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知识竞赛活动总结(范文2篇)

2022-05-12 16:06:04

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第一篇:知识竞赛活动总结

学工部主办、物理与光电工程学院承办的“大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛”于6月9日圆满结束,现将活动开展情况总结如下。

一、高度重视,精心筹划

接到承办“大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛”的任务后,物电学院高度重视,精心筹划。

一是成立了以党总支副书记仲明礼为组长、全体辅导员参加的知识竞赛活动领导小组,并召开专题会议研究部署。活动结束后,学工部和物电学院领导出席了颁奖仪式。

二是制定了详细的知识竞赛活动实施方案,明确了竞赛内容、形式及竞赛规程。

三是合理分工。学生会各部门分工明确,新闻宣传、会务组织、试题征集、后勤保障等各项工作职责到人。

二、广泛宣传,营造氛围

物电学院学生会通过板报、条幅、网站、微博等形式,刊载国家助学政策、征信及金融知识,介绍竞赛时间、地点及规程,报道竞赛进程及结果,对知识竞赛活动进行了全方位的宣传,营造了浓厚的竞赛氛围。各二级学院组织参赛队认真备赛,积极参与,展现了良好的精神风貌。

三、严密组织,确保实效

在竞赛试题收集、竞赛现场组织等重点环节,精心组织,确保活动效果。

一是深入调查,组织好竞赛试题出题工作。通过座谈、访谈等形式,详细了解同学们受资助情况,调查大学生对国家助学政策、征信、金融知识的掌握程度,并组织知识竞赛试题,使知识竞赛更具针对性。

二是关注活动细节,确保活动顺利开展。对初赛、决赛两个环节的组织工作,学生会又多次召开会议安排部署,从赛场布置、音响控制、PPT展示,到主持人选拔等各项工作做了细致安排,将工作责任落实到学生会具体负责人。

6月9日下午,“大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛”决赛圆满结束,生物工程学院等八个代表队获奖。通过本次知识竞赛,不仅让大学生了解了国家助学政策及征信、金融等相关知识,还使大学生树立了诚信观念,增强了法律意识,有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

附件:大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛获奖名单

物理与光电工程学院20xx年6月13日附件:大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛获奖名单

一等奖:生物与农业工程学院

二等奖:物理与光电工程学院、体育学院

三等奖:计算机工程学院、外国语学院、数学与信息科学学院

优秀奖:经济管理学院、历史文化与旅游学院

第二篇:技能竞赛活动总结

为建立一支高素质员工队伍,调动一线员工的工作和学习积极性,提高员工综合素质,提升xx支行窗口形象,根据文件精神,xx支行高度重视,积极参与,广泛发动,认真组织,掀起了新一轮人民币收付业务及反假货币技能学习、培训、竞赛热潮。在此次竞赛中,获全行理论和点钞第xx名。现将活动开展情况总结如下:

一、高度重视,通过选拔赛突出尖子选手

某某支行高度重视此次点钞技能竞赛活动,要求各支行科室认真学习文件精神,熟悉竞赛规则,通过晨会、周会等例会将活动内容和要求层层传达给每位员工。支行在第一时间组织集中选拔赛,模拟正规比赛,要求严格,扎把紧实、盖章迅速,让选手提前进入到比赛的紧张气氛当中。通过选拔,一批新手、新星脱颖而出,值得可喜的是,本次选拔的三名员工中有两人是新员工。在给予物资奖励的同时,鼓励她们在半个月的时间内扎扎实实、勤学苦练、天天进步,从而稳定发挥。

二、勤奋练习,坚持每晚强化训练

行长专门召开集训动员会,落实管理责任,同时动员选手竭尽全力拿出看家本领,一鼓作气、再接再厉、奋发向上,充分鼓舞了人心,选手们思想上得到了莫大的鼓励,拼劲十足。并组织一些星级考核中相对点钞较弱的员工一起训练,通过"师带徒"、"传帮带"、以优带新,以强带弱,带动整个支行的技能水平的提高,为下半年星级技能考核做好准备。选手们每晚的埋头苦练,xx亲自带队言传身教,力求通过量的积累达到质的提升。

理论学习上高标准严要求,加强对反假货币理论知识的学习理解,不仅要求熟悉行内各项规章制度,更要对相关金融政策法规有所了解。通过自学、互学、结伴学,忙里偷闲学,形成互帮互促、你追我赶的良好学习氛围。

三、奖罚分明,将技能列入重点考核指标

将技能考试成绩和平时练习成绩列为临柜员工年末考评的依据,严格执行奖罚制度,对达到星级目标(三星以上)或参加技能竞赛获得名次的给予奖励,对成绩下降较多未达目标的给予处罚和通报,切实提高员工技能练习的积极性和主动性,全面提升业务水平和服务能力。

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