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会计专业社会实践调查报告

2022-11-06 01:08:49

千文网小编为你整理了多篇相关的《会计专业社会实践调查报告》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《会计专业社会实践调查报告》。

第一篇:会计假期实践报告

一、实践目的

毕业实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历。是一项实践性的教学环节。目的在于让财会专业的学生亲身体验会计工作的具体内容和操作。让大学生能够在实践中了解社会、在实践中巩固知识。积累经验。掌握技能。培养处理财务实际业务的能力、严谨的工作作风、良好的财务职业道德。养成敏锐洞察财务改革并迅速做出相应工作调整的好习惯。通过实践。可以检验出学生的专业知识、业务水平、实际动手能力等。让大学生学到许多在课堂上根本学不到知识。为顺利毕业并走上工作岗位从事财务管理等工作打下坚实的基础。

二、实践时间

20xx年x月5日至20xx年x月5日

三、实践单位

广东xx农资股份有限公司

四、实践单位简介

广东xx农资股份有限公司是广东省农业生产资料总公司(广东省农资总公司)通过股份制改组成立的主营化肥、农药、化工、进出口、仓储物流、种子等业务的广东省供销系统下的“三农”服务龙头企业。

广东天禾注册资本为1.25亿元。计划在两年内引进战略投资者。增资扩股达到3亿元。并通过五年努力。把广东天禾打造成为年销售额100亿元的大型农资流通龙头企业。成为“华南地区影响力的三农服务商”。并力争成为公众公司。目前广东天禾已发展区域配送公司31家、核心门店4000多家。销售网络遍布全省。并在湖南、海南、广西、河南、山东等地建立了农资经营分支机构。

五、实践内容

刚到实践单位时。公司的一位实践老师就耐心的向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容。之后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领。对我多提出的疑难困惑。她都有问必答。尤其是一些会计的基本操作。她都给予细心地指导。

初到实践公司。实践老师首先让我浏览了公司以前所制的会计凭证和会计账簿。本着新鲜、好奇的心情。我认真翻阅了那些会计凭证和账簿。我用了一周的时间看完公司以前的会计账簿后。实践老师开始让我尝试着填制凭证。起初我觉得填制会计凭证应该是一件很容易的事情。只要按照以前书本上所学的理论知识。填制凭证就可以熟料掌握了。但是。事实上填制凭证却并非一件易事。需要十分地细心。由于浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石――会计分录。所以我只能晚上回家补课了。把公司日常较多使用的会计业务认真熟透。凭证填制好后。还要把所有的单据按月按日分门别类。并把每笔业务的单据整理好。用图钉装订好。为之后的记账做好准备。

制单后就需要记账。记账看上去像是小学生都能做好的事情。可是重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一旦出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了的。每一个步骤的会计指导都是有严格要求的。例如。写错数字就要用红笔划横线。再盖上责任人的章才可以作废。而写错摘要栏。则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要。平时我们写字总觉得应该要写正中间好看。可是摘要不行。一定要靠左写起不能空格。这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求。字迹要清晰清秀。按格填写。记账时要清楚每一明细分录及总账名称。不能乱写。否则总账的借贷就不能截屏了。如此繁琐的程序让我不敢有丝毫的马虎。这并不是做作业时或考试时出错后扣分就可以解决的。而是关乎一个企业的账务。是一个企业以后制定发展计划的依据。

从制单到记账的整个过程就是我在实践期间所要掌握和熟悉的环节。刚开始接触会计工作时。总认为这项工作很复杂。但是一个多月的实践后。也开始对会计工作产生兴趣。但一定要有足够的耐心才可以做好会计。

六、实践心得体会

实践真的是一种经历。只有亲身体验才知其中滋味。经过这次实践。虽然时间不是很长。可我学到的却是大学四年中都难以学到的东西。就像是如何与同事们相处来说。相信人际关系是现今不少大学生刚踏入社会遇到的一大难题。所以在实践过程中。我特别注意观察前辈们是如何与同事以及上级相处的。而自己则从中学习。虚心请教。在工作中。要想搞好人际关系并不仅仅局限于本部门。还要和别的部门的同事相处好。这样工作起来的效率才会更高。此外。在工作中常常与前辈聊天不仅可以放松自己的情绪。而且可以学到不少工作以外的事情。

