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第一篇：大学生生态文明实践报告
高校“生态文明”实践报告
2012年11月3号这天早上，我们按照原定计划进行了马克思主义基本原理概论的社会实践活动。从食堂吃过早饭之后，我们便集体向我们的第一站目的地江西师范大学进发。由师大三桥进入了师大，我们感受到了不一样的氛围。不同的校园有不同的文化，我们再次详细了我们的分工与任务，便开始了我们此次的实践活动。
实践活动并不是想象中的顺利，也碰到些困难。也许一开始选取的地点不对，匆匆的路人并不是很乐意接受我们的调查，在几次的碰壁之后，我们决定换一个场所。正巧，我们正好碰到两个正在挂横幅的女生，也许他们会接受我们的调查。我们走上前去说明了来意之后，虽然在忙自己的事情，但她们还是愉快的接受了我们问卷，并认真详细的填写，而作为回报，我们帮助她们将横幅高高的挂起，一如我们的行程，总算有了一个美好的开端。
或是从两个女生的身上获取了经验。之后我们的调查进行的颇为顺利，路上很多的同学接受了我们的调查。收回发出的20分问卷，在小小的统计并合影留念之后。我们结束了我们第一站的路程。经过半个小时的路程，我们来到了我们的第二个目的地——江西科技学院。不同的地点，却是为了同一个目标。进入校园，引入眼帘的是一条林荫道，我们当即把这选为了我们实践的地点。我们又将20份的调查问卷发给了来往的同学，很顺利的玩成了我们的外校调查。
三食堂前便是我们此次活动的第三站，也是最后一站。由于食堂门口的人流量比较大，我们的40份问卷也很顺利的分发了出去，待同学们填完了问卷之后，我们此次的实践便算是告了一个小小的段落。已临近中午，但我们还有未完的任务，在三食堂的二楼，我们整理了此次活动的全部数据和一些影像资料，并进行了此次生态文明调查问卷总结。接下来便是ppt的制作和报告的书写。
在这次调查中，我们分别在江西师大、江西科技、南工进行了共80份问卷调查，其中外校各20份，南工40份。这次的问卷调查一共11题，包括10道单选、1道多选。从问卷调查的数据统计中我们可以看出，整体上大学生还是比较关注、保护生态环境的，但是在一些具体的问题上还并不是那么注重了解。比如说问卷中有一题“我国当前森林覆盖率？”这题按2008年的数据来选应该选A.20.36%，而选其他的选项占了80%，也就是说真正知道这个数据的大学生只占20%不到。还有“生态文明是在那次会议上正式上升为我国国家战略的？”，数据表明有很大一部分大学生还是不知道其是在“十七大”上确立的。但是对于一些态度鲜明的题目，大家的意见还是十分统一而正确的，比如说“你认为生态文明建设与大学生的关系？”，80份调查都选择了“十分密切”这一选项；再如“你认为生态文明建设主要是谁的责任？”，也是80人都选择了“共同的责任”这一选项。而在对于绿色消费、使用一次性餐具、踩草坪这些具体的生态文明的事例时，也同样体现了出了我们大学生的一些缺憾，我想我们在对于踩草坪、一次性餐具这类事情应该有明确的观点，且能严格地自律，不要为了方便而破坏了违背了我们心中正确的观点。
总之，对于这次问卷调查，我们觉得还是比较满意的，从问卷中反应了普遍大学生对于生态文明的了解和看法。
大学生为何要培养生态文明意识？生态文明形成背景是人类对自然资源不合理开发利用,严重的生态失衡使众多生物的生存岌岌可危。我国的基本国情是地大物博,人口众多,但人均资源占有水平低。在过去的发展过程中,由于没有充分注意选择科学合理的发展模式,大多采用低水平、低效率的粗放型经营方式,忽视了生态效益,造成了严重的环境污染和生态破坏,引发了一系列生态问题，诸如,水资源短缺、水体污染严重、废弃物污染严重、空气污染、土地退化和荒漠化。此外,还有海洋生态恶化、生物多样性锐减等一系列问题。这些问题对我国经济社会的发展带来的负面效应与日俱增，产生生态恶化的原因是多方面的,其中重要原因之一是我国国民的生态道德意识薄弱,因此,必须加强生态文明建设,努力建设环境友好型社会,实现人与自然的和谐发展。鄱阳湖就是我们身边的一个典型的例子，鄱阳湖作为全球重要湿地之一，也是中国第一大淡水湖，但是由于随着区域内经济的迅速发展，局部水环境质量处于日渐下降的趋势，湿地面积和生物多样性逐渐减少，流域土地承载力不堪重负，水土流失，地力下降，所属五大江河淤塞严重，江湖调蓄能力大幅度降低，特别是近几年来枯水季节鄱阳湖水位急剧下降，季节性变化激烈，枯水期提前，给当地居民生产生活造成了较大影响，同时对整个生态系统平衡的保持形成了巨大压力。
