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第一篇：义教的社会实践报告书
义教的社会实践报告
11年3月30日，星期三，我带着兴奋与期盼走进了肇庆市奥威斯小学大门，进行我的第一次义教活动。短暂的一个下午教学活动，却我受益匪浅。
本次义教的主要内容是:为奥威斯小学的一年级和三年级各上一堂校园礼仪课。总体上，我与我的同学的合作还是算成功的，我们准备的课堂内容很受小学生们的欢迎。当中，包括了我们给他们绘声绘*讲了一些有趣的故事，吸引了他们的兴趣；还有，我们还带领他们唱关于校园礼仪的童谣，这极大地调动大家的积极*，增加了课堂的活跃*；此外，我们还播发了动漫视频，让他们从中学习到课堂上的内容；而对于一些学生的积极发言与回答，我们也用小本子作为奖品奖励他们，希望他们再接再厉。
当然，尽管我与另一位同学做好了充足的准备，在备课上花了很多时间与精力，我们还是面对一些措手不及的问题。例如，我们在第一节课上还是有较大的困难，一是因为我们第一次站在讲台上，二是因为一年级的学生过于调皮，导致我们上课中途频频停下来维持课堂纪律。还有一些学生老是有一些无关紧要的小问题要问。还有一件突发事件:一位学生跑上来说肚子痛，还好有学生告诉我讲台上有*。最后我们在第一节课的时候没能把握好时间，不过第二节课就明显表现得很好。
就个人而言，我认为本次义教我们还是圆满成功了。通过这次活动，让我深刻了解到为人师表的骄傲与难处。骄傲的是，站在讲台上你的那份成就感。而困难的是，你该如何正确指导学生、
另外，我还有以下的几点心得:
(1)小学似乎通过老师的一个眼神，一个细小的动作，学生就能了解到老师的心思。所以要时刻记得你作为老师的神情及言语表达。
(2)学生不乖是事实，但是毕竟还是小孩子，对于一个课堂来说，最重要的就是让学生在这里养成良好的学习习惯，所以我想到了一句话[不要在孩子们还不懂得如何学习的时候就开始讨厌学习"。
(3)做快乐的教师 ，做老师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐的环境，让学生快乐。你也得找到让自己快乐的窗口，让你每天都快乐，因为快乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了，你才不会在这世界上留下太多的遗憾，只有你真正快乐了，你才无愧于你的职业。
(4) 在实习的过程中，我也深深地体会到，随着社会的不断进步，现在的小学对教师的要求也越来越高了，这就意味着我们如果想做一名合格优秀的*教师，就要不断的努力，不断的充实自己，使自己跟得上时代的脚步，才不会被社*淘汰。
总的来说，这次义教我真的学到很多，很多书本上就算能背的滚瓜乱熟也未必懂得的知识。有很多东西一定要付诸实践才能学到的。希望学院能多为我们小学教育*的学生提供这样的机会。
第二篇：社会实践报告的意义
大学生社会实践的意义和作用
社会实践作为我高等教育的一个重要组成部分，在我国高等教育中发挥着不可替代的重要作用。同时，社会实践作为生参与社会生活的一个主要途，对会主义物质文明建设和精神文明建设也可起到一定的积极作用。具体地说，社会实践的意义和用表现在一下
1、催进青年学生的健康成长，这是社会实践最为重要的作用。其
2、促进学生思想*素质的提高
社会实践通过使学生了国情，有助于他加深对党的基本路线的认识，坚定正确的*方向;通过使学生接触*群众，有助于他们加深对*群众的了解，同民群众建立感情，树立为*群众服务的想;通过学生了解社会对知识和人才的需求，增强勤奋学习、奋发成才的责任感;通过了解改革和建设的长期*和复杂*，克服偏激急躁绪，增强维护社会
3、催进学生业务素质的提高
社会实践使学生通过实践的检验，看到了课堂教学和自身知识、力结构的缺陷，主动调整知识和能力
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生不断追求知识的科学精神，激发学生的学习积极*和主动*。通过使学生把知识运用于生产践，帮助学生巩固和深化在课堂上学到的知识，锻炼实
4、催进学生的社会化进程
社会化贯穿于人的整个生命历，是每个人必须面对和历的。大学生社会化的成功与否，直接关系到他们的成才与发展，甚至关系到他们一生的命运。社会实践有利于大学生社会角*的转变，强化其角*类型的辨能力，角*扮演心态的健全能力，角*的应能力;社会实践有于提高大学生的实际工作能力，如心理承受能力适应能力，人际交往能力、组织管理能力和应创新能力等;社会实践有利于大学生树立正确的择业观，是他们消除心理区，寻找到社会与自身发的最
5、促进高等教育的改革和发展
通过社会实，加强了学生与社会的联系，有利于动员社会各方面的力量，加强和改善高校的思想*工作。可以通社会践，找到新形势下加强和改进思想郑州工作的新路子，为高校思想*工
通过社会实，能够使学校深入了解学生素质、课程设置、教学与管理等方面与社会要求不相适应的地方，主动推行革，有利于学校进一步端正办学方向，在与社会实际的紧密结合中，寻求高等
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通过社会实，架起了学校与社会沟通的桥梁，使教育走出封闭式的学院，走向广阔的社舞台，有利于形成教学、科研、社会实践相结合的
6、促进[两个文明"建设
学生在社会实践中，一方接受教育，锻炼才;另一方面，运用所掌握的马克思主义理论、党的方针政策和科学文化知识为地方和活动接受单位做贡献，对[两个文明"建设起一定的促进作用。了解社会实践的具体作用，有助于我对社会实践进行科学的评估。我们应当以是否促进了学生的康成长，是否进了高等教育的改革和发展，是否促进了[两个文明"的建设，作为衡量社会实践成
暑期社会实践报告
摘要:一个短暂的暑，一个炎热的夏，一份执着的心情，带给我们不一样的而又难忘的暑假时光，体验着汗水的咸与甜，收获着成长的果实，感受着生生命。7月14日我们的暑假生活就始了。社是一所大学，通过参加社会实践可以使我们提高自己的实践能力充自己。因此今年暑假，我们响应校团委和学生会号召，深入田间，体验了
且对所在村经济进行了调查。通过实地了解和调查，我们初步了解了本乡的经济状况和农民的活状况，感受到了农民生活的艰*，学会了将暑期实践活
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合，与自己所学的*相结合。在短短的半个月里，我们的实践能力以处理其他方面事情的能力得到了很大的锻
关键词:调查实践感悟深入田间体验生活村
目录
第一章开篇语---------------------3
第二章活动日程安
排------------------3
1、调查农村家庭相关情况------------3
2、深入田间体验农村生活------------4
3、田间体验小结----------------4
