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2020夏令营活动方案

2022-06-06 17:55:58

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  一、活动目的:

1、增进学生间的了解及友谊。

2、增进学生阅读兴趣。

3、提高学生探究式学习的能力。

二、活动内容:

1、车厢阅读:教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书。

2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。

3、赠书留言。

三、活动形式:小组探究

所有阅读小组队员分四组,分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产,每组5――6人,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料,再通过实地参观考察,做深入了解,制作本主题的“最美徽文化”绘本,并准备三分钟汇报展示。

四、活动流程:

7月22日――7月25日:分组,选好主题,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。

7月26日:各组选出小组长,做好人员分工,小组内交流各自获取的资讯。

7月27日:

8:00――9:00车厢阅读。

9:00――10:30游览宏村,寻找徽文化。

10:30――11:00制作“最美徽文化”绘本:每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容,然后装订成册,要有封面与封底。

11:00――11:30各小组队员在组内汇报展示,主题是“我最喜欢的徽**”,选出一位代表准备全组展示。

11:30――12:00四个主题小组在一起展示交流,在自己带的图书上写一句自己活动的感受,赠送给自己的小伙伴。

五、活动准备:

1、教师准备:

A4白纸40张,各色卡纸若干(做封面封底),剪刀4把,大开本绘本若干,徽文化资讯。

2、学生准备:

带一本自己喜欢的图书,并准备三分钟以内的好书分享,可朗读可讲述可介绍,要让人难忘。彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带,要注意保管,不带也行。)

围绕本小组主题搜集图片和文字资料。

准备一个拿手的节目:讲故事、讲笑话、唱歌等都可。

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