千文网小编为你整理了多篇相关的《大学生辩论赛活动总结报告》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《大学生辩论赛活动总结报告》。
一,活动背景:
为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年,嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的.青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。
二,活动介绍:
此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。因此,本次邀请赛将引起全校的关注。
三,活动主题: 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛
四,活动时间 20xx年11月9日至11月11日
五,活动地点:嘉兴学院TCL国际学术报告厅
六,活动内容
1,活动起动 地点:TCL国际学术报告厅 时间:11月9日参加者:各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表
2,活动流程 A,致词 B,介绍邀请赛队伍 C,评委介绍 D,规则介绍 E,介绍各方立场 F,评委代表发言 G,参赛代表发言 H,开始比赛 备注:比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式
七,活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会
八,协助单位 各分院学生会及社团组织
九,活动邀请单位 上海大学 浙江工商大学
十,活动对象 上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队
十一、宣传方案
1,海报 规格 数量 〔待定〕 张贴时间:开始活动前一周到活动结束 张贴地点:各分院宣传栏
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活,,加强学校人文建设,提高学生综合素质,为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围,活跃校园文化,也给那些喜欢辩论想学习辩论的同学一个展现自我的平台,我部欲将在校园内开展一次辩论演讲活动。
二、活动意义
给广大学生一个展示自己辩论才华的.舞台,增强大家的逻辑思维,提高大家的语言组织能力,语言应用能力,实践能力,以及思辩能力,丰富大学生活。
三、主办单位:鄂州职业大学社科部
承办单位:思想政治理论课实践教学团
四、活动时间:XX年11月29日下午6:3
活动地点:图书馆学术报告厅
五、活动口号
重塑自我,放飞梦想
六、活动安排
评委团:初赛和复赛带班的思政老师;决赛为思政实践教学团的主要成员
比赛要求:
1、参赛队伍:可采用自愿报名自愿方式
2、辩论要求:要求辩手思维敏捷,表达清晰,观点鲜明,论证充分。
活动流程:
1、宣传阶段。请思政实践教学团的老师在班级里宣传
2、报名结束后进行比赛
七、决赛程序:
1)开场白
2)介绍参赛队伍及其所持立场
3)介绍参赛队员及评委
4)介绍点评嘉宾
5)比赛开始
6)嘉宾点评
7)公布结果
8)颁奖
9)演讲结束
八、思想政治理论课实践教学团人员安排
1、策划部做策划
2、主持人秘书处出一个和一个老师,秘书处统计分数(去最高分与最低分)
3、组织部和宣传部负责:迎宾,维持现场纪律,给十个评委老师发矿泉水,同校报记者拍摄照片。
4、赵宁负责:制作ppt,播放开场轻音乐及颁奖礼仪音乐
5、每个成员都得带工作证,六点左右组织选手到场,每个选手要求带十五个同学观赛。
6、组织部负责颁奖过程
7、教师队伍全是社科部成员,不用拿牌子
8、演讲过后主持人宣布评分细则,余主任点评
9、会后获奖选手与评委合影
10、下周二中午组织选手抽签,打印出评分表,带上证书与笔记本。
11、比赛完后现场组织两三个老师在获奖证书上签名字
12、请余主任做点评
一总结:
在经过紧张的策划组织后,由汉语言文学二班主办的辩论赛终于于10月14日在1108教室落下帷幕,反方经过紧张的角逐终于脱颖而出,荣获本次冠军;范志峰获得最佳辩手,本次比赛算是比较成功,下面是对本次比赛作出的简单的总结:
此次大赛的辩题是“做人应该像林黛玉还是薛宝钗”。辩题涉及到当前中国学术界最激烈的讨论。与同学们的专业息息相关,让同学们有话可说。另一方面,与时代密切相连,有时代的气息,这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发人们的思考,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。在辩论赛过程中,最精彩的部分是自由辩论,台上双方辩手步步紧逼,唇枪舌剑,展示他们的青春风采;台下座无虚席,时不时地为辩手们精彩的辩论鼓掌。在观众提问阶段,07级新生观众提问也颇具辩手风范,提出一些值得思考的问题,具有一定的现实性,而且也指出了辩论场上双方辩手未留意的问题,使辩题的讨论更加深刻。
