千文网小编为你整理了多篇相关的《本科毕业论文开题报告(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《本科毕业论文开题报告(范文5篇)》。
第一篇：本科毕业论文开题报告范文
一、主要任务与目标：
在满足办公空间的基本功能要求上，反映出新时代的办公空间的特色和个性。
二、主要内容与基本要求：
1. 相应的平面布置图;
2. 相应的顶面布置图;
3. 室内空间的立面及剖面图30张以上;
4. 各类相关的节点及详图若干张;
5. 反映设计思想的分析图及草图若干张;
6. 各类相关的设计参考图及意向图若干张;
7. 空间透视彩色效果图6张以上。
8. 详细的设计说明，约400字以上;
三、研究的总体安排与进度：
1.设计准备阶段(20xx年1月下旬―20xx年2月中旬)设计调研，翻阅大量的参考资料选择自己感兴趣地主题，拟定方案。
2.设计构思阶段(20xx年2月中旬―20xx年3月下旬)确定设计主题、绘制草图。从造型、材质等进行构思，提出尽可能多的方案。
3.设计完善阶段(20xx年4月上旬―20xx年4月下旬)不断完善修改设计方案，完成个阶段的草图直至草图定稿。
4.设计表达阶段(20xx年2月下旬―20xx年4月下旬)完成设计图纸的绘制和模型的制作。
5.展示阶段(20xx年4月下旬―20xx年5月下旬)展示图板的排版工作，完成毕业设计展示工作。
6.答辩阶段(20xx年6月上旬―20xx年6月中旬)完成及论文报告全部内容制作，毕业答辩。
四、主要参考文献：
[1] 怀特黑德.室内照明艺术〔M〕.北京：中国轻工业出版社，20xx.12.
[2] 沙伦.麦克法兰.照明设计与空间效果〔M〕.贵州：贵州科技出版社，20xx.7
[3] .(英)杰里米・迈尔森，菲利普・罗斯。《21世纪办公空间》辽宁科学技术出版社20xx.10
[4] 吴蒙友.建筑室内灯光环境设计〔M〕.北京：中国建筑工业出版社，20xx.1.
[5] 深圳市金版文化有限公司编.灯光-精彩设计07〔M〕.吉林：吉林美术出版社，20xx.2 .
[6] (西)奥罗拉・奎特。《极少主义――极多主义》中国水利水电出版社20xx.5
[7] 《建筑构造》中国建筑工业出版社。
[8] 〈室内设计与装修〉杂志。(20xx-2006)
[9] 《无障碍设计》大连理工出版社
第二篇：本科毕业论文开题报告范文
众所周知，开题报告是每篇学术论文的一个整体架构设计。本文就有关公共管理类专业本科毕业论文开题报告的范文给广大即将毕业的毕业生们提供有效的参考价值，早日通过论文。
论文题目：浅谈村民自治制度中的村务公开问题与对策
选题目的和意义
村民自治制度的确立，是中国农村经济体制改革的产物。20多年村民自治活动的开展己充分展现了村民自治的生命力和有效性。但还存在一些突出问题不容忽视，它们严重地影响着村民自治的发展及其深化，制约着社会主义新农村建设步伐的向前迈进。加强村民自治工作的研究，有利于促进村民自治工作稳健发展，促进社会主义新农村建设工作向前发展。
国内外研究现状述评
就目前来说，“村民自治”在学术界尚无一致定义，国务院法制办公室政法司认为，“村民自治的含义，就是自我管理、自我教育、自我服务”。全国人大常务委员会则认为“村民自治是指农村基层由群众按照法律规定设立村委会，自己管理自己的基层事务，它是我国解决基层直接民主的一项基本政策，是一项基层民主制度”。众多的解释一致的概念取向是：村民自治是农村基层群众按照法律规定设立村委会，依法行使自治权，实现自我管理、自我教育以及自我服务的基层群众自治制度。
研究的主要内容
研究得切入点 村民自治制度是与我国依法治国战略的实施和市场经济体制的改革相适应的农村基层管理制度。从1980年第一个村民委员会建立，到80年代中期，各地普遍建立了村民委员会组织。村民自治的核心内容是“四个民主”，即民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。因此，全面推进村民自治，也就是全面推进村级民主选举、村级民主决策、村级民主管理和村级民主监督。
主要问题
1、 村民自治制度配套法规的欠缺，无法使之发挥最佳效应。
2、 村民自治过程受观念意识上的阻碍，导致村民自治制度难以达到预期效果。
3、 村民自治中的行政化倾向使村民自治制度的实施流之于形式。
4、 乡镇与村委会的关系不畅导致国家政策执行不力和乡村事务管理不顺。
5、 “两委”矛盾冲突使党务村务管理两难。
6、 民主化村级选举的不完善之处，制约了村民自治的健康发展。
重要观点 村民自治的实践表明，只有进行科学的制度设计，平衡和规范村民自治制度之间的内部关系，才能真正弥补村民自治的制度化困境，有效提高村民自治能力，实现民主化村级选举制度与村民自治之间的良性互动关系，从而真正建设具有中国特色意义上的社会主义新农村!
