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正值北风呼呼,寒风凛冽的冬季,群山环抱的梅岭东方度假酒店会议室内却热火朝天,讨论激烈。20xx年南昌大学第二附属医院护士长管理培训班在这里隆重举办,其目的是为了加强护士长的管理水平,提高我院护理服务质量。
第一天是由我们护理部熊主任诠释了新的护理模式-责任制整体护理,并告诫我们不能照本宣科,应针对我院护理现状如护理人力资源缺乏,护理队伍年轻等特点找到最适合我院发展现状的护理模式。随后张超副主任、梅赣红总护士长、金春莲总护士长手把手地教我们如何进行在职护士培训教育,如何规范管理文件夹,如何书写护士长手册。
第二天,由北京金牌专家董胜利医学心理硕士授课,课堂上教师采用了互动游戏、现场提问等形式,生动有趣地讲解如何提高护士长管理执行力,如何进行护理管理,护理管理文化等。董老师的课件内容高屋建瓴,让我们的思想境界骤然提升,到达了一个从前自己难以企及的高度。文字组织更是“字字珠玑”,其中的很多内容都可以做为座右铭,激励我们在平凡的岗位上,去思索人生的价值。老师博古通今,我们在感慨他知识渊博的同时也反省自己知识的贫乏。我们如饥似渴地畅饮知识源泉,对于我们每一位护士长来说这不光是一次管理水平培训,更是一次心灵的洗涤。
紧凑而愉悦的两天培训结束了,我们怀着依依不舍的心情踏上了返程的客车,身体虽有些疲倦,但内心却久久不能平静,留下一串串的思考和回忆……
护士长竞聘演讲时的情景还历历在目,豪情壮语也记忆犹新,但当我真正走上这个护士所谓“领头羊”岗位时,才发现了与现实的差距。半年了,一路走来,有许多艰难,也受了不少挫折,怀疑过,退缩过,甚至想过放弃自己的梦想,通过两天的培训让我受到鼓舞,看到希望。
“性格决定命运,态度决定人生”。一件事情总会有两面性,不能总陷在沼泽中不能自拔。当你以积极态度面对困难时,有时它会迎刃而解,换个角度对于我来说,这些经历何尝不是一次难得的摔打和锻炼。复杂的处境磨砺了人的心智,提高心理承受力和处理问题的能力,激发了积极奋斗的意志力。我想,我也会用积极向上的态度,给自己一个阳光明媚的人生。也将尽最大努力,带好自己的一支护士队伍,让她们以积极的态度面对生活,面对护士这个职业。
“自知为明,知人者为智”。这句话给我的感触颇深,一个明智的管理者,不但自身要有良好的修养,渊博的知识,精湛的专业技能,还要有卓越的协调沟通能力,雷厉风行的执行力,以及不竭的激情和开拓创新能力,更应具备知人善任,用人之长,容人之短的胸襟。这将是完成护理工作最有效的措施。人尽其才,扬长避短,这些都对我们的日常工作有现实的指导意义。
培训结束,是以一段催人奋进的尼克胡哲励志演讲视频结尾。很喜欢他的一句话:“人生的遭遇难以控制,有些事情不是你的错,也不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃,而是继续努力争取更好的生活。”以此激励自己及身边所有的人。
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
工作总结
题记:都说“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”。在学校工作这半年中,我们深深体会到这句话的含义。
回顾这半年来的工作,在上级教育主管部门的正确领导下,我们加强学习,端正教育思想,更新教育理念,全面贯彻党的教育方针,尽心尽力履行好职责。现将本学期的工作总结如下:
一、砥砺前行 2016年7月,正值炎热的暑期,学校迎来了第一批学生的报名。学校的基础建设正在紧锣密鼓的进行时,我们加强招生与宣传,很多家长选择了郑州丽水外国语学校。这既是对我们学校的信任,也同时是对学校的压力。在学校最初只有5人的情况下,仍然圆满的完成了招生工作。我们秉承“知行合一 习惯方法为先
文理兼修 知识能力并行
全面发展 素养特长并重
坚持梦想 创新创造未来”的办学理念。学校教师将这一先进的理念,融入的教育教学工作当中。
