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第一篇：中国近代史纲要社会实践报告
思想政治理论课
社 会 实 践 报 告
课程名称：中国近代史纲要 实践题目：动荡时期伟人的求学路
实践时间：2017年11月12日 实践地点：湖南第一师范 专业班级：工业设计1601 指导教师：王萌萌
从历史出发，悟求学之路
——参观湖南第一师范活动报
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告
小组成员名单 姓名 学号 小组长 徐昆昆 201605010112 组员1 王慧 201605010131 组员2 温开宇 201605010127 组员3 张欣蕊 201605010202 组员4 柏然 201605010208 2 / 15
一、资料搜集：
(一)院校历史
湖南第一师范前身曾称为湖南师范馆、湖南全省师范学堂、中路师范学堂。创始于清光绪二十九年(1903)。1911年校址迁建长沙书院坪城南书院旧址后，改称湖南省立第一师范学校。
1913年春至1918年夏，毛泽东在该校第八班学习，他立志救国救民，刻苦读书，顽强锻炼身体，进行农村调查，主办工人夜学，创建革命团体新民学会。1920秋至1921年冬，他先后被学校聘任为附属小学主事、师范部国语教员。这一时期，毛泽东已秘密从事创建中国共产党和组建中共湘区委员会的工作。与此同时，中国近代革命史上的许多著名人物如何叔衡、蔡和森、李维汉、徐特立、夏曦、萧三、任弼时、廖沫沙、周谷城等均曾在学校学习或工作过。湖南省立第一师范校舍系仿日本青山师范(今东芸大学)建筑风格。砖木结构，坐东朝西。由师范部和附属小学部两大建筑群组成，平房与二层楼房有机结合，栋栋之间或有走廊，或由亭楼连接，形成四合院落。建校
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之初效仿日本式的普通中学系统与师范学校系统分立双轨制，至1926年改制；之后历经多次停办、合并、更名和迁徙。 （二）求学历史简述
一九一三年春，毛泽东考入五年制的第四师范。第二年春，第四师范合并到第一师范，毛泽东被编入第八班。四师是春季开学，一师是秋季开学，因此他重读了半年预科，到一九一八年暑期在一师毕业，前后共做了五年半师范生。在学校的课程中，毛泽东把重点放在修身、哲学、国文、历史和地理等几门上，对数学、图画不花很多精力。 中国传统文化中的优秀部分，包括人格修养和智慧，对青年毛泽东都留下深刻的影响。作为湖南人，毛泽东这个时期对中国传统文化的吸收和选择，深受湘学士风的影响。湖南一师规定的《教养学生之要旨》里，专列一条：国民教育趋重实际，宜使学生明现今之大事，察社会之情状。毛泽东沿着注重实际的路子吸吮传统思想中的优秀遗产。
中国社会当时正处在剧烈的动荡中，毛泽东自然强烈地感受到这种动荡风云。在一师期间，他总共花了一百六十块钱左右，大约有三分之一用在订阅报刊和买书上面。他每天读报的时间很长，还常带着地图、字典和笔记本。和同学们谈起时事，他总是有条有理，了如指掌，并且往往充满着激情。于是就有了“时事通”的外号。这更加深了他那种强烈的社会责任感。
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如果把毛泽东在一师的学习生活分为前后两个阶段，那么，一九一六年正好是一个不大不小的转折。前期，他更多地关注传统典籍。后期，他把重点放在哲学、伦理学上，社会实践也更加广阔和丰富了。不管在前期还是后期，他学习的目的都是为了寻求救济时危的真理，可是它的内容发生了变化。
第一师范对毛泽东的成长无疑产生了十分巨大的影响。他在这里打下了深厚的学问基础，他的思想随着新旧交替的时代前进，开始形成自己的思想方法和政治见解，获得社会活动的初步经验，结交了一批志同道合的朋友。
参考资料来源：
360百科 散文网论坛
小组实践活动记录：
2017年11月12日上午8:00左右，我们共同坐公交车出发去湖南第一师范。大概8:50左右我们到达了目的地。
首先我们在地图的指引下，一同来到了毛爷爷曾经上课的教室，找到了毛爷爷的座位后我们进行了拍摄记录。
而后我们各自都参观了院校内部环境，并拍摄记录相关场景。 大家都各自参观了青年毛泽东纪念馆里的各种浮雕，文字雕刻，照片，油画等，参观后大家集合拍了一张合照。
最后大家对毛爷爷求学之路表示深深的敬意，感触颇深。大家开
