一节课下来，他们已经基本学会了26个字母的读写，并学会了几句最简单的日常用语。之后，我们还教他们唱《abc之歌》，通过该英文歌曲加深巩固他们刚刚学到的字母知识。
文学功底深厚的崔帅同学教孩子们学习了几首诗词，并教他们简单的诗词鉴赏的方法。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”孩子们在这位小老师的带领下畅游诗海，体会着诗歌中描绘的美好意境。布置给孩子们朗诵时，那一个个转来转去的小脑瓜，把队员们逗得大笑。
在学校学过舞蹈的夏富丽同学当起了孩子们的健美操的老师，李昱霖同学当起了他们的篮球教练，郝思琪、杜雷霞同学成为了他们的散打教练，丰富多彩的内容把孩子们一天的课程安排的满满的。这些东西对于这里的孩子们来说相当新鲜，他们对每一样都兴趣无限，认认真真的跟着我们的队员们学习，一板一眼、有模有样的模仿，队员们也耐心地、一点一点地教会他们。
我们把事先准备好的有关“留守儿童现状”的调查问卷拿出来，对孩子们逐个进行登记调查，着重关注单亲儿童等情况比较特殊的孩子。
期间队员们对出现心理状况的孩子们进行简单的心理辅导，还通过生动的小故事为孩子们讲述一些人生道理，教他们体谅父母、尊敬师长、珍惜粮食、用功学习、自强自立、立志奋斗等道理。由于故事新颖生动，孩子们很容易接受，不住的点头表示明白了。
一天下来，孩子们学的东西可真不少，唱歌“abcdefg……”高高兴兴地回家去了。队员们忙乎了一整天都感到累了，可看到孩子们脸上灿烂的笑容，身上的疲惫瞬时消失了，心中充满了无限的甜蜜。
4、第四天
一大早，在小朋友刘新的带领下，我们九人带着剩下的两包衣物、文具、食品开始到孩子们家中进行走访。根据老师提供的学生家境情况，我们先后去了几个情况比较特殊的学生家中。给大家印象比较深的是在一个叫刘路的家里，父亲去世，母亲与三个孩子相依为命，大女儿刘云在乡里读初一，家中的经济情况十分拮据。让我们感到惊讶的是，在与刘云的交谈中，她提到已经跟几个女同学商量好了，过不久就一起辍学，去县城里打工谋生。在她觉得，自己早点出去打工挣钱是很好的出路，将来还回到这大山里来，祖祖辈辈生活在这也没什么不好。听了她的话，队员们感到一阵悲哀与无奈，女孩眼里没有希望，从来没有想过走出大山去从此改变自己和家人的生活。我们耐心的劝阻着这个天真的孩子，也全力说服她的妈妈不能让孩子辍学，之前我们准备到的心理学方法也全部运用到其中。最终，刘云的妈妈似乎认识到了孩子上学读书的重要性和知识改变命运的必要性，表示不会让孩子这样轻易放弃学业的。
在对其他学生进行走访时，类似的情况也出现了，除了无奈和心痛之外，我们深深感慨，山村里父母的文化素质、认知水平、对孩子的教育关注度等都很大程度地影响了孩子们对于上学读书的正确认识。
队员们将剩下的衣物和文具分发给走访到的几个孩子手中，并跟他们进行了很长时间的谈话，教育和嘱咐他们用功读书，让他们意识到只有上学才是唯一出路，知识才能改变命运，心存希望，树立远大志向。孩子们听的眼圈红红的，像我们保证一定好好学习，将来走出大山，实现理想。
5、第五天
我们准备好食材，和孩子们一起包饺子吃。先由队长给大家分工，然后各司其职，忙得热火朝天。最开心的环节应该就是包饺子了，会包的孩子们都争着抢着大显身手，于是，各种奇形怪状的饺子出现在大家面前。我们的队员们也都是这方面的高手，还教会了那些不会包的孩子们，可爱的小家伙们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢！
