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一、 活动时间:
20xx年9月5日星期一上午第一节课。
二、 活动地点:
大操场
三、 参加人员:
一年级学生、老师、家长、校领导。
四、 活动准备:
小凳子、课桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板、
五、 活动程序:
(一) 老师带领学生集体颂读《弟子规》(精选一段)
(二) 整装习礼
《弟子规》云:“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切”。所谓童蒙之学,始于衣冠;先正衣冠,后明事理。穿戴整齐、洁净,更能展示一个人良好的精神面貌和修养。
——家长指导学生整理衣冠。
(三)孝亲敬师
1.孔子博学知礼,世人奉孔子为“万世师表”。向孔子行礼,表示尊敬。
——老师带领学生向孔子塑像(挂像)行三鞠躬礼。
2. 父母有养育之恩,老师有启蒙之恩,向父母、老师行礼,表示感恩。
——学生向父母行鞠躬礼,感谢父母养育之恩;
——学生向老师行鞠躬礼,感谢老师启蒙之恩。
(四)点智破蒙
点朱砂痣,寓意开启学童智慧,推开这扇知识的大门,学生从此心明眼亮,好好读书,端正品行,健康成长。
——校长和班主任老师为学生点朱砂痣。
(五)宣誓明志
老师带领学生诵读誓词:开笔礼、受启蒙、敬师长、孝父母、讲文明、懂礼仪、好学习、求进步。
(六)名师开笔
开笔求勤奋,读书博古今。开笔写“人”字,藉此告诉孩子们:写好一个“人”字,只需两笔,做好一个人,却要一辈子的努力。在今后求学路上要勤学习、懂仁义、识礼仪,做一个道德高尚的人。
1.——老师教学生书写“人”字。
2.——家长指导孩子书写人字。
(七)击鼓奋进
敲钟寄语,击鼓鸣志,寓意尊礼明德,志向远大,快乐成长。
——老师带领学生敲钟击鼓。
(八)礼成颁证
由开笔礼校领导给学生颁发开笔证书。
开笔开志 立志立德
九六班“孝亲敬老”主题班会
教育目的:让学生学会感恩,先从感激父母开始,通过主题班会,让学生了解父母对自己的养育之情,体会父母的良苦用心,缩短与父 母的心理距离。增加与父母的交流,学会与父母的沟通,真正走近父母。
教育重点:感激父母,体会父母对自己的爱。 教育难点:学会与父母沟通。 课前准备:
(1)写出父母为你做的十件事。 (2)写出你为父母所做的五件事。 教学过程:
一、教师给学生讲述了某同学的一事件。
有一天,做母亲的发现儿子在看电视,便对他说:“下学期你就读初三了,怎么能整天都在看电视?还不快去学习?”刚说完,便听到“啪”的一声响,做母亲的被吓了一大跳,原来是儿子一掌拍在桌子上,接着便听到儿子大声地吼:“谁整天看电视了!”说完便走进自己的房间,并用力把门关上,做母亲的眼泪立即就掉下来,心里难受极了。
听完这件事,同学们有何感想?请大家就这件事提出自己的问题。
二、同学分八个小组讨论。每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出,教师在黑板上把问题简单板书,最后引导学生讨论四个问题: (1)母亲为什么难过?如何体会母亲当时的心情?
(2)该同学当时为什么会有这样的态度?(可以让大家发表看法),你与自己的父母有过冲突吗?谁愿意说说与父母冲突的事件。 (3)如何体会父母对自己的关心和爱,你对父母的爱表现在哪里? (4)当遇到父母对自己有误解时,怎样与父母沟通?
三、归纳主题(板书):感激父母,走近父母。
引申:感激老师——感激周围的人。(别人为我做了什么?我为别人做了什么?)
结束语:父母的爱是世间最纯真、最无私的爱,让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。
学会感恩,先从感激父母开始。
2014年11月
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