第三章调查结果分
析------------------5
1、家庭生活水平----------------5
2、经济收入数据分析--------------5
第四章收入低的原因分
析----------------6
第五章增加收入的建
议----------------7
第六章调查心得与收
4
获----------------7
1、理论与实践相结合--------------7
2、快乐与艰*-----------------8
3、实践中发现不足---------------8
4、领悟与收获-----------------8
第七章结束
语--------------------9
第八章致谢--------------------9
第一章开篇语
农民，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起注定与土地结下了深厚的情谊。踏过了春的精致，夏的美丽，秋的富饶，冬的圣洁，转眼间，今年的暑假已经到来。火热的假，我们暂时告别了那温馨的母校，带着大生特有的勃朝气，踏入了另一所更大的学校--社会-今年暑假，是我们大学的第个暑期，为了让自己有一个快乐而充实的暑假，因此，我深入了田间地头，体
在校团委和学生的号召下，对我们所住的地方进行了暑期社会经济调查，并且深入了田间地头，体验了农村生活，这段经是一笔可贵的精神财富，它使们收获意志的坚定和成长的成熟化。通过社会实践活动，对生活更加增添了一份热爱，对自己也多了一份信。带着兴
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悦的心情，我们的期开始了。这次社会实践对于我们久居校园阔别土地多年的我们是一次相当难得的体验，不仅有会与农民伯伯和阿姨面对面膝谈心，了解农村的勤劳与智慧、真善美，更可贵的是真真实实的走进了田间，体验一下田间生活艰*。我们
第二章活动日程安排
暑期社会践从七月二十五日开始，八月十日结束的。在短短的将近半个月里，我们顶着炎炎烈日，但并没松调和深入田间体验农村生活。现将调查情况和深入田间地头体验农村
1、调查农村家庭相关情况
每天我们拿着和纸对我们乡村家庭的经济情况进行了调查，用了十二天时间调查了二十四户村民的生活状况和经收入情况。叔叔阿姨、大伯妈对们都是很热情的接待我，又是切瓜，又是倒水的，感觉好高兴，好亲切-在实践的十二天里，几乎每天都
饭，吃西瓜啊，足的农村气息。刚开始时和他们闲聊，然后再慢慢引入话题，向他们还介绍了本次活动的目的和意。乡里人的热情和积极配合感着烈下，村头边，田地间的我们，正是这份感动让我们在这艰难的调研道路上坚持了下来，整日*苦，又算
2、深入田间体验田间生活
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在暑期会实践将近半个月里，有五天时间我入田间，就是俩农民干农活，像像样，认认真真的，当然也很*苦，流着汗的干啊，笑啊-割稻打稻，掰玉米，摘西瓜，除田里和地里的野草等等。在深入田间时，由于我们乡里有许多人家是种两季稻子，也看到了在炎炎夏下农民阿姨和民伯伯*秧的情景，双脚深陷于黄泥之中，烈日下有黑的梁，面朝黄背朝天，有那么诚的以之为乐，何等超然-走在田间弯弯曲曲的小道，看着绿盈盈的秧苗一排一排棉花和整齐的米，听着田里干活的吆喝，闻着田间的泥土香掺杂着玉米的甜腻，旁边擦肩而过的是炎炎烈日下被拉长的身影，扁担还在肩颠簸，承载着他们对生活充满希望。好派
深入田间时，我们也进行了间的探访。叔叔阿姨伯大妈刚开始还都很惊讶的，毕竟现在大学生很少到田间干活的。于是我们就把深入田间的目的告诉了他们，他们也很感动，慢慢的，我就他们开心的聊起来了，说说今年的庄稼怎么样，收成会有多--在聊天过程中，我们也了解到今年的庄稼由于天气也受了点响，但总的来说，情况还好，收入还算稳定。毕竟付出总是有回报的，从他们的忙碌，我们读着付出与收
3、体验田间小结
实践过程中，几多汗水，几多欢笑，几多收获，几
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几多成-农村很美很纯很静很净很甜--片片整齐的农田泛着庄稼的绿，棉的纯白，玉米的甘甜，一阵乡风吹来，说不尽的凉爽，从心底融入其中感受的不仅仅是农村，更是一种生活生命的净化。乡村如旗，着新时代的光辉，宛如鲜艳的党旗，如火如荼，那里有最勤的*，充满智慧与坚强;那里有人间最真最纯的乡土情;那里有最充实付出和最实的收获;那里有简单纯朴的幸福和满足-我们，作为当代大学生，身负历史和时代的使命，更应该具备而我们传承了千年的精华品质。这次的践让我们零距离的接触了真正的生活，小事看大，我们学到的不仅仅是农村生活，更是一种社会生，做事如种田，踏踏实实做好每一步，汗的
调查结果分析
1、以前和现在的生活水平
走访过程中，我们调查了每家庭以前和现在的生活平的对比和感受，每家都说以前经济很困难，就住房来说，底层是石子，1米以上都是土砖盖的，简陋的两三间房子就得挤上一家老小，冬冷夏热没办法。家庭条件好点的少数家里用砖头的一层房，会有一14寸的黑白电视。近几年有了大幅度改善，楼房也都盖起来了，家户户吃饱穿暖，家都有电视，想什么时候吃点肉就买新鲜的，还有好多装了空调。他们慨之余教导我们要好好
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生活和教育，以前的孩子最多念个初中就得回家种田，一辈子就靠那几亩地了。现在的我们九年免义务教育、大学设备条件都很齐全，吃穿不用愁，更应
2、经济收入数据分析
农户收入的现状:本次共走访调查户24户，其中，纯农业有13户，亦工亦农户有6户;以农为主，农闲时兼营服务等户有3户;纯经商办企业户有2户。其中，2010年度家庭年收入1万元以下的6户;1万元(1万元)以，2万元以下8户;2万元(含)以上，3万元下4户;3万元(含)上，5万元以下4户;5万元(含)以上2户。由上面数据分析可得:我乡大部分区农民家庭收入还很，家庭年收入在五万元以上的家庭比较少，加上生产、生活支出不断增加，农村动力难以充分就业，农民创业识和
使得农民在短期内增收很困难，但基本保持稳定
农户收入状况分析:在走访分析中，2010年家乡的农民人均纯收入1890元，比上年增幅9%。在此次调查的24户中，总人口138人，其中，劳力61人，在所调查的劳力中，出务工48人。在农户的收入构成中，来源于产业的收入303元;来源于二产业(含外出务工)的收入930元;来源于三产业的收入657元，分别占总收入的16。03%、49。21%和34。76%。从收入构成可以看
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收入较少，来源于二三产业的收入较多，尤其是外出务工入占总比例最高，真正纯农业收