除了在人际交往方面有所体会。对于会计工作我也有了更深的认识。通过实践。我明白了会计工作是一门专业性和实践性都很强的工作。从行业人员不但要有良好的专业素质。还必须具备良好的道德素质。在刚开始记账的时候。有很多专业知识没有掌握牢固或是因为很少接触实践性的工作。都不知从何下手。通过这一个多月的实践。我将之前没有掌握牢固的知识重新温习了一遍。并且还获得了一些新的知识。从而加深了对会计这一行业的认识。以前认为会计不就是把每天发生的经济业务登记一下就可以了。但是在实践后。我才明白会计并不是单纯地记录每天发生的经济业务。它需要有专业的知识来规范它。而且还得不断地学习和掌握最新的会计准则、税法、法律知识及有关的经济动态。这样才能精通会计行业。

实践是一个真正将所学到的知识运用到实际中去的大好机会。以往大学四年学了很多专业课。但都只是理论上的知识。通过实践。我们就可以真正的将所学知识运用到实际中去。真正体会到如何把理论知识运用到实际。也进一步的巩固了所学的专业知识。在实践过程中。我学会了实际工作中如何登记科目汇总表、明细表和日记账。和处理现金收付的程序等。学到了开设公司账户需要哪些资料和手续等。这都是书本上学不到的知识。

通过此次实践。我锻炼了自己。了解了自己的不足。检验了自己。培养了自己的实际动手能力。增加了实际的操作经验。缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。对实际的财务工作有了一个新的开始。同时也发现了自己的不足。希望在以后的工作中能够改正过来。实践开阔了视野。使我们对会计在现实中的运作有了更多地了解。也对专业术语有了较好的掌握。为今后踏入社会从事财务相关的工作奠定了扎实基础。

第二篇:会计专业社会实践调查报告

一、实践调查的目的

(一)目的和意义

学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此我于20xx年1月10日――20xx年2月1日在飞扬竞技俱乐部实践调查。这是为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。

(二)公司概况

飞扬竞技俱乐部是以电子竞技、健身为主题的俱乐部,现在职工45个,虽然俱乐部内部人员不多,但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不兼容职务分离的原则。内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的,在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。该公司财务科设有财务负责人1名,会计1名,出纳1名,保管1名,其主要是核算俱乐部所发生的经济活动,报告该俱乐部的财务状况和经营成果,并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况,为下一步工作提供真实、完整的会计信息。

二、实践调查的方法与过程

(1)调查方法:在俱乐部实习的过程中,我通过自己参与工作,并通过与俱乐部会计人员之间的交流来收集资料并分析。

(2)调查内容:我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容,具体包括为:

1、岗位设置状况,主要针对是否设有会计、出纳、保管。

2、人品素质情况,只要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。

3、账册设置情况,主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记等账册设置是否齐全,记载是否及时,帐账、帐证、账实是否相符。

4、 主要针对内部财务值得是否健全

(3)过程:

1、进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据,记账、算账、报账,做到手续完备,内容真实,数字准确,账目清楚,日清月结,按期报账,如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算,及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息,是会计人员最基本的职责。

2、实行会计监督。各单 位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证,不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求更正补充;发现账簿记录与实物、款项不符的时候,应当按照有关规定进行处理;无权自行处理的,应当立即向本单位行政领导人报告,请求查明原因,作出处理;对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支,不予办理。

3、拟订本单位办理会计事务的具体办法。

4、参与拟定经济计划、业务计划,考核、分析预算、财务计划的执行情况。

三、实践调查的结果

通过这次调查发现该公司岗位设置,账册设置基本几圈,记载及时,基本做到了账账、账证、账实相符。账务做到日清月结。财务人员均取得了专业证书,都能够遵守会计职业道德,没有发现提供虚假财务会计报告、做假的账、隐匿或者销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、贪污、挪用公款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为发生。而且公司财务管理制度完善、健全,并制定了各项规章制度。

同时我还发现该公司有几点好的做法:岗位设置与分工虽然该公司成立时间不长,但是他们合理的设置了会计工作岗位,坚持不兼容岗位相互分离,确保了岗位之间权责分明,相互制约、相互监督,使内部控制制度不择不扣地贯彻执行,基本做到了数据维护管理与电算核审相分离;资料录入与审核记账相分离;记账人员与经济业务事项和会计事务。

