千文网小编为你整理了多篇相关的《小学春节活动总结(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学春节活动总结(推荐6篇)》。
第一篇：小学春节活动总结
春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日。全国56个民族中的53个（除去藏、白、傣族）都要举行盛大的家宴或族宴庆贺，故又称“元日大庆宴”。春节的习俗丰富多彩，是国家级非物质文化遗产。
近年来，关于年味越来越淡的讨论非常普遍，究其原因，一是由于经济的发展，人民生活方式的改变和思想观念的变化；二是由于很多人对中国春节的习俗知之甚少，春节习俗的传承发生了变化。
“我们的节日：春节、元宵节”活动使学生更好地了解了祖国的传统文化，更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节，以及元宵节。走进中国“年”，观察它、发现它、感受它、融入它，提高自身的文化素养和爱国主义精神，以此宣传中华民族传统文化的悠久，动员全民宏扬民族文化，并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯，培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。
假期中，学生研究兴趣盎然，学生们或独立自主，或三五结伴，在老师和家长的指导帮助下，根据学校推荐的研究内容及要求，就自己感兴趣的问题，通过查阅资料、访谈、实地考察、实践体验等方式，获取了大量课堂上学不到的知识。内容很广泛，从春节综合调查到“年”的传说、从春节、元宵节的风俗习惯到外地过年的习俗；从春节、元宵节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放??；还有的学生对年画、窗花、春联、灯谜等
传统文化很感兴趣，有的学生说出了自己对过年的看法。
学生们参与其中，其乐融融，收获着，快乐着。他们包水饺，虽然包的不美观，露馅易破，馅包的太少成了面蛋，甚至切面时把手切破了，但他们经历着，体验着，努力着，从不会到做不好，再到做好，争取来年自己把每个饺子包得好看、好吃；他们不会写对联，但他们和家长一起贴对联、读对联，感受着传统文化，渴望自己能写出对联，猜出更多的字谜；他们与家长一起去超市购物、打扫卫生、挂灯笼、做年夜饭、品尝各种传统菜肴、看春晚、放鞭炮、守岁、拜年?体验着家的温暖，传承着春节文化。
第二篇：春节活动总结
春节临近，为进一步加强青少年自我保护教育，提高青少年自我保护意识，1月27日上午，共青团鼓楼区委组织辖区青年志愿者，深入该区各小学开展了青春自护，平安春节自护教育宣传这次活动。
这次活动当天，青年志愿者在辖区各小学张贴宣传海报、发放宣传资料，并通过青少年喜闻乐见的卡通漫画和图文并茂的宣传版面向他们讲解自护教育知识，寓教于乐的讲解形式让学生们在欢声笑语中增强了自我保护意识，提高了自我保护技能。这次活动期间，志愿者共制作张贴宣传海报10余幅，印发宣传资料10000余份。
第三篇：关爱老人活动总结
让夕阳离惆怅远一点
——“关爱老人·夕阳我先行”活动总结
当落日的余晖挥洒在身上时，我们也许会情不自禁地发出这样的感慨：夕阳无限好，只是近黄昏。也许这只是“为赋新词强说愁”般的感慨，因为我们正处在人生美好的青春年华，是初升的太阳，根本无法体会和了解已近暮年的孤独和悲凉。老人们，尤其是那些没有亲人在身边的孤寡老人，他们有的没有老伴相伴左右，有的没有子女的照顾、尽孝，风烛残年的他们，承受着年龄与疾病的摧残折磨，身心疲惫。生活，对于他们来说，没有任何希望。
由工商管理系市场营销协会发起的“夕阳我先行”公益性活动，得到了许多同学的支持，并自愿的作为志愿者加入到此次活动中来。3月27日，活动在龙湖镇老年活动中心成功举行，活动过程中，同学们帮老人做家务、和老人聊天、表演节目、体验他们的生活、进行棋牌友谊赛„„一系列的活动拉近了老人和我们的距离。
老人们慈祥的面容永远那么亲切，有一种像自己亲爷爷奶奶感觉。这样，他们对我们是对亲孙一样疼，一样给于鼓励。年迈的他们却拥有一颗年轻的心，向往美丽的生活。他们喜欢和我们在一起娱乐，接受欢乐的喜礼。我们的活跃带动着他们的心，我们的青春牵动着他们的回忆。在这温馨的场景里，他们用热烈的掌声表达他们的欢喜，用自己拿手的节目出纳达他们的年轻。他们喜欢这样的聚会，喜欢这样的欢笑。在那里他们从不掩饰，把自己裸露的心展现得淋淋尽致。 经过这次“慰问老人”活动，让我们更深刻的了解到老人们需要什么。他们有权利享受美好的生活，有权利得到社会的关爱。他们的心永远停留在青春时代，生活也是充实的。我们祝愿天下所有的老人身体健康，老有所养，老有所依，老有所乐，老有所爱。