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第二篇：中国近代史纲要社会实践报告
思想政治理论课
社 会 实 践 报 告
课程名称：中国近代史纲要 实践题目：动荡时期伟人的求学路
实践时间：2017年11月12日 实践地点：湖南第一师范 专业班级：工业设计1601 指导教师：王萌萌
从历史出发，悟求学之路
——参观湖南第一师范活动报
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告
小组成员名单 姓名 学号 小组长 徐昆昆 201605010112 组员1 王慧 201605010131 组员2 温开宇 201605010127 组员3 张欣蕊 201605010202 组员4 柏然 201605010208 2 / 15
一、资料搜集：
(一)院校历史
湖南第一师范前身曾称为湖南师范馆、湖南全省师范学堂、中路师范学堂。创始于清光绪二十九年(1903)。1911年校址迁建长沙书院坪城南书院旧址后，改称湖南省立第一师范学校。
1913年春至1918年夏，毛泽东在该校第八班学习，他立志救国救民，刻苦读书，顽强锻炼身体，进行农村调查，主办工人夜学，创建革命团体新民学会。1920秋至1921年冬，他先后被学校聘任为附属小学主事、师范部国语教员。这一时期，毛泽东已秘密从事创建中国共产党和组建中共湘区委员会的工作。与此同时，中国近代革命史上的许多著名人物如何叔衡、蔡和森、李维汉、徐特立、夏曦、萧三、任弼时、廖沫沙、周谷城等均曾在学校学习或工作过。湖南省立第一师范校舍系仿日本青山师范(今东芸大学)建筑风格。砖木结构，坐东朝西。由师范部和附属小学部两大建筑群组成，平房与二层楼房有机结合，栋栋之间或有走廊，或由亭楼连接，形成四合院落。建校
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之初效仿日本式的普通中学系统与师范学校系统分立双轨制，至1926年改制；之后历经多次停办、合并、更名和迁徙。 （二）求学历史简述
一九一三年春，毛泽东考入五年制的第四师范。第二年春，第四师范合并到第一师范，毛泽东被编入第八班。四师是春季开学，一师是秋季开学，因此他重读了半年预科，到一九一八年暑期在一师毕业，前后共做了五年半师范生。在学校的课程中，毛泽东把重点放在修身、哲学、国文、历史和地理等几门上，对数学、图画不花很多精力。 中国传统文化中的优秀部分，包括人格修养和智慧，对青年毛泽东都留下深刻的影响。作为湖南人，毛泽东这个时期对中国传统文化的吸收和选择，深受湘学士风的影响。湖南一师规定的《教养学生之要旨》里，专列一条：国民教育趋重实际，宜使学生明现今之大事，察社会之情状。毛泽东沿着注重实际的路子吸吮传统思想中的优秀遗产。
中国社会当时正处在剧烈的动荡中，毛泽东自然强烈地感受到这种动荡风云。在一师期间，他总共花了一百六十块钱左右，大约有三分之一用在订阅报刊和买书上面。他每天读报的时间很长，还常带着地图、字典和笔记本。和同学们谈起时事，他总是有条有理，了如指掌，并且往往充满着激情。于是就有了“时事通”的外号。这更加深了他那种强烈的社会责任感。
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如果把毛泽东在一师的学习生活分为前后两个阶段，那么，一九一六年正好是一个不大不小的转折。前期，他更多地关注传统典籍。后期，他把重点放在哲学、伦理学上，社会实践也更加广阔和丰富了。不管在前期还是后期，他学习的目的都是为了寻求救济时危的真理，可是它的内容发生了变化。
第一师范对毛泽东的成长无疑产生了十分巨大的影响。他在这里打下了深厚的学问基础，他的思想随着新旧交替的时代前进，开始形成自己的思想方法和政治见解，获得社会活动的初步经验，结交了一批志同道合的朋友。
参考资料来源：
360百科 散文网论坛
小组实践活动记录：
2017年11月12日上午8:00左右，我们共同坐公交车出发去湖南第一师范。大概8:50左右我们到达了目的地。
首先我们在地图的指引下，一同来到了毛爷爷曾经上课的教室，找到了毛爷爷的座位后我们进行了拍摄记录。
而后我们各自都参观了院校内部环境，并拍摄记录相关场景。 大家都各自参观了青年毛泽东纪念馆里的各种浮雕，文字雕刻，照片，油画等，参观后大家集合拍了一张合照。
最后大家对毛爷爷求学之路表示深深的敬意，感触颇深。大家开
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