虽然包的质量不是太好，好多饺子都被煮爆了，但孩子们吃着自己亲手包的饺子，还是觉得美味的不得了。
吃完了饺子，我们就收拾东西准备返程了。队员们显得恋恋不舍，孩子们见我们要走，有的甚至激动的哭了。几天来，我们每天都吃着孩子们送来的杏、李子和新鲜的蔬菜，每天都在一起欢乐的游戏，每一天都充满着感动，短短的相处我们早已让亲如一家了。孩子们哭腔着请求我们多住几天，好多队员都忍不住流下泪来。
下午1点，我们踏上了返回的汽车，向这个可爱的山村、可爱的孩子们挥手告别。
五、实践成果
1、了解到黄龙寺村孩子们的基本生活、学习和家庭状况，，并做好登记记录。对于孤儿或单亲家庭等特殊群体予以特殊照顾，并着重对其心理缺失的状况进行了关注，运用所学心理学方法进行心理宽慰和鼓励，帮助他们远离自卑、树立自信。
2、为孩子们带去衣物、书籍和文体用具，在一定程度上给予了家庭困难的孩子们微小的援助。作为学生的我们，力量实在微薄，但我们相信这些简单的物品传达出了我们对黄龙寺孩子们的关爱。东西不在多，让孩子们感受到爱的存在是最重要的，我们此行也十分圆满的完成了此目标。
3、我们在与孩子们游戏的同时，还教他们学会了不少新东西，如健美操、篮球、散打、折纸、诗词、英语、儿歌等等，丰富了他们的课余文化生活，为他们的童年增添新的色彩与活力。
4、了解了本村孩子在厌学、辍学等问题上的认识情况，对于有此类心理状况的孩子进行专门的心理辅导，及时纠正他们的错误思想。
5、通过到学生家中进行走访，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，对于走进误区的家长加以及时说服教育，用具体的例子使他们逐渐认识到了原来观点的错误性，这对孩子们来说也是一大喜事。
6、从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，针对黄龙寺孩子进行了有关留守儿童现状的问卷调查，进行数据统计和处理，得出结论，并基于此完成一项有关农村留守儿童现状的论文，呼吁全社会对于留守儿童的关注。
7、我们自己亲自做饭，锻炼了我们独立生活的能力，也体验到了当地的生活，更让我们懂得了要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，养成勤俭节约的生活习惯。
8、锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。
9、此次活动不负学校、系领导重望，展现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质，发扬“自强不息，团结奋进”的华电精神，增进了与村民的交流，树立了我校在村民心中良好的形象。
六、心得体会
在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了大家的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。
在与村干部、老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。