通过参加“关爱老人”活动，让我感悟颇多。它不仅使我们的思想变得更加成熟、心志得以成长，还让我们有机会把理论与实践相结合；它不但有利于净化人们心灵，而且还有利于社会责任感的增强。通过这次活动，在情感态度价值观上，培养和提高了我们的爱心意识、奉献精神和社会责任感，激发出关爱他人、奉献社会的强烈意识；知识上，丰富了关爱社会、助人为乐的知识和本领，积累了社会经验，开阔了视野、增长了才干；能力上，培养和提高了关爱他人奉献社会，感恩父母的实践能力和主体参与、团结协作的能力；思想觉悟上，全面提高了思想道德素质，提高了思想觉悟，立志成为“四有”新人。
现在的社会生活是高节奏的，人们匆匆忙忙的工作和生活着，在追求高质量的明天的同时，却往往遗忘了许多东西，忽视了老人内心的需要。有的老人家里什么都不缺，他们面对的只是精神上的寂寞与空虚，步入老年的他们，更需要社会、家庭、子女对他们的呵护和关爱。人人都有夕阳之时，都会年老体衰，都渴望得到大家的关爱。关爱老人，让我们从点滴做起，用实际行动去解决老人生活中的实际困难，表达我们对他们的关爱之情，哪怕微不足道。
“老吾老以及人之老”，这是热情的志愿者们的口号，他们利用周末去陪老人们，帮助老人们解决力所能及的困难，尽自己的绵薄之力，给老人们多一份关爱。我们欢迎更多有爱心的人参与进来。“最美不过夕阳红”，只要我们都伸出热情之手，关爱和帮助老人们，他们就能感受到社会的温暖，安心地去生活，享受天伦之乐。 “但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”。有了你我的关爱，老人将不再寂寞！可以说，“关爱老人·夕阳我先行活动”是一项功在当代，利在千秋的伟大事业！
工商管理系市场营销协会 2010年3月30日
第四篇：春节活动总结
在今年的春节期间，为丰富广大群众的精神文化生活，增添欢乐祥和的节日气氛，进一步提高农家书屋利用率，使农家书屋更好地发挥平台作用，鸡黍镇结合全镇实际，组织开展了系列农家书屋读书、用书活动。
一、领导重视，全面部署阅读活动。
紧抓外出务工人员大量返乡和学生放寒假这一特点，镇文化站召开专题会议讨论，全面部署春节期间农家书屋读书用书活动，并安排专人值班，保证农家书屋天天有人值班，事事有人管。
二、组织开展阅读活动，彰显书屋功能。
利用镇、村电子屏、公开栏、入户走访等行式宣传春节期间农家书屋将要开展的丰富多彩活动，提高村民的知晓率和参加活动的积极性，利用农家书屋这一平台，开展了有声有色、形式多样的读书、用书活动，如 “迎新春、送图书进农家书屋”、“猜字谜、谈心得”、 “农家书屋读书乐”等活动，形成了好书大家读的良好氛围。郑楼村利用“农家书屋”的资源优势，组织读书爱好者和中、小学生一起，开展“农家书屋”学习日读书活动。不仅丰富村内少年儿童的寒假生活，引导孩子们走进“农家书屋”，多读书，读好书，用好书，真正发挥好“农家书屋”的作用，解决了孩子们学习上的疑难问题，同时也掌握了一些学习方法，从而进一步完善了该村的家庭教育工作，也促进未成年人的健康成长。
读书与改变打牌陋习、树立生活新风尚相结合。以往，许多在外地务工的村民，利用春节返乡的机会，喜欢与家人和亲友打牌、喝酒。现在，他们纷纷丢下麻将、字牌、扑克，走进书屋，读书看报，学习技能，交流经验，农家书屋成了返乡居民充电、休闲的好去处，农家书屋成了一道靓丽的文化风景线。
读书与少年励志、成才相结合。学生是农家书屋最给力的阅读群体，也是这次活动最具活力的参与主体。假期脱离了繁重的课业负担，同学们可以阅读自己喜欢的课外读物，每天一早就有学生三五结伴的来到农家书屋，挑选自己喜爱的读物，坐下来安静的阅读起来，看不完的有的借回家看，有的则细心的带来书签标记下来，方便下次阅读，活动的开展激发他们的读书热情，学而励志，发奋成才。
第五篇：小学春节活动总结
为扎实有效开展“百万中小学生春节感恩行动”，切实培养学生尊敬长辈、感恩亲情的良好行为品格，我校高度重视，积极谋划，狠抓落实，通过全校师生的共同努力，德育工作得到有效开展，并收到良好的育人效果。现将活动情况总结如下：
一、精心谋划，详细制定活动方案