四、调查建议

(1)加强会计人员文化素质教育。其中包括:

(a)会计人员必须具有过硬的专业知识和理论知识。会计人员要紧跟时代的步伐,及时更新知识,同时,要将理论与实际工作相结合,不断提高职业判断能力和解决实际问题的能力。

(b)会计人员必须要有熟练操作计算机的技能。随着计算机技术的迅速 发展,会计与计算机的结合越 来越紧密,作为一名现代社会的会计人员,除应 有全面系 统的会计理论与实践基础以外,还必须具备相当的计算机应用能力, 这样才能适应社会发展的需要。

(2)加强教育培训,提高会计人员的业务素质。其中包括:

(a)要注重会计人员在职培训。

(b)鼓励会计人员自学。

(c)加强会计人员的继续教育工作。

(3)加强会计人员思想和职业道德教育

对于这次社会实践活动,对我来说是非常有意义的一次活动。通过这次调查,我更加懂得作为会计人员必须要具备扎实的专业素质,还要有良好的学习态度和敬业态度,以及还需要良好的人际关系,收集信息还要有良好的调节能力。因此,为了更好地提高自身的业务和综合能力,要多进行社会实践,积累更多的经验,为将来更好地从事会计工作打好基础。

第三篇:会计专业社会实践报告

调查地点:__公司

调查单位:

调查人员:__

新的一学期开始了,在经历了一个短暂而充实的假期后,我又开始了新的学习和生活。在__年的这个寒假里,我积极参加了社会实践活动,将自己的知识用运于实践中,不仅使我的知识和认识水平得到提高而且让我拥有了更多宝贵的实践经验。这些对我今后的学习和工作都有很大的帮助。

寒假中我在黄河路桥有限责任公司的会计部进行社会实践学习,这是我第一次进行有关专业的实践,开始我想凭我一年多的专业课的学习,可以胜任这份工作。可实际和我想的相反,刚到会计部主任就叫我先看他们以往所制的会计凭证,在这过程中我就忽略了一个重要的部分,那就是会计分录。于是只能用更多的时间把公司日常使用比较多的会计业务认真读透,并且多做一些会计分录进行练习,这个时候就深刻感觉到了把专业知识与实践结合的重要性,只有实践才能让自己的知识升华。

接着我又练习了对原始凭证,即一些汇票、发票的整理和计算,为记帐做好准备。制好凭证就进入记帐程序了,虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。早知道干会计这一行需要认真和耐心,真正到了实践中才更加明白了这个道理。如果登记错误,就要用学过的查帐的方法进行查找错误,这个过程比起登记更加困难和复杂。像写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据。

所有的帐记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,在这个时候就要更加地仔细和认真。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。主任耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

由于时间的缘故我的实践只进行了一些简单,基本的工作,但在其中却使我获益非浅:课本上的基础知识必须要熟练掌握,不能对课本只停留在表面上的认识,必须要深入的理解。

在这次实践中我同样体会到了:要多参加各种实践活动,从各方面来提高自己。

第四篇:会计专业社会实践报告

一、实习调研的目的

学校的生活总是让我们沉浸于书本,理论,而实践的经验对于我们而言总是十分的欠缺,走入到社会的这个大家庭里面,发现学校书本里面的理论与现实的工作之间的差距有一些只是差距甚微,有些确是相隔千里,在实际工作当中的一些需要注意的事项常常会被我们所忽略。为此我特意做了此次的调研,希望能够更好的掌握会计相关实践的知识与技能,将书本理论与工作中的实际操作紧密结合在一起的目的。

二、实习调研的方法

我所选择的实习调研方法是深入到公司的内部,在与该公司的各位前辈学习的同时进行适时的总结,找出差别,然后加以记录调整,使自己能够更好的掌握相关的会计技能,了解会计岗位的主要工作内容,熟悉公司日常业务的操作流程以及工作的相关制度等等,为今后能够更好的胜任会计工作奠定良好的基础,努力成为一名合格的会计人员。

