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第一篇：武汉大学土木工程毕业设计开题报告
开
题
报
告
设计题目：
武汉市某综合楼建筑结构与施工组织设计
学院：
土木建筑工程学院
学号：
姓名：
一、设计选题的目的和意义
毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论，专业知识和基本技能分析和解决工程实际问题的能力，让学生得到全面的工程是基本训练，使学生初步具有从事一般工业与民用建筑的能力，并开发学生的创造力。学生通过毕业设计学要达到如下要求：
1．能综合运用学到理论、知识和技能，分析和解决工程实际问题。 2．掌握土木工程设计的程序、方法和常用的技术规范，提高工程设计等各方面的能力，并对加固设计有一定了解。
3．掌握绘制施工图的技能和计算机绘图方法。
4．树立正确的设计理念，培养严谨的工作态度，以及遵守纪律，与他人合作的敬业精神和团队精神。
二、设计的主要内容
1. 建筑设计
（1）设计前的准备工作 a． 熟悉设计任务书
b． 收集必要的设计原始数据 c． 设计前的调查研究 （2）初步设计阶段 a．任务：提出设计方案
b．内容：确定建筑物的组合方式，选定所用建筑材料和结构方案，说明设计意图。
c．图纸及设计文件：
① 各层平面图及主要剖面图、立面图，A1图纸1:100。 ② 说明书（设计方案的主要意图，主要结构方案及构造特点等）
（3）施工图设计阶段 a．任务：满足施工要求
b．内容：确定全部工程尺寸和用料，绘制建筑、结构等施工图纸，编制工程说明书和结构计算书。
c．图纸及设计文件：
① 各层建筑平面、各个立面及必要的剖面图，A1图纸1:100。 ② 建筑构造节点详图，A1图纸1:100。 ③ 各工种相应配套的施工图，A1图纸1:100。 ④ 建筑、结构等说明书。 ⑤ 结构计算书。 2．结构设计 （1）设计要求
a．在建筑方案选定的同时，根据平面尺寸与使用要求，进行合理的结构布置核结构选型。
b．根据采用的结构方案对主要结构及构建进行设计计算和构造处理。 （2）结构设计内容 a．多层框架计算 b．基础设计及计算 c．梁设计及计算
d．楼板、楼梯的设计及计算 （3）完成结构施工图 a．结构平面每层及屋顶布置图 b．框架施工图及节点详图
三、设计工作进度安排
1．2015.3.1—2015.3.7
查阅资料，确定设计内容及设计题目 2．2015.3.8—2015.3.15
完成设计开题及任务书大纲的编写 3．2015.3.16—2015.4.26 进行初步设计，完成任务书初稿 4．2015.4.27—2015.5.20 修改局部设计，完成图纸绘制 5．2015.5.21—2015.5.31 修改任务书以及图纸，准备答辩材料 6．2015.6.4
参加答辩
四、设计主要资料
[1] 中华人民共和国建设部.民用建筑设计通则（GB50352—2005）.北京：中国建筑工业出版社，2005. [2] 中华人民共和国建设部.住宅设计规范（GB50096—2011）.北京：中国建筑工业出版社，2011. [3] 中华人民共和国建设部.建筑结构荷载规范（GB50009—2012）.北京：中国建筑工业出版社，2012. [4] 中华人民共和国建设部.建筑地基基础设计规范（GB50007—2011）.北京：中国建筑工业出版社，2011. [5] 中华人民共和国建设部.混凝土结构设计规范（GB50010—2010）.北京：中国建筑工业出版社，2010. [6] 中华人民共和国建设部.屋面工程质量验收规范（GB50207—2012）.北京：中国建筑工业出版社，2012. [7]陈永喜，任德记.土木工程图学.武汉：武汉大学出版社，2010. [8]同济大学，西安建筑科技大学，东南大学，重庆大学.房屋建筑学.北京：中国建筑工业出版社，2010. [9]东南大学，天津大学，同济大学.混凝土结构.北京：中国建筑工业出版社，2012. [10]杨和礼，何亚伯.土木工程施工.武汉：武汉大学出版社，2013. [11]中国建筑标准设计研究院.混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图.北京：中国建筑工业出版社，2012. [12]中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准.建设工程劳动定额（LD/T72.1~11-2008）.北京：中国计划出版社，2009.