研究方法、手段和途径
研究方法：调查法、观察法、文献法、定性分析法、经验总结法、思维方法。
研究手段和途径：在研究过程中，深入农村，通过发放调查问卷，个别走访、座谈讨论、意见征求等手段，比较准确地掌握了第一手资料。然后归纳整理，形成作品。
研究进度计划
20xx年4月：查阅相关资料，确定选题，制定调研提纲，准备调研材料;
20xx年5月――6月：深入农村，认真调研;
20xx年6月――7月：整理、归纳、统计调研素材，形成论文提纲，初步完成论文;
20xx年7月――9月：查阅相关资料，修改论文，完善论文相关附属材料。
论文提纲
浅谈绥村民自治制度中的村务公开问题与对策
一、 前言
二、 村民自治的含义。
三、 当前村民自治制度中存在的问题及原因
四、 村民自治制度中存在问题的对策
以上就是小编关于公共管理类专业本科毕业论文开题报告范文的详细介绍，是不是大家都能够受益良多呢?希望广大毕业生们可以通过本文学到更多有关开题报告相关写作经验，取得满意的成绩。
第三篇：论文开题报告
开题报告的内容
1、课题来源及研究的目的和意义；
2、国内外在该方向的研究现状及分析；
3、主要研究内容及创新点；
4、研究方案及进度安排，预期达到的目标；
5、为完成课题已具备和所需的条件和经费；
6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施；
7、主要参考文献；
下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写：
1．什么是开题报告？
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需 要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握 要点。
2．撰写开题报告有什么意义？
撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为：
通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达；
通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多；
如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工作发生直接的影响：或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导；或者作为课题修正时的重要依据等。
总之，科研开题报告是选题阶段的主要文字表现，它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。
在当今世界搞科学研究，必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作，即使是有名望的研究者，也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实 例：美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的；另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专 家们的认真评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的研究经费拨给了他。所以，在美国，许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书（即 开题报告）的起草工作。就我国情况看，关于科技工作者要写“科研开题报告”，大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定，都已经处于实施 之中。今后，随着科研管理的加强，在开题报告写作方面的要求也会越来越高。
3．开题报告的各个栏目怎样填写？
3.1开题报告封面各栏目的填写方法
封页各栏目由开题者（学生）填写。
其中“ 年 月 日”栏目：在开题报告封面下方，应填写开题报告实际完成的日期。实际完成日期一般应学校规定的时间段内完成此项工作。逾期即被视为未按时完成开题报告工作。
3.2“综述本课题国内外研究动态，说明选题依据和意义”栏目的填写方法
综述（review）包括“综”与“述”两个方面。所谓综，就是指作者对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析，使文献资料更加精炼、更加明确、更加 层次分明、更有逻辑性。所谓述，就是对各家学说、观点进行评述，提出自己的见解和观点。填写本栏目实际上是要求开题者（学生）写一篇短小的、有关本课题国 内外研究动态的综合评述，以说明本课题是依据什么提出来的，研究本课题有什么学术价值。
3.2.1 综述的主体格式
综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。