通过以上分，我家乡农民家庭收入的主要来源还是靠外出务工收入，从调查出的外出务工人数占总劳力人数近78。69%的比率。而且农村家庭收入水平不高。生活条件也不是太好。那么是
第四章收入低的原因分析
1、农民整体素质还高，还不能适应形势下市场经济发展的要求。突出表现为文化素质较低。通过调查计算，农民劳动力中有30(转载于:zaidian在点网:社实践报告的意义)%受过初等教育，5%受到过高等教育。因此，加强对农村孩子的教育以及都农民朋友的农业教育指，让农村的农业教
2、农民庄稼收入水平较低。土地所种出的作物相整个家庭的支出很是微薄，大部分到家庭成员外出打工挣钱。被调查的二十四农户中，年收入两万元以上的占大多数，但是收入在五万元以的家庭不多，而且随着社会经济的发展，近年来村家庭开逐年加大，尤其是教育、住房等到方面支出更大，致使被调查的约70%以上的农户年没有结余，稍有变故就得负债。但今年随着农业水平和*创意识提高，农村经济发
3、离城市比较远，信息滞后甚至信息不通，交
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方便，技术跟上甚至技术与生产严重脱切，严重影响了当地的经济发展。导致农民增收难，生活条件差，且由于离城比较远，工人不愿意到该村工作，人数越来越少，
4、农业结构跟不形势要求。而且困扰农民的另一因素为人为因素。部分领导的决策失误，也给农民留下了无法弥补的损失。品种不佳，质量高，收成小，更换品种或农业结构型需要当长的时间。调查发现，一是农业机械化程度不高，基本上都是工种植。二是结构调整不深入。以水稻为例，种结构雷同，品种
第五章增加农民收入的建议
1、提高农的科学文化素质。要增加农民收入，关键在于农民自身的素质的提高，要加强农村子女的文化教育平。除此之外，*部门要搞好农民技能培训，让农民更多更早地了解市场
2、大力发展村第二、三产业，提高民营企业发展水平，充分利用乡村特*产品的优势，让优势农产品保持不变，势农产品得到发展，优劣互补，最终到最大的收益。充分发挥机械对农民增收的带动作用，不要总是人工种植，这样不仅人会很劳，而且工作的
3、充分挖掘农业内部潜力，这是农民增收的基础。要面向市场，依靠科技，发挥比较优势，推进农业
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整。一是大力推优质农产品，优化品种和结构;二是推进优势农产品区域布局，充分发挥区域比较优，形成优势产业带;三推动业产业化经营，发展农产品精深加工，提高农产品的附加值，创造新的消费
4，加大对农业农村的投入，加强对农业的支持保护力度，帮助农民改善生产生活条件，降低农村经济发展成本，促进农民收。一要加强农村基础设施建，新增本建设资金应向农村基础设施建设倾斜。缩小城乡经济社会事业发展方面的差距。二要加大对农业、民进行直接补
第六章调查心得与收获
1、理论与实践相结合
这次社会实践动让我们广泛接触农民、了解农村的机会。深入农村与村领导谈心交流，思想碰出了的火花。从中让我了解[从众中来，到群众中去"的真正涵义，认识到只有到实践中去，才是青年成长和
[纸上得终觉浅，绝知此事要躬行"。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理
*理知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身*特*，在实践中检验己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊
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知识得到了巩固，原来理论上欠缺的在实践环节中得到偿，加深了对基本原理的理解
2、快乐和艰难
在近半个月的实践活动中，汗水一次流过双颊，[艰*知人生，践长才干"。通过开展丰富多*的社会实践活动，深入农村，体验生活，使我逐步了解了社会，打开与村里百姓沟通的窗口，开阔了视野，增长了才识并在社会实践活动中认清了己的位置，从基本对自身价值能够进行客观评价，增强了我努力学的信心和力，与他们的交中，听着他们对世事透彻的理解和达观的精神，他们易于满足现状，也有生活的目标和向并努力地改善境遇。在以前的苦日子做比较后，他们由衷地感激*给他们带来的日新月异的好生活并且非常满。[知足常乐"，[付出就有回"我
3、从实践中发现不足
通过这次社会实践活动，也发现了自身的许多足之处。比如:*知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地的调查研而乱下结论的行为感到汗颜。也认识到了自与农村的离，也是和社会人生的距离。也许现在我们连走上讲台讲话会疙疙瘩瘩，许我们连上课举手发言的勇气都没有，也许我们还是一个宅宅女，对外面的世界
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这些不足，为大学生的我们应该理*上成熟点，在以后更多的时间中要努力克服，培养方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一
4、领悟与收获
不管做什么事情，都要以对人己负责的态度认真仔细待，绝不能敷衍了事。所谓细节决定成败，人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，就是看你的态度如何决定成败-社会实践能让出校园的我们，更好的接触社会，了解社，加入社会中。它助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识，提高与人沟通交流的力和表达能力，深我们与社会各阶层人的感情，拉近与社会的距离，也开拓了视野增长才干，让我们能更好明确
暑期社会实践让我们经历了这多，感受到了生活就像杯凉白开，需要我们用热情去将它加热，用我们的坚持不懈将它烧开，用我们经历的风风雨雨将它滋润，用一颗真挚的心去面对生活，然后再去品味，再回忆，再去经历，你会发现这杯凉白开其就像一股泉，滋润我们的人生!的确是这样，我们的假期充满了期待、充满了挑战、充满欢乐、也充满了压--带着满腔的热情，开始了这个短暂的别样的人生，不断地收获，而
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总结语
七八月份，我们一起进火热的农村社，用汗和泪谱写一曲壮丽的暑假之歌。七八月，我们曾撒播希望，共同拥抱丰收，体验着付出的艰*和收获的喜悦。那里有我们不一样的记忆，那里有农的朴实，勤和父母的不容易，那里我们懂了一种支持叫理解，叫坚持。人生美好的时光莫过于拥有青春的时刻，生如夏花的我们让青春*上梦想的
篇二:社会实践的意义和目的