二、教学相长
我校现共有正式教师25名,其中有一部分是从重点师范大学毕业的大学生,自身拥有极强的教学素养,但同时又缺乏经验,于是学校组织了大量的教学活动。
(一)大力支持鼓励在职教师继续教育学习,提高教师队伍的文化素质。我校教师全员参加了昝亚娟老师的《如何提高课堂效率》专题讲座和冯青枝老师做的以正面管教为主题的讲座。邀请郑州九中语文特级教师张存田进行班主任管理培训,全体教师参加了郑州市教研员赵丽霞老师的《如何做到教学评一致性》的专家讲座。
(二)加强教学中心工作,完善教学常规管理。
教学是学校的中心工作,教学管理直接关系到办学的成败,直接影响教学质量的高低。本学期,我校不断完善教学管理制度,并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作:
1、备课
对每位教师的教案、学生的作业进行了两次全面检查;在检查的过程中,未发现无教案上课的教师,杜绝了教师讲课的随意性问题;教学设计更加规范、合理,项目填写齐全,语言表述更加准确,更符合现代化的教育理念。
2、讲课 本学期制定了学校教学常规检查细则,并认真落实检查。上课期间教师坐着讲课、随意进出、接打手机、抽烟的现象少了;没有体罚、变相体罚学生、谩骂和侮辱学生的现象,教师做到了尊重学生的人格尊严。教师能在上课铃声落之前进入教室,没有无故迟到现象。
3、检查与测评
全校性的常规检查一学期检查两次,做到有检查,有总结。加强月考、期中、期末教学质量分析,使教师及时发现教学中的存在问题,加强薄弱环节的教学,全面提高教学质量。
我们认真组织了七年级的月考、期中测试,并及时进行了多层面的分析工作,保证了考试为教师教学工作提供正确的导向与有效的信息,为做好下一步工作奠定了基础。同时,加强了对考试过程的管理,净化了考风考纪,为营造更加良好的学风奠定了坚实的基础。
三、加强育德
我校根据实际情况研究制定了有关学生的各项规章制度,同时利用班会,班主任组织学生学习《中小学生守则》、《学生一日常规》等各项规章制度,进一步规范了学生的文明习惯。
(一)以活动为载体,全面贯彻学校“每月一活动、每周一主题”德育教育。
1、本期我校成功举办了中华魂“我的丽水梦”开学典礼,“诗歌诵读比赛”,“迎新年、话梦想”等大型活动,学生普遍参与热情高,每次活动我们都确定一个德育目标,精心筹划,认真组织,通过一系列的活动,学生的思想认识有了明显的转变,从而促进良好学风的形成。
2、每周星期一集会,我校统一组织,对学生进行安全教育、养成教育、礼仪教育、爱国主义教育、树立理想前途教育。
3、学校大力倡导节俭之风,帮助学生树立节俭意识,开展了“文明餐桌行动”,并将节俭教育当做今后工作的一个重点。
(二)加强班主任培训,提高班主任工作能力;班主任工作是学校工作中的重中之重,直接影响着学校工作,学校也对班主任进行了培训工作,通过一系列培训活动,班主任工作能力有了明显提高,从而改善和提高了学生的思想道德素质。
(三)表彰各种先进,树立学习榜样。本期我校细化班级量化考核内容,一周一统计,一月一小结,每周对七年级年级组排名,评出纪律、卫生、文明宿舍及文明个人。我校对彰显出来的先进集体和个人,都会在校园内张榜公示,充分发挥榜样的力量,进一步规范学生的言行,树立学生学习的楷模,从而树立了正气,有力地推动了学校精神文明建设。
在学校教职工的共同努力下,学校的发展取得立巨大的进步。但是当前的教育正面新新的机遇与挑战,在激烈的竞争中,我们将与时俱进,开拓创新,要以创办学校的特色为前提,以锲而不舍的实干精神为保证,坚持发扬艰苦奋斗的作风全面提高学校的办学质量,相信在金水区教体局的正确领导下,学校的明天一定会更加的美好。