3.2.1.1引言部分
引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。这部分约200—300字。
3.2.1.2 正文部分
正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内 容，自行设计创造。一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态，有的按 年代，有的按问题，有的按不同观点，有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？研究成果如何？他们的结论是什么？通过历史对比，说明各阶段的研究水平。
现状评述又分三层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。
发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
正文部分是综述的核心，篇幅长约1000――1500字。
3.2.1.3 总结部分（不是必须的）
在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么 问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术价值？从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结， 仅在正文各部分叙述完后，用几句话对全文进行高度概括。
3.2.1.4 参考文献
参考文献是综述的原始素材，也是综述的基础，置于开题报告最后面，此处从略。
3.2.2 综述写作步骤
3.2.2.1确立主题
在开题报告中，综述主题就是所开课题名称。
3.2.2.2搜集与阅读整理文献
题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料，这是写好综述的基础。因而，要求搜集的文献越多越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献，也可以采用微机联网检索等先进的查阅文献方法。有的课题还需要进行科学实验、观察、调查，取得所需的资料。
阅读整理文献是写好综述的重要步骤。在阅读文献时，必须领会文献的主要论点和论据，做好“读书笔记”，并制作文献摘录卡片，用自己的语言写下阅读时所 得到的启示、体会和想法，摘录文献的精髓，为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的过程，实际上是消化和吸收文献精髓的过程。制作卡片和笔记 便于加工处理，可以按综述的主题要求进行整理、分类编排，使之系列化和条理化。最终对分类整理好的资料进行科学分析，写出体会，提出自己的观点。
3.2.2.3撰写成文
撰写综述之前，应先拟定写作提纲，然后写出初稿，待“创作热”冷却后进行修改成文，最后抄入开题报告表的“综述本课题国内外动态，说明选题依据和意义”栏目内。
3.2.3 撰写综述的应注意事项
3.2.3.1撰写综述时，搜集的文献资料尽可能齐全，切忌随便收集一些文献资料就动手撰写，更忌讳阅读了几篇中文资料，便拼凑成一篇所谓的综述。
3.2.3.2综述的原始素材应体现一个“新”字，亦即必须有最近最新发表的文献，一般不将教科书、专著列入参考文献。
3.2.3.3 坚持材料与观点的统一，避免介绍材料太多而议论太少，或者具体依据太少而议论太多，要有明显的科学性。
3.2.3.4 综述的素材来自前人的文章，必须忠于原文，不可断章取义，不可阉割或歪曲前人的观点。
3.3“研究的基本内容，拟解决的主要问题”栏目的填写方法
本栏目由开题者（学生）填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然紧密相关，但角度不同，在填写时，可以分别表述。
3.3.1 “研究的基本内容”的填写方法。
“研究的基本内容”就是论文（设计）正文部分的内容，是研究内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。
基本内容提纲的写法有两种：一种是标题法，即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是：简明、扼要、能一目了然。短处是：只能自 己理解，别人看不明白，而且时间一长，自己也会模糊。另一种是句字法，即用一个能表达完整意思的句子形式，把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是：具 体、明确，无论放下多久，都不会忘记，别人看了也明白。短处是：写作时不能一目了然，不便于思考，文字也多。上述两种写法，各有优缺点，用哪一种好，还是 混合使用好，这由作者自己确定。