指导教师签名：
年
月
日
第二篇：土木工程专业毕业设计开题报告
土木工程专业
毕业设计开题报告
题
目：
综合实验楼设计
姓
名：
学
院：
建筑工程学院
专
业：
土木工程专业
班
级：
学
号：
指导教师：
201
年
月
日
一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义等)
信息时代的今天，学校的硬件设施也必须跟得上时代的步伐，对现代化的校园建设的要求越来越高。实验楼是一个学校形象的重要代表，也是我们非常熟悉的建筑物，实验楼的艺术美更符合现代人的需求，此外还必须有较高的实用性、经济性。实验楼具有价格较高，品类较多、选择性较强，安全要求比较高的特点，从一片荒地，到屹立的实验楼，从规划、勘察、设计、施工等等，来自过程与细部，都比较全面地涵盖了土木工程专业理论的各个方面，不仅巩固了四年来所学的专业理论知识，实习中的理论联系实际，也为即将步入的社会实践打牢基础，更重要的是为现代建筑事业的研究与发展添砖加瓦，所以选择具有代表性实验楼作为设计。
通过毕业设计应全面掌握建筑设计的基本原理，结构选型、平面布置、结构布置等一些基本理论都要熟悉，以便于以后应用，同时绘制建筑的总平面图、底层及标准层平面图、剖面图、楼梯详图、及结构的基础平面图、基础详图、结构平面图、框架配筋详图、楼梯详图等，还要有结构计算书，施工设计应包含施工方案、施工组织、施工方法等设计内容，从而全面掌握建筑设计中办公楼设计的基本原理、功能组合,完成一栋建筑的结构设计,并进行相应的建筑、结构、施工设计等。
（结合自己的题目论述
选择该题目的目的、进行毕业设计的意义）
二、国内外同类研究或同类设计的概况综述(在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献)
随着我国的建筑法规的健全，对实验楼的规管力度的加大，实验楼的安全性能会得到保证在设计中，认真贯砌“适用、安全、经济、美观”的设计原则。
现代实验楼：学校的规划设计，追求创造一个功能完备、设施齐全、有利身心健康、环境和谐优美、人文内涵浓郁丰厚、国际化现代化的新型学校，是教书育人、传承文明，造就二十一世纪新型人才的理想园地。整体建筑体现出严谨、务实、前瞻、邃密的办学理念，而实验楼是这些内容的主要体现者。实验楼，尤其是综合实验楼是学校的焦点，甚至是学校的标志性建筑。
实验楼在中国的发展趋势将表现为：更加细分和规范，规模越来越大，资金来源越来越广，先进的教学设施包括试验中心、艺术教育中心、多媒体中心和学生服务中心。现代实验楼越发趋于将各类设施（不同实用功能的房间）统一于一体。这就给设计与规划带来更进一步的探究与挑战
。也促进了建筑事业的进一步发展。
（分析、综述目前国内外同类建筑的设计趋势，仍存在的问题）
参考文献：(不应少于7篇，应以期刊为主)
[略]
三、研究方案(研究内容、目标、研究方法、技术路线、拟解决的问题、特色或创新点等)
（结合自己题目阐述自己准备如何开张自己的设计，可以从建筑和结构两方面展开，包括应考虑的方面、具体开展设计的步骤等）
随着我国的建筑法规的健全，对实验楼的规管力度的加大，实验楼的安全性能会得到保证在设计中，认真贯砌“适用、安全、经济、美观”的设计原则。
设计的主要内容：
（一）、建筑设计部分：
（1）本工程位于青岛市城阳十五中校园内，实验楼的总建筑面积为5000M210%左右,建筑层数为4层。
普通实验楼的平面组合可采用综合式组合，即可以有走道，套间，或大厅的综合组合形式，内部空间要解决学生的课间休息及交往活
动，解决师生的交往活动。特别应解决好各种流线问题，各功能应分区明确合理。要有较好的疏散方式，满足防火要求，立面及造型应反映新时代教育建筑的形式。其中普通实验室36间，教学办公室8间，多媒体实验室4间，语音实验室4间，计算机房2间。另有楼梯间，厕所，门卫，等许多辅助房间自定。
