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春意渐浓,万物复苏,大地上的每一个角落都充满了勃勃生机。为了孩子们能够积极与大自然环境“对话”,3月12日香山路幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。
活动开始前,老师们通过各种形式向孩子们介绍、认识了植树节的来历和意义,之后以班级为单位开展了不同的活动内容,大一班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣传画,并利用废弃自然物进行了创意造型。大二班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎,锄野草、浇浇水、撒种子,在主动参与中感受着劳动的乐趣。
大三班的小朋友为校园里的小树们制作了独一无二的海报,并且亲手为小树们浇水锄草。绿草地上大四班小朋友制作的爱心护树牌伴着春风微微飘荡,祝福小树们茁壮成长。大五班的小朋友在观察过后用画笔绘画出了他们最爱的小树,畅想着它们的绿色未来。
在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣,感受了美化环境的意义,获得了亲近自然的快乐体验。让我们携起手来,在孩子们心中播撒绿色的种子,放飞绿梦的梦想和希望吧!
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提升广大师生文明素质和校园文明程度,深化我校广大师生环保行为,我校彻实按照上级有关部门的精神,做好各项工作,现将工作总结如下:
一、思想重视,加强宣传,落实制度
我校以“保护环境,从我做起”活动为载体,大力推进教育系统“保护环境,从我做起”宣传工作。通过广泛深入的保护环境的宣传工作,进一步提高全体师生的保护环境的意识,增强全体师生的环境保护观念,使环保观念深入人心,促进保护环境工作制度化、法制化,推动各项环保措施全面落实。
二、健全机构
成立学校“保护环境,从我做起”工作领导小组为加强对“保护环境,从我做起”工作的组织、检查、考核,确保各项工作落实,成立培新中学“环境保护,从我做起”工作领导小组。
领导小组下设办公室在教导处,负责督促这次活动。做到建立健全“保护环境,从我做起”规章制度,设立“保护环境,从我做起”宣传教育组织,校长为“保护环境,从我做起”宣传教育活动工作第一责任人,明确职责分工,依法将“保护环境,从我做起”宣传教育内容,纳入学生期末综合评定。
三、按照统一部署和要求,取得成效
1、通过每周国旗下讲话,学校广播、墙报、级会、班会等形式,继续加大学校保护环境宣传教育,加强舆论引导,深化“保护环境,从我做起”主题活动,大力推进教育系统“保护环境,从我做起”宣传教育工作,广泛开展“环保宣传进学校”活动,强化了师生文明行为。
2、在各班开展“保护环境,从我做起”主题签名活动。在校园植树绿化,为校园美化出一份力。
3、开展创建保护环境示范学校活动,抓好保护环境示范学校的建设,实现宣传教育经常化、制度化、社会化,着力加强广大师生环保意识。
4、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进行教育,纠正他们行为,提高他们环保意识。
5、在学校广泛开展“保护环境,从我做起”活动。建立学校“保护环境,从我做起”志愿服务队,在体验志愿服务活动中实现自我教育、自我提高。
6、出版了一期环保宣传板报,表彰在环保活动中的好人好事,进一步提高学生“保护环境,从我做起”积极性。
通过这次“保护环境,从我做起”活动的开展,全面提升学校环保宣传工作,逐步树立履行法律法规所规定的宣传教育义务的观念;实现了全校师生保护环境常识受教育率为100%。对本次“保护环境,从我做起”活动情况进行总结,总结出好的管理经验,对好的管理经验、做法要大力发扬,对各班进行评比,奖励先进班级及个人。
环保工作总结
一、环保管理体制和组织机构
1.公司对环保管理实行统一领导、集中管理的体制,建立由公司分管领导、各部门领导、环保管理员、技术人员和各部门兼职环保管理人员组成的环保管理网络。公司设立了以总经理为组长的环保管理领导小组,负责统一领导、规划、组织和协调全公司的环保管理工作。
2.环保管理领导小组全面负责本公司环境保护工作的管理和监测任务,改善环境状况,减少对周围环境的污染,并协调公司与政府环保部门的工作。
3.“谁污染谁治理,谁开发谁保护”是环境保护的一条重要原则。所有造成环境污染和其它公害的车间都必须提出治理规划,有计划,有步骤地加以实施。把环境保护工作纳入计划,建立环境保护责任制度,采取有效措施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、噪声等对环境的污染和危害。
4.把环境保护工作作为生产管理的一个重要组成部分,纳入到日常生产中去,实行生产、环保一齐抓。
二、环境管理制度的建设
公司根据ISO14001-2004环境管理标准的要求建立和完善了各项环境卫生管理制度,认真强化从采购、储运、生产、销售各个环节的事故防范和应急措施,完成了《环境事故应急预案》的编制。
公司依据相关标准的要求,建立了《环境管理制度》、《废弃物管理制度》等一系列环境保护的相关制度,并对公司范围内的环境影响因素进行识别,做好记录,采取有效措施进行管理。
三、环境影响评价与“三同时”