不管是文科论文，还是理工科论文写作提纲，都没有必须遵循的固定模式，一切视研究内容的需要而定。以下介绍两个案例，供填写“研究的基本内容”栏目时参考。
3.3.2 “拟解决的主要问题”的填写方法
“拟解决的主要问题”，就是论文的主攻方向、研究目的。具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或 某一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。填写此栏目，就是要求开题者用明确、具体的文字（力求用
一、两句话）把论 文题目中的上述信息传达出来。
“拟解决的主要问题”是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。
一篇论文只有一个中心，一个重点。不管文章长短，材料多寡，但主题只有一个。集中也是深刻的保证，只有集中于一个主题，才能论述深刻。如果一个课题， 要解决两个或两个以上的主要问题，就有可能导致主攻方向不明确，在论述过程中发生种种困难，或观点冲突，或逻辑混乱，或主次不分。所以，一般情况下，一篇 科研论文论述一个基本观点，解决一个主要问题。
3.4“研究步骤、方法和措施”栏目填写方法
本栏目由开题者（学生）填写。要求回答本课题怎样研究的问题。可以分三个层次表述：即研究步骤、研究方法、研究措施。
3.4.1 研究步骤 研究步骤，也称写作步骤、写作程序等，具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述：第一步，选题；第二步，搜集、阅读和整理资料；第三步，证论与组织（拟写开题报告）；第四步，撰写成文；第五步，论文修改与定稿；第六步，外文翻译。
为了使同学们对六个步骤有一个明晰的印象，以下逐个给予简单的介绍。
第一步，选题。
即选择研究课题，确定主攻方向，是撰写论文的第一步，是具有战略意义的大事。选题必须符合选题原则。选题恰当与否直接关系到研究成果的质量水平。选题有导师命题分配和学生自拟自定两种方法。题目选择恰当，等于论文成功了一半。
第二步，搜集与阅读整理资料。
论文题目选好以后，接着就要搜集资料，进行知识积累。“巧妇难为无米之炊”，没有资料就无法进行科学研究。搜集资料要发挥高度的主观能动性，想方设法得到自己需要的东西。
资料来源主要有两个方面：一是文献资料；二是科学实验、观察、调查。
先谈谈文献资料的问题，文献资料是前人从事科学研究的总结。科学研究总是在前人研究的基础上进行的，有着继承性和连续性。我们要了解本课题研究的历史 和现状、掌握动向、吸取经验教训、开扩思路、进行比较、做出判断等等，都需要参考资料，从中得到借鉴、印证、补充和依据。这些都是写作论文的必要素材。
再谈谈搜集科学实验、观察、调查材料的问题。科学实验是人们为暴露事物内部矛盾，揭示事物本质及其规律，发现其内部的矛盾而进行的变革研究对象的一种 操作和活动。由于实验是在受控制的条件下进行的，将尽量排除外界的影响，因此，人们有可能对研究对象做细致、周密的观察，从而找出事物内部的联系。我们要 取得实验的第一手材料，就要进行科学观察。科学观察应具有客观性、系统性和保密性。客观性，是指不要先入为主，戴有色眼镜看待事物，而要如实反映事物的本 来面目。系统性，是指按照一定的程序，连续、完整地观察事物发展、变化的全过程，而不至于漏掉重要的细节。严密性，是指观察要一丝不拘，注意任何微小的变 化。在观察中，往往会发现意外的情况，这种偶然的发现叫机遇，这种机遇我们不要轻易放过，在其中可能蕴藏着重大的科学发现。观察要及时、准确地把观察到的 现象、数据、结果记录下来，这些都是我们写论文的素材，科学实验必须借助实验原料、仪器、设备等才能进行，不同的材料、设备，可能产生不同的结果。因此， 这些科学实验使用的器材，同样属于写论文需要体现的素材。
不论是社会科学的课题，还是自然科学的课题，有的素材必须通过调查才能取得，它是对客观事物自发过程进行观察和记录的科学研究活动（参见任务书中有关“调查研究类型”的介绍）。
从各种途径获取的资料，必须加工整理，包括：检查资料是否齐全，重不重要；对资料进行科学分类（最好根据中国图书分类方法分类，以使资料分类标准化， 如果按自己方法分类，最好能坚持始终）；编制资料索引，进行加工，做到统一化（如数据、年份、术语要统一，便于比较）、序列化（如年代中断要想办法排 齐）、典型化（即对同类资料进行筛选，找出有代表性的资料）、形象化（即把一些数字通过图和表表示出来）等。
搜集和整理资料是异常艰苦和细致的工作，要具有吃苦精神。达尔文曾经说过：“科学就是整理事实，以便从中得出普遍规律或结论。”他自己就是在整理了大 量的文献资料，搜集了大量的动物标本之后，才写成了伟大的著作——《物种起源》的。马克思在撰写《资本论》时，花了四十年心血，他阅读了浩如烟海的理论著 作、事实材料、统计数字等等。钻研和摘要过的书籍达1500多种，为此他还学了好几种外国语。在《资本论》中引用和提到过的著作达505部，所有英国的议 会报告和其他官方文件59种，报刊56种。列宁对马克思的《资本论》的产生过程作了精辟的说明，他说：“《资本论》不是别的，正是„把推积如山的实际材料 总结为几点概括的彼此相联系的思想‟。”我们在撰写毕业论文的时候，要学习这些伟人的科学精神、吃苦精神。