几天来我们天天都在各种复杂的情绪中度过。看到十来岁的孩子们艰苦的学习生活状况，我们感到阵阵心酸；看到有些孩子家庭命运悲惨，从小缺少关爱，我们万分同情；看到一些家长错误引导、孩子心中没有理想，我们想帮却又感到无力；看到每天都有孩子为我们从山上摘来李子、杏儿，送来新鲜蔬菜，我们感动的流下眼……以前在报纸、电视、网络上经常见到穷山沟里孩子们的相关报道，但总感觉他们离我们很远，直到我们眼见了这所有的一切，我们的心灵被这山里的一个个场景震撼了。作为大学生的我们每天花着父母的钱，过着衣食无忧的生活，几时想起过那些被困在大山中忍受着生活的“特殊待遇”的孩子们呢？在我们手里，10元钱可能就只是一顿饭，或者两杯果汁，或者几包零食，或者更微不足道，甚至微小到我们都不知道10元钱究竟能干什么。但是，在黄龙寺，10元钱是一个小学住校生一星期的生活费啊！这不是杜撰，而是我们大家真真切切感受到的巨大现实反差！
作为当代大学生，我们应该明白自己肩上的重担，清楚的认识到当今的中国仍存在诸多问题，还有很多很多穷人挣扎在生活的边缘，还有很多很多像黄龙寺这样的小山村需要社会的关注，还有很多很多黄龙寺这样的孩子们迷茫着自己的将来。我们没有理由再去谈享乐，没有理由再去奢侈和浪费，我们应该做的，是继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，保持勤俭节约的生活习惯，并用这些天的见闻时时鞭挞自己。从现在开始，我们要努力的丰富自己、强大自己，等自己将来有了实力，一定去援助那些被生活所困的人们，改变目前类似黄龙寺的这种现状，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出自己最大的贡献！
第二篇：长沙理工大学社会实践
长理工大团字[2013]21号
关于公布2013年暑期“三下乡”社会实践活动
各项评比结果的通知
各二级团组织：
我校2013年暑期‚三下乡‛社会实践活动以‚实践激扬青春志，奋斗成就中国梦‛为主题，各单位认真组织，广大同学积极参与。共组建37支校级团队和众多学生自发团队，共计2200余名青年志愿者奔赴全国各地开展了政策宣讲、义务支教、心理援助、社会调查、环境保护、文艺演出、科技服务、岗位见习等形式多样的社会实践活动，引起中国青年网、红网、新浪网、三湘都市报、湖南卫视等媒体和社会各界的广泛关注，取得了较好的效果。
为总结成绩、表彰先进，共评选出了8个‚优秀组织单位‛、21支‚‘三下乡’社会实践活动优秀团队‛、447名‚‘三下乡’社会实践活动先进个人‛、78篇‚优秀调查（实践）报告‛、22幅（组）‚‘真善美’摄影作品大赛优秀作品‛，现予公布（具体名单见附件）。
请各单位在全面做好暑期社会实践活动总结的基础上，进一步通过团队报告会、经验交流会、DV展播等多种形式展示活动成果、传播实践精神、扩大社会影响。
附件
一、优秀组织单位名单 附件
二、优秀团队名单 附件
三、先进个人名单
附件
四、优秀社会调查（实践）报告名单
附件
五、第三届‚真〃善〃美‛摄影作品大赛优秀作品名单
共青团长沙理工大学委员会
2013年9月30日
报：校党委、行政、邹宏如副校长
送：党政办、组织部、宣传部、学生工作部（处）、招生就业处、研究生部、教务处、各学院（校区）党委
发：各学院分团委、研究生会、校学生会、学生社团联合会 附件一：
2013年暑期“三下乡”社会实践活动
优秀组织单位
化学与生物工程学院 能源与动力工程学院 物理与电子科学学院 马克思主义学院 电气与信息工程学院 汽车与机械工程学院 交通运输工程学院 城南学院 （排名不分先后）
附件二：
2013年暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队