公司在建厂时就坚持环境保护从源头抓起,落实工程相应的环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的“三同时”管理,“三同时”管理中特别注重了建设在设计阶段和施工期的环境保护。新建设项目均按国家环保有关法律法规要求,进行了环境影响评价,并有环境保护设施的设计。
四、强化和落实环境保护措施
1.积极妥善处理“三废”
按国家有关法律、法规、标准的要求,妥善处置各类危险废弃物以及一般工业废弃物。建造了相应的污水处理池对生产及生活废水进行处理,均实现达标排放,并通过工业园区污水管网排向污水处理厂。公司危险废物的收集和贮存按照国家《危险废物贮存污染控制标准》要求实施,防治流失产生污染;我们公司委托有资质的环境治理公司对危险废物进行处理,并到环保局办理专项审批手续,严格执行了转移联单制度。对喷涂废气采用燃烧、水帘吸收、专门的设施吸收等方式进行处理,均能达到环保排放要求。对噪音进行了隔音处理,保证噪声源离厂界有足够距离,防治了噪音污染。
2.绿化厂区,美化企业环境
公司领导十分重视企业的绿化工作,设置了专人负责厂区的绿化,多年来始终坚持植树和厂区植被的保护工作,厂房周围都培植了草坪、种上了树木,厂区中心修建了五万多平米的花园。
3.确保环保措施的落实、改进
(1)在项目的实施过程中,根据环保设计要求制定环境保护行动计划、培训计划、监测监督计划和管理计划。
(2)对参与环境监测监督和管理的人员进行培训,确保其业务熟练、基础扎实。落实环保措施,责任到人,加强操作规程管理,确保污染治理设施的正常运转。
(3)通过多次与环评单位交流,获得改进意见,在保护目标和保护重点的准确性、环保措施的针对性和实用性、环境监测监理和管理计划的科学性及可操作性等方面都得到明显提高。
五、环保宣传与培训
1、每年的环境日都采取各种形式开展环境保护宣传活动,如张贴环保宣传标语,组织员工参加环保活动和交叉检查。通过以上活动的开展,我公司干部员工的资源意识、环境保护意识和自觉保护环境的意识普遍增强。
2、开展了环保培训,通过各种形式的培训工作,切实提高了广大干部员工的环保业务知识和技能。
六、环保计划
1、贯彻落实上级环保部门的指导和部署,积极开展清洁生产,提高重点环境风险源应急监测和处置能力;
2、不断完善公司环保及相关管理制度,细化环保各项工作,加强各级环保管理人员技能培训,提高工作水平;
3、认真做好“三废”排放监督、管理和统计工作,切实推进污染减排工作,降低“三废”排放量。
4.保护环境人人有责,全体员工及各部门都要认真、自觉、学习和遵守环境保护法律法规及有关规定,正确看待和处理生产与保护环境之间的关系,坚持预防为主,防治结合的方针,提倡车间清洁生产,循环利用,从源头上尽量消灭污染物。
公司将进一步做好环保各项工作,完善规章制度,规范环境保护管理,遵照环保工作计划,狠抓落实,杜绝环保事故的发生。以高度的责任心和敬业精神,奋力拼搏,以确保环保工作方面取得新成绩。
本学期5月份以来,我校心理咨询室为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,营造健康、乐观、积极向上的校园氛围。起到了宣传和普及心理知识的作用,增强了广大学生的心理素质,达到了预期的目的和效果,取得了圆满成功。下面简要进行这个月的活动总结:
一、领导关心,组织策划,学生会工作人员协作配合,积极互动。
校领导非常重视这次活动,按照学校的规定和要求,和学校政教处主任共同关心指导、精心策划组织了这次活动,顺利完成了前期准备工作,以橱窗、展板等形式针对性展示高中生生活、学习等心理健康相关知识,让学生了解更多的心理健康知识信息,能有效地面对现在,应对未来。
二、活动总结,成效创新
5月14日下午,我校在篮球场举行了现场心理咨询、测评及心愿墙活动。此系列活动由4个区组成,分别为:心愿墙区、测试区、咨询区、以及心理趣味图片展示区。咨询区由专业的心理辅导老师主持,其余三个区则由受过相关培训的学生主持。活动现场的趣味心理图片区吸引了众多眼球,很多同学认真分析了图片的涵义;更有大批同学纷纷涌到心语墙区写下自己的美好愿望,将自己的真心话传达给自己和朋友,很好的激励自己,表达情感;也有很多同学乐于做心理测评,更好的了解自己的性格和气质类型,为以后的职业生涯规划做好准备。虽然测试的人较多,但同学门仍旧很耐心地等待结果的解释。活动中同学们积极参与,也有老师加入活动互动中。
5月21日高一和高二年级部分学生的团体心理辅导活动顺利开展,通过此次团体辅导活动,促进彼此的交流沟通和了解,提高学生人际交往的能力,增进同学之间的友谊,形成团结互助,相互关心、友爱的校园氛围。通过自我探索,更好的认识自我、悦纳自我。
5月28日高三部分学生参加了考前缓解心理压力的团体辅导活动,有效的缓解了他们学习压力,放下思想包袱,轻松应对高考。
5月24日,关于“让心灵沐浴阳光”心理健康手抄报评比活动也已开展完毕,已于月底前评比并交给学校政教处留存备案。但是不足之处就是有些班级上交材料不积极,以后工作中,我们需要注意考虑好时间安排。
三、认真交流,总结表彰
5月31日整个活动月开展完毕,对活动中做得比较好的进行了表扬,公示相关获奖情况,对活动中做得还不够好的地方进行了认真的总结,收到了良好的效果。
总之,在过去的一学期中,在学校领导的关心和支持下,我校的心理健康教育工作取得了很大的进步。今后我们要继续提高认识,转变观念,特别是广大教师要转变观念,把心理健康教育工作做得更好,真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。心理健康教育工作任重而道远,需要每一位教育工作者不懈努力,需要我们不断探索前进、积累经验,力争使我校的心理健康教育工作更有成效。
