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第一篇：小学全国交通安全日活动总结
为落实市道路交通安全综合整治工作领导小组办公室《关于开展预防道路交通事故专项整治行动的紧急通知》，进一步做好学生交通安全宣传教育工作，强化师生、家长交通安全意识，提高学生自我保护能力，杜绝涉及学生的交通安全事故，提升我校交通安全宣传教育工作社会化水平，建立健全学校交通安全宣传教育工作长效机制，预防和减少道路交通事故尤其是涉及小学生的事故发生，樟井小学安全领导小组特制定本方案。
一、指导思想
按照“交通安全从少儿抓起”的工作思路，以维护全校小学生道路交通安全为出发点和落脚点，以交通安全宣传教育进学校为载体，以组织开展多种形式的交通安全宣传教育活动和建立、健全长效机制为主线，进一步深化小学生交通安全宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和认知能力，为少年儿童生活、学习，人民群众安居乐业创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。
二、工作目标
小学生交通安全宣传教育工作有关规章制度完备，长效工作机制健全，全校交通安全宣传教育覆盖率达到100%，小学生交通安全宣传教育工作实现规范化、常态化。最大限度预防和减少小学生发生道路交通事故特别是人身伤亡事故，不发生小学生群死群伤恶性事故。
三、职责任务：
1、落实“三个一”工作要求。一是每月组织开展1次小学生交通安全主题“宣传教育日”活动；二是每月为学生安排1堂交通安全课；三是寒假、暑假两大假期前和开学后组织1次中小学生交通安全集中宣传教育活动。
2、执行“个人、班级操行评比”制度。对于小学生交通违法和不文明交通行为，学校采取通报、教育等处理措施，并纳入学生个人和班级集体的操行评比。
3、加强学校周边的交通安全管理。根据学校周边环境和实际需求设立护校岗，在学生上学、放学等人流高峰期安排专人做好学校门前及周边道路疏堵保畅工作，确保学生安全、顺畅通过马路。
4、以交通安全宣传教育基地为平台，加强学生交通安全宣教。定期组织学生走进本地交通安全宣传教育基地参观学习，接受系统交通安全宣传教育。
5、指导学生家长要做好孩子的榜样，自觉遵守交通规则。驾车时，要戴好头盔、系好安全带；接送孩子时，不能为了赶时间超速行驶，到学校时自觉有秩序的在远离校门处的人行道或靠边停车，不强行掉头、超快拐弯，以免在学校门口造成拥堵。
四、工作要求
（一）提高思想认识，加强组织领导。小学生是家庭的希望、祖国的未来，同时也是带动全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高的有力抓手。我校成立相应的领导小组，切实抓好组织领导、动员部署、协作配合、检查指导和评先创优等各个环节，确保工作取得实效。
（二）加强协作配合，形成工作合力。经常联合公安交警部门组织开展各种类型的交通安全宣传教育活动，切实形成工作合力，共同为广大学生健康学习、生活创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。
（三）坚持求实创新，不断实现突破。学校积极开展小学生交通安全宣传教育调查研究，及时总结经验做法，不断在工作思路、方式、方法以及具体措施等方面实现创新与突破，推动全校小学生交通安全宣传教育工作深入、健康发展。
（四）加强信息收集上报和新闻宣传。各班级要将活动中涌现出来的典型人物、先进事迹、特色活动和突出成果，及时总结上报学校。学校统一宣传报道，积极营造“人人关注少儿成长，事事关系交通安全”的社会舆论氛围。
第二篇：五个一活动总结
为认真贯彻落实县委31号和县委组织部59号文件精神，在局机关营造纪念建党90周年浓烈氛围，激发机关党员创先争优的动力和热情，为“推进现代化、建设新如东”作出新贡献，七一前后，我局紧密结合如东农业综合开发工作实际，扎实开展了“纪念建党90周年‘七个一’系列活动”，机关全体共产党员团结和带领广大员工，解放思想，创新实干，以扎实的工作和优异的成绩向党的生日献礼。
一、颂党情、树典型，迎庆“七?一”造声势
1、广泛开展歌颂党的丰功伟绩活动。充分利用会议、党课、书画摄影展、知识竞赛等形式，大力宣传党的光辉历史、丰功伟绩，宣传和科学发展观的科学内涵、精神实质，宣传我县农业综合开发20年来取得的突出成就，进一步弘扬党的优良传统和优良作风，振奋了精神，激发了干劲。我局积极参与县委组织部、宣传部、机关党工委以及各级主管部门组织的以讴歌党的丰功伟绩为内容的书画展、知识竞赛活动，近20人次参与活动，参展书画摄影作品20多幅，其中，国家农发办参展作品两幅，省农发局参展作品6幅、获奖作品3幅，县各部门参展作品14幅、获奖作品3幅。
2、开展“七个一”专题活动。一是重温一次入党誓词。“七一”前，组织全体党员重温入党誓词。通过重温誓词，全体党员表示将始终铭记入党誓词，始终保持对党的无限忠诚，始终保持共产党员的先锋本色，真正发挥“一名党员就是一面旗帜”的表率作用。二是上好一堂主题党课。针对当前农业、农村工作中的热点难点问题，结合我县农业综合开发实际，由局党组书记为机关全体党员上一堂党课，客观分析了农业开发发展过程中面临的机遇和挑战，正确对待时下一些新情况、新问题，进一步激发了广大党员的工作热情，增强做好农发事业的决心和信心。三是组织一次谈心谈话。结合我局实际，采取了集体座谈互动的形式。首先，由机关党员个人向党组织汇报近期的思想、学习、工作和生活等方面的情况，并对党组织工作提出意见和建议。在全面了解掌握党员的思想动态和实际困难的基础上，由党组织负责人对党员一年来的情况作出评价，肯定了成绩，指出了不足，提出了要求，使全体党员进一步明确了今后努力方向。