党的十七大明确提出了“建设生态文明”的要求,这是我们党在对经济社会发展规律和人类文明发展趋势深刻认识的基础上做出的重大决策。大学生肩负着国家的未来,生态文明建设是长久之计,必须从大学生抓起,而且,生态建设对我们大学生来说有着非常重要的意义,它不仅关系着大学生的成长,而且对我们未来的生活就业有着非常重要的影响。大学生只有从自己做起，培养生态文明意识，提高道德水平，严于律己，以身作则，才能保证我国的生态文明建设顺利进行，使国家更快地发展。
深刻认识大学生生态文明教育的重要意义,作为人类文明形式之一的生态文明，以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨，要使人口环境与社会生产力发展相适应,使经济建设与资源环境相协调,实现良性循环,走生产发展、生活富裕、生态良好的科学发展道路。建设生态文明是一个系统工程，要提高全民对于生态文明的认识，牢固树立生态文明观念，投身生态文明建设，离不开有效的生态文明教育。
环境教育是生态文明教育的基础，更多地关注人与自然的关系，而生态文明教育比环境教育更深入具体，内涵更丰富。生态文明教育是指在提高人们生态意识和文明素质的基础上，使之自觉遵守自然生态系统和社会生态系统原理，积极改善人与自然的关系、人与社会的关系以及代内间、代际间的关系，根据发展的要求对受教育者进行的有目的、有计划、有组织、有系统的社会活动，以促进受教育者自身的全面发展，为社会发展服务。从总体上看，生态文明教育主要涉及知识、技能、态度、意识等方面的素质培养。
加强大学生生态文明教育是落实科学发展观，全面建设小康社会的题中之义。党的十七大将“建设生态文明”作为中国实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一，充分说明建设社会主义和谐社会必须建立符合社会发展要求的文明形态，这是践行科学发展观的要义。在全社会牢固树立生态文明观念，取决于广大人民群众生态文明意识的真正觉醒和生态文明素质的普遍提高。大学生是具有较高觉悟和文化素质的公民群体，是未来中国社会发展的主要力量，同时又是人类环境的保护者、创造者，因此，当代大学生是否掌握环境知识，具有生态文明意识，是否懂得如何保护环境和解决环境问题，将直接关系到中华民族的长远发展。通过专业的环境、资源、生态知识的教育，培养大学生生态道德观、价值观，并使大学生掌握一定的符合可持续发展的科学技能，在全社会普及生态文明的科学知识，促进人与自然、人与人、人与社会关系的和谐发展，这是落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要求。
加强大学生生态文明教育，是促进大学生全面发展，素质全面提升的内在要求。现代社会，对生态文明观念的认知和践行是青年学生综合素质的重要方面，也是大学生全面发展、融入社会的基本要求。青年学生朝气蓬勃，自我发展意识强烈，但有些学生往往急于求成，以自我为中心，缺乏对社会系统整体价值的认同，缺乏对自然的关爱和环境保护意识。生态文明教育在为高校教育注入新的内涵的同时，也为当代大学生融入社会、适应社会提供了思想上的帮助与指导。因此高校要加强对大学生的生态文明教育，提高大学生的生态文明意识和相关素质，促进大学生的自我成长和全面发展。
通过此次实践调查报告反映了目前大多数高等院校重视专业环境教育，但却忽视环境普及教育，没有把环境素质作为21世纪大学生必备的素质列入培养目标。广大学生的环境保护观念薄弱。同时，高校在进行环境教育的过程中，没有在校园内营造起注重环境保护、重视生态问题的良好氛围，各种环境保护活动、生态知识推广活动多以运动式、活动式为主，广度有余而深度不足，对于大学生的教育效果也难以达到持续和有效的程度。从现实的情况看，当代大学生在生态文明素质方面还存在较大问题，主要表现为：环境意识淡漠，环境知识欠缺，重大生态问题的冷漠意识和缺位，以及生态责任意识淡薄，主动参与积极性不高等。如何在高校中加强和改进大学生生态文明教育，有效提升大学生生态文明素质已经成为当务之急。
同时，经过这次的生态文明实证调查研究，也让我们认识到自己作为一名当代的大学生，保护环境是我们义不容辞的责任，但更重要是，保护环境不是一个人的力量就足够的，这就要求我们学好自己专业知识，通过自己的实际行动来影响身边的人养成“绿色”行为习惯，从小事做起、从身边做起，积极参与环保公益活动，在保护环境、节约资源的实践活动中提升生态文明素质
第二篇：寒假社会实践调查报告