首先感谢医院给我这次培训学习的机会,通过参加陈亚光老师讲的《医院绩效考核与薪酬管理》的课程,让我受益匪浅,感触许多。通过培训学习,认识到在医院的管理过程中,如何有效利用薪酬管理的重要作用,提高员工的工作积极性和创造性,从而实现人力资源的优化配置,是医院绩效考核和薪酬管理的重要问题。陈老师从某城市一家二甲医院的经营数据变化引入目前医疗行业遇到的各种困境:政府没有增加投入,医院要承担更多的政府责任;医院收入增长进行“新常态”;人力成本增加,医生实际待遇下降,医生不稳定;医院市场从内到外被瓜分;等等。面对这些困境,我们不但要在其它方面进行改革,创新、在内部管理上进行优化,也需要建立一套完善,适合本医院发展的绩效考核和薪酬管理制度。
合理的绩效考核和薪酬管理可以调动医务人员的积极性,是管理者落实责任的手段,也是员工获得更高收入的导向。绩效工资有简单、明白、易操作等特点。绩效考核,打破了大锅饭的分配模式,绩效把医院管理重心向工作量大、工作风险高、技术性强的临床一线岗位倾斜,实现多劳多得,优绩优酬的良性分配机制。通过学习,清楚了解设计绩效考核的重要性,但是在设计绩效工资方案时应满足三个要求:以预算管理为基础,以收定支为原则;科室和个人绩效工资都应该以业绩为依据;方法要简单,明白,易操作。因为设计一个简单明白的工资方案,大家都很清楚,都能计算,都可以知道我们做了什么,有多少回报。
设计绩效工资方法有很多,但是陈亚光老师的“预算比例法“是比较符合目前公立医院改革的一种好方法。通过预算比例,可以控制医院和科室绩效工资总量;经过测算确定核算单元绩效工资预算比例,临床科室医生,护士分别确定预算比例;医务人员个人分配(二次分本)以工作量,工作岗位,工作质量,满意度等指标为依据;科主任,护士长由医院考核,医院分配;成本采取预算比例法控制。预算比例法符合《医院财务制度》预算管理原则,能有效地控制总量,通过调整预算比例来控制差距,体现公平。药品,材料不作为预算绩效工资的收入,医务人员个人绩效工资分配不与经济指标挂钩,符合国家卫计委“九不准”要求。医、护分开核算体现不同岗位不同的贡献特点,更能调动积极性,知应医改的变化。科主任,护士长由医院考核,发放,便于管理,提高中层干部的执行力,强调了层级考核的重要性,更有利于落实医改要求;成本采取预算比例法控制,奖罚分明,更加有效。
听完陈老师的课后,更加清楚地明白:绩效考核和薪酬管理能激发医护人员的工作积极性和主动性,保障医疗质量安全运行,成为提高医院管理水平的重要举措。
2010城建学部工作总结
2010年,城建学部紧紧围绕提高教学质量,提升办学水平这一总体目标,认真落实学院有关精神,以目标责任为依据,切实抓好专业优化整合和本科教学水平评估两大中心工作,以“内挖潜力、外塑形象、明确目标、跨越发展”的思想为指导,在学科专业建设、课程教材建设、实验室建设、校企合作、学风建设、党建工作和管理创新等方面稳步推进,顺利通过了省级本科教学水平合格评估和学院组织的本科评估,并顾全大局,克服困难,积极配合学院顺利完成了艺术学部的成立。
一、稳步推进学科建设,优化专业结构。
学部领导高度重视学科建设,一年来多次召开学科建设专题会议,根据当前国内学科发展的现状和趋势,结合学院及城建学部的实际,大力发展土木工程、建筑学、环境工程等学部的优势学科,并逐步形成完整的学科群。
1、优化整合现有专业,提升整体竞争力。
城建学部制定和落实了现有的特色专业建设与人才培养方案调整优化计划和学科专业建设与人才培养质量提升计划。在省级评估工作结束之后,城建学部积极响应学院的号召,根据学院人才培养方案修订意见,学部孙主任带领大家利用暑假时间,集中力量完成了本学部本专科2009及2010年共计20个培养计划的修订。并经过专业整合,初步做好了申报土木工程等省级重点专业的前期准备。
2、建设精品课程,提高教学水平。
我学部采取有效措施,大力激发教师教学和科研的积极性,在本学期启动了精品课程建设工程,力争每个专业建设成功1—2门精品课程的工作已逐步启动,该项工作的开展在很大程度上促进了教学效果的改进。如今,在克服繁重教学任务的同时,根据精品课程建设计划,我学部组织编写了《房屋建筑学》的教材以及完成了相应的教改论文,并且编写完成了《土木工程测量》教材。
3、加强队伍建设,提升师资队伍整体水平。