四是集中为党员过好一次政治生日。按照《关于在全县推行党员政治生日制度的通知》(东组[20xx]35号)文件要求，集中为机关党员过好政治生日，并向全体党员赠送了一本党史类书籍读本，让机关党员亲身感受到党组织政治上的关怀和温暖。五是开展一次集中走访慰问。在“七一”前对生活困难党员和老党员进行一次走访慰问。同时结合“双帮”活动，对挂钩联系单位的生活困难党员和老党员进行了慰问，并认真听取意见，从思想上、心理上给予更多关怀，在生产、生活上进行排忧解难，切实把党的温暖和关怀送到他们的心坎上。六是组织一次“为党旗增辉、为发展聚力、为开发献策”专题研讨活动。在全面总结20年我县农业综合开发成就的基础上，组织全局党员开动脑筋，认真思考新形势、新任务、新要求下，如何扎实做好农业开发工作，助推我县农业基本现代化进程，并安排大半天时间组织党员集中交流所思所想，与会党员踊跃发言，列席会议的党外同志也不甘落后，积极参与交流讨论，取得了较好的效果。七是开展了一次“争先进，树新风”征文活动。围绕“纪念建党90周年”和“实施农业开发，推进新农村建设”这一主题，沤歌我县农业开发实践中的新成就，破解农业开发工作中的热点、难点和重点问题，组织全体工作人员参与“争先进，树新风”征文活动，激发全局人员“为党旗增辉，为开发献策”的热情和激情。
二、练内功、创佳绩，攻坚创效展风采
组织带领广大党员积极应对挑战，在农业综合开发一线发挥先锋模范作用。一是全力推进年度项目。各级党组织以“创先争优”活动为主线，以党员上岗活动为载体，围绕20xx年度开发项目实施推进的重点、难点和薄弱点，组织党员深入排查整改，努力克服恶劣天气的影响，确保高标准、按序时推进，如期完成了年度开发任务。二是党员带头攻关突击，一着不让地抓好年度项目总体验收。今年，我县被省开发、财政两局抽中，再度代表南通接受省级联合验收，面对恶劣天气影响带来的压力，如东农业开发系统中的共产党员，勇敢地站出来，接受挑战，加班加点，深入项目现场一线，对每一类项目定点定位，认真排查薄弱环节，落实整改措施，以全优、高分通过了七月上旬的省级联合验收，以优异的成绩向“七一”党的生日献上了一份厚礼。
三、下基层、解难题，服务三农促发展
结合创先争优活动“建功立业比作为、科学发展争一流”要求，同时结合20xx年度各类开发项目选项基础工作，组织机关全体党员分期分批到项目镇、村、企业参观考察，深入调研，亲身体验项目一线火热的建设场面，分享农业开发成果，引导党员结合自身实际，积极建功立业，争创一流，实实在在地为基层做实事、为群众做好事，进一步激发党员立足岗位争创优秀的动力和活力。
第三篇：科技实践活动方案
科技实践活动方案：《学校门口周边环境情况的调查与治理》
一、主题的确定：
学校门口是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：中小学门口周边环境情况的调查与治理。
二、对象 规模 时间 地点：
1、对象：学校4-6年级全体学生。
2、规模：4-6年级学生共计1350人全部参加活动，占学校总人数的60％。
3、时间2011年3月1日——4月15日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。
4、活动地点：周边中小学门口、学校活动室。
三、活动目的：
1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。
2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。
四、活动内容及过程：
第一周：活动准备：
1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。
2、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。
第二周：各班级活动小组分课题的形成
1、组织学生搜集有关各个学校门口环境的资料图片。
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2、讨论目前学校门口普遍存在的状况。
3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。
第三周：制定小组活动方案
1、小组合作商讨活动方案
2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。
3、制作活动记录表、统计表。
4、根据分工准备照相机、DV摄像机、录音笔等活动工具。
第四—五周：展开科技实践活动
1、在老师、家长的帮助下，对方按中选择好的某一个学校门口进行实地调查，收集第一手材料。
2、按调查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。
3、收集、整理活动资料。
第六周：书写活动报告，展示活动资料。
1、书写活动报告
2、对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传。
五、活动成果简介：
1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。
2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到了预期目的。
3、活动成果在学校、社区进行宣传，对加强各学校周边环境起到了一定的促进作用。
北碚滩子口小学：科学组
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2011.3 .
