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第一篇：双学活动总结
时光如梭，转眼间大二上学期已在指尖悄悄流逝，我团支部在校团委正确领导和海洋学院团委的帮助下，稳步向前，在此，特对我班团支部本学期的双学活动总结如下：
活动的具体安排：
根据院团委组织部的要求，我们班团支部有计划、有步骤地开展＂双学＂活动。
1、20xx年x月，我班团支部组织全班同学学习了党章团章，让同学们对于我们的党与团有了更深刻的认识。
2、20xx年x月，我班团支部对全体同学进行了爱国主义教育，让大家观看了影片，让大家了解我们如今的和平安稳的日子来之不易。使大家的爱国情怀更加深厚。
3、20xx年x月，我班团支部对团员进行推优，推优工作顺利开展。沈娇娇，华骏，戴柯柯被推优，成为发展考察的对象。希望他们能够在以后的学习中继续努力
4、20xx年x月，我班团支部组织了一次期末动员大会，让一些学习较好的同学给全班同学传授学习经验，同时让大家燃起对学习的热情来。
当然，在这些活动中我们有好有坏，虽然取得了一些成效，但是也暴露出了一些问题。
（一）提高了学生的思想政治素质
通过学习与实践，许多同学都写出了具有真情实感的学习心得和思想汇报，从中可以看出同学们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策。同学们能利用所学的理论正确分析和看待社会问题，并具有高度的社会责任感和历史使命感。体现在现实生活中，同学们能较好地遵守校规校纪、关心他人、关注社会、积极参加集体活动、努力投身于社会实践。
（二）丰富了人文社科知识、促进了大学生全面发展
同学们在“双学”活动中，通过听讲座、看录像、参加各种学生社团活动来汲取营养，不断丰富自己的人文社科知识，培养自己的创新精神，促进自身全面发展。
（三）促进了班风、学风和校园精神文明建设
广大同学通过参加“双学”活动，提高了思想政治素质，明确了学习目的，增强了学习动力。同时，同学们的精神风貌和学习态度等都普遍有了较大转变。老师们也反映，课堂纪律、作业情况等也比以往大有进步。
当然，在取得了成绩的同时，我们还必须看到，我们班的“双学”活动的开展还存在一些困难和问题：例如活动形式单一，个别同学参与热情不高等问题。这些问题主要是由于一小部分同学还认识不到参加“双学”活动在提高自身综合素质中的重要性，从而在指导或参加“双学”活动中缺乏主动性和积极性。对于这些问题，我们必须在以后的活动中加强引导和教育，努力克服所存在的不足。
回首这一学期，我们经过半年来的双学活动的开展，我班团支部从优质走向成熟，取得了阶段性的成果，这都是我们生工092班31位兄弟姐妹的共同努力而取得的。我们将继续风雨同行，共同坚强面对困难，不断总结经验，弥补不足，争取再创佳绩。
第二篇：双学活动总结
本学期，在我系领导的关心下，开展了“双学”小组的活动，所谓的“双学”，就是指青年学理论，学党章。马克思主义作为党章组成的重要内容，为此，本学期我们重点学习了其事迹和理论，努力提高每一位成员的思想理论水平。使双学小组成为团员青年学习理论的一面旗帜，为推进我系工作，促进我系发展，起了十分重要的作用。坚持马克思主义为指导，紧密结合学校党团工作的总体内容。在众多团员中广泛开展理论学习活动，以进一步帮助青年学生坚持马克思主义信仰、坚定社会主义信念，树立正确的人生观、价值观，不断增强和提高学生的思想认知水平。我们对马克思主义进行了认真学习，从中有了更新的认识。我们自主开展学习活动，还在自学的基础上分小组讨论、交流，帮助同学们加深理解所学理论的精神实质。这个学期，在团员们的配合下，活动开展得很顺利，并且丰富多彩、形式多样。主要有组织专题讨论、演讲、交流、比赛等形式，以此来增加我们学习的积极性。
一、在学习内容上，可以分为以下几个方面：
（1）科学发展观，是总书记在xx年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。
（2）科学发展观的内涵：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾
（3）科学发展观的核心：第一、以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。第二、以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。第三、以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。（4）科学发展观的本质及科学发展观的应用
二、在学习内容上，可以分为以下几个几特点：
（1）学原著、学原文。学习小组成员学习邓小平理论，主要读邓小平第三卷的文章；学习“七、一”讲话；“5.31”讲话；学习__大报告。这些原汁、原味的文章讲话，给每一位学员提供了丰富的理论养分，使全体成员能比较深刻地了解党的基本路线，方针、政策、了解中央领导同志的讲话的主要精神，从而为自己的工作找到了理论上的指南针。
（2）学习重要会议的重要文件，双学小组以敏锐的政治眼光，及时组织党员学习中央、市区、有关会议的报告、决议。从而把握党中央、市、区各类会议的精神，从党的xx大，到区人大、区有关教育的专项会议，这样，小组成员在工作中就不会迷失方向。
（3）学习先进人物的先进事迹、对于报纸上报道的先进人物、双学小组及时组织学员学习，除了全国性的先进人物，如查文红先进事迹，还学习本区教育局推出的“名师工程”中的名师。他们的事迹和学校工作十分贴近。成为大家学习、模仿的十分生动的榜样。
（4）请专家学者来校作辅导报告，以提高学员的理论水平，这些报告，内容丰富、生动明了，给大家极大的帮助。
（5）学党章，双学小组认真组织学员学习了中国共产党章程，把学党章作为学校理论的一个重要抓手。xx大重新修改党章后，又给每一位学员发了新的党章，并分头学习有关章节，再进行交流。
（6）科学发展观的实践：
1、牢牢把握深入学习实践科学发展观活动的总要求；着力构建有利于科学发展的体制机制；通过学习实践活动更好地密切联系群众；以科学决策促科学发展
2、在学习形式上，双学小组采取自学与交流相结合，读文章与写笔记、写心得体会相结合。在2年中，几乎每位学员都写了几篇学习小结。如学习查文红的心得体会，学习“三个代表”重要思想的体会，学习___大的体会等，不少学员在组内交流，而且在全体教工大会上作交流发言。双学小组成为全校教工学政治、学理论的一面旗帜。
3、学习理论指导实践，促进工作
总之这学期双学小组的学习使我在思想上有了很大的进步。我深刻地体会到时代赋予青年知识分子的历史使命。随着时代的进步，科学精神也被不断赋予丰富的内容。今天我们所说的科学精神，基本上包括了七个方面涵义，一是勇于探索求知、敢于超越前人的探索创新精神；二是以事实为依据、努力揭示未知奥秘的唯实求真精神；三是坚信客观规律、遵从思维法则的、崇尚理性精神；四是自由探讨、相互争鸣的平等宽容精神；五是热情严谨、刻苦坚韧的执著敬业精神；六是大力协同、密切配合的团结协作精神；七是献身科学、造福人类的无私奉献精神。科学精神作为一种正确认识客观事物、探求客观真理的价值体系和行为规范，诞生于科学领域，但已不局限于科学领域。科学精神的形成和传播，对人类社会的生产生活产生了巨大影响，也是贯彻落实科学发展观所需要的。
作为二十一世纪的一名青年，我荣幸地参加了我校的双学小组。几次生动全面的交流，使我更加深入地了解到了“天下兴亡，匹夫有责”，这是多么古老而又深刻的一句话。“青年一代的成长，是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”
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