本次比赛邀请了学生会生活部部长覃迪,他与本班班长吴之朝,生活委员徐艳当任评委,阵容相对强大。比赛结束后,覃迪学姐对本次辩论赛作出点评,并给本班的学生提出建议。台下的观众收益非浅。辩论不是喋喋不休的争论,而应是展示逻辑思维以及理性判断的侃侃而谈。我们应当学以致用,把课本的知识转化到实践中去。
二活动概况
1.主持人开场词:
千古绝唱石头记,惊醒红楼梦中人。事事纷纷人海茫茫,多才的曹雪芹都把这一切都融入到了大观园的点点滴滴中去,留给后人的是对世事和人情的不断思索。林黛玉,薛宝钗,这对命中注定的生死冤家在贾府的命运沉浮中僵持着,紧紧地抓住了读者的心,那么今晚我们就“做人究竟是像‘林黛玉’还是像‘薛宝钗’”展开辩论,
2.辩手介绍
正方:一辩余军师反方:一辩康秦伟
二辩张慧二辩朱建容
三辩王友华三辩王毅
四辩张文凤四辩唐娇
五辩范志峰五辩赵璐
3.双方观点
正方:做人应该像林黛玉
l待人处事好。黛玉心地善良,对周遭的事物都很关心,虽然他不善于表达。从黛玉葬花就可以看到他心灵的美好与纯真,在当今这个发达的社会,在这个人心充满隔阂的社会,我们更需要的事黛玉这样充满内心纯真以及能表现自己真性情的人,而不是像宝钗那样精于算计,处事圆滑的人。
l黛玉从小孤苦伶仃,生活充满曲折,但他去勇敢的面对生活,虽然他体弱多病,但他仍然乐观的生活,现当代大学生就要像黛玉那样坚强的面对一切的挑战。
l黛玉孤独却执着,他对宝玉的爱的执著,她的爱是无私的真诚的,她爱宝玉不带任何功利心,他不像宝钗那样为了“宝二奶奶”的位子。黛玉的爱是执著而纯洁的。
l黛玉虽然沉默但他有内涵,她不像宝钗那样时常展现自己的才华,她懂得什么是才什么是品行。她读了不少的诗书,但他却保持沉默,保持自己的真性情,绝不为了贾母的喜好而做作。
反方:做人应该像薛宝钗
l宝钗善于合作,与人为善,乐于助人,开怀大度。她帮邢岫烟隐瞒当票的事情,为史湘云做针线活,帮贾府打理家事,。帮助自己的唯一方法就是帮助别人,在这个竞争激烈的社会中,我们更需要去明白这个道理。
l薛宝钗善解人意,处事得体,性格温和。在金钏跳井事件中,他安慰有些内疚的王夫人,在不知道内情的情况下,提出了最合理最实用的解决方法,还主动提出把自己的新衣服送给死者,这在古代是需要多么大的气度啊。
l宝钗聪慧灵敏,机智过人。在滴翠亭扑蝶事件中,他用自己的机智避免了自己惹祸上身,也避免了尴尬。现实生活中,复杂局面多不胜数,若我们不做薛宝钗这样机智的人,岂不困死在这些复杂中。
l宝钗识时务,识大体,有一种默默的观察和理性的思考,而在关键时刻又有极强的攻击力,在现在这个高速发展的社会,我们更需要做这样的人,才能立足,才能发展。
4.比赛结果
经过评委激烈讨论,,从语言表达,辩论技巧,反应能力,肢体语言应用这几个方面对辩手进行考评。
最终,反方获得了胜利;正方五辩范志峰获得最佳辩手。
5.主持人总结
双方辩手在激烈的文字游戏中,畅所欲言,大胆的发表观点。但是一千个人心中有一千个哈姆雷特,在我们心中林黛玉和薛宝钗也不尽相同,在如今作为一个二十一世纪的.新新人类,我们应该具有林黛玉的才华和知识,也应该具有薛宝钗的大度和气量,需要黛玉的坦诚敢爱,同时要有宝钗的圆滑孝顺,就如同黛玉和宝钗都不是完整的人,我们也不可能具有全部的优点,人总是矛盾着进步者,但无论‘她’还是‘她’,是时代创造了他们,不是他们创造了时代。同学们,也许我们都知道黛玉多愁善感,而宝钗事故圆滑,但我们对他们的认识也仅限于此而没有辩证的认知,。辩证,才是辩论的精神和本质所在,希望通过这样的辩论赛,我们大家对人对事对整个世界都有一个理性的辩证的视角和思维。
三本次比赛存在一些不足:
1可能是时间上的仓促,辩手们没有脱稿,影响了对本比赛的整体效果;
2在质询小节中,辩手们没有完成提问的思想,只是书面的陈词没有吸纳辩论赛动态的变化过程,没有从对方的答复中提取对自己有利的观点;
3选手应该注意控制自己的情绪,对对手表示尊重;
4双方应该就各自的观点列举有力的事实来证明自己的观点,这样会比较有说服力;
5在自由辩论环节,每一位辩手应该仔细听对方辩手的陈词,抓住其说话的漏洞进行反驳,再陈述自己的观点和看法。
四尾声:
比赛虽然已经结束了,但它带给我们的东西确实不少,也许在辩论场上有遗憾、有失败,但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采,这次比赛也存在一些问题,如赛前的准备时间、比赛过程中逻辑框架等问题,我们会用理性分析与总结,纠正在这过程中的不足之处,不断地完善。这次辩论赛得到了辅导老师、评委的大力支持,他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血,他们也功不可没。
一、活动意义
1.锻炼同学们的表达与应变能力,推进大学生素质教育,加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。
2.丰富同学们的课余知识,使同学们积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展;培养团队精神和创新能力,增强同学们的.集体荣誉感和集体意识。
3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活,推动我系与其他系的交流,为法律系学生能充分张扬个性,展示个人才华与能力提供一个平台,进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。
4.通过赛事的组织,锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。