第四篇：小学捐款活动总结
小学捐款活动总结
最近发表了一篇名为《小学捐款活动总结》的范文，觉得有用就收藏了，希望大家能有所收获。
篇一：西霞院小学爱心捐款活动总结
西霞院小学爱心捐款活动总结
我校于2013年4月15日开展向河清小学白血病患者张乐梅同学捐款活动。让少先队员们在活动中学习雷锋精神，增强帮扶意识，帮助身边不幸儿童继续完成学业。
在捐款仪式上同学们踊跃捐款，有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐；有的同学捐出了生活费和零花钱……人人送上缕缕清风，点点暖意，万里春光无限；人人送上一片爱心，涓涓细流汇成爱之海。整个南苑小学仿佛是一片爱的海洋。
本次捐款活动接到师生的爱心捐款1331元。
活动有期，爱心无限。本次活动折射出了我校广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，相信在今后的活动中我们会把它发扬光大、为我们建设特色校添光加彩！
各班捐款具体情况如下：
一年级：
一（1）班：82元
一（2）班：86元
二（1）班：92元
二（2）班：90元
三（1）班：102元
三（2）班：106元
四（1）班：112元
四（2）班：114元
五（1）班：195元
六（1）班：152元
范文TOP100篇二：捐款活动总结
为“里师小学贾敏敏、贾定会、贾坤龙三姊妹”
捐款活动总结
在2014年12月23日下午，我辖区里师小学学生贾敏敏、贾定会、贾坤龙三姊妹的家长在家中生产土火炮时，不慎发生爆炸。夫妻两被炸得尸骨无存，三间房屋被夷为平地，事故现场惨不忍睹。原本他们和我们一样，有一个幸福的家庭，然而就在一瞬间，他们变成了孤儿。
事故发生过后，许校长向全镇教职工和同学们发出倡议：
一、发扬“一方有难，八方支援”的人道主义精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐款方式为贾定会她们三姊妹提供关怀和帮助。
二、呼吁身边的同学、朋友、亲人，为她们的今后生活和成长奉献爱心。
少先大队部在校党支部的倡议下，组织了全镇师生“献爱心”的捐款活动。由于学校对这项工作宣传力度大，措施得力，全镇学生都积极参与，慷慨解囊，奉献爱心，踊跃捐款，出现了人人献爱
心，热情助他人的热烈场面。有的学生家庭本来就不富裕，但他们都献出了自己一份微薄之力，哪怕是五角、一元都是他们爱心的体现。此次爱心捐款共筹得善款元，其中，官店镇中心小学捐款元，沙坝小学捐款元，
何村小学捐款710元，景山小学捐款元，玉皇小学捐款元，尧村小学捐款元，最全面的范文参考写作网站新庄小学捐款200元，黄桃小学捐款1008元，九里小学捐款200元，官店镇中心幼儿园350元。虽然数字不大，钱并不多，但情深义重，精神感人。我们已将所有善款交予受赠人手中。
通过这次活动，使全体师生深刻地感受到了一次奉献爱心，团结互助的教育。让学生也充分地懂得，奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己。虽然捐款活动已经结束了，但开展这次活(来自: 在 点 网:小学捐款活动总结)动给我们的意义是重大的，奉献爱心的行动是终
生的。
官店镇中心小学少先大队部2015年1月11日
篇三：xx小学受捐物品活动总结
小学受捐物品活动总结
为了弘扬建设和谐社会的精神，为了资助边远山区的孩子，在县教育局、有关单位及香港爱心人士的支持与帮助下，于2014年5月16日，组织了一次大型物品捐赠活动。
这次活动以“团结互助，关爱未来”为口号。以确实实际减轻边远山区家庭照顾子女的负担、缓解贫困家庭面临的生活压力为目标。大力弘扬共创和谐社会，宣传关爱无处不在。以捐赠儿童鞋物、书包、笔袋为活动方式，简洁实际地走出了爱心人士送温暖的第一步。