（21支）
交通学院 长沙市岳麓区莲花镇上龙村义务支教暑期社会实践团 交通学院 长沙市红十字会义务献血暑期社会实践团
土建学院 ‚向日葵俱乐部‛怀化市沅陵县义务支教暑期社会实践团 电气学院 ‚青春光明行‛湖南省电力公司社会调查暑期社会实践团 能动学院 郴州市永兴县传统文化调研暑期社会实践团 汽机学院 长沙市浏阳市大围山区义务支教暑期社会实践团 汽机学院 长沙市广汽菲亚特汽车有限公司就业创业见习暑期社会实践团 水利学院 浏阳河流域环境调研暑期社会实践团
经管学院 长沙市周边地区失独家庭问题调研暑期社会实践团 化学学院 长沙市宁乡县生态环境调研暑期社会实践团
计通学院 ‚阳光EMS‛工程——邵阳市留守儿童心理健康暑期社会实践团 物电学院 沙市顶力科技有限公司就业创业见习暑期社会实践团 物电学院 长沙市天心区青园街道政策宣讲暑假社会实践团 数计学院 长沙市水电八局爱心支教暑期社会实践团 外语学院 娄底市冷水江市社会调查暑期社会实践团
城南学院 ‚暖心食堂‛——张家界市桑植县姚峰界支教暑期社会实践团 城南学院 长沙市金井镇惠农村新农村建设调研暑期社会实践团 城南学院 湘西自治州凤凰县留守儿童助学工程暑期社会实践团 马克思学院 郴州市桂阳、临武两县关爱留守儿童暑假社会实践团 爱心中转站 长沙市天心区暮云镇义务支教暑期社会实践团 爱心中转站 长沙市雨花区交通状况调研暑期社会实践团
附件三：
2013年暑期“三下乡”社会实践先进个人
（447人）
一、交通运输工程学院（23人） 杨 强 夏赞良 谢 斌 曾垂健 王 亮 王勇奇 曾 娟 张云龙 梁文捷 谢 晨 喻焕章
罗征杰
二、土木与建筑学院（30人） 李春雨 姜永思 李紫萝 董诗蓉 蒋 卫 尹世民 胡雅蒙 谭广华 张瀚钊 虢玉标 刘路遥 刘有亮 韩翔宇 王泽华
安永文
三、电气与信息工程学院（18人） 张若虹 刘航禹 郑晶洁 何映林 罗 芳 罗 锋 唐慧英 郑 伟
李小双
四、能源与动力工程学院（22人） 王东鹏 卜宇鹏 郑文广 赵 敬 苏 琳 宋子尤 鲁 义 郭永飞 何思翰 彭 畅 许栋梁
王诗翰
五、汽车与机械工程学院（29人） 刘 慧 彭 霞 娄晓光 李 宁 罗 墉 吉罗灿 郑思思 吴寒鹄 曾 豪 耿 洋 郭书振
刘东辉
李基侠 袁博然 唐志赟 余 建
肖 香 周笑贤 彭泽锋 于瑞莹 朱 望
龙姗姗 何 欢 蒋 琪
黎 荃 高滕达 郭永飞 张恒宇
于 航 郭启超 段玉慧 余柔顺
赵 树 杨雅琴 曹 珍 董欣雨
黄钟书 张 倩 杨梓璇 戴先云 何心悦
薛 婷 刘博文 王家明
张 涛 赵 康 彭 伟
于 洋 伏一洲 刘 畅 郭 阳
王 瑛 伍紫葳 李晓磊
李忠林 全一夫 单鼎隆 曹 悦 朱东雨
黄 睁 李 晨 曹 栋
李 丹 张 瑞 黄 淼
靳宝生 伍 流 唐文毅 李明珠 文旭升 唐 雯 苏 杭
六、水利工程学院（25人） 周 童 牛浩蕴 马 帅 马 月 陈积亮 沈 韬 胡景谱 陈柏儒 底佳豪 史跃洋 张 雪 陈忆鹏 刘泳志
七、经济与管理学院（49人） 宋卓敏 谭 鑫 张 璐 刘思敏 龙靖宇 刘 宇 张希予 姚 浩 陈心如 郭心怡 蔡佳雯 邹林星 谭彧兮 陈珏君 袁卓诗 高培源 王 瑞 汪 旸 周 倩 陈文龙 雷韶燕 杨鸿杰 李淑铭 杨 欣 刘 婷
八、化学与生物工程学院（29人） 吴擎宇 白 雪 陆思怡 徐思嘉 叶经阳 陈园园 丁应康 霍礼勇 刘东华 赵英卓 邹敏霞 杨 蕾 何艳琪 李永睿
