千文网小编为你整理了多篇相关的《环境保护宣传活动总结(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《环境保护宣传活动总结(合集)》。
第一篇：环境保护宣传活动策划
一、 活动背景
众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来!因此我们东师学子要尽一份自己的微薄之力，从我们东师本部和净月两校区开始，之后在长春各高校内进行环境保护宣传行动，大力宣传环保的重要*，加强同学们的环保意识，点燃更多人的*，保护我们的碧水、蓝天、净土。
二、活动目的及意义
1、让同学们了解当前我国环境污染的现状；
2、增强同学们的环境保护意识；
3、唤起更多人对保护环境的重视；
4、让同学们从校园环境保护做起，从而关注整个长春甚至全国的环境污染情况，并付诸行动保护环境。
三、活动时间和地点
1、活动地点:东北师范大学两校区、吉林大学、长春理工大学等长春5所高校
2、活动时间:2013年4月--2013年5月
四、活动流程
第一阶段:筹备阶段(时间:2013年4月1日--2013年4月10日)
1、召开部内*，制定策划书，讨论并决定工作分配。
2、实地考察，确定活动路线
3、制作旗帜、横幅，准备宣传材料
第二阶段:组织实行阶段(时间:2013年4月10日--2013年4月20日)
1、每个学校由6人负责；
2、在各高校摆台宣传，呼吁更多的人参与其中；
3、宣传环保知识，向同学发放环保宣传册；
4、有了一定的参与者之后，在各高校分头进行有关环境污染与保护的知识竞赛；
5、组织同学签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；
6、组织同学在各学校以实际行动保护校园环境，清扫校园垃圾、爱护花草树木、关紧水龙头、净化湖水等；
第三阶段:后期宣传(时间:2013年4月20日--2013年4月25日)
1、通过人人网主页、新浪微博等网络媒体对活动的过程和成果进行展示，提高活动的知名度和影响力，以影响更多的人投入环境保护工作；
2、与我校的两大纸媒东师青年和校报进行沟通交流，让其帮助参与整个活动的过程并撰写新闻稿以扩大活动的影响力；
第四阶段:活动总结(时间:2013年4月25日--2013年4月30日)
1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会(要求1000字左右)。
2、召开环保宣传活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验，不足之处则作为教训。
五、注意事项
1、有组织荣誉感，不做与活动无关的事，不擅自自由活动，牢记*时间地点，注意往返安全。
2、活动时期要注重自我形象，不得出现与同学老师摩擦事件，尊重宣传同学的意见
第二篇：22共建清洁美丽世界主题活动总结
为了引导幼儿养成良好的环保习惯，萌生环保意识，结合“美丽中国，我是行动者”的主题，幼儿园开展了一系列环保教育活动。
本次活动前各班教师讲解了我国环境发展存在的问题，让幼儿懂得“环境日”的意义。随后号召幼儿与家长手拉手，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。
小班和大班幼儿联合开展“保护环境，我们在行动”活动，教师带领幼儿在幼儿园各个角落进行了一次大清理，如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进行环保宣传，号召行人和自己的父母，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着那一片土地，还地球妈妈一份干净清爽。
中班幼儿在志愿者助教的带领下，开展了“爱护水源，保护环境”主题活动，志愿者助教列举数字讲述了我国及世界各国水资源使用情况，通过生动的实例让幼儿懂得了地球上的水资源是有限的，每一滴水都来之不易，萌发了幼儿爱水、惜水、节水意识。活动最后幼儿制作节水标志图，谈节水护水好方法，了解到了很多日常节水小常识。
在世界环境日开展的系列环保活动，体现了幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、长久化。此次活动的开展，进一步增强了幼儿的环保意识，孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围，也使他们在快乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。
第三篇：世界环保日活动总结
六月x日是第39个世界环境日，今年我国纪念宣传活动的主题为“低碳减排、绿色生活”，我校根据市教育局的活动要求，以传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，动员全民参与低碳减排。把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展环境保护活动，注重教育效果。
1 、在国旗下讲话中，结合6月x日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出《环境与生命共存 环保与健康同在》的倡议。
2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。
3、在初一年组开展“护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。
4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。
5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自觉行动，长期坚持下去。
此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。