城建学部从学科专业建设的角度出发,着重抓好专业建设负责人队伍建设,努力提高管理水平。同时,切实加强人才队伍建设,克服招聘难度较大的困难,通过多种途径,在评估期间,引进和聘请了7名既具有较高学历、较强专业素质又有实践经验的教师,努力提高师资队伍水平 。根据学科建设和教学实际的需要,我学部 1
还引进了2名具有丰富教学经验的双聘教师;学部合理配置了师资力量,优化了师资结构,在2009年的基础上初步实现专任教师中具有高级职称和具有研究生学位的比例分别接近30%。
4、加快了实验室建设步伐,扩展了学生校外实践实训基地建设。
本我学部借助本科评估的有利契机,克服困难,加快了实验、实训室的建设力度,建设完成了环境监测实验室等实训、实验室,现阶段基本满足了教学需要和评估要求。同时,在保持原有的13个校外实习实训基地的基础上,按照我学部专业特点,通过校企合作,先后建设成功浙江嘉兴西塘(建筑、园林、城市规划)基地、湖南长沙污水处理中心(环境工程)、中国铁道第四勘查设计院(土木、建筑、城市规划)、南方测绘有限公司4个校外实习实训基地。2010年我学部原09艺设、原09环艺、09广告、09园林、08城规、08建筑学、07土木工程等专业600余名学生分批在安徽西递、宏村基地、浙江嘉兴西塘基地、中国铁道第四勘查设计院等实习实训基地进行了实习实训,学部克服了面临评估、艺术学部分离以及实习周期长、实习场所分散、实习学生人数众多的困难,抽调精干教师和班级导师,精心安排,认真组织,较好地完成了各项实习任务,没有出现任何安全和实习教学事故。
二、强化教学管理,提高教学水平
1、继续加强教学管理制度的执行力度。
本,我学部通过学部孙主任查课,王坚、陆永青、张朝新、王国君、夏赤丹五位督导听课,教学秘书查课、巡课的方式加强了对教师的课堂教学秩序进行监督和检查,对发现的问题及时进行了纠正和总结。
2、多次举行城建学部教师教学方法研讨会。
我学部高度重视教改工作,以教师公开课竞赛中的获奖课为研究对象,学部各系多次对获奖课的教学方法和授课形式进行讨论和评议,互相学习借鉴。除此之外,为提高年轻教师的素质,学部逐步开展了示范课堂等一系教学活动,扩展了老师们的教学思路,提高了教师的教学水平。
3、举办了3次专家论坛和学术讲座活动。
为了营造浓郁的学术氛围,建设良好学风,扩大学生的知识视野,我学部特邀请知名动画公司技术总监及武汉理工大学陈盛双教授、南方测绘公司王海博士等来我学部进行学术讲座活动,受到了广大学生的热捧。
4、初步完成了城建学部各系各专业教学大纲的制定工作。
在2009年完成学部各专业教学大纲理论课程制定工作的基础上,为了更好的提高教学质量,根据本学部具体情况,2010年组织了各本、专科专业所有理论及实践课程教学大纲的编写,安排有丰富教学经验的教师进行了大纲的修订和审核工作。
三、采取有效措施,切实推进行政管理工作
1、建立健全各项管理制度,推行制度化、规范化管理。
2010年,城建学部依据学院相关方针政策,继续加大制度建设的力度,结合城建学部的实际,建立健全了行政管理、教学管理、学生管理、党建工作等各项管理制度,逐步实现了制度化、规范化的管理。
2、加强部(系)际合作,实施“走出去”战略。
本,城建学部积极加强与院内各职能部门、各学部的沟通和协作,学习和借鉴各部门各学部的先进经验,同时,我学部还积极推进“走出去”的战略,将目光投放到其他兄弟院校和相关企业,加强院校联系和校企合作,尤其在本科水平评估工作中,我学部在学院领导的支持下,积极和校本部的相关学院加强沟通和联系,学习和借鉴校本部在本科水平评估中的先进经验和方法,学部孙主任更是多次到校本部去沟通协调,并邀请本部专家到我学部指导评估工作,有力地推动了评估工作的开展。
3、强化服务保障意识,完善考核体系。
本,城建学部着重加强作风建设,努力提高服务质量,提升管理水平。从实际出发,我学部健全了行政办公会议制度和管理协调运行机制,提高了工作效率。同时加强督察督办力度,保障政令的畅通。借助评估工作及学院推行目标责任管理的有利时机,我学部建立健全了绩效考核制度,进一步完善了部系(办)目标管理、干部民主评议和全体教职员工全员全方位考核机制。学部坚持行政事务工作为中心工作服务,为教育教学工作一线服务,为教职工学习、工作和生活服务,充分发挥学部工会的职能作用,在紧张的工作之余,学部组织了教职员工参加了羽毛球赛、师生趣味篮球赛、第二届学院运动会等活动,并积极协助学院完成了教职工的体检工作,为全体教职员工营造了温馨和谐的工作环境。