大学生社会实践是指在校生利用假期(主要暑假)及课余时间，深入到工厂、农村、街道、部队、医院等进行考察、了解社会、并利用所学*知识为经济建设和社会发展服务实践活动。大学生社会实践活动是[跨世青年人才程"和[跨世纪青年文明工程"的重要组成部分;是参与社会义市场经济建设，促进教育改革的积极因素;是德育教育的重要组成部分，是引广大青年学生健康成
目的大生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作不足，丰富和深化大学思想治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健
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优质成才、全面成才
意义
1)可以引导青年学生了解社会，了解国情，持走有*特*社会主义道路
2)引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的
3)充分发挥学生的知识和智力优势，为*群众生产和生活本需求服务，培养学生的劳动观念和
4)合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活中，全面提高自身素质，为就业
参与暑期社会实践对大学生来说有以下
1、深入社会、了解国情、体验社情，积累对社认识的阅历和对增进社会工作
2、在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎
3、在实践过程中培养职业素养，增加工作经，便于更好地投入真实的工
高校团组织在组织社会实践的几大原
1、明确的，把握方向-以人才培养为目标，为实现学校的育人目标而精心组织社会实践，学校的育人目标三型能一，其中具有社会责任感和社会*经济建设能力，应用型人才就可以通过
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2、疏通渠，整合资源-通过各种方式把学生的所需和工农生产建设部门联系起来，建立对口的践项目，由合作项目到实践基地，让学生能够真正在参
3、结交流，传递经验-通过总结交流会把一些好的实践模式和内容及宣传，不断积累经验，促进后续实践活动
4、树立典型，积极宣传-对于一些优秀的个人和组织进行积极宣传，正
大学生在实践过程中要注意的一些事
1、组织的形象写在个人脸上，要注意形象，自身的形象，同时也是学校
2、在实践过程中要有很强的组织纪律*，服从团队的集体行动，不可擅
3、认真参与实践，积极工作，争取在实践中有所收获，有所
篇三:社会实践活动的意义
社会实践活动的意义
社会实践活是培养学生创新精神和实践能力、提升学生综合素质的良好载体，是实施素质教育的一良好形式。本次课程改是建以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革，其核心在于通过变革人才培
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神和实践能力。社实践活动是学校[综合实践活动"课程的一部分，是本次新课改的一大亮点，是一种全新的课程形，主要以此为载体，使学生能融入会，感触生活，通过参与、体验与感悟，增强对社会的认识和理解，发展学生的批判思维，强学生的社
一、开展会实践活动的意义。社会实践是学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与践相合的具体体现。学生参加实践活动，对德智体本身来说是课
1、有助于提高提高学生的动参与能力。社会实践是教教学内容的重要组成部分，主要以学生个人主动参与及体验为主，是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径，它不受教学大纲的限制，学生可以这个课堂里自由驰骋，发挥自己的才能，在手的过程，体会课本识，发展自己的动手能力。充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握技知识的有力条件，在社会实践中磨炼自己，真正锻炼和提高自己的适应能力。同时，通过必的社会实践来获取学分，是新课
2、有于激发学生对社会问题的思考。培养组织中学生参加社会实践活动，有助于学生接触群众，了解社会;学生在社会
很自然地要走出校门，要离开书本，走入社会，通
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会、贴近自然、感触生，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，并能够在此基础上反思社会现象，发展批评思考能力，从而增强社会责任意识，是一个长期积累的过程。同时学生参与实活动的过程中，会促使学生对出现的一些问题的思考，并站在他的角度上探寻解决的办法，加深学生对社会的认。有助于提高学
社实践活动具有实践*、开放*、生成*和自*等特点，对学生综合素质的提升，别是创新精神和实践能力的培养，提供了广阔的空间，是实施素质教育的良好载体。学生在社会实践的过程中，通过参与、动手、思考、解决问题等等过，将所学的书本知识内化为自己的能力，全面提升学生的思想素质、求真精神和务实品质;同时也培养了学生积向上、珍爱美好生活的优良心理品质。助于学生尽早融入社会教育的目是培养对社会有用的人才，学校学习的最终目的是要学以致用，为以后的社会生活积累必要的知识储备。社会实活动可以使学生对书本知识在际生活中的应用有一个练习的机会，同时也学生对社会有一个初步的了解，在这种双向了解的过程中，学习社会识，促进学生的社会化，为以后的融入会活做
二、学校展社会实践活动的途径。组织在校学生开展社会实践活动，是全面贯彻教育方针，养理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施。学
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上应以学生的实际能力为基础，密切结合学生的生活与习的实际，积极探寻有助于学
学知识、锻炼学生能力的内容，以提高社会实践活动的针*和实效*。具体来说，有以下
1、以校内服务为主的岗位实践活动。社会实践活动首先应该从与学学习生活关系密切的校内生活开始。学校在具体的开发过程中，可以充分运用学生的能力，相信学生，放手让学生从事一些校内岗位的锻炼，从而提高学生的能力。如校园迎宾动、校园卫生日的检查、纪律的维护、家长会时的一些服务导引工、大型活时的秩序维护等;也可帮助老师做一些辅助的工作，如帮助图书馆进行图书的整理、登记工作，帮助实验师进行实验仪器的整理，帮助微机老师进行电脑系统维护等;还可从事一些校园的公益劳动，如进行公益卫生打扫、到食堂帮橱((((((劳动成，尊