杨俊杰
九、计算机与通信工程学院（10人） 黄族良 谭杰文 李凯旋 蔡珊珊 张秋茜
赵思雨
十、物理与电子科学学院（15人）
张金海 韦海涛
孔祥辉
吴 迪 黄宗伟 姜 楠 刘祖亮 彭 丽
贺玲芳 周 郁 卜 旸 李慧莹 杨 欣 李 丹 刘思敏 龚红梅
朱新宇 张海峰 贺 媛 张积斌 王东城
和 洋 夏阳伟
胡 茜
姜耀武 董选明 杨毓熊 姚浩桢 刘元卿
徐清仪 茅安娜 程 沐 浦昱竹 罗双玉 叶鹏程 龙婧宇 钟一锋
魏爱红 段海珍 蒋世军 朱 珍 乔 越
宋 盈
刘 辉
肖 健 易英哲 陈 冰 马庾刚
蕈茜锐 朱亚文 樊欣谕 周彦利 孟 晶 林李云 袁卓诗 屠 领
黄先军 殷亚强 路一帆 李 悦
胡 璐
阳 媛
单伶俐
符莉珠 陶斌凯
哀立波 袁 娜
林家娟
十一、数学与计算科学学院（12人） 朱尽舟 火盼盼 戴安增 余妩媚 郭滨鹏
杜 帅
十二、设计艺术学院（25人） 朱梦琪 阎俊超 王 伟 李欣诺 董思远 蒋 超 徐雅婷 袁 媛 陶 媛 刘 洋 马 群 施承宇 万玉成
十三、外国语学院（5人） 黄俐俐 李 阳
张晶晶
十四、文法学院（13人） 黄远发 孟 颖 张 璇 周梦阳 郭行早 王玉丹 朱金妮
十五、马克思主义学院（3人） 曹外成 李枢纽
范玉鹏
十六、城南学院（139人） 乔江峰 邓耀承 赵 倩 白 杨 宋伟伟 祝 馨 韩 旭 王元元 黄华毕 林汉宁 郭海洋 李灵依 胡佩柔
江宏韵
曾诗楠
彭先涛 周 彤 李 颖 文国聪 张明静 杨雅静 高 灵 李娇姣 安 浩 吴帝岑 袁龙琦
吴 涛
徐佳丽
盛梦君
刘 敏
许志艳 胡庚臻 刘冬玉 吕铠男
张丽华
旷 敏 刘书宏
吴宇波 艾东成 刘 朋 刘珈岑
常霂琪 梁 浩 王海林 肖静莹 郑 虹
王丽媛
彭潇航 王碧灵
连静文 刘旭英 郑 锴 孟宪毅
程卓雅
李玲红 李 迪
周闰松 苏世强 徐慧敏 罗圣灵 肖 彬 曹龙广 曹文凯 熊 灿 朱子丹
李培华
陈尔建
宁 曦
鲁亚雯 罗成进 何 茜
张 帆
何正翔 郑微微
李婧婧 桂 瑶 吕国东 姚 婷
郭丹琰 刘福芝 黄颂琪 冯曌玲 陈栋鳌
杨皓景 漆祥俊 凌 鹏 吴 琼 陈 晞 舒 群 黄 翔 卓凌宇 曾 辉 张 舒 袁汉明 蔡晓薇 刘展鹏 许 纯 陈 培 张嘉玲 卢世苑 刘清源 潘嫣然 申 莉 练增苗 丁奕娜 王石林 王 勇 易 朵 曾诌钦 张海潮 余倩倩 周 曦
王素禹 吴 昊 王玉瑶 曾国平 李 鑫 林丽娟 田 燕 代婕妤 胡超宇 刘 远 刘赛华 王 潇 肖 湘 周楚楚
杨博文 张 猎 祁雪峰 刑 冰 崔 龙 吕自强 屈超男 于景乾 刘 婧 李月峰 王朝军 黄炜敏 王立卓 胡 岚
周志斌 徐 凯 董志雪 袁宇圆 张 林 陈 敏 向 逸 余霏霖 蒋灵龙 肖城志 杨中宇 蒋宁滨 龚思瑶 陈 碧
赵 煌 周 兰
马健庆 熊太员 黄文璞 刘 洋 汤思宇 熊 强 付 洋 米 雪
陈 冯 王帆舟 凌雨燕 蒋香芳
附件四：
2013年暑假优秀社会调查（实践）报告
（共78篇）
一、交通运输工程学院（7篇）
《长沙理工大学2013年暑期寻访校友实践报告》 《宁夏固原市彭阳县廉租房住户居住情况调查报告》 《长沙市暮云镇高云村暑期义务支教实践报告》 《暑期长沙献血车志愿服务社会实践报告》
《河南省鹤壁市淇县交通运输局办公室助理实习报告》《湖南电力‚青春光明行‛社会实践活动报告》 《长沙新东方实习报告》
二、土木与建筑学院（4篇）
《关于怀化沅陵留守儿童发展状况的调查报告》 《‚梦萦湘西‛暑期义务支教实践报告》 《中铁五局实习实践报告》