我校根据教育局领导的工作部署和要求，针对我校工作实际和小学生年龄特点、认知水平、行为能力，首先由教育处牵头召开校领导班子专题会，共同研究讨论、反复修订“百万中小学生春节感恩行动”实施方案。方案制订体现了主题，考虑到了安全，特别注重实效，因此，为活动有效开展奠定了良好的基础。同时，学校把这项工作做为开展“做一个有道德的人”和“我们的节日”活动的一个重要载体。
二、狠抓落实
我们懂得，好的方案是前提，但落实是关键，因此，我们在落实上狠下功夫，具体工作如下：
1、首先召开全体班主任专题落实会，将方案的具体活动内容、时间、方法、要求认真传达给每个班主任。
2、将活动的具体内容要求利用校讯通和寒假《致学生家长的一封信》告知家长，动员全体学生人人参与，让所有家长积极配合，推动工作有效开展。
3、学校要求家长督促学生落实，家长将孩子落实情况填写反馈意见，开学第一天班主任将本班家长反馈意见汇总后交到学校教育处。教育处将各班家长反馈意见进行梳理分类，为推动今后的工作提供了很好的参考和指导作用。
三、成效显著
开学后，我们对“百万中小学生春节感恩行动”活动开展情况进行了总结表彰。
1、“百万中小学生春节感恩行动”：
（1）“我当一天家”活动和“拜一次年”活动均为全员参与，参加人数167人。
（2）“我做一次志愿者”活动：同学们积极在社区、在街道、阳光老人院等地方开展志愿活动，参与人数65人，受到群众的称赞。
（3）“给祖国母亲拜大年”春节寄语活动：具备微机操作能力的3至6年级学生在家通过网络参加了春节寄语活动，参与人数103人，发送寄语127条。
（4）同学们撰写春节感恩活动心得体会文章共69份。
2、典型好人好事5件
①三年级学生帮助学校所在社区扑灭烟花爆竹引发的起火二次。②四年级xx同学在路上扶起了一个差点被撞的小女孩，避免了车祸的发生。
③五年级xx同学，每天帮助自己家附近的一位刚做完手术的老爷爷推车子。
④六年级xx同学经常帮助孤寡老人做家务。⑤四年级xx同学在街上拾到一个钱包，积极寻找失主，并最终还给失主本人。
3、春节感恩行动资料详实
①很多同学将自己的活动情况用日记的形式记录了下来，学校共收到50多份高质量的日记。
②同学们共上交春节感恩行动活动照片（电子版和纸质）37张。“春节感恩行动”在全校师生的共同努力下，达到了预期效果，大大推动了我校德育工作，进一步提高了学生的道德素质，为我校精神文明建设和我县精神文明建设做出了应有的贡献。
第六篇：2022春节慰问老人活动总结
根据市区的安排部署，在春节来临之际，我街道领导成员及各科室干部认真开展走访慰问活动，具体情况如下：
一、制定方案，周密安排
我街道专门召开会议，研究部署“进家门、访民困、送温暖”活动，并根据实际情况，制定了《街道新春期间走访慰问方案》，进行了周密安排。
二、细化任务，强化保障
我街道辖区所有的困难家庭都实现了“一帮一”帮扶。首先通过建立台账，实现了数量准确，分类管理；其次是了解诉求和困难问题，重点对优抚对象（含涉军人员）、低保低收入人员和残疾逐一落实帮扶，努力实现“四扶”，即生活上扶贫、经济上扶业、精神上扶志、能力上扶技，使困难群众生活有保障、子女有书读、患病可就医、居住能安心；再次是密切跟进，动态掌握困难群体的诉求和新问题，争取早掌握，早化解，做好教育疏导工作。
三、领导带头，全面覆盖
街道党工委书记、街道办事处主任同志带头，亲自结对帮扶涉军人员，其他街道处级干部及科级干部也分别与涉军人员结对帮扶；其他低保低收入困难家庭或者人员，由街道和社区的工作人员挂点结对帮扶，把惠民政策落在实处，做到了责任明确，百分百覆盖。
四、沟通顺畅，效果良好
我街道结对帮扶人员在走访帮扶活动本着“对合理诉求逐步解决”的基调，通过与困难群体面对面的交流沟通，积极宣讲相关政策法规，引导当事人正确对待、不盲目攀比，对各类问题妥善予以解决。
五、成绩斐然，日趋完善
截止1月11日，我街道已经对辖区内共52个涉军家庭、62个低保低收入困难家庭、34个困难大学生实现结对帮扶。春节前，我街道专门为辖区的20户特困家庭送去了1000元慰问金和生活用品，并统一为辖区41户低保、55户低收入、165户残疾人、22个重大疾病家庭、3个困难优抚对象发放了慰问金，为52户优抚对象发放了油米年货，同时根据市区安排，对辖区内的所有的残疾人困难家庭、低保户、低收入和全体优抚对象（含涉军人员）等发放了春节礼品和慰问金。
下一步，我街道的慰问活动不仅将扩大了慰问范围，将辖区所有低保户、低收入困难家庭、残疾人、重大疾病人员、困难党员和建国前党员、单亲贫困母亲、困难职工、高龄、孤寡或因病致困的社会化管理企业退休人员列入走访慰问之列，总数达到x人，而且还提高了慰问金额，年该街道用于慰问的金额达到x万元，比去年增加了x万余元。