三、实习调研的内容及过程

(1)实习调查

刚刚来到实习单位辽宁省朝阳市天马投资有限公司,对于一切的事物充满了好奇,觉得什么都是十分的新鲜。作为新人的我十分的谦卑,什么东西都不敢碰触,生怕一个不小心把什么东西碰坏了,或者是弄乱了。于是,我十分安静的坐在那里,很害怕的低着头。办公室里除了我,每个人都是十分的忙碌,有时他们会相互商讨各自在工作上的疑难问题,有时会忙碌于手上的工作,比如账目的记录和核算。她们的工作都是十分的井然有序,每个人都将自己当天的事项记录在便签上,逐一的完成。

而我,成了办公室里最大的尴尬。老会计看出了我的尴尬,把我在她的旁边坐下,接着又起身给我找了几本以前的账册,以及一些装订的整整齐齐的凭证,她让我自己看,哪里有不明白的就问她,而后,老会计又陷入了紧张忙碌却十分有序的工作中。我十分欣喜的接过了账本和那几本凭证,开始慢慢的一边对照凭证,一边看账本,观察是不是所谓的“平行登记”。经过对照,每一张凭证所涉及的经济事项在其对应的会计账簿中都是一一对应的。而且我还发现,所有的原始凭证都是印有税务局专用章的专用发票,而不是我们在相关经济业务发生时所取得的那种“收据”或者是收款凭证,我向老会计咨询,老会计告诉我,只有这样的发票才能够证明经济业务的发生,这种发票是专用发票,这种就是我们之前在书本当中常常提到的所谓的“在经济业务发生时取得的专业发票”,例如我之前所说的那种“收据”还有“收款凭证”都可以归属于“白条”了。会计相关教材说,不许白条抵库,说的就是那种字条。

我看见这些账册的数字的书写都是十分的美观、漂亮的,不仅如此,每个数字的书写也是十分的严格,严格到当真如书本教材中所写到的那样,数字要占据格的1/2,我之前还以为这些只是笑谈,只要数字准确,还分要占据格的几分之几吗?但是,当我看见了那本《现金日记账》中红色的删除线,我恍然大悟。出纳人员因为现金的本月累计数计算失误,填写成了计算错误的数,所以要改正。改正后的数字正好写在以前剩余的1/2的格中,这样的填写不但不会显得账簿的记录十分混乱,反而会让人觉得很清晰干净,而且一目了然。

接下来的一段时间里,我就在看凭证账簿中度过了。下午,财务部主管人员交给了老会计几张发票,让老会计做好凭证。老会计对我说,都看了一上午了,叫我小试牛刀,也试着自己做一做凭证。我觉得这是一个展示自己绝佳的机会,便兴高采烈的接受了这项任务。我首先将这些原始凭证按照大小排好,然后便找来一张记账凭证就想往后面贴。老会计看到这个场面,立即制止了我。

老会计告诉我,这些凭证不是所有的都可以用来做凭证的,首先要将这些凭证进行挑选。我们日常的记账用到的是发票的记账联,一般的发票都会有记账联,抵扣联,这个需要仔细区分清楚;然后,需要将原始凭证进行分类,有些餐饮费是可以计入管理费用的,可以粘贴到一起,而银行付款的凭证在做分录的时候需要贷记“银行存款”的科目,也需要单独分出来。也有一些税务发票,也是需要单独分出来的。

第五篇:社会实践调查报告

从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义是、生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。

一、调查对象与方法

1、调查对象

x月x日,运用问卷的形式对阳光大学生网,华中科技大学,武汉大学,武汉理工大学等高校不同专业的大学生进行调查。

2、调查方法

本次调查以不记名问卷的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、 调查结果与分析

1、调查结果

本次调查共发出问卷120份,回收问卷117份,其中有效问卷117份,回收率97.5%,问卷容量为117。

2、调查问题分析

1、百分之六十左右的同学人为生态环境资源状况十分担忧,但只有百分之三十不到的同学经常关注生态环境。

2、偶尔关注的占百分之五十左右。百分之五十以上认为环保与大学生有关但只有百分之十左右对身边的人进行环保宣传,可见大学生具有较好的环保意识但很少能够去考虑去付出行动,几乎所有人对生态环境和人文环觉得一般或不满意但只有极少数人拒绝使用一次性筷子,很多人认为地球一小时有意义,认为环境保护作用很大,具有较强的环保意识但行动性差。

3、 80%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。

4、81%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。60%同学对当今世界生态资源环境状况十分担忧,可见他们对环境十分关心。