短暂的社会实践期间让自己经历了许多学校中没有的事，学会了学校所不能够交给我们的能力，真的是受益匪浅。
回到家之后爸爸看我没有什么事情做就希望我去饭店打工，虽然爸爸给出了不低的工资，但我并不想早出晚归，想好好在家休息。转念一想，不妨去饭店搞个社会调查，调查一下像饭店这种餐饮服务行业在招聘的时候对应聘人员的要求。
虽然饭店比不上那种大型国有企业或者是外企需要很高的文聘，但在招聘的时候也是很小心谨慎，对来应聘的人员也是有很多要求的。饭店主要招聘的有以下职位：经理，收银员，服务员，接待员，厨师长，厨师，传菜员，采购人员。对这些职位的共同要求是人品与工作态度。因为这些职位之间都是环环相扣的关系，其中一个环节出了问题就会影响到下一个人的工作，甚至会导致整个工作链瘫痪掉，进而影响到整个饭店的运营状况。
在这些职位中，对经理的要求比较高。需要这个人具有很强的责任心，能够担负起整个团队的责任，为自己的工作负责。还要有较强的团队意识和凝聚力，能够很好的处理同事之间的关系和矛盾。最重要的一点是要有很强的应变能力，在面对一些突发状况时能够进行很好的处理。外表最起码也是五官端正，在学历方面要求大专以上，主要还是看个人的整体能力。像这些能力是老师教不了的，都是要通过自己平时的经验积累出来的。
像收银员，服务员，传菜员这些职位则要求工作人员服务态度一定要好，工作勤恳，吃苦耐劳，不偷工减料。特别是收银员工作一定要认真，否则收到假钱或者算错帐就会给饭店带来一定的经济损失。这些就需要通过试用期来检验这些应聘人员。需要强调的是试用期一定要有，这是考察应聘人员是否合格，是否适合这个职位的重要时期，有时也需要出一些问题特意考察他们。相关负责人告诉我说，曾经两名男服务员在饭店大打出手，给他们带来了经济损失和不好的影响。所以试用期是非常有必要的。在学历方面要求高中以上，当然最主要还是人品与工作经验。
厨师则需要有等级厨师证，这是很有必要的。当然工作态度要认真，不偷工减料，在操作间卫生问题一定要有保证。厨师长的能力就稍微要求高一点，要有领导能力，能让自己的下属信服。
采购员其实是一个很重要的位置。要求诚实，不在采购的过程中收取回扣，不与贩卖商勾结，要把饭店利益放在第一位，每笔账目都要清晰明了，而不是敷衍了事。这个责任是很重大的。学历则要求高中以上。
通过这次调查我深切感受到每份工作都来之不易，要求我们的也很多，我们一定要好好珍惜。社会要求我们的能力很多在学校是学不到的，要从平时每次锻炼中去积累。我们也要与社会接轨，多多参加社会活动来丰富我们的阅历，而不是只有智商，忽略了情商的发展，要做一个适应社会需要与潮流的人。
这次实践活动真是很有意义，让自己独立进行一项活动，让人难忘其中每个细节。
第三篇：寒假社会实践调查报告
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有十多天时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
先来介绍一下我的工作环境――xxxx超市。它是一家大型连锁超市，主要服务于周边居民的日常生活需求，它的营销部门被分为好几个部分：副食食品科、饮料酒水科、生鲜食品科、服饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。我的工作日程是这样安排的：每天上午8：00上班――晚上9：30下班，在岗时期要参与超市盘点和入库整顿。有空时帮理货员看看货架的排列是否整齐和清洁、货品的齐缺并且及时加货上架。在别人眼中，超市的兼职工作是相当轻松的，但他们又何尝知晓，超市的工作和他们说的却正好相反!每当超市大库来时，每个人都将变的更加忙碌，根本就没有休息的时间，哪怕是喝一口水……在那工作的半个月中，我就有那样的体会，从卸货到货物进仓往往要持续两个小时左右，“累”成了每个人的写照!但当我们把货物全部进仓后，也不可能有什么时间去休息，工作中一直都是站着或是在奔跑的途中，有时因为业务的不熟悉我常常受到区域负责人和主管的奚落。每到要进行盘点的时候，就是我变成“牛”的时候。所谓盘点就是在那天下班后，等到最后一位顾客跨出大门后，锁门――交代各自所要盘点的货架――开始一一对应的数量、金额和品目盘点――各单位例行工作总结小会――打扫卫生。