二、活动主题:完美生活,辩出自我。
三、活动地点:模拟法庭
四、活动日程
(略)
五、辩论赛制
1.参赛对象:法律系大一、大二在校学生。
2.参赛人员组成:以班级为单位成立队伍,不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。
3.比赛实行淘汰制,采取8晋4(初赛),4晋2(复赛),2晋1(决赛)的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。
六、比赛规则及程序策划
第一阶段:开篇陈词(共10分钟)
1.正方一辩陈词,时间为3分钟,倒计时30秒
提示。
2.反方一辩陈词,时间为3分钟,倒计时30秒
提示。
3.反方二辩陈词,时间为2分钟,倒计时30秒
提示。
4.正方二辩陈词,时间为2分钟,倒计时30秒
提示。
第二阶段:盘问攻辩环节(共8分钟)
1.反方三辩向正方一、二辩发问,正方一、二辩任意一人回答,不能反问,总计时3分钟,每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒
提示。
2.正方三辩向反方一、二辩发问,反方一、二辩任意一人回答,不能反问,总计时3分钟,每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒
提示。
3.反方三辩攻辩小结,时间1分钟,倒计时10秒
提示。
4.正方三辩攻辩小结,时间1分钟,倒计时10秒
提示。
第三阶段:自由辩论(共10分钟)
1.双方各累计计时5分钟,正方先开始,交替发言。各方累计计时剩最后30秒
提示。
2.自由辩论正反方交替进行,两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言(此时为正方计时),完毕后(中止正方计时并开始为反方计时),反方的任意一位辩手立即起立发言,直到每方队员的时间用完为止。
一、赛会组织机构
主办单位:资源学院团委、学生会、新闻传播中心
承办单位:资源学院组织部、学建部、记者站
策划组组长:
筹备组副组长:
筹备组成员:
顾问组成员:
二、赛会宗旨
新学期,新机遇,新挑战,新希望。为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和发展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现资源学院风采,为校园文化建设贡献一份自己的力量,赛事将注重“思辩与文化”,本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。
三、活动目的`
①、促进“辩论”文化在矿大的传播和发展,引发学生对热点问题的思考,促进思辩精神在矿大的传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力,
②、增强同学们爱祖国、爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步;
③、通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度;
④、通过辩论,增强知识储备,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的历史使命;
⑤、展示大学生精神面貌,对学院内外展现资源学院风采;
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。
三、赛会时间安排:(详见附件六)
筹备时间:XX年10月16日―XX年11月4日
XX年10月29日:专业表演赛
比赛时间:XX年11月4日―XX年12月2日
11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战
11月5日:预赛
11月11日:半决赛
11月25日:季军争夺战
11月26日:决赛及颁奖仪式
11月27日―12月2日:挑战赛预留时间
四、辩题主题思想:待定
五、参赛对象:团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)
挑战赛:学生自由组队参赛
六、参赛要求:
团体组;每组由七人组成,其中一名领队,四名上场队员,两名替补,各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外),但需报经组委会同意,换人不得超过两人,各场辩论中不得换人。
挑战赛:每队由六人组成,一名领队,四名上场队员,一名替补,各场比赛之间不得换人。
七、赛会人员组成:
组委会:
评判团:
1.表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加;
2.预赛由本院的专业辩手及部长组成,并由专业辩手进行点评;
3.半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加;
4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师,决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。
承办班级:12级两个班级(待定)
主持人:12级两名