由于多媒体放映室等所需的空间跨度比较大，本实验楼采用框架结构，基础采用独立基础。框架结构的优点是建筑平面布置灵活，可以形成较大的空间满足使用，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用适合普通教室之间的分隔，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差，根据青岛地震情况，在建筑抗震设计方面无需严格要求。
（2）平面布局
根据建筑物的使用要求，合理安排建筑个组成部分的位置，并确定它们的相互关系，考虑当地环境，建筑物内部以及内外之间方便和安全的交通联系，符合总体规划的要求。另外主要房间的布置，不仅影响平面视图效果，也会对装饰装修以及给排水造成影响，对其平面设计必须满足以下几点：
A房间满足活动空间和家具摆放，布局合理，施工方便；
B门窗满足出入方便，疏散安全，采光通风；
C满足审美要求。
（3）交通联系设计
充分考虑水平交通联系和垂直交通联系以及与各个房间的关系，做到交通路线简捷明确，联系通行方便，人流通畅，紧急疏散时迅速安全，满足一定的采光通风要求，考虑整体视觉效果。
（二）结构部分的设计主要包括：
（1）计算简图的确定：框架各构件在计算简图中均用单线条代表。各单线条代表各构件形心轴所在位置线。梁的跨度等于该跨左、右两边柱截面形心轴线之间的距离。为简化起见，底层柱高可从基础顶面算至楼面标高处，中间层柱高可从下一层楼面标高算至上一层楼面标高，顶层柱高可从顶层楼面标高算至屋面标高。
（2)结构设计与布置：结构设计资料以及结构布置及结构计算简图的确定。首先，本次设计采用框架结构，屋盖和楼盖采用现浇钢筋混凝土，独立基础。然后选用荷载汇集及一榀主框架进行设计。计算内容包括：风荷载计算、荷载组合及内力分析、现浇板计算、楼梯计算、基础及基础梁计算、楼盖计算。其次，结构的布置考虑对荷载分布情况及性质.满足刚度均匀，力学模型清晰，尽可能限制大荷载或移动荷载的影响范围,使其以最直接的线路传递到基础。
(3)
水平风荷载作用下的内力计算：采用D-值法，对于层数较多的框架，梁、柱的线刚度可能较为接近，甚至梁的线刚度小于柱的线刚度。这时，框架节点对柱的约束为弹性支承，柱的侧向刚度不仅与柱的线刚度和层高有关，而且还与梁的线刚度等因素有关。另外，柱的反弯点位置也不是一成不变的，而是取决于该柱上下端转角的比值。
（4）结构的竖向荷载计算：竖向荷载作用下的内力计算。由于实验楼为5层，各个房间跨度不统一，按照多层多跨计算，首先
，将多层框架分层，以每层梁与上下柱组成的单层框架作为计算单元，柱远端假定为固端，其次，用力矩分配法分别计算各计算单元的内力，由于除底层柱底是固定端外，其他各层柱均为弹性连接，为减少误差，除底层柱外，其他各层柱的线刚度均乘以0.9的折减系数，相应的传递系数也改为1/3，底层柱仍为1/2，最后，分层计算所得的梁端弯矩即为最后弯矩。
（5）地震荷载作用下框架内力及侧移计算（忽略）；
（6）结构内力组合计算：结构设计,要找出结构最不利内力,那首先要找出哪些荷载能够出现,哪
些能够同时出现,这些能够同时出现的荷载进行组合求出结构最不利内力.当然为了找出最不内力,先求出每种荷载下结构的内力,根据荷载组合情况,求最不利内力组合下的内力值了
（7）结构配筋计算：包括梁截面设计计算、柱截面设计计算、基础配筋设计计算。
四、进程计划(各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度等)
（一般分为建筑、结构两个大方面，可细分为四到五步分开执行，时间具体到天。）
3.29——4.04
完成实习材料和开题报告的书写
4.05——4.11
完成建筑设计初步方案
4.12——4.25
完成建筑设计的平、立、剖的设计图和上机绘图
4.26——5.30
完成建筑结构计算，做结构图和施工总平面图
5.31——6.06
整理设计材料，完成设计论文的撰写