这次活动的全部物品来自香港爱心人士的捐赠，范文写作共有139个书包、139个笔袋、100双童鞋。所有物品质地良好、干净整洁、没有破损，且经过仔细整理。当我们去领取捐赠上来的
物品时，仿佛看到全社会关心农村孩子、弘扬社会正能量的良好风尚。
一领回受捐物品，我们就在第一时间发放到学生手中。在领发捐赠物品时，孩子们活泼的背影，开心的欢笑，都令我们看到了爱心在他们身上传递、延伸……
xx学校
2014年5月16日
以上就是这篇范文的详细内容，讲的是关于捐款、小学、活动、爱心、我们、物品、学生、总结等方面的内容，希望网友能有所收获。
第五篇：幼儿园结对帮扶工作总结
为进一步借助市级示范园的示范辐射作用，本学年，南湖中心校与大风车幼儿园开展了结对帮扶工作。两处幼儿园结合实际情况共同制定计划，运用多种形式进行结对帮扶。在整个帮扶过程中，始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径，以此增强帮扶活动的有效价值。现将近一年的帮扶工作总结如下：
一、高度重视，商定方案
为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实，活动前，两个单位的园长和部分骨干教师组成结对帮扶领导小组，共同商定了活动方案，制定了活动计划，双方共同协商，组织帮扶活动的开展与实施。
二、措施得力，辐射面广
为了使帮扶取得切实成效，南湖区中心校对辖区内的25处园所的实际情况与帮扶单位进行了交流，特别是认识到在教师专业发展方面、科研活动开展方面还比较欠缺，急需有针对性的培养。因此，本学年的主要计划是，根据“所需帮扶”。
本学年，两单位开展了两次帮扶活动，第一次是五月九号在西片区的小郝家村社区幼儿园开展。此次活动，大风车幼儿园王园长给小郝家村社区幼儿园送来了皮球等户外活动器材。就幼儿园保教活动中存在的问题进行了探讨，并对幼儿园的户外活动环境区域建设等工作进行了仔细察看，提出了许多合理化建议。两园一致表示，要把两园互助共建常态化，共同提高幼儿园保教水平。
大风车幼儿园的范老师还为老师和孩子们展示了一堂别开生面的室外体育活动课。范老师富有童趣、游戏化的室外体育课，唤起了孩子们极大的兴趣，课堂气氛活跃，提高了幼儿参与的积极性。同时，对小郝家屯社区幼儿园的教师，在教育理念、认知能力、教学环节设计、知识点难度的把握等方面，起到了示范作用。
第二次是十月二十七日在花园社区中心幼儿园开展活动。花园社区中心幼儿园是南湖社区园当中办学规模比较大的一处园所，今年也申报了潍坊示范园，因此，我们这次活动的目的主要在教改教研领域，大风车幼儿园的王园长带领她们学校的两位骨干教师给我们上了一堂精彩的室内活动观摩课，我们园的老师也提供了一节室内活动课。两园的园长和其他任课教师也都进行的同堂观摩，整个过程在愉悦欢快的气氛中进行。
三、相互交流，帮助提高
每次活动结束之后，两园的园长和老师们都坐在一起进行说课评课，交流经验，交流心得。通过交流，帮扶双方的教师都收到很多启示，大家一致认为受益匪浅。同时大风车幼儿园的园长和老师们参观了南湖区幼儿园的.室内布置和圆貌建设，并提出了建设性的意见。
四、初现成效，共同成长
“手拉手”爱心捐助和“送课下乡”活动的开展，充分发挥了大风车幼儿园的示范引领作用，通过以强带弱、互相协作、共同提高形成了互帮互学的良好风气，切实缩小了园所之间的教育差距，推动了园际间的均衡发展；同时通过互相交流研讨，既达到了对姐妹园的帮扶作用，又促进教师的专业化发展，收到了理念共享，共同进步的双赢成果。
一年来，通过双方的共同努力，帮扶工作取得了一定的成效。教师观念在逐步改变，业务水平在逐步提高，两园的教师也在交流中逐步成长。帮扶工作需要长期坚持下去，结对帮扶活动正在提升阶段，在今后的工作中，两园表示将继续坚持从实际出发，注重实效，和结对园同进步，共发展，一起撑起学前教育一片广阔的天地。