记时员:两名
记录员:每场一名
活动背景
二十一世纪是知识爆发的时代。我们,作为当代大学生,在全球知识化浪潮面前应学会用科学的态度、创新的思维来探讨发展中的新问题。大学校园的独特环境赋予了大学生辩证的思维方式,培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优秀品质,并不断鼓励大学生关注社会发展,使之逐步成为有责任感的高素质、高品质人才。
为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华,在校园形成自由讨论的氛围,促使大家在浓厚的人文气息中,尽情展现自我、挥洒激情,物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛,以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情,为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍,共同交流共同进步。
一、活动目的
1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态
2、本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的阅读,写作,视听,演讲和团队的组织和团结协作能力。
3、为院辩论队培养和发掘人才
二、活动主题
晓精彩生活,析时事热点,辩是非同异,论真理利害
三、活动时间
XX年10月5日―XX年11月6日
四、活动对象
物流与工程管理学院大一大二学生
五、活动安排
1、时间安排
10月5日~10月30日
全面启动宣传及报名组织
11月1日
辩论赛前培训
11月日院学生会办公室抽签
11月日-11月9日:各队准备
11月9日:初赛
11月9日第二轮抽签
11月16日:复赛
11月6日决赛
2、比赛须知
1)请参赛队员仔细阅读本计划书,熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。
2)参赛各系遵守赛会各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛负责人联系,以便协调安排,保证大赛顺利进行。
3)参赛各须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定,并请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
4)比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与活动负责人联系。
5)在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手2017年度大学生辩论赛策划书策划书。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
3、比赛流程
1)主持人宣布辩论赛开始
2)讲解辩题
3)介绍参赛队及其所持立场
4)介绍评委及点评嘉宾
5)比赛开始
6)评判团递交评分表,离席讨论
7)现场提问(不计入比赛)
8)点评嘉宾评析发言
9)宣布比赛结果
10)比赛结束,胜出辩论队队长抽取下一场辩题
4、赛制:
开篇立论:正方一辩立论,时间三分钟
反方一辩立论,时间三分钟
攻辩阶段:反方二辩驳论,时间两分钟
正方二辩驳论,时间两分钟
自由辩论:双方各有五分钟累计发言时间,双方交替发言13
0xx年大学生辩论赛策划书如下文
正方率先发言
总结陈词:反方四辩结辩,时间四分钟
正方四辩结辩,时间四分钟
六、活动经费预算
1、纸单打印费用:计划书、报名表、打分表、辅导资料50元、评委评分用品邀请请柬4元*5=0元其他100元
3、决赛奖品证书8元*16=108元奖杯100元矿泉水50元
七、比赛工作具体安排
前期准备
前期报名:
1、10月5号在班干例会上将活动通知到各班班委
2、10月5号-11月3号从学生会内部确认辩论赛人、控场4人、计时人员4人(宣传部负责确认,人员从其他部门抽取,最好采用主持队的)
3、10月7号申请一个教室用于11月1号晚6:00
4、10月30号收取报名表(宣传部负责收齐,收齐后复印一份)
基本流程
初赛:
1、11月1号确认辩题,培训新生辩论队,工作人员(辩论队)
通知各队队长号晚6:30在院办会议室抽取辩题(宣传部)
2、11月3号打印辩论赛材料(工作表、席位表、评分细则、评审表)(宣传部)、控场、计时人员培训(辩论队)
3、11月4号-5号预约初赛评委(暂定为上一届学生会部长及辩论队)
4、11月6号之前申请3个教室(宣传部)
5、11月7号通知各个辩手、、控场、计时及评委具体比赛时间和地点(宣传部)
6、11月9日(比赛当天)
所有工作人员提前一小时到场,按流程比赛
现场拍照
复赛:
1、11月8号确认辩题(辩论队)9号比赛结束抽取辩题
2、11月10号确认3人、控场6人、计时人员3人(宣传部)
3、11月11号-1号预约复赛评委(暂定为各院系辩论队队长)
4、11月13号之前申请3个教室(宣传部)
5、11月14号通知各个辩手、控场、计时及评委具体比赛时间和地点(宣传部)
6、11月16日(比赛当天)
所有工作人员提前一小时到场,按流程比赛(与初赛相同)
现场拍照(宣传部)