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爱心募捐活动总结(推荐5篇)

2022-07-18 17:28:59

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第一篇:爱心募捐活动总结

学校“爱心捐款”于x月13日在学校操场如期举行。在大队部发出爱心捐款倡议书后,全校师生纷纷响应,伸出援助之手,慷慨解囊,奉献出自己的一片爱心。短短半个小时,全校师生共捐款xx元。

此次捐款活动为自愿原则,但捐款体现了同学们回报社会、用一颗博爱的心对待人和事,是思想觉悟的一种体现,是具有道德风尚的一种体现,在捐款活动中,每一位捐出零用钱的同学都是光荣的,相信在同学们的心里都有一个共同的愿望:让我们的爱送去温暖,驱散不幸的阴霾!让我们的真情给不幸的肖小满同学带去一份期望、一个安慰、一份关怀。

这次活动,不管捐钱多少,却是对我校全体师生道德品质的一次大检验,是对我们有没有爱心的一次测试。活动也使全体师生深刻地感受到了一次奉献爱心,团结互助的教育。虽然捐款已经结束,但它给我们的好处和影响是重大的,相信奉献爱心的行动是终生的。

最后,衷心祝愿献出爱心的老师同学,好人一生平安;衷心期望受到捐助的同学,能够刻苦学习,取得骄人的成绩,品德学业双丰收!

第二篇:爱心义卖活动总结

一、活动主题:爱心义卖

二、活动时间:20xx.11.2-11.3

三、活动地点:老校区图书馆门前

四、参与人员:青协全员

五、正文:

从20xx年11月2号到11月3号中午,我们物理与电气信息学院青年志愿者协会进行了为期一天半天的义卖活动,在这次活动中,我学会了许多东西,也许有人会想,只有一天半的时间,你能够学到多少呢?可是,只要你用心去观察身边的人和物,那么,你一定可以学到很多东西。

这次义卖活动,是我长这么大第一次以公益的形式来买东西的,我体会了许多以前所没有的感受。这次活动是为了以后的活动筹备资金的。在这个活动中,我感觉到帮助别人是一个让人很开心,很高兴的事情。虽然在这一天半的义卖我仅仅只有一个中午值班时间段,但是由于我自身的原因,在我的值班时间段内面我没有在义卖现场的岗位上做满一个中午,不过,学长学姐们给予我们很大的帮助。在义卖过程中,我每当看到有人从摊位走过都是很大声的说:“青协义卖,可以过来看看,看看有没有喜欢的东西。”每当有人买东西的时候,我都会很有礼貌的跟他们说:“谢谢你的支持。”每个人买完东西我们都会让他们签下自己的名字。在这个义卖过程中,我学会了怎么样才能够跟一个陌生的人很融洽的交谈,怎么样才能够聊到一个共同的话题,等等。我会为自己卖出只有几元钱的小物品而高兴,因为没一个小小的物品有蕴涵着无限的希望,我们这次义卖所得到的钱是用来以后进行公益活动的经费,是通过我们自己的劳动所得到的。本次活动一共筹集了八百多元,都是别人的爱心。

义卖,毕竟是我们协会第一次的比较大型的活动,这个活动是青协的每一位成员都参与其中的,每个部门的干事在义卖过程中可以相互交流,相互沟通,可以让我们大家通过义卖的`这个活动,增进不同部门之间干事的交流,增进我们之间的友谊,这可以让我们协会的每个成员更加团结的在一起。

同时,义卖活动还给我们提供了一个实践的机会。在我们学校的很多同学都是“养尊处优”的,也许他们长这么大都没有真正的去实践过,没有吃过什么苦的人。这个义卖活动就给大家提供了一个实践的机会,可以说,这个活动既可以通过自己的劳动获得来帮助那些需要帮助的人,也可以通过这个义卖活动,来实践一下社会。

义卖虽然只有仅仅的一天半,我学会的很多,我真的是受益匪浅,我也很高兴认识其他部门的干事并且与他们共同进步。我相信,只要人人都献出一点爱,那么世界将会变得更加美好。

  青协办公室

  20xx年11月5日星期四

第三篇:感恩节活动心得体会

感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的广大青少来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我校组织开展了感恩主题教育活动,得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。

在活动中,我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中,让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼

爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。即感激祖国的强大,感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。

一、感恩氛围巧创造

1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。

2、学习“感恩的心”手语歌,通过学校蓓蕾电视台的视频转播,利用周四中午让学生观看“感恩的心”手语片。

3、利用音乐课,教唱感恩的心的歌曲,同时教学生学会手语。师生共同学唱《感恩的心》,同学们在优美的旋律中,感受真诚,在舞动的节奏中,感会世间的美好,体会感恩。每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。

二、活动异彩纷呈

1、“感恩信”汇亲情。学校组织三四级的学生给父母写一封感谢信,五六级学生围绕“父母恩重如山”这一主题,参加校内征文比赛。同学们参与热情高涨,将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈,孩子的信让他们很感动,也让他们意识到孩子长大了,懂事了,知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠,及时与班主任取得了联系。这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来。

2、爱心家庭作业传真情

(a)送父母一句温馨的.祝福;

(b)给父母妈妈沏一杯茶;

(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。

(d)给父母洗一洗脚;

(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、举行中队主题队会:“算算亲情账,感知父母恩”

(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。

(b)计算学习投资的成本。

(c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少才能回报父母。

4、举办“中外伟人、名人尊师故事会”, 让学生向伟人学习对老师应该要充满感激之心,做一个懂得报恩的文明人。

5、感激他人的帮助之恩

学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们,我们应该知恩图报的道理。

感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动,不能一蹴而就,建议各校将感恩教育列入常规活动中,活动更加人文化、趣味化,坚持长期做,让学生在快乐参与中感悟体验,学会学习和做人。

第四篇:感恩节活动心得体会

社会的一种的美德,感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。

一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。

二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款,爱心捐款共计元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数最多,其中同学就捐款100元整,同学捐款xx元。

三、20xx年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。

五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。

第五篇:21爱心公益活动心得感想范文

当今社会,不知道孝敬老人的人不在少数,他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯,在自己有能力挣钱吃饭后,就将年老的父母给抛弃!任由他们艰苦度日。在回家的路上,我一直在想:来到这里,是一种教育,也是一种锻炼,老人需要社会的关心,社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通,明白老人的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。老人,他们是社会的弱者,可曾经他们也是社会的创造者,祖国之栋梁!

到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采,在我们镇上也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。

老人,是需要我们关心的一个弱群体,我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境,以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来!

老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子,现在尽管子女都不在身边,但是依然保持了一份坚强、乐观的心态,在生活中老有所为。这次的社会实践活动让我们受益匪浅。作为后辈的我们,应该力所能及的去帮助他们,关心他们的晚年生活,或许这些老人的处境还算好。让我们携起手来,献出自己的应有力量吧。奉献我们的爱心,培养关爱生命、服务他人的美好情操,为构建和谐社会贡献青春和力量。

实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

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