《湘西自治州泸溪县潭溪镇盘古岩村支教实践报告》
三、电气与信息工程学院（2篇）
《湖南省电力公司‚青春光明行‛活动实践报告》 《寻访校友暑期实践活动报告》
四、能源与动力工程学院（8篇）
《关于新型城镇化进程中大学生作用的实践研究》 《关于高校学术讲座现状及提振对策的调查研究》 《湖南省郴州市永兴县板梁村社会调研暑期实践报告》《暑期支教心星志愿者梦萦湘西项目实践报告》 《2013暑期湘西支教实践报告》
《长沙及其周边地区新能源储能材料调查》 董欣雨 王耀昭 余 建 陈乐勇 蒋一森 郑 伟 杨雅琴
李春雨 刘路遥、彭泽锋戴先云 虢玉标 张若虹 袁 玥 黎 荃、许栋梁彭 畅 王东鹏、张瑞等邵映姿 彭 伟 刘帅、燕良潇等
《农民工子女现状调查报告》 《暑假补习班及家教实践报告》
五、汽车与机械工程学院（5篇）
《关于农村留守儿童的家庭教育现状的调查报告》 《浏阳市镇头镇烟山完小留守儿童调查报告 》 《关于小学生课外阅读现状的调查报告》
《基于企业雇主需求的90后员工可雇佣性能力的调查研究》《农村留守儿童心理调查报告》
六、水利工程学院（6篇）
《关于‚粟裕精神‛的调查报告》
《保护浏阳河——‚大禹我先行‛社会实践报告》 《关注湖南中部水资源社会实践报告》 《东江湖湿地调研社会实践报告》 《中国银行暑期实习报告》 《暑期山东临沂水利工程总公司实践报告》
七、经济与管理学院（9篇） 《2013年暑期寻访校友实践报告》
《由广场舞在农村的推广透视家乡农村社会的变化》 《暑期支教实践报告》 《关于失独家庭的调查报告》 《新东方助教岗位实践报告》
《关于农民工生活条件及城镇化问题的调查报告》 《蝴蝶之家：宿命与奇迹交织的地方》 《关于山东省济宁市民俗文化的调查报告》 《中国银行长沙赤岗支行营业部实习报告》
八、化学与生物工程学院（4篇） 《从长株潭交通一体化看中国梦》 《农村留守儿童调查》
《暑期陕西延长石油化工设备制造公司实践报告》
苏琳、鲁义 滕丽霞
刘 畅 吉罗灿 靳宝生 耿 洋 刘 慧
陈柏儒 大禹之子团队 游俊勇 何文润 胡景谱 刘泳志
叶鹏程、林李云郭心怡 蒲昱竹、高培 姚 浩 宋卓敏 贺玲芳、张璐等孟 晶 陈文龙 陈心如
邹敏霞 杨 蕾 陈园园
《中国梦社会实践活动报告》
九、计算机与通信工程学院（4篇） 《解决留守儿童心理健康问题的新思路》 《农村青少年网瘾状况调研报告》 《创业就业实践报告》 《崇木凼村与富寨村调研日记》
十、物理与电子科学学院（4篇） 《实践报告：顶立公司实习总结》 《留守儿童暑期公益夏令营实践报告》 《记暑假实践活动——青园街道挂职》 《暑期社会实践报告》
十一、数学与计算科学学院（3篇） 《留守儿童调查实践》 《‚统赢家‛暑假工实践报告》 《中西餐厅暑期实践》 十
二、设计艺术学院（3篇） 《当前幼儿美术教育社会实践报告》 《湘西支教社会实践报告》
《社会文化宣传的重点与途径社会实践报告》 十
三、外国语学院（3篇） 《湘西支教实践报告》 《暑期寻访校友实践报告》 《探索冷水江转型之路》 十
四、文法学院（3篇）
《长沙理工大学学院文化建设现状及对策》
《校、院两级管理模式下学生会组织职能转变的研究与实践》《关于2013年‚梦想使者‛暑假社会实践的实践报告》 十
五、城南学院（11篇） 《山区教育调查报告》
丁应康
黄族良 陈俊林、王浩博 高文昌 胡 松
张天宇 赵学良 覃小红 李 鑫
杨 昭 欧阳曲华 胡文志