以调查研究为主的社会实践。类通过这些活动，既锻了学生的能力，也使学生对他们生活的校园有一个了解，了解部分老师的工作，从而使他们珍惜活动与学生开展的研究*学习结合起来，学生在老师的引下，针对某一社会现象，进行资料查询、专家走、实地考察，提出这一现象出现的缘由、目前的现状、解决的办法等，进而形成自己考察报告。在这一程中，学生的选题、调查的过程到形成报告，都需要认真地思索，移动机充值卡，不但要开始脑
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识，而且充分锻炼生的资料收集能力、分析问题能力、观察能力、与人交往能力、写作能力等等。在这类实践中，教一定要对学生进行认真地指导，切实择适合学生实际的、经过学生的努力便于解决而又存在一定难度的论题。如调查水污染、学心理状况、
灯与资源节约等。
以社区服务为主的社会践学生在教师指导，走出教室，进入实际社会情境，直接参与和亲身经历各种社会生活活动，开展各种力所能及的社区服务*、公益*、体*的学习与实践，以获取直接经验，发展践能力，强社会责任感。针对自己生活的社区，学生通过垃圾分类、清除非法广告、帮助孤残老人和儿童、慰问*属烈属等各种形式的活动，一步了解社会，增
以公益宣传为主的社会活学生利用节假日，走街头，进行公益宣传，提高公众对某一社会现象的关注，增强公众的科学意识，建设环保节约型社会。如环保宣传、交通安全宣传、约水资源的宣传、法律知识宣传、禁烟宣传等，这类宣比较容易进行，只要结合着某一节日(如世界水日)进行就行，但要注意在宣传不但要面向公众，还要与学生自己的生活实际相联系，在宣传过程中也提高学生自己
以参观为主的实践活动x0d在学校的组织下学生可以进行一些观活动，这些参观可分为两类，一类是
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现代化企业，一类是地的一些人文自然景观。通过参观现代企业，使学生感受现代企业文化和企业管理，体验现代高科。通过参观本地的人文自然观，历史博物馆、科技馆、地质博物馆、一些遗址等，使同学们了解本地的自然人文情况，增强生对区域*文
总之，过学生的社会实践活动，可心有效地锻炼学生能力，提高学生的综合
些困难，如社实践活动的时间安排问题、教师的跟进问题、甚至活动的一些经费问题等等。但在活动过程中，要用发掘资源，一定能够找到合适的方式与方法，也一定能够对学生的成
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第三篇：家庭角色体验实践报告
家庭角色体验社会实践报告
山东大学
恍然间我已经快要脱离20岁的行列划入了20后了，可是想想自己的人生依旧很不完美，或是残缺一片。不说别的光是自己的生活生存能力就差了很多。不敢想象自己一个人孤立无援会是什么样子。不敢想象没有爸爸妈妈的帮助我的现在和未来会是什么样子。对于社会和现实的不了解，对于自身性格能力认知的不够，人际关系处理的不和谐可能会使自己的未来一片空白 或是一片黑暗。所以真的很有必要好好实践下好好的提高自己的动手实践能力 好好的体验下这个社会的人情饱暖。
另一方面经过父母二十几年的教育，我们也不应该在是那个呆在妈妈的臂膀下嗷嗷待哺没有生存能力的孩童了，我们应该学会去努力为父母撑起一片天空，为他们分担些许重担了。体验社会从家里开始，提高自己也从小事开始。从小到大。自己一直是妈妈眼中所谓的念书的很少会给我布置什么家庭任务啊，干家庭活。还记得初四那年虽然自己已有1米7的身高有140的体重，本以为可以在爸爸不在的时候帮妈妈挑一担水。可是水没挑成自己却在扁担的重压下弯了腰，想想爸爸妈妈为了我们每天都要干这样的累活，甚至为了工作赚钱干别的比这累好多倍的活自己就好心酸了。自己确实应该在自己能力范围内 去做些什么了。
这个假期由于临近过年。以前一直靠摆个小摊养家的爸妈打起
了麦对联的主意。卖对联是一个风险相对小的投资。因为家家户户少则一对多则几十对都有需求。只是这个活儿放在寒假确实有点难弄、因为临近过年天气都比较冷，经常还有冷风呼啸。而且加之买对联手需要一直在外面放着，所以几天下来浑身都会冻的够呛，尤其是手随着春节的来临的可能是一个又一个冻疮 。今年回家的第一个任务我就将他定做了帮爸妈卖东西坚决不做一个局外人。这样也能让妈妈都做一些家务活，不至于在过年的时候忙的乱起八糟的。从腊月20 我开始了自己的实践的历程。二十头一天。早早的从被窝i爬出，草草的吃过饭洗漱过了到了大街上，寒风依旧呼啸可是我的心还是比较火热，第一天的热情高涨。可是结局却不怎么理想，由于聚过年的时间还早大家都不急于购物，再加上第一天对价格什么的都了解不是很多，所以一天结束谁然也是饥寒交迫可是结果却很惨淡。一下子让我的热情掉了下来。第二天依旧早起依旧是老地方，可是有了昨天的实践，今天我大概可以单独处理一面了，晚上时的收获也比较好。这样的日子重复了好几天，手麻了又恢复。手冻了又暖下、几天下来和很多人说过话交过谈 也开始知道什么样子的忍应该怎么交流，自己卖起来也是的心应手。一日早上起床洗漱时一照镜子发现自己早已脱了原样，胡子长了没剪，头发乱了没理没梳，手在外面几天也变得又黑又难看。最厉害的是衣服都变成了红的。真的感觉自己付出了挺多。几日下来，午觉睡不上午饭吃不上晚上同样休息不好。无奈的我都打起了退堂鼓，可是想到父母一日复一日的坚持我也还是坚持了下来。腊月二十七。天公不作美，天上飘起了雪。阻断了我的生意同
时也给了我一天的休息时间。然后生活依旧继续我继续着我的工作。终于在二十九我们结束了这一次卖东西。带着一身的疲乏开始了新年的准备。
在这十天我受的最大的困难就是饥寒，因为忙没有午饭，天凉也让我们每天都领略着凉风的洗礼。不过在这十天中我还是收获了很多很多，让我看到了体验到了爸妈的辛苦，看到了生活的坚辛与不易。也让我多节约节省的理念有了更深的认识。这十天也是我和爸爸妈妈沟通很好的十天，我们的闲聊让我了解了很多他们的思想了解了很多发生在他们身边的事儿，他们也对我对我的学习有了很深的理解。另外一个收获是我的讲话的流利程度有了提高。与人沟通的能力也得以提升。
在生意之外我也帮爸爸妈妈干了许多力所能及的事儿，因为爸爸身体不好。提水成了我的一项工作，让我有了存在的价值。另外的一个我比较喜欢干的事儿是帮妈妈做饭并在旁边学习，并且有幸的在妈妈爸爸都不在家时自己掌起了勺饭虽然不是很美味但是养活我足以，当然以后我会更加努力让自己的技术提高更多。
这个寒假可谓收获颇丰，家庭活动的参与，和父母交流的增多让我对这个家更有感情，更加知道孝顺我的老爸老婆 。未来我应该把每天都当做实践好好地提升和父母的感情。提高自己的动手能力。
第四篇：关于反对家庭暴力实践报告
实践报告
主题：反对家庭暴力，呵护美好生活
使用工具：相机，ＰＳ、AI、以及手绘的工具。 实践时间：最后3周
实践背景：其实，在中国乃至整个世界，发生家庭暴力的频率很频繁，屡见不鲜了，但是很少有人在真正意义上说诉诸法律，主要源于中国社会主义的本质，大多数的被实施家暴的人们认为忍忍算了，都是家里人或认为家丑不可外扬来逃避外界的风声。