4、大力推进信息化建设。
本,我学部按照学院的要求,积极组织材料,认真设计页面风格,初步建设了学部的子网站,使网站成为宣传城建学部的窗口。学部认真贯彻学院加强宣传工作的精神,成立专门机构,组建专门的宣传报道队伍,坚持以正面的报道,正确的舆论来宣传学部的各项工作,2010年,我学部共有16篇新闻稿件被院报、校园网等媒体采用。
四、全员参与、全力投入,做好本科教学水平评估工作
2010年上学期,城建学部承担了学院两个本科专业(环境工程、原艺术设计)的教学水平评估工作。对于我学部而言,时间之紧、任务之艰、困难之大、压力之重,前所未有。但我学部在困难和压力面前没有退缩,在学院的大力支持下,学部孙主任带领学部全体教职员工,上下一心,迎难而上,把压力当动力,视困难为机遇,全身心投入到迎评促建工作当中。广大教职工在完成教学和管理任务的同时,放弃休息,每天加班到深夜,以忘我的工作状态克服和弥补了基础较差、师资力量较为薄弱、设施不够完备、经费保障不够充足的窘况。在评估中,学部孙主任一直和大家战斗在一起,鼓励和领导评估工作,每天和大家一起加班到深夜。正是我学部广大教职员工怀着对学院深厚的感情和高度的责任感,有力地推动了评估工作的顺利进行,也为学院在下学期全面开展本科评估工作提供了宝贵的经验。在迎接学院内部的本科评估工作中,我学部也没有因为经历了省级的评估而轻视学院的评估安排,仍然是认认真真、一丝不苟的完成了学院下达的各项工作安排。
五、创新学生管理,提升学生综合素质
1、加强学风建设,努力营造优良学风氛围。
城建学部坚持以学风建设为核心的理念不动摇,学部领导班子经常研究学生教育规律,探索学生培养机制,创新学生管理方式。2010年上学期推行了《城建学部学风建设方案》试行工作,根据学院目标责任要求,结合我学部实际制定了《城建学部学生教育管理指标体系》,采取分年级、专业将“到课率”、“违纪率”、“缴费率”等项目细化为定额目标,以“周报表”的形式体现出来,每月汇总一次,使学生管理的动态数据一目了然。同时,在学生教育上采取正面引导与反面教育有机结合起来,引导学生明确学习目的,端正学习态度,自觉增强学习的主动性,培养大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的自制能力,本,我学部的平均到课率达到91.25%,并且2010届毕业生中,我学部有多名学生考上“专升本”,有33名学
生考取了武汉大学等高校的研究生,05级建筑学专业陈达荣同学通过国家公务员考试,从三本学校跨入了国家外交部,该同学的事迹被《楚天都市报》报道后,被国内各大媒体转载,引起巨大轰动。
2、积极开展学生专业素质拓展活动和学生文化活动,提升学生综合素质。
本,我学部认真探索学生专业素质拓展教育,结合学生专业开展了“速写比赛”、“部徽设计大赛”、“测量大赛”等课赛活动和学生文化活动,夯实学生专业和文化底蕴,使学生活动走上了专业特色化之路,提升了学生的综合素质,学生活动多个项目获得表彰。
3、做好了学籍异动、调换专业学生的管理工作。
本上学期伊始,我学部提前入手,建立了学籍异动、调换专业学生的详细档案,采取跟踪服务、思想教育和严格管理相结合的措施,并积极争取学生家长的配合,较为妥善地做好学籍异动及调换专业学生的各项工作,2010,我学部没有一名学生在学籍异动、专业调换工作中因管理上存在漏洞而出现问题。
4、加强教育,严格管理,做好了安全防事故工作。