第三步，论证与组织。在搜集资料的基础上，需要运用科学的方法对它进行研究。首先要树立科学的方法论。其次，掌握正确的分析方法。第三，确立论点，其中包 括中心论点（或总论点）与分论点。第四，选择材料拟写提纲，对全文的内容作通盘的安排，对结构格式作统一的布局，规划出论文的轮廓，显示出论文的条理层 次。论证与组织的过程，也是撰写开题报告的过程。
第四步，撰写成文。
搜集了资料、确立了论点、选择了材料、填写开题报告之后，就进入了论文的撰写阶段。
第五步，论文（设计）修改与定稿。
论文（设计）写好初稿后，必须从思想内容与表现形式上进行修改。修改论文是很细微深入的工作。论文经过多次修改后，就可以打印定稿，在排版时一定要符合文面的要求。
第六步，外文翻译：
翻译是本科毕业生的基本素质和业务水平的重要标志。翻译的主要用途是获取和传播最新的学术信息，一般要求做到忠于原文、通顺流畅。
3.4.2 研究方法
研究方法是指分析论证课题时的思维方法，它属于认识论范畴。没有正确的研究方法，就不能深入认识事物的本质，揭示其客观规律。没有正确的研究方法，就 不能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果。因此，有的专家学者认为，选择了好的研究方法，也等于论文完成了一半。
科研方法很多。按照人的活动区分，可以分为两类：即实践（经验）性方法；理论性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方法。各 种科研方法按照适用范围区分，可以分为三类：即适用于一切学科领域的哲学方法；适用于众多学科领域的一般方法；适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方 法。这里只能列举部分研究方法，并按适用范围将科学研究方法分三大类介绍，其中有些方法是所有专业适用的，有些是部分专业适用的。
3.4.2.1 哲学方法
哲学方法是最为概括、最具有普遍性的方法，适用于各类学科，各个专业。
3.4.2.2一般思维方法
一般思维方法是哲学方法与专门分析方法的中介，是取得经验性知识及发展理论性知识的一般方法。又分为：归纳与演绎方法；分析与综合方法；历史与逻辑分析方法；矛盾分析法；系统分析法；因果分析法；比较分析法；定性与定量分析方法。
3.4.2.3 专门分析方法
又称特殊研究方法。专门方法很多，不甚枚举，各个学院、系甚至专业可以结合院、系、专业的研究特点，介绍一些专门的研究方法，例如：
理工类专业的常见专门研究方法有：实验法、观察法、调查法等。而在物、化、数、生等学科中又有各自的更加专门的方法，如物理学研究中的光谱分析法，化学研究中的比色法等等。
经济管理类专业常见的专门研究方法有计量经济法。
法学专业常见的专门方法有历史考证法、比较分析法、社会分析法、规范解释法、经济分析法等。
文艺学类专业常见的专门研究方法有“文学——历史”批评法、社会批评法、传统研究法、精神分析法、原型批评法、符号学研究法、俄国形式主义研究方法、英美新批评法、结构主义法、阐释学法等等。
汉语言文学专业专门研究方法有推理与议论法、证明与反驳法、传统考据、考证、考订、点评等方法。 心理学专业专门研究方法有观察法、调查法、实验法、个案研究法、行为研究法等。
在同一论文中，各个部分可以分别采用不同的研究方法。各种方法互相补充，互相协调，才能揭示研究对象各个侧面或各个层次的特殊规律，进而证明总论点。
对于初学写论文的本科生来讲，有的不知道有哪些研究方法，写论文不讲方法；有的不问清红皂白，生搬硬套，乱用研究方法；有的虽然知道一些研究方法，但 在论文中往往只局限于一种方法，思维单一，视野狭窄。为此，开题者（学生）首先应该学习研究方法方面的知识；第二，开题者（学生）在论文写作中应该具体问 题具体分析，灵活地使用各种方法，才能收到事半功倍的效果。
第四篇：论文开题报告
科学技术学院
毕业设计（论文）开题报告
题
目：
国有企业的人才激励机制初探
学 科 部：
财经学科部
专
业：
工商管理
班
级：
101班
学
号：
xxx
姓
名：
xxx
指导教师：
xxx
填表日期：
2013 年
月
25 日
一、选题依据及意义
（一）选题依据
经济全球化时代的到来，国有企业在竞争中面临着巨大的挑战， 尤其是在人才竞争上表现尤为明显。如今，每个公司都建立起了属于自己的激励机制，激励机制不断地促进着企业的发展，鞭策企业员工，使之不断进步，这逐渐形成了一种企业文化。但是在其不断地发展演变的过程当中，也出现了许多问题，这都在很大程度上阻碍了企业的发展。在国有企业的发展过程中，人才激励机制所起到的作用非常关键，而人才激励机制的建立与完善，则是国有企业稳定与发展的重要保障。 总体上， 国有企业在人才激励机制上存在薪酬激励机制不完善、 人才选拔机制不健全、 教育培训工作相对滞后、 缺乏员工交流轮岗机制等问题。