一、加强领导,精心组织
为开展好今年的世界环境日宣传工作,校领导高度重视,召开办公会进行专题研究,传达了文件精神,制定了工作方案,提前进行了周密的安排部署。结合我县城乡环境综合治理,并结合实际制定了世界环境日宣传工作方案,将具体工作落实到人,确保了今年世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、围绕主题,广泛宣传
围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚,践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年世界环境日我校宣传的主要内容:一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念;二是结合城乡环境综合治理和环境保护工作的要求,以全校宣传的方式,对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传;三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具体,措施有力
1、学校利用国旗下的讲话时间,向师生介绍今年世界环境日的主题,并向全校学生发出倡议:“节约水资源,随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树,做 爱护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁,养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁,养成良好个人行为习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起。
2、利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式,宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念,引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识,切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。
3、各班开设了一节《倡导环保新时尚,践行绿色好生活》课,由各班班主任任课,把保护环境知识引入课堂,讲授环保知识,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等,让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。
5、家校联手,改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的教育作用。倡导绿色生活,提高环保意识,营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。
我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动,使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识,在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
今年六月五日,是第_个世界环境日,我们紧紧围绕以上两个主题开展了形式多样的宣传教育活动,充分地调动和鼓励社会各界了解环保、支持环保、参与环保的积极性和主动性,取得了较好的社会效果。为了本次活动,局领导高度重视,年初就在局办公会上反复强调,就如何搞好本年度的六五宣传活动进行了动员部署。要求各科室、站队认真筹划,精心组织,把今年的宣传工作做成一次特色鲜明,效果显著的一项活动。现将本次活动总结如下:
一、出动环保宣传车。
为了扩大本次活动的影响范围,我们组织人员出动了环保宣传车,沿镇内主要街路进行沿途宣传,利用扩音设备向广大市民和过往群众播放当前环保的严峻形势,形成环保理念迅速传播的浓厚氛围,倡导节能减排、绿色生活。
二、设立环保咨询台。
为了方便群众更加深入的了解环保,参与环保,我们在镇内的商业繁华地段设立了环保咨询台。派出专业人员对过往群众提出的各种环境问题进行现场解答,使人们更加深入的了解环保、关注环保,使环境保护深入人心。
三、发放环保宣传手册、宣传单。
我们印制了大量的环保宣传手册、宣传单,内容均是与人民群众生产生活息息相关的环保小知识,在镇内的商业繁华地段由身披绶带的工作人员向过往行人发放,讲解环保知识。本次活动共发放环保手册二百余份,宣传单千余张。
通过深入开展环保宣传活动,提高了公众环境意识,努力使现代生态文明理念成为人们共同的价值取向,营造保护环境、热爱家园的良好社会风尚。我相信,只要我们人人都能投身到环境保护这个功在当代、利在千秋的伟大事业中来,就一定能把我县建设成为环境清洁优美、生态良性循环、人与自然和谐相处的绿色家园。营造出“人人关注环保,人人参与环保”的良好氛围,为我县的建设作出积极的贡献。