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论文(设计)题目:中国乳业企业的动态竞争――以蒙牛和伊利为例
一、 毕业论文(设计)选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势、主要参考文献等)
选题的目的和意义:
进入21世纪,随着世界经济全球化、一体化进程的加快,更为开放和动荡的环境使得中国企业必须以应变和创新为核心建构基于动态环境下的发展战略, 适应环境的动态变化。而企业应对动态环境的竞争行为也由此演变为动态的竞争行为,并由此引发人们对于动态竞争理论的关注。
动态竞争理论关心的主要问题是企业间的竞争,它将这种竞争理解为竞争攻击与反击的交替情形。借助对竞争交替互动过程的解析,动态竞争理论识别出了竞争行动的特征(Action/Response)、攻击者的特征(Actor)与反击者的特征(Responsor),以及引起这些要素产生变异的原因和导致的结果。
中国是世界上最大的生产和消费市场,在全球经济大潮中扮演了举足轻重的角色。作为世界乳业重要组成部分的中国乳业一直处于高速发展状态,而中国的乳业企业尤其是蒙牛、伊利之间的竞争激烈程度可以说是中国企业竞争白热化的重要代表。本文尝试运用动态竞争理论来勾画中国乳业企业的具体竞争行为,希望通过对蒙牛伊利之间竞争行为的分析,更好地了解中国乳业企业以及中国企业的动态竞争行为,为进一步研究我国企业动态竞争提供了理论基础和实证支持。
国内外的研究现状及发展趋势:
动态竞争的研究始于80年代初,是90年代以来战略管理学界最重要、讨论最热烈的问题之一,其最大特征是,研究的对象是企业具体实施的竞争行为,主要探讨企业竞争行为之间的互动关系与规律。这种研究理念的基础是企业的战略是动态的,企业所发动的竞争行为会引起其他参与竞争的企业的一系列回应行为, 以美籍华裔学者陈明哲等的研究为代表。
国外学者在动态理论方面做了许多理论和实证的研究。 虽然我国这方面的研究极少,但是还是有一些国内的学者针对中国企业的竞争行为进行了初步的研究。比如谢洪明、蓝海林等就对中国彩电市场的动态竞争进行了实证研究。他们把动态竞争战略理论与中国的实际有机地结合起来,从企业具体行为的角度来探讨进攻与回应问题,为以后研究出一套有中国特点的动态竞争战略理论与方法提出了可能性。
主要参考文献:
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二、 毕业论文(设计)的主要研究内容及预期目标
主要研究内容:
(一)关于企业动态竞争理论。
1、对企业动态环境的描述。
2、企业竞争行为与动态环境的关系。
3、对企业动态竞争行为的描述。
4、动态竞争的主要内容及其基本模型。
(二)对于中国乳业企业动态竞争行为的分析
(以蒙牛与伊利之间的竞争行为为例)
1、选择蒙牛与伊利为研究对象的原因。
2、蒙牛与伊利之间的动态竞争行为分析。
(1)蒙牛与伊利在产品创新方面的动态竞争。
(2)蒙牛与伊利在品牌塑造方面的动态竞争。
(3)蒙牛与伊利在营销创新方面的动态竞争。
3、由上得出中国乳业企业动态竞争行为的基本特征。
(三)对企业的动态竞争行为的特征进行分析。
(四)结论
预期目标:
通过对蒙牛与伊利之间竞争行为的分析,加深对于企业动态竞争行为的了解,形成系统的认识。并在研究中国企业的动态竞争行为的过程中,认识到动态环境与动态竞争行为之间的关系,理解企业间竞争行为之间的内在规律及其缘由。
三、毕业论文(设计)的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)
本文主要采用内容分析法作为研究方法。该方法可以把非定量的文献材料转化为定量的数据,并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判断和推论。而且,它对组成文献的因素与结构的分析更为细致和程序化。
论文的资料来源主要是关于企业竞争与战略方面的专业期刊、图书馆藏书及网上资源。
本文主要利用内容分析法对蒙牛与伊利的动态竞争行为进行分析,从公开出版的资料中获得企业攻击与反击的数据。通过对资料的研究,从数据中分析中国企业的竞争行动。
当有疑问或其它疑问时,及时请教指导老师及相关专业的老师和同学。
四、毕业论文(设计)研究工作进展安排
2月18日――2月29日 搜集资料,确定选题方向。
3月1日――3月8日 构思并撰写开题报告。
3月9日――3月13日 补充、完善并提交开题报告。
3月14日――3月19日 整理实习日志,进行实习总结。
3月20日――3月24日 撰写并提交实习报告。
3月25日――4月6日 完成毕业论文初稿。
4月7日――4月13日 补充、修改并提交论文初稿。
4月14日――4月20日 依照老师的指导,修改论文,完成后提交二稿。
4月21日――5月4日 在老师的指导下,不断修改完善论文,并提交终稿
5月5日――5月24日 准备毕业论文答辩材料,进行答辩。
五、指导老师意见
本论文选题具有一定的理论和实践意义:
(1)动态竞争主张从企业具体的竞争行为来研究企业战略,动态竞争是企业战略管理的一个重要研究领域。随着企业经营环境的动荡性加剧,对于超强竞争下的企业竞争行为及战略选择成为理论界研究的热点。