在社会主义改革深入发展、社会主义市场经济制度不断完善的环境下，高素质的人才留用和人力资源的优化配置逐渐成为企业核心竞争力的关键因素；能够吸引人才、吸收人才、知人善任的企业能够为自身的可持续发展和保持有力的市场竞争地位奠定坚实的基础。所以企业目前最需要的就是知识型员工，知识型员工是企业稀缺的资源，企业要获得持续的竞争力，必须妥设计有效的激励机制，最大程度地激发对企业的发展起着至关重要的知识型员工。但因知识型员工自身具有的特点，传统单一的激励机制已很难起到明显的激励作用。所以为了更好的发挥人力资源的重要作用，国有企业必须结合企业自身的发展情况，考虑对员工实行一定的激励制度，有利于员工自发性的提高工作热情，有利于企业的自身的快速发展。现在企业的人力资源管理中，激励主要是调整员工积极性的过程，也是提高国有企业经济效益的主要措施。
（二）选题意义
从企业管理的角度来看，激励也是一种投资，投资的回报是工作效率的提高。企业建立自己的有效激励机制，不仅是企业面对市场竞争加剧和经济体制改革现状下的中心环节之一，更是吸引人才，留住人才的迫切需要。面对全球经济一体化、高度整合、激烈竞争的时代，人才和科技成为竞争的焦点，所以能否留住人才成为一家企业是否成功的一个重要因素。
从长远来看，人力资源是企业发展的战略资源，高素质人才队伍是企业发展的根本保障，有效的员工激励机制建设对于培养员工忠诚度和激发员工工作激情具有重要意义。只有以较高的发展站位和先进的人力资源管理理念，建立科学、完整、健全的员工激励机制，才能招揽和留住人才，提高生产经营效率和产品、服务的竞争力，建立具有核心竞争力的企业品牌。因此，员工激励机制建设并非简单的物质或精神奖励，而是以提高员工忠诚度、责任感和工作效能为目的的人力资源管理制度。
二、国内外研究现状及发展趋势
由于我国是社会主义国家，经济制度上的不同，导致了国有企业的一些特殊的问题。国有企业面临着历史包袱重、社会责任大、传统的人力资源管理模式、长期计划经济体制的遗留问题等因素的影响和制约，缺乏适应自身发展要求的人力资源管理模式，使得许多企业需要的管理型人才、技术型人才等的进一步职业发展承受了巨大阻力并得不到有效解决， 从而发生了人才从国有企业流失的现象， 对企业的持续发展产生了负面影响。
而针对近年来专家学者关于而我国的国有企业面临的激励机制的问题也有了比较深刻的认识，以高栋、郑玉祥等专家学者研究认为我国的国有企业激励机制上的主要问题有一下几个方面：
（一）唯学历、唯文凭的传统人才评价标准
脱离企业实际，阻碍了企业发展，长期以来，企业衡量一个人是不是人才，尺子只有一把，这就是学历如何，有无文凭。这样的“一刀切”遂衍生出了一个悖论: 谁也没有说文凭是万能的，但实际奉行的则是没有文凭是万万不能的；谁也没有说文凭就等于水平，但九九归一依然是有没有水平就要看文凭，这种狭隘的唯文凭、唯学历的人才评价标准，在今天市场经济条件下，已经不符合客观发展实际，已严重脱离了企业的实际，埋没了大批在技能岗位工作而无文凭的优秀人才，阻碍了企业的发展。
（二）缺乏科学合理的激励制度
从国有企业激励机制建设现状来看，很多企业尚未充分地认识到员工激励机制建设的重要性，只顾眼前利益而缺乏长远计划，对员工的工作没有建立科学的评价标准，没有建立完善的绩效考核机制，并将之与员工奖惩紧密结合起来，而是采取比较固化的薪酬结构，使得员工普遍感到“干与不干一个样”、“干多干少一个样”，难以调动员工的工作积极性，造成企业竞争力下降。
（三）激励机制僵化，激励效果欠佳
很多国有企业的员工激励以薪酬套改为主，没有建立起科学的专项激励机制，有些企业开展某些专项的技能大赛，但大多属于企业精神文明建设的内容，而没有将之作为人力资源管理的重要方面，造成激励方式单
一、僵化、短期化，难以达到长期激励的效果。
（四）以物质激励为主，忽视了激励机制的精神诉求
重视物质激励而忽视精神激励是国有企业员工激励机制的重要特点，这主要源于企业管理者对激励机制缺乏正确的理解，将激励机制等同于用金钱奖励员工，因涉及到经济开支而缺乏正激励机制建设的积极性。此外，有些企业激励机制的执行力不强，使激励机制形同虚设，进而失信于员工，导致员工工作积极性不高。
（五）过度使用负激励，正激励缺失
有些国有企业很重视企业规章制度建设，片面强调对违规行为的处罚，造成员工“不求有功，但求无过”，不利于培养员工的工作积极性。
（六）绩效评估机制不健全，员工反馈机制缺位
当前，很多企业内部上下级往往缺乏必要的沟通，管理者也缺乏与员工的沟通意识，只重视下达命令，忽视了意见的反馈阶段，没有立足员工的真实需求，缺少调查和分析的主观判断必然导致挫伤员工工作的积极性。使得绩效考核仅停留在企业层面，造成激励机制在某种程度上流于形式。
（七）日趋激烈的企业之间的人才竞争是国有企业人才流失的外因 面对全球经济一体化，国内外各大公司极为重视人才培养和人才发展的现状，员工会倾向于选择有利自身发展和受重视的行业和企业。
同时，以田贞、王南等学者为代表的就国有企业激励制度主要影响因素和形式的研究表明，其主要在两个方面 1．思想上存在误区：