6.07——6.10
提交设计材料及评阅修改
五、导师评语
年
月
日
第三篇：土木工程毕业设计开题报告
一、 选题依据及意义
毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。
随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位. 作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。
通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此，本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”，采用钢筋混凝土框架结构体系。
二、 国内外研究现状及发展趋势（含文献总述）：
混凝土结构使用历史较长。它在性能及材料来源等方面有许多自身优点，发展速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。
在混凝土结构施工过程中，施工技术的改进起了很大作用。预应力技术的发明使混凝土结构的跨度大大曾加，滑模施工方法的发明使高耸结构和贮仓、水池等持种结构的施工进度大大加快。泵送混凝土技术的出现使高层建筑、大跨桥梁可以方便地整体浇注。蒸汽养护使预制构件成品出厂时间大为缩短.
在模板方面，除了目前使用的木模板、钢模板、硬塑料模板外，今后向多功能发展，在钢筋的绑扎成型方面，正在大力发展各种钢筋成型机械及绑扎机具，以减少大量的手工操作。
框架结构是由梁和柱连接而成的。是如今常用的一种建筑结构，整体性比较好，一般用于小高层建筑。在10层以下，否则要加设剪力墙结构。纯框架在现代运用较广。
框架结构选型结构分类：
混凝土结构按施工方法的不同可分为现浇式、装配式和装配整体式。 现浇式框架即梁、柱、楼盖均为现浇钢筋混凝土结构。一般做法是每层的柱与其上部的梁板同时支模、绑扎钢筋，然后一次浇注混凝土。整体性强、抗震性能好，其缺点是工作量大、工期长、需要大量的模板。
装配式框架是指梁、柱、楼板均为预制，通过焊接拼装连接成整体的框架结构。施工速度快、效率高。但由于在焊接接头处须预埋连接件，节点构造较难处理，故此型式在框架中较少采用。不宜在地震地区应用。
装配整体式框架是指梁、柱、楼板均为预制，节点构造简单，用钢量和焊
接工作量少，吊装方便，抗震性能及整体性较好。在楼面荷载较大的工业厂房中，值得推广应用。
目前国内外多层房屋大多采用现浇式钢筋混凝土框架结构。
近年来，由于人们对大空间、大跨度的要求，国内外正在推广使用预应力混凝土结构。预应力构件的使用，大大减少混凝土的用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防冻、防火等具有特殊性能的混凝土正不断地被研制开发出来，相信未来混凝土的用途会越来越广泛。
三、 本课题研究内容：
完成具有一定复杂程度的建筑物的建筑设计、结构设计和施工组织设计。
（一）建筑设计内容
1．方案设计2．详细设计3．施工图绘制
（二）结构设计内容
1．结构方案及结构布置2．标准构件选型3．框架内力计算
4．梁柱配筋及基础设计 5．绘制结构施工图6．整理计算书
（三）施工组织设计
1．确定主要分部分项工程施工方案
2．主导工程施工设计
3．单位工程施工进度计划设计
4．施工平面图设计
5．整理设计说明书
四、 本课题研究方案：
1、文献收集。
广泛收集与办公楼有关的建筑设计、结构设计和施工组织设计资料。
2、毕业实习。
通过对现场直观观察，对实际工程中各处的工程施工与管理情况有了一定的感性认识。在这一过程中，学到了一些设计时应该掌握的一些工程细节，以及理论跟实际工程的联系，更好的指导设计。
3、教师分阶段讲课。
建筑、结构和施工三个环节的指导老师，结合学生的进度分阶段讲课，并对相关问题展开讨论。