(2)企业面临超强竞争环境,如何在形成持续竞争优势也是实践界所关注的。我国乳业企业近些年来集中度提高,竞争行为加剧,用相关企业案例来研究动态竞争具有一定的实践意义。
本论文在写作中会遇到的困难主要是资料的来源。用内容分析法一是需要做充分的资料搜集,二是需要对大量的资料进行类目整理,从中识别竞争行为的具体特点。这对作者是一个挑战。
同意开题。
一、选题的目的和意义:
随着当今社会民主政治建设的不断加强,公众参与行政立法已成为一种世界性潮流。近年来,我国行政立法中的公众参与有了较大发展,听证会、讨论会、行政立法草案公共评论等形式的公众参与成为行政立法和公共决策民主化的重要标志。然而,该制度实施以来,在实践中暴露出诸多缺陷:公众参与能力和技术不足,激励机制缺失,行政机关组织公众参与的约束机制有待规范,公众参与信息反馈和保障机制亟需健全等。因此,行政立法的公众参与机制完善成为法学领域的一个重要课题。通过对行政立法中的公众参与制度相关内容的探讨,深入分析该制度存在的不足并提出相应建议,希冀有助于进一步推动该制度的理论研究,为该制度的立法完善提供参考借鉴;公众积极参与立法活动,能够进一步增强行政立法的科学性、可操作性,提高立法质量,推动依法治国的进程,促进我国社会主义和谐社会的构建。
二、本课题的研究现状:
行政立法中的公众参与,一直是近些年我国法学界研究的热点,学者们主要围绕以下几个方面进行研究:
首先,公众参与的概念方面,归纳起来有三种主要观点:一是我国学者俞可平支持的广义说,即公众参与就是公民试图影响公共政策和民主生活的一切活动;二是以蔡定剑为代表提出的互动说,即公众参与是决策者与收到决策影响的利益相关人双向沟通和协商对话的过程;三是狭义说,即公众参与是指行政机关及其他组织在行使国家行政权,广泛吸收私人参与行政决策、行政计划、行政立法、行政决定、行政执行的过程,学者杨建顺对此观点予以支持。
其次,公众参与行政立法的价值方面,学者们从不同角度进行了探讨,主要集中在以下几方面:
(1)实现公民权利的意义,李海青等学者认为公众参与行政过程是实现公民参政权、监督权、自由表达权等权利的基本途径;
(2)制约公共权力的作用,俞可平等学者认为广泛的民主参与是防止政府腐(fu)败、制约公共权力的有效手段;
(3)提升决策科学性、合法性的意义,王锡锌等学者认为公众参与有利于广泛调动多元化社会的智识与信息,克服政府和精英立法弊端,从而实现决策的科学性和包容性。
最后,行政立法公众参与的现状及问题方面,学者们肯定中国公众参与逐步走向有序化、制度化和法制化轨道,但也存在一些问题:
(1)从参与素质看,蔡定剑在《走向宪政》一书中认为,公众有较强的参与意识,但其本身参与技术和能力的有限性限制了其参与范围;
(2)从参与效果看,黄凤兰认为参与和决策脱节,缺少信息反馈,进而削弱公众参与的动力;
(3)作为公众参与新类型之一的网络参与,学者林华认为关于这种参与法规规范体系不完善,政府应对网络信息危机的能力不足,导致网络政治空间可能会成为虚拟暴力和群体的事件的导火索。
三、主要内容和预期目标:
主要内容:
一、行政立法公众参与的基本理论
(一)行政立法公众参与的概念
(二)行政立法公众参与的理论基础
(三)行政立法公众参与的重要价值
二、行政立法公众参与的现状及存在的问题
(一)行政立法公众参与的现状
(二)行政立法公众参与存在的问题
(三)行政立法公众参与存在问题的原因
三、完善行政立法公众参与的建议
(一)建立激励机制,扩大公众参与行政立法的范围
(二)完善行政立法公众参与的程序
(三)建立健全信息保障反馈机制和责任追究机制
预期目标:通过该课题的探讨,加深公众参与理论的研究,健全行政立法制度。
四、拟采用的研究方法和主要措施:
研究方法:比较分析法、实证分析法、价值分析法、逻辑分析法。
主要措施:通过上网和进图书馆搜集与课题相关材料,查阅相关书籍、报刊,对搜集的资料进行分析、整理,在指导老师的耐心指导下,结合自己所学的法学知识,完成论文的写作!
一、主要任务与目标:
在满足办公空间的基本功能要求上,反映出新时代的办公空间的特色和个性。
二、主要内容与基本要求:
1、相应的平面布置图;
2、相应的顶面布置图;
3、室内空间的立面及剖面图30张以上;
4、各类相关的节点及详图若干张;
5、反映设计思想的分析图及草图若干张;
6、各类相关的设计参考图及意向图若干张;
7、空间透视彩色效果图6张以上。
8、详细的设计说明,约400字以上;
三、研究的总体安排与进度:
1、设计准备阶段(20xx年1月下旬―20xx年2月中旬)设计调研,翻阅大量的参考资料选择自己感兴趣地主题,拟定方案。
2、设计构思阶段(20xx年2月中旬―20xx年3月下旬)确定设计主题、绘制草图。从造型、材质等进行构思,提出尽可能多的方案。
3、设计完善阶段(20xx年4月上旬―20xx年4月下旬)不断完善修改设计方案,完成个阶段的草图直至草图定稿。
4、设计表达阶段(20xx年2月下旬―20xx年4月下旬)完成设计图纸的绘制和模型的制作。
5、展示阶段(20xx年4月下旬―20xx年5月下旬)展示图板的排版工作,完成毕业设计展示工作。
6、答辩阶段(20xx年6月上旬―20xx年6月中旬)完成及论文报告全部内容制作,毕业答辩。
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