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×××中学“英语兴趣”小组活动方案
一.指导思想
课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸。英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二.活动重点:
增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。对课本所学内容加以巩固与运用。
三.活动目的:
1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔,培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质。
四、活动对象:
全校的学生,原则上每班学生总数不超过5人。(希望对学英语有兴趣的同学踊跃参加)
五、指导教师:×××
六、活动内容
1.邀请英语教师开设讲座,让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言习惯。
2.播放英语原声电影以及英文歌曲,从电影和歌曲中学习英语,通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
3.定期举行English Party。活动中要求同学们必须要用英语交流,使同学们的听力和口语得到锻炼,提高英语实践能力。活动过程中还穿插猜谜语,简单英文表演等小游戏,提高活动的互动性和参与性,让同学们体会到英语学习的乐趣。
七、活动时间
具体通知
八、活动地点:多媒体教室
× ××年2月
为了用心响应号召,为广大居民营造一个良好的健身环境,增强体质、丰富大家的空闲时光,引导广大居民投身健康的文娱活动,xx镇开展了以下大众参与的文娱活动:
一是充分挖掘乡镇文化资源,完善文体基础设施。在学校内安装了全民健身器材、成立了老年人活动中心,动员单位和个体茶馆将老年活动室、文化活动中心等向社会居民低偿或免费开放,利用俱乐部、影剧院开展丰富多彩的文艺汇演、知识讲座、演讲会,同时,有重点地引导开展特色健身活动,组织指导群众透过资源共享为街道多名长期坚持开展健身运动的群众带给了晨练场地
1、丰富多彩的文艺汇演
镇宣传中心多次组织学校教师和街道群众开展文艺汇演,他们在镇上搭建的舞台上载歌载舞,用他的智慧和劳动为大家带来了欢乐,也为自已增强了体质。
2、开展歌咏比赛
利用六。一节和十。一等大型节假日组织学生在镇礼堂开展歌咏比赛,吸引了广大的群众观看。此举大大增强了群众参与的用心性。
二是建设稳定的文化队伍,采取兼职、志愿者相结合的形式,吸纳各单位文体干部、专业教师及离退休人员参与社区文体活动的开展、组织,并注意发挥老年人稳定、敬业、热情的特点,培训出了一批文化建设的生力军。
1、社区拔河比赛
镇宣传中心要求每个村和驻镇单位,广泛参与到体育活动中来,并于八。一组织各单位开展了大型拔河比赛。并评出一等奖一名、二等奖二名、鼓励奖若干名
2、社区篮球赛
对于大众容易理解的文体形式,镇上就用心引导大家参加。这类活动的特点是花钱少而见效快。文化中心今年组织的篮球赛就充分说明了这一点,利用学校的场地不花一分钱就组织各单位间开展了一场比赛。此举既健了身又增进了单位与单位间的交流。
三是开展形式多样的文化活动,把文化建设与思想政治工作有机结合起来,从简单的娱乐型向集思想性、知识性、科学性、趣味性为一体的综合型发展。及时了解群众的思想脉搏,设计出主题鲜明、形式多样资料丰富的文艺活动,吸引他们参与。如组织他们参加全民健身综合运动会、各种联欢会,举办社区文艺汇演、拔河、篮球、读书比赛、组织健身交流会,努力在企业文化、民俗文化、老年人文化上出新,让居民透过演自我的戏、唱自我的歌、跳自我的舞,即提高艺术文化修养、生活情趣、又提高思想觉悟,从而营造温馨和谐的氛围。
兴趣小组活动方案
二.报名注意事项
1.数学兴趣、语文写作、阅读欣赏、物理兴趣根据学生自愿情况指导性报名;其它兴趣小组班主任注意控制人数
2.合唱队、排球、篮球由音乐老师选拔;训练时间由指导教师定 3.每个同学限报一项(篮球、排球、合唱队除外)。 4.科技航模的材料由学生自行购买。
三.每堂课指导老师都要点名,课后及时向年级组反馈出缺勤情况,并做好第二课堂的记录。 数学兴趣(提高)、物理兴趣、英语兴趣(基础)、语文写作学期结束前将进行考查,评比优秀学员。
阅读欣赏将评选优秀摘抄;书法、绘画将评选优秀作品进行展览;科技航模、电脑小报制作将择优选派参加比赛。合唱队成员将择优选派参加市大合唱比赛。
初二第二课堂指导老师安排表
注:初二第二课堂活动于3月4日(星期二)开始活动,每周星期二活动一次。
篮球队、排球队由体育教师选拔,双休日活动。
初一第二课堂指导老师安排表
注:初一第二课堂活动于3月6日(星期四)开始活动,每周星期四活动一次。语文写作(2)在初一教学楼4楼;绘画写生也在初一教学楼4楼;其余教室都在实验楼。
合唱队、篮球队、排球队由体育教师选拔,双休日活动。
初 二 第 二 课 堂 活 动 安 排 表
1、小组名称:
老年生活趣多多
2、理念:
凯文的活动理论认为,活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会,主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落,在新的社会参与中重新认识自我,从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
空巢老人的特点就是老人们的“空巢感”,社会工作者可以直接针对社区空巢老人开展各种专业性的介入活动和非专业性的娱乐、学习活动,如开展空巢老人小组活动,与老人接触与交流,鼓励老人们扩展社会交往领域,积极加入户外社会活动,以此减轻或消除由于空巢而产生的“空巢感”和其他心理问题,提高空巢老人的生活质量。
3、目的及特别目标:
目的:要了解空巢老人的兴趣爱好,根据他们的兴趣开展相关主题的学习、分享小组,丰富老年人的兴趣爱好,减少空巢老人的“空巢感”,让他们拥有一个健康的、丰富多彩的老年生活。
特别目标:使参与小组的老人更多的认识社区内的老人,扩大他们的社交领域,从而使他们的老年生活更加丰富多彩。
4、活动内容:
小组性质:学习型、分享型小组
工作对象:空巢老人
参加者人数:8人
小组周期:一周2次
聚会次数及主题:
第一次
1.彼此相识,了解老人日常生活安排和兴趣爱好
2.介绍小组活动目的
第二次
1.分享、学习老年保健知识
第三次
1.分享、学习生活小常识
第四次
1.浅谈养花知识,交流养花经验
2.总结小组活动
3.照相留念
5、招募及宣传:由居委会主任推荐,工作员挑选了6位空巢老人作为此次小组成员。
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