4、结构设计是整个设计中工作量最大，时间最长的一个环节，为了加深和巩固学生对自己出知识和基本技能的掌握程度，结构计算以手算为主，电算为辅的方法，施工图绘制要求既有手工绘制又有计算机绘制。
五、 研究目标、工作进度：
通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计、结构设计和施工监理方面的实际问题，从而对一般框架类型的房屋的设计和施工有比较全面的了解，对建筑设计、结构设计和施工之间必须相互密切配合的内在联系有较深刻的认识，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。每一位同学都要在熟
悉设计任务书的基础上，类比同类建筑物，根据已给出的示意方案，结合南昌市的自然条件，施工单位的施工技术水平，材料供应情况，进行建筑设计、结构设计的计算以及单位工程的施工监理，并绘制出主要的建筑、结构施工图。
1．建筑施工图。包括：①建筑设计说明，门窗表。总平面，2#图②底层平面图，南立面1#图③标准平面图，北立面1#图④屋顶平面，侧立面，剖面，檐口大样1#图
2．结构施工图。包括：①结构建筑说明，基础平面布置图及基础大样1#图②标准层结构布置图、屋面结构布置图1#图③现浇楼梯图2#图④框架模板配筋图1#图⑤雨篷、天沟、厕所现浇板配筋图2#图
3．施工组织设计。包括：①主导工程网络图 2#图②单位工程、施工进展、计划及综合劳动力动态表 1#图③单位工程施工平面图2#图
工作进度：
1、建筑设计进度计划
第1周：方案设计（包括收集资料，讲课）
第2周：修改方案，绘制定稿图
第3－3.5周：绘制施工图
2、结构设计进度计划表
⑴配合建筑设计（0.5天）
⑵结构布置草图，标准构件选型（3天）
⑶典型框架内力计算（14天）
①复习框架的荷载计算，内力分析内力组合的方法、叠代法
②典型框架荷载计算
③典型框架内力计算
④典型框架内力组合
⑷梁柱配筋于基础设计（4天）
①典型框架配筋计算
②柱下基础的设计
⑸施工图绘制（14天）
①绘制结构平面布置图
②绘制典型框架结构详图、基础详图
③绘制现浇楼梯、雨篷、檐口结构详图
⑹整理计算书（3天）
3、施工组织设计工作参考进度
⑴ 讲解任务书及编写工程概况
⑵ 主要分部分项工程施工方案拟定及工程量计算
⑶ 主导工程施工设计（包括工程量计算到绘制网络图）
⑷ 设计和绘制单位工程施工进度及不分工种劳动力动态图
⑸ 设计单位工程施工总平面图
⑹ 整理说明书
六、 参考文献：
1．《房屋建筑学》
2．《建筑设计资料集》
3．《江西省建筑标准图集》
4．《中小学建筑设计规范》
5．《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）
6．《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）
7．《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）
8．《混凝土结构》（上册）、（中册）
9.《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ3-2002）
10.《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）
11.《砌体结构设计规范》（GB50003-2001）
12.《建筑结构制图标准》（GB/T 50105-2001）
13.《混凝土结构计算手册》第三版吴德安主编中国建筑工业出版社
14.《混凝土结构构造手册》第三版中国有色工程设计研究总院
16．《钢混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》 （现浇混凝土板式楼梯）（03G1001-2）
推荐专题： 土木工程毕业设计开题报告