城建学部由于专业及学生构成方面的原因,一直是学生安全事故的高发系部,我学部自成立以来,就高度重视学生的安全防事故工作,学部领导亲自挂帅成立安全教育领导小组,通过防范预警、安全教育、监督检查、严格管理、从重处罚等措施,提高了学生安全防范意识,消除人身、财产、宿舍方面存在的安全隐患。5月中旬,我学部一名大三女生因家庭原因,突发精神疾病,直接威胁到本人和他人的生命安全,我学部闻讯后立即启动《城建学部突发事件处理工作机制》,采取有效措施,在学院领导的支持下,安排专人专车,将该女生连夜护送回家,有效避免了重大事故的发生。由于思想上高度重视,措施上到位有力,2010,我学部学生安全事故及违纪率仅为0.1%,远远低于学院设定的责任目标。
5、完善了教与学的联动机制。
我学部注重加强学生管理与教学工作的双向互动,建立了教学效果与学生反馈的良性联动机制。本在全学部范围内通过座谈会、设立建议箱、发放评议表等形式,积极开展了“评管、评教、评学”活动,以评促管、以评促教,充分发挥了学生的主体作用,受到了教师和学生的一致欢迎。
6、加强了学生党建工作,引导广大学生树立崇高理想。
我学部积极实施党员“校园旗帜工程”,加强组织发展工作,健全了各级党组织体系,实施了党员挂牌、党员值日及党组织建在外出实习班级中等一系列制度。2010我学部共发展和转正了177名学生党员,办理了111名学生党员组织关系转接的工作,并保持了137名在校生党员的水平。积极开展了“在党旗下成长”得系列活动,下学期逐步完善了教师党员、学生党员、学生入党积极分子先锋岗位的设立、考核制度。在日常管理和评估工作中,广大党员师生发挥了重要作用。
7、加强管理力度,提高服务质量,切实做好毕业生工作。
2010届,我学部共有942名毕业生,我们克服评估工作带来的巨大压力,采取有效措施,高标准严要求分批顺利完成了毕业生论文答辩工作。同时为提高毕业生就业率和毕业率,我们建立健全了毕业生动态管理机制、实行跟踪服务,及时发布就业及考试信息,认真组织做好毕业生就业工作统计及毕业生的补考和毕业清考工作。在学院重新计算就业率的情况下,我学部本科毕业生的就业率达到了90.10%,实际毕业率与往年相比有了实质性提高。
六、存在的问题
在学部逐渐发展的同时,我们也面临着以下问题:
1、师资队伍建设面临着巨大的压力。目前,我学部各专业较为理想的专任教师招聘困难,双聘教师的工作也困难重重,制约了教学和科研工作。
2、实验室建设较为滞后,资金投入不足、基础设施薄弱。
3、校企合作工作面临资金压力。
2010的各项工作基本结束,在总结工作的同时,我们将不断发扬先进、改正不足,力争使我们的工作不断迈上更高的水平。
在学习管理学知识后,我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质,上课看的那几期《赢在中国》,节目中的真人秀让我看到了管理学的实际应用,而且会根据不同决策方法及手段进行分析。
管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。学习管理学知识是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学知识是一门综合性的交叉学科。
学习管理学知识是“活”的,不是“死”的,知识源于生活,在学习的过程中我们应当结合生活更好地理解知识。我们学到了对管理学知识计划功能的理解,并能够结合实际应用让我们更好地理解这一职能。
自从人们开始组成群体实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力,管理人员的任务也就愈发重要了。作为当代大学生,我认为管理学知识同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织。盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业,因此,学好管理学知识对于我们现在的一些学生会工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
决策是管理工作的基本要素之一。有人曾对高层管理者做过一项调查,要他们回答三个问题:“你每天花时间最多的是哪些方面?”“你认为你每天最重要的事情是什么?”“你在履行你的职责时感到最困难的工作是什么?”结果,绝大多数人的答案只有两个字:“决策”。决策是管理的核心,可以认为整个管理过程都是围绕着决策的制定和实施展开的。
