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第一篇：红歌合唱比赛总结
红歌会大合唱活动总结
本学期的脚步刚踏入五月盛夏，每天都是阳光！阳光是我们生活的基本，也是我们生命的必须。而我们的中国共产党，我们伟大的母亲，也就正如那冉冉升起的太阳，无限光芒下，我们生活美好，也正是此时，党的90华诞之时，我们在这红红的五月，为党庆祝生日！ 活动概括:
2011年5月我学院举办了“庆祝建党90周年”红歌比赛.自3月底起,我系学生会文艺部响应上层领导的号召，开始着手组织大一的同学学习红歌并进行了为期近1个月的排练，于5月底正式登台比赛。
参与人员：
组织：赵旭（辅导员）、李红（文艺部副部）、胡桂萍（女生部部长） 指挥：李红
演唱：大一学生40名
化妆：米田穗穗（文艺部部长）、胡桂萍（女生部部长）等
活动流程:
我系排练期间，团总支书记刘瑶老师抽空到排练地点慰问参加排练的同学们。生活部的干事向为参加排练的同学们送水。宣传部和文艺部的干事为该活动做了道具准备和服装租取以及排练场地、道具的借用申请。比赛当天、学生会各部门均出了两名干事作为机动人员，负责看衣服及突发事件的处理。整个活动过程中，参赛同学积极参加排练，学生会各部门积极配合做好工作，节目最终获得全院第二名。
活动经验体会:
在各个负责人和同学们的积极参与下，整个活动按学校要求顺利完成。干部们积极负责,同学们辛苦排练。许多未能参加排练的同学自愿担任后勤工作。我系各领导也在百忙中抽出时间慰问排练的同学，使我们通信系师生紧紧联系在一起。活动期间也存在一些不足的地方。比如：排练初期，由于文艺部各干部未能协商好各自负责的任务，未能将具体安排通知给大一的同学，导致了部分大一同学没能按时参加活动的排练。排练中期，由于未能处理好同学们课时冲突的问题，
每次排练，同学们都未能按时到齐，导致排练进度一拖再拖。除这些之外，还有许多细节性的问题值得我们关注，这里就不再一一说明。
我们将对此次活动中不足的地方作出深刻反省，同时保证在以后的工作中我们会更加努力，吸取教训，扬长避短，尽职尽责。为丰富同学们的课余生活，我们还会一如既往的响应院团委组织的更多丰富多彩的活动，届时希望大家踊跃参加。让我们携手共创生科辉煌！
第二篇：课外活动总结
在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人理解的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要资料，它能促进学生的智力与非智力的'发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受本事，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的培训也在进行着。每单周利用活动课坚持训练，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一、活动原则
组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。
二、活动资料。
1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。共有40名学生。其中女学生占多数。基于此种情景，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练，这学期组织合唱的曲目是《阳光牵着我的手》《小白船》
2、经过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动效果
1、练习了唱歌。经过他们个人、小组、团体的方式上台唱自我喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演本事。
2、进行了简单的识谱教学，学生很想自我能够识谱唱歌，学习时进取性较高，经过一个学期的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。
3、教学了歌曲的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握简单的节奏。
4、学生认识了休止符。
5、小组同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的本事培养，表演本事和记忆力得到了明显提高。
6、能看懂指挥的手势，能配合指挥进行演唱。
7、经过排练，既培养了学生的合作意识和本事，又提高了学生的歌唱、表演本事，大部分学生能运用气息歌唱和有感情的歌唱。
总之，本学期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的兴趣小组，推行落实素质教育。