三、增强大学生生态文明意识的对策

1)学校如何建设生态文明

1、学校切实加强宣传力度。

2、取消食堂一次性餐具的使用。

3、建立一定的奖励制度和惩罚措施。

4、学校以身作则,决策要符合生态文明。

5、增加垃圾桶等基础设施的数目。

2)如何提高大学生生态文明意识和践行能力

1、积极参加生态环保活动。

2、养成关注环保知识并向身边人传播绿色生活意识的习惯。

3、提高自身环保意识,从小事做起。

4、积极响应有关生态文明宣传的活动。

5、从自身出发少用一次性餐具。

四、结语

本调查通过对抽样调查资料的统计分析,以阳光大学为例从学生的生态文明建设意识、学校的生态文明建设措施等方面分析了大学的生态文明观方面的问题,并提出了一系列可行的建议。

生态文明建设是一个浩大的工程,其中需要我们每个人的参与和努力,在建设的过程中会遇到很多的困难和挫折,但是为了更好地保护我们的“地球母亲”,我们不应该害怕,我们不应该畏惧,让我们一起携起手来,共建绿色家园!

生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。

第六篇:会计专业社会实践报告

一、实践公司的概述

福州顺隆房地产信息咨询有限公司是一家专业从事一手楼盘代理、二手房住宅、商铺、写字楼、别墅的买卖和租赁,住房抵押贷款、公积金贷款、个人住房按揭贷款、转按揭贷款及各种产权过户手续等业务的房地产综合代理商。公司成立于20__年3月,拥有一支年轻化、知识化、充满活力的房产经纪人队伍,每个成员都有丰富的房产买卖与租赁的经验。公司秉承“服务无止境”的理念,坚持以人为本、服务至上的价值观念。热情对待每一位客户,认真做好每一笔交易。

公司的宗旨:人人都是才,持续发展,共赢未来。

我在实践期间主要担任会计助理工作:辅助公司的会计人员编制会计报表、进行工资核算、日常业务处理、银行及税务相关工作处理加深了对该工作的认识和工作内容的了解和掌握,并出色的完成实践工作内容。

二、实践的意义和目的

实践是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实践的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

三、实践过程简介

刚来到这家公司真的是什么都不懂,一切对我来说都是陌生的,包括同事,车间环境,办公室制度都跟在学校是有一定差别的。公司安排我做会计助理以及:辅助公司的会计人员编制会计报表、进行工资核算、日常业务处理、银行及税务相关工作处理。会计助理就是负责帮忙会计编制报表、一些的有关会计日常业务处理处理,办公室用品的保管(包括进行登记)纳税申报、公积金、医保、社保,公司需要的费用支出。看起来好像很简单的事,处理起来并不是自己想象中那么轻而易举了,就比如有人要来领用办公费用,公司规定一定要主管签字才能领,但是很多员工为了方便都是直接来找我,我会跟他们说叫主管签完字再来,有的员工很蛮的,会骂人,不过久了他们也都挺理解我的。还有一些办公用品的采购,每天要跟各个部门的进行沟通,然后填写申购单,再给采购经理签名,有时候还要自己出去帮忙采购。除此之外,办公室一些琐事都要自己去做,比如复印啊,接收传真啊,电脑维护啊,有时候感觉自己就像一个高级杂工,不过也是很开心的了。

接着就是公司采购成本的核算,自己本身是专业的学生,因为没有真正的去过财务这方面的,刚开始做这个真的是有点难,办公室财务包括财务主管在内一共有六个人,公司用的是金蝶的软件,以前在学校有学者个中小企业通用的会计软件,毕竟是真正的动手去做这个,每个企业的使用方式都不一定跟学校教的一样,刚开始真的是悬着个心在做,很怕一不小心把大家原本的心血给毁了,还好主管人好啊,步步教我操作。我所要做的就是,每天到各部门主管那里去拿有支领经费的凭条和发票,紧张金额等。还要算出每项支出的成本,还要自己建一个E_CEL进行比较,找出问题进行分析。最后月底最后一天还要进行盘点,把实际盘点数录进软件里,然后看这个月哪些是盘盈哪些是盘亏。

四、实践体会实践真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。

(一)对实践岗位的认识

会计作为一门应用性的学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实践时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实践的目的了。