实践目的：想通过图形图案、中国元素的结合来宣传反对家庭暴力，希望人们可以拿起法律的武器来保护自我。
实践内容： 作业
1、7：
拨浪鼓，总所周知，是长辈用来哄、逗小孩子的。但是，一些年轻的父母，心浮气躁，只会打骂小孩来泄恨.在作业1中，我将其中的一拨浪鼓突变为拳头模样，来突出主题，反对家庭暴力。作业7 中，是关于反对家庭语言暴力，在中国，国骂是“他妈的”，源于鲁迅的作品，我们没有必要发扬这种传统，虎头帽，有用来辟邪，希冀子女健康安全成长的，但是，家长有的比较有冲击性的话语会刺激孩子的心灵，所以我想赢对比来突出，发对语言暴力，关爱子女，呵护美好生活。
作业2：
用中国象形文字“家”和男性女性符号的诠释。在一个家庭，男性用他的坚实的臂膀守护女性，和谐生活，运用反讽的手法，突出了，反对家庭暴力，呵护美好生活的主题。 作业3：
其实作业3是借鉴的，在网上看到了，就手绘的，只是在其基础上加了一点东西，“妻”被丈夫拳打脚踢就会凄凉，恩是的。 作业4：
额，作业中的中国元素就是中国地图，形似公鸡，中国汉字也算是中国元素，运用中国红，来体现反对家庭暴力，呵护美好生活。 作业5：
其实这个作业也只是灵光一闪，姐妹的姐姐在元旦结婚，踏入婚姻的殿堂，来学校带了喜糖。在我国，红白事分的很清，也很重视，所以，就想用拍摄的方法来体现，结婚时的甜蜜，再后期加上中国传统元素，龙凤剪纸，来体现生活的和谐，更来体现反对家庭暴力的重要性。
作业6：
也是借鉴的，中国元素是汉字，用立体的形式体现，男是由田和力构成的，是会意字，力字碎了，就不好施暴了。说明反对家庭暴力。 作业8：
中国的成语是很深奥的，言简意赅，比如，琴瑟和鸣，相濡以沫，什么的都是用来形容夫妻和睦，我用的是举案齐眉，再加上茶具，变形成折扇的形状，扇子似乎也是中国古代文人用来体现身份的象征。用这个成语本身具有的美好的含义，反讽，体现出反对家庭暴力，呵护美好生活的主旨。 存在的不足：
网络的力量是强大的，有借鉴的。手绘的质量也不是太好。 实践总结: 美文共欣赏，歧义解析，在实践周期间接触了大量的大家作品，汲取了他们的才长处，使自己资深的设计素养有了一定的提升，希望说人们能过正确的对待生活的事情，反对家庭暴力，呵护美好生活。
第五篇：高二寒假社会实践报告
高二寒假社会实践报告三篇
篇1
在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
学校是一个小社会，步入高中中学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现本身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高中中学生的本身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，发掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与
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了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋献策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。
我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本实验中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加和谐，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经
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验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克制自己害怕的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克制自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要干涸。
以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目方案。
高中中学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联络于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是凭空杜撰。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问习题，分析问习题，解决问习题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
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篇2
我在2月迎来了寒假，当然，也是我迎来了的第一次经历社区服务。对于一个高中中学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我决然踏上了社区服务的道路。想通过，亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问习题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话习题。为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问习题，我来到了椰林小区，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践实验中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速开展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们
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不仅要学好学校业所学到的知识，还要从生活中，实践实验中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，［莲山课件］这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有教师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到。在学校，只有学习气氛，毕竟学校是学习的场合，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，虽然是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些
刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。
回想这次社区服务活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加和谐，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心虚心的接受。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次
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人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社区服务，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已领会社会更多方面。 篇3
这个寒假，由于假期时间比较长，还包括春节、元宵节，为了能够多一些和家人相处的时间，我并没有参加任何寒假社会实践调研小组，而是选择了在家附近的社区里当志愿服务者进行我的寒假社会实践。
当我在社区工作的阿姨向我提及要不要到她们社区去实习时，我认为社区工作也是一个不容错过的很好的自我锻炼时机，所以当即恳求去给她们当志愿者帮助工作。这是我第一次体验上班族的感觉，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充实，也使我很有收获。
初到社区报到时，生疏的环境和生疏的人让我很紧张。虽然在学校里也会经常的遇到这样的情况，但与此不同的是遇到的都是同龄人，而社区工作着的都是我的长辈，因此我很放不开，一直都默默的不敢说话。但是我知道面对新环境这样扭捏是不对的，克制自己心里的障碍是首要的，所以我鼓起勇气、拿出真诚的笑容向大家问好，做自我介绍，并时常虚心的请教阿姨们不懂的地方，在工作空闲的时候给阿姨们唱歌、讲笑话。随着相处的时间增长，阿姨们都很喜欢我，说我给她们的工作增添了乐趣、给她们增添了活力。
在社区，我负责的是资料的整理和输入电脑，任务虽然看似简单，但是真正做起来时真的很吃力。正值年末，社区各项工作到了总结归
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纳整理的时候，繁复甬多的资料需要分类归置，有的需要输入电脑中保存。我在工作的时候发现，在学校学习的知识技能就算是在非专业的工作上也是能够发挥很大作用的，尤其是计算机的运用。在输入资料的时候懂得运用些技巧，就会使工作效率提升很多!理论应用于实际让我很有成就感，但掌握别人没有的技能并没有令我骄傲，我希望大家共同进步。
于是在工作之余，我将我所掌握的电脑软件的应用方法一教给社区工作的阿姨们，虽然阿姨们是刚刚接触电脑，但她们对新事物的学习掌握能力非常的强，很快的大家都能够顺利的运用技巧工作，大大缩短了工作时间。
由于我是刚接手社区的工作，并且我并不是学习与此相关的专业，很多东西都不明白，阿姨们总是很热心的为我排疑解难，告诉我一个事情要事先想出多种解决方法以防意外事件的发生，教给我与人交流的正确态度和有效方法等等，让我不仅在工作上获益良多，还在人生哲理上有所领悟。这让我想起我妈妈常常告诫我的话：切忌自大，虚心受教，必定获益良多。
工作中，另一个关键是细心负责。记得从中小学到高中中学，都会常常听到教师跟我们说：细节决定成败。这句话不管对于学生还是上班族来说，永远成立。不细心复习考试，就会丢三落四，拉低分数;不细心工作校对，就会导致工作失误引起不好的影响。在我的工作中，很大一部分是需要打字输入资料。有一次，我因为没有校对好资料，输入电脑的与原始资料不符，造成了别人的工作不便，那时候很是愧
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疚。因此，专心工作，细心、细心、再细心，是多么的重要。
寒假社会实践告一段落了，在社区工作的这段日子里，有苦更有乐。我通过自己的努力圆满完成了社区交付给我的任务;我通过社区这个平台认识了那么多的人，并与他们成为了朋友;我遇到了那么多的事情，有预料中的，也有意料之外的，我能够通过自己的思考独立的将事情合理的处理，而不是像往常一样依赖于别人的帮助。我成熟了，我学到了很多书本上没有的知识，特别还学会了包容。
我第一次如此关注身边的人和事，用还不够深邃的眼睛去观察，去发现，去思考。我真的感到很开心，为自己，也为别人、社会。我们这个社会，虽然还有很多问习题，但有了我们共同的努力，我相信，这些问习题终将昙花一现，终将在我们善于思考的头脑中，在我们勤于改造的双手里灰飞烟灭。
社区的阿姨们都很满意我这个小志愿者，当我与她们告别时，她们问我暑假还愿不愿意帮她们的忙，我欣然答应了。我知道我的程度还远远不够，离合格的社区工作者还有段距离，但是我真心的喜欢为大家服务，我也会努力的完善自己，在经过半年的大学学习锻炼，我想暑期回去会给阿姨们不一样的感觉的。
通过这次的社会实践，通过对社区阿姨们的观察，我还深切的感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚决的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，领会到了工作中
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的酸甜苦辣，了解到了有时工作的辛苦艰苦，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，接触社会，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。与此同时，我更加的心疼我的父母，他们为我能更好的生活每天每天的奋斗着，辛苦的工作着，我工作以后一定要回报他们的恩情，好好的孝敬他们。想起来，还是觉得自己的环境现在真的很不错，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的时机，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。这让我想到了学校安排假期社会实践的目的之一：实践活动提高了我们的社会实践能力，引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。我想经过了这样的锻炼的我们这一代，一定会扛起社会进步建设的重任，迎接更美妙的将来!