诺贝尔经济学奖获得者西蒙指出,“管理就是决策”,决策贯穿于管理过程的始终。决策在管理中的重要地位在计划职能中得到了最好的体现。决策不是一次性的静态过程,而是一个循环往复的动态过程。如果发现偏差是由方案执行过程中某种人为或非人为的因素造成的没那么大管理者就应该加强对方案执行的监控并采取切实有效的措施,确保已经出现的偏差不扩大甚至有所缩小,从而使方案取得预期的效果。
目标是一个组织的各项管理活动所追求的,是组织或个人期望的成果,也是组织或个人努力的结果。目标为所有的管理决策指明了方向,并且作为标准可用来衡量实际的绩效,正是由于这些原因,目标成为计划的基础。如果一个组织长期不能实现自己的目标,就会逐渐丧失自己存在的价值。
不知不觉中,见证着公司飞越发展的20xx年已经过去,充满希望的20xx年终于来临。回首20xx年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关、通宵备战的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅。现将一年年的主要工作总结如下:
一、管理实践
20xx年x月x日,对于我可以说是一个可以铭记一生的日子,就在这一天,我肩负着公司领导和全体员工的厚爱和期望,被公司正式任命为公司副总经理,分管行政、技术部门及项目执行,这既是公司上下同仁对我的错爱,也是公司对我在xx三年来工作的高度肯定。想到这里,受宠若惊的同时,更是感慨万千、如履薄冰。
短短三年,我从普通岗位迅速成长为公司管理高层,这就导致了我理论知识缺乏,实践经验不足的种种难题。如何快速提高自己的管理知识、更新自己的知识结构,并深入到实际工作的每个环节将尤为重要。在初任公司副总这段时间,我通过虚心向公司领导及同仁学习,取长补短,不断提高自身自身素质修养及业务技能。在公司领导和同仁的关怀与支持下,明确了自己的管理职能,迅速提高了自己的管理才能,也钻研了一套属于自己的管理方法。并以雷厉风行、以身作则的管理作风得到了公司领导和同事的一致认同。
二、突出成绩
1.在公司管理方面:
(1)主持制订并监督实行了公司新的业务提成制度、卫生区域责任制度。
(2)采用新的指纹考勤系统,杜绝代打卡等现象发生。
(3)完善并主持了公司新员工培训方案。
(4)带领人事部门顺利完成公司的年度招聘计划。
(5)强化办公室管理工作,以身作则,在员工中起到了很好的表率作用。
(6)推行项目小组、项目会议制度,合理分配及协调部门工作。
(8)明确策划部在平面及影视出品过程中的职能,由策划部参与项目组,并对设计影视的风格定位负责。
(9)明确项目管理和部门管理职能,较大项目公司高层直接参与项目小组。
2.在公司项目执行方面:
(1)带队参加xx宣传片项目竞标会,并与影视团队一起完成该片的统筹、拍摄、制作。
(2)带队完成xx项目部分路段的踩点采风工作。
(3)主持xx学校部分vi要素策划设计。
(4)主持了公司网站设计更新项目,并承担了整体规划、设计把关以及网站内部分文字内容撰写等工作。
(5)参与xx宾馆电视片的前期拍摄工作。
(6)撰写xx电视宣传片分镜头脚本,拟定拍摄大纲。
(7)公司历史资料、技术部门历史文件、公司航拍资料的整理、归类、保存等工作。
三、存在不足
1.个人修养、基本素质还需要进一步加强。
2.对公司的管理还需进一步加强。由于历史的原因,进行严格的、全面的现代企业管理,有一个很长的、艰难的过程。今年我虽然作了一些尝试,但深度、力度都还显不够。
3.对员工队伍建设方面努力还不足。少数员工观念陈旧,工作不实,技术不精、质量意识薄弱、依赖心强等都亟待转变、改善和提高。进一步提高员工队伍整体素质还有大量工作要作。
在今后的工作中,我将努力学习新的文化知识,不断提高自身的业务及管理水平,做好自己的本职工作,争取为**的再次跨越腾飞做出更大的贡献!