(1)激励就是奖励。企业的一项奖励措施可能会引发员工的各种行为方式，但其中的部分行为并不是企业所希望的。因此必须辅以约束机制措施，将员工行为引导到特定的方向上。 (2)激励方法针对性。通过对不同类型人的分析，找到他们的激励因素，并有针对性地进行激励，这样，激励措施才能最有效。采取两种甚至几种截然不同的激励措施是有其道理的。从低层次的个人需求来讲，采用物质激励会更有效经济。相反，高层次的技术人员和管理人员，来自于内在精神方面对成就的需要更多些。
(3)只要建立起激励制度就能达到激励效果。一些企业发现，在建立起激励制度后，员工不但没有受到激励，努力水平反而下降了。一套科学有效的激励机制不是孤立的，应当与企业的一系列相关体制相配合才能发挥作用。其中，评估体系是激励的基础。有了准确的评估才能有针对性地进行激励，才能更有效。
2．实践中存在的主要问题
(1)薪酬缺少公平性。我国国有企业正在进行薪酬制度改革。但目前总体来看，国有企业薪酬的外部公平性和内部公平性方面都还很欠缺，在员工福利方面表现得主观随意性强。 (2)缺乏培训与发展体系。很多企业中，负责管理培训的部门独立于人事部门之外，有的企业甚至将培训的组织工作分散到各部门，不利于将培训与员工的发展、员工绩效评估结合起来，有针对性地进行培训。
关于当前研究中发现的国有企业的激励机制面临着诸多的问题和影响因素，解决问题的重要性和意义就更加凸显出来了。在促使国有企业的激励机制改革的根本动力上，以吴晓、宋仕途等专家学者研究指出，完善的员工激励机制可以有效的使国企员工与经营者的个人利益同国企的利益合理结合起来，激发经营者与员工的工作热情，集中精力工作，积极为企业的发展贡献力量。当经营者与员工主动发挥主观能动性后，国企才能持续保持活力与竞争力，进而实现国有资产的保值增值。同时，因为人力资源是国企进行可持续发展最为积极主动且最富有创造性的要素，完善员工激励机制可以直接促进国企的可持续发展。如何激励人才、充分发挥人才主观能动性作用、调动其工作积极性、提升创新能力等，最直接有效的方法便是激励机制。一个健全的员工激励机制，在公平原则上可以有效地为国企选拨人才与提升人才，并进行合理的优胜劣汰，实现能者居上的用人机制。
另外，完善的激励机制还能为国企吸引大批高素质人才以及留住现有的优秀人才，避免出现非正常的人才流动现象。人才流失无形中造成了国企的隐性资本流失，导致企业付出了高额成本，人才流失增加了企业重新招聘人才、培养人才的直接成本和间接成本，扰乱了接下来的人力配备计划，影响了企业的生产稳定性和持续性；并可能对其他员工造成心理暗示等连锁效应；重要客户的流失；还可能造成企业核心机密的流失和关键技术的外漏，所以一个好的激励机制可以说是企业成败的关键性因素。
在未来的国企的发展过程中，梁宁等学者认为国有企业的激励机制需要从根本上进行创新性思考，即：作为管理者应真正了解员工的所思所想，特别是一线人员，设身处地地站在他们的立场上研究激励问题。要区别对待不同的激励对象需求设计出不同的激励模式，而不能“千人一面”。既要充分考虑企业的近期和远期目标，又要兼顾员工不同的需求层次、不同岗位、不同性别、不同教育背景等非经济因素。在此基础上，明确激励机制的目标、框架、激励对象、激励方向、激励措施、预期效果和具体操作模式。
（一）创新绩效考评机制
建立科学、规范的国有企业绩效考评体系，是健全以利益驱动为基础的激励机制的重要环节。建立科学合理的考评体系，是实施绩效管理的基础。由于国有资产的特殊性，国有企业的考评体系应进一步突出企业政治效益、社会效益和经济效益。反馈绩效，充分运用考评成果，借以激发经营行为和员工的潜能，引导、检查、督促其行为，从而推动企业目标的实现和总体绩效的提高。
（二）创新企业福利激励机制
应借鉴中外优秀企业经验，探索实行“自助餐式的福利”，让员工各取所需，弹性自助。企业首先确定一份福利清单（一般包括保险、津贴、带薪休假、旅游、培训和补贴等）， 然后年终根据业绩等对被评选出的优秀员工给予一定的福利奖励，允许员工在金额内随意选择自己偏好的福利项目。相对于传统福利计划，这种“自助餐式的福利”更具人情味，也更能充分发挥福利的激励作用。
（三）创新人才激励机制
在人力资源管理上，应构建公平竞争、优胜劣汰的市场化选人用人机制，推行公开竞聘制度，变“伯乐相马”为“赛场选马”，真正使优秀人才脱颖而出。营造“尊重知识、尊重人才”的氛围，吸引高层次急需人才为企业所用。着力培养、用好、用活现有人才，做到人尽其才、人事相宜。要注重员工职业生涯设计，灵活运用薪酬激励、精神激励、情感激励、目标激励等多种激励手段，充分调动员工的主观能动性，增强企业活力和凝聚力。
三、本课题研究内容
本课题主要对我国国有企业的人才激励机制现状做一个全面的分析，了解国有企业的激励机制的现状，分析其中存在的问题、发展以及对人才激励机制革新的看法，并对解决办法进行浅谈。
主要分为以下几个部分： 第一部分为引言
主要阐述选题的背景及研究的意义，再对本文的框架进行说明。 第二部分为国有企业的人才激励机制的现状分析
首先概述国有企业的基本情况，对国有企业的激励机制进行总结性分析，了解激励机制中存在的问题。