记得曾经有一个长辈就跟我说：不管做什么要多做事，少说话!话虽简单，但真正做起来就不简单了。要在众多同事、干部甚至于顾客眼里一开始就留下一个好的印像可不是一件简单的事情，而且我要在同类品牌的平等竞争下让销售量来说明我工作的努力，击败对手，这的确有难度。我至今还记得我第一天将台子摆出，开始招揽生意的那一刻我极度期待下班回家和难以面对大众的羞涩心情。喊话器毫不留情的将我是个生手的秘密公之于众，还有周围和我一样在做促销的那些老手们的好奇与嘲笑，好在超市的厂方专职促销员大姐很照顾我，她仔细地给我讲解了有关具体的事项和要注意的重点，比如说我决不能破坏超市的规矩。俗话说：“国有国法，家有家规。”自然，作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定，比如：不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。不管是谁，随喊随到。在超市做促销员，有时还是很忙的。特别是周末，很多的供货商都在周五送货以便应付周末的客流量，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有很多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就需要人来帮忙了。我是刚来的，对仓库的布局不了解，好多次帮倒忙被领导骂。并且去了普通员工不该进去的机房重地被给予了严重警告。我要把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架附近，如果是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。超市进货都是几千箱饮料、几百箱酒的，每卸一次都特别累，但是谁叫我是新来的，虽然是女的也还是难逃新人受欺负的厄运，只有这样才能相安无事，大姐她当初也是这样过来的。
当然在没有货要上的时候一定要找点事情做。“上货”，说通俗点，就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，货架就空了，这不仅影响了排面还会影响销售，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的。等到货架上的货物都补齐了，就站在排面前吸引顾客对你的产品产生兴趣，我拿着托盘拦住路过的客人让他们品尝，并且重复我已经重复了几百遍的解说台词。如果没有什么顾客，也没有货要补，那就抹货架。货架一段时间不抹后，就会有一些灰尘，顾客看到有灰尘的产品，感觉上就像这件产品时间长了、是旧的，自然就不会买了。这样不但给顾客留下了个坏印象，而且货物也就卖不出去了。其实，抹货架还有个好处：可以坐下来!这个很好，在超市是不可以坐下的，谁能连续站那么长时间啊?所以，在没有什么顾客而且没有货补时，可以抹货架。
要在超市这个鱼龙混杂的环境里顺利生存我还总结了一个经验：巴结上司拉拢同事，间歇施点小恩小惠。馋嘴的员工的谗言也特别多，所以当他们厚着脸皮向你讨食的时候，原则上你是不应该给他们偷吃的，因为如果偷吃的员工被抓负责该产品试吃的促销员将一起受罚。但是如果你要清高而坚持自己的原则而拒绝他们，接下来你的路程将很难走下去。当领导来视察或者是暗访的时候，有些话是不能说的而有些话是要放宽尺度去说，领导的脸皮三分薄，如果你把过低的销量告诉他，他面子挂不住，但是你若虚报的数量过多，等到月终审核的时候就有苦头吃了。
总的来说，在超市里打工是绝对有收获的。我进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了认识，我以后在社会上就能少走点弯路。和以往的实践不一样，这次的我真的看到了自己的不足和优势，当我认真工作起来就会很投入，但是当我遇到挫折的时候我就会手足无措，毕竟还是学校里养着的学生，做起事情来一点也不老道，这是我父母给我的评价，我自己也是这么认为的，原来社会实践的作用就是让我提前知道自己的缺点，让我们在一次一次锻炼中学会客观地看自己，不要把自己看得比天还要高，以免以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成。我想这一次的打工，会永远记在我的心里，毕竟那是我第一次感到：无论什么事都不能靠别人，只有靠自己!但是这一切首先，是要拥有知识、能力还要有持之以恒的决心。没有足够的知识、能力是根本无法在社会上立足的。而没有决心，你的一切都是徒劳，都只是纸上谈兵。因此，我要更加努力，争取成为社会的栋梁。
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