千里之行，始于足下。这近一个月的短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
网络搜集整理，仅供参考
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高二社会实践报告寒假
大二社会实践报告
高中社会实践报告
职高社会实践报告
社会实践报告总结（二）
第六篇：2018高一暑假社会实践报告范文
实践场所：**市**财税咨询有限公司
职位：出纳
日期：**年7月18日至**年8月20日
实践是每一个大学生必须拥有的经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识时间又是对大学专业知识的一种检验，它让我们学到了很多课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了知识，我们进一步走向社会打下坚实的基础。
一.实践目的
会计是对会会计的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督、旨在提高经济效益的一种重要手段，它本身也是经济管理活动的重要组成成分。会计专业作为应用性很强的一门学科，一项重要经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。
针对于此，我已用两年的大学时光，对会计的专业基础知识，基本理论，基本方法和经济结构体制，我都基本掌握，但这些似乎只是纸上谈兵，当这些理论搬到实际应用，才发现无从下手，自认为已掌握的知识在工作中对我都是空谈。
二.时间单位
我的家在**省**市，今年暑假，我打开**市招聘网，抱着试一试的心态发了一份简历，等了十多天都没有动静，本以为石沉大海了，在7月16日上午突然接到了一个陌生的电话，接起后才知道需要招收一名出纳，既紧张又激动，忙答应下来，于是在18日我正式上岗入职。初入职场，我很拘谨，不知道自己要干什么，该怎么做。
**财税咨询是一个代理记账公司，小微企业，其中大概有三十多家公司在这里记账和报税，现有员工3人，虽然公司规模小，但麻雀虽小五脏俱全，公司的业务特别繁忙。从记账，贴发票，打凭证，填报表，档案整理及保管，结账，对账，报税，以及营业执照信息变更，税务注销，开户等等，都需要我们来完成。
三.实践主要过程
初去，正值档案整理时期，每天把各种凭证、合同、报表、整理归档。看着办公室师傅们熟练地贴着，到了自己时，拿着胶棒，发票和发票粘贴单，盯了十几分钟都无从下手，最后拿着别人贴好的揣摩，才终于知道要怎么贴，贴好后，一对比就能发现自己贴的有多么的差，参差不齐，连发票和贴单都没能很好的对气，然后我请教师傅，他们告诉我，先把发票按时间排好序，日期靠前的在后，日期靠后的在前，然后再把发票毛边修剪整齐，翻到发票背面涂上胶，在对准粘贴线，依次交错开把剩余的发票贴上，不能太厚，不能太薄。逐渐熟能生巧，我贴发票不但没有出过差错，反而十分整齐，速度也快，因此还得到了师父的夸奖。贴完发票又开始订凭证。把记账凭证做好后附上贴好的发票，按日期排好后，用牛皮会计凭证包包住，订好，再在封皮上填写日期，凭证，字号等信息。师傅给我示范了一边，整理好的凭证弄整齐，就像一本书一样，四四方方，不能有参差的页面，然后用夹子夹住，把封皮对准凭证边角，折出形状，对折后用订书机钉住，在封皮上涂上胶，沿边角折角，捏出棱角，最后把该填的东西填好。刚上手，看似容易的工作，我弄了有40分钟才勉强完成。最麻烦的就是弄整齐，尤其是凭证多的时候，总有超出的，好不容易弄齐了，用夹子夹的时候就又乱了，于是在夹的往复之间不停循环。之后一切就顺利了。
在之后我主要的工作就是输入电子档案，和制作工资表，库存商品明细表和附加税表，这些工作就比较简单。
收获最大的就是学会了报税。打开国税或地税网，先填写财务表，包括资产负债表，利润表，现金流向表等，在进行申报。操作简单，但是制表不易，由于时间有限，还没能来的及学习制作报表，但是这些天的工作让我确实收获颇丰。
四.实践总结
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，整理文件，感受着工作的气氛，这些都是学校里无法感受到的，而且很多时候，我还要做一些工作以外的是，又时候要做一些清洁工作，在学校里也许有老师分配好的每天该做什么，但在这里都是自觉地去做。而且要尽自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到的东西以及我个人的内心总结。收获颇多，需要我学习的也很多。