(二)对专业知识的认识

还有也使我对会计工作有了进一步的认识,熟悉会计工作的流程,更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同。而且我还总结出一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释,在实训中很充实,真的希望学校能够多给我们这样实训的机会,尤其是会计,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。在取得实效的同时,我也在实践过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点:专业方面,首先,我作为一名会计专业的学生,通过实践让我更明确的知道一个专业的会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力,具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度,这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次,作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。再次,要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实践虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实践,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划。

五、公司管理上存在的问题

(一)管理层知识缺乏、能力有限

该企业建立于20__年,成立时间也不算很长,随着时间的推移,企业发展重心放在对市场、资金或者技术等资源的渴求,而忽略对管理上的关注,因而公司对管理的需求不急迫,管理难度也不大,管理层一般凭着过往的经验来管理公司。随着企业的发展,企业的内外部环境开始发生变化,业务量增多,市场发生变化,人员增多,企业规模和组织结构变大,管理也随之复杂起来。但原有的管理人员的学历很低,管理知识也不多,管理经验和管理水平都比较低,无法应对企业内外部所发生的变化,他们对公司管理渐渐力不从心,出现能岗不匹配的现象,严重影响组织的发展。

(二)管理目标不明确

创业初期管理层目标明确,群策群力,共同向上的团队精神为公司发展起到关键性的作用,但随着公司日益壮大,公司内部部分管理人员出现慵懒,注重个人利益,自私自利,团队协作已不再得以重视,且管理目标也不明确。每一管理者自身愿望与企业目标相脱离,企业目标根本无法得以实现,总裁在设立企业目标时,只是提出或安排一组数据,忽视了管理团队的力量,因此目标只能成为口号。

(三)职能划分不清楚

公司是一家私营企业,因为公司性质、区域等因素的影响,对员工的要求不是很正式,因此某些部门的员工都没有经过专门化、系统化的知识教育,甚至还出现无证上岗的现象。例如财务与会计不分,没有专职的财务管理人员,财务管理的职能由会计人员或企业主管人员兼职,导致内部管理混乱,责任不明确。会计账目不清,信息失真,财务管理混乱。

六、解决措施

(一)提升企业管理层的理论知识与管理能力

该企业可以通过加强管理层再教育学习,提升管理人员的管理能力与管理知识,与实践相结合,以及借鉴和应用同行业的相关管理经验,引进富有经验的职业管理者,来改善和避免因为自身不足,而导致企业产生管理问题。全面学习企业管理的系统过程,让中高层管理人员统一观念、达成共识。树立创新观念,学习成为一个优秀的管理者,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。管理人员也应学习在企业内部处理好与领导、下属、其它部门之间的关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥企业的综合实力。

(二)明确每个管理目标

管理人员要保持高度精力,在工作中尊重下级,平等待人,耐心倾听下级意见,提出可行性目标,重视团队力量,使每个员工都清楚自己的职责,明确目标,达成协议。由下级写成书面协议,编制目标记录卡片,整个组织汇总所有资料后,绘制出目标图,确保管理目标的明朗化。

(三)明确职能、能岗匹配

对每个员工进行培训,包括岗前培训、在岗培训和发展培训,要求技术人员、财务人员必须持证上岗。企业根据实际需要,设置专门的管理机构,并配备高级管理人才,突出管理的职能。每个人在管理活动中都会产生影响,必须建立健全岗位责任制,使责、权、利有机地结合在一起,形成约束与激励相结合的运行机制,提高管理水平。全面提高员工的素质,培养高级管理人才,定期组织培训、学习,使每个员工熟悉自己的岗位流程与职责,建立考核机制和奖惩制度,充分调动员工的积极性,加强企业的职能管理水平。

七、谢辞

通过此次的实践报告,我学到了很多知识,跨越了传统方式下的教与学的体制束缚,在实践报告的写作过程中,通过查资料和搜集有关的文献,培养了自学能力和动手能力。并且由原先的被动的接受知识转换为主动的寻求知识,这可以说是学习方法上的一个很大的突破。在以往的传统的学习模式下,我们可能会记住很多的书本知识,但是通过毕业实践报告,我们学会了如何将学到的知识转化为自己的东西,学会了怎么更好的处理知识和实践相结合的问题。

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