第三部分为激励机制中存在问题的分析
主要阐述国有企业激励机制中问题的基本情况，对问题产生的原因以及导致问题的因素进行系统的分析。
第四部分为解决问题和对激励机制发展对策、方向的分析
主要针对激励机制中问题找出解决方案，以及对国有企业的激励机制的改革提出一些对策和将来的发展方向进行简单的叙述。
第五部分为结论
综合分析阐述主要观点，对本文的主要研究结论进行归纳总结。
四、 本课题研究方案
本课题主要采用的研究方法有：
历史文献文献研究法：通过收集整理各类文献资料，如报纸、期刊、博硕士论文等资料，在文献资料的基础上进行分析和归纳。
五、 研究目标、主要特色及工作进度
（一）研究目标：通过对国有企业的人才激励机制的现状、问题的研究，寻找解决问题的有效策略，突出一个好的激励机制对企业效率提高的积极作用，激励机制是企业发展中的不可或缺的重要因素。
（二）主要特色：本文创新之处主要体现在以下几个方面。
1.本文通过对国有企业的全面分析，在激励机制方面问题进行综合性的认识和分析； 2.本文通过对目前已有文献的总结，找出了其中的精华部分进行概括，而得出本文的观点；
3.本文通过在问题的解决上提出了一些创新的意见和看法，可以帮助企业建立完善的激励机制，提高员工的积极性和企业的效率，为国有企业的人才激励机制变革和创新起到了一定的积极作用。
（三）工作进度：
2013年12月15日-2013年12月31日，开题和构思论文写作大纲。 2014年01月02日-2014年01月31日，完成论文编写的前期工作。 2014年02月01日-2014年03月15日，完成论文初稿。
2014年03月16日-2014年04月15日，撰写、提交、修改论文二稿。 2014年04月16日-2014年05月10日，撰写、提交、修改论文三稿。 2014年05月10日-2014年05月25日，准备毕业论文答辩工作。
六、 参考文献
[1]贾丽丽，杨超. 我国国有企业激励机制问题研究[N/OL].网友世界,2013第9期. [2]彭勇. 我国国有企业激励机制问题及对策[J].现代妇女,2013第2期. [3]钟伟君. 浅析国有企业员工激励之现状[J].科学时代,2013第1期. [4]陈秋红，李玲，吴凯. 对国有企业人才开发的思考[J].内肛科技,2013第7期. [5]吴晓. 国企员工激励机制研究[J].城市建设,2013第25期. [6]栾金香，陈俊. 国企运用人才激励理论的实践[J]. 管理观察,2012第32期. [7]武志萍. 国有企业激励机制改进初探[J]. 现代企业文化,2013第17期. [8]高栋. 国有企业人才激励策略探析[J]. 东方企业文化,2013. [9]杨坤. 国有企业人力资源激励机制探析[J].现代企业教育,2013. [10]郑玉祥. 国有企业员工激励机制建设论析[J]. 美与时代·城市,2013第4期. [11]宋仕途. 努力打造优秀人才发展的环境—国有企业人才流失的对策[A]. 中国会议,2013年5月. [12]梁宁. 浅论国有企业人力资源激励机制创新[J].管理学家,2012第14期. [13]谭茂桂. 浅析国有企业创新人才选拔机制优化人才资源管理[J]. 广东建材,2013第6期. [14]张杰. 浅谈新形势下国有企业人才管理[J].现代企业教育,2013年3月下期.
第五篇：本科毕业论文开题报告范文
根据本学期的教学计划和我校20xx级本科生毕业论文(设计)工作的实施要求，为了切实做好毕业论文设计工作，本教研室于20xx年11月13日-至11月15日，在一教410办公室，由四位指导教师对本小组20xx级本科生毕业论文(设计)进行了论文的开题工作。20人名本科生平均每人用时20分钟，其中学生自述12分钟，指导教师提问8分钟。主要对毕业论文工作的研究目的与意义、工作安排与计划、指导教师意见与建议等几个部分进行探讨。本届毕业生的论文课题选题新颖、贴近当前食品科学专业正在推进的食品营养与安全性研究的.热潮，符合本科生学位论文的研究难度和工作量，有很高的研究价值和实际作用。
其中有10位同学的论文题目需要与导师讨论后进行修改；有3位同学讲时过于紧张，没有明确表达论文设计目的及意义；有2位同学准备不够认真，完全按照准备稿朗读，还有些内容不够熟悉，有明显错误，需要在答辩时改进汇报技巧及能力。
其中存在的普遍问题及解决方法：
1、学生对重要文献读得不细致，对实验目的和试验方法没有明确，需要更多地阅读参考文献并与指导教师进行讨论。
2、工作安排与进度普遍是前松后紧，一旦学生在后期忙于研究生考试、找工作、参加面试等，就难以按计划完成相应实验和综述内容。需要指导教师根据学生的个人情况和实际条件进行工作计划的调整，以期更合时的完成每个阶段的工作内容及计划，也能更好地安排好学生的毕业前夕的学习与生活。
通过本此小组会议，使全体小组毕业生进一步理清了研究思路，明确了研究的内容，为今后毕业论文设计研究工作的正常开展指明了方向。
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