连倩文 刘冬玉 董思远
张晶晶 张 颖 黄俐俐
杨 沫 胡丹丽 张曼麟
曾诌钦
《火电厂实践报告》
《衡阳市祁东县金桥镇深柳村下梅花组‚空巢老人‛调查》 《湘西支教实践报告》
《社会实践调查报告——防沙治沙‚草方格‛》 《追爱之旅——姚峰界爱心支教活动社会实践报告》 《暑假桥梁工程专业实习报告》
《浅谈中国当代新农村环境保护与发展》
《长理城南‚hand in hand‛爱心实践团---爱心支教实践报告》《关于项目的实践报告》
《长沙市雨花区城管执法局工作内容及程序调研报告》 十
六、马克思学院（2篇）
《关于郴州桂阳欧阳海乡留守儿童现状的调查报告》 《关于郴州桂阳鲁塘镇邓家村留守儿童现状的调查报告》
张翰文 周 曦 陈 浩 庾光旭 潘嫣然 吴 琼 卢世苑
凌 鹏 何雨卉 李南屏
曹外成 李枢纽 附件五：
2013年暑期“三下乡”社会实践活动 “真·善·美”摄影作品竞赛优秀作品
（22幅）
1、寻访校友之夏
2、故乡逢校友
3、支教乐趣多
4、看，我们的爱心书屋
5、一同青春光明行
6、作你们温暖的太阳
7、校友，我在辽宁
8、电网青年志愿行
9、校友与我的笑颜
10、阳光支教欢乐多
11、坚强，坚强！
12、看我们的认真模样
13、孩子们的笑颜
14、认真工作的我们
15、一路美景一路奋斗
16、一路有你
17、浏阳河的今天 李书野董欣雨姜永思刘 畅李文东谭杰文张恒与赵少威王诗翰王 媚何佐依何辉林刘冬玉李 鑫魏爱红陈园园周 童工管1101班工管1203班岩土1201班机制1203班电气1205班通信1102班建环1201班热自1101班热自卓越班 汉语1201班会计1102班数学1102班服装1202班光信1001班食品1102班化工1101班水利1108班
18、你好，校友 胡景谱 水利1205班
19、与孩子们一同努力 彭 丽 水利1206班 20、我们一起成长 李丽丽 英语1102班
21、冷水江一景 张丽华 英语1102班
22、孩子们，敬礼！ 易婷婷 财管1101班（城南）
第三篇：劳动的社会实践报告
一周的劳动已经结束了，我学到了很多知识。
虽然工作时间不长，但是工作量还是很大的，第一天下了大的雪，我们在老师的带领下扫了图书馆与教学楼的雪，为上课和学习的学生们提供了便利。接下来的几天时间内我们都在学校的各个角落里忙着，因为连续下了两场大雪，到处都是积雪，我们为了让学生们能够更好地学习，也为了我们的安全，我们努力把所有可能去的地方的积雪全部清除干净，虽然我们也会抱怨天气的寒冷，有时候也会抱怨时间的漫长，我们还是拿铁锨和锉子卖力的除雪，男生们一个劲的干活，好像有使不完的.劲似的。我们女生也不甘示弱，拿着扫帚跟在他们后面扫雪，大多数人都冻得满脸通红，手也冻伤了，还在坚持着，直到老师说下课之后，我们每个人脸上都洋溢着满足的笑容，享受着劳动带给我们的美好。
通过一周的劳动，而且劳动也不像平时的上课，困了可以打盹，不想听课的时候还可以玩手机，不可以迟到，上课迟到也没有关系。
在短短的劳动周中，我真切的看到了自己的成长与蜕变，让我学会了很多东西和做人的道理，也体会着学校后勤集团的保洁员的辛苦与朴实，劳动最光荣。
劳动为人们的物质物质生活与精神生活提供了必要的条件。也启发了我在义务劳动中寻找感悟，引导我去了解劳动的价值与光荣，培养了我关心公共事业的热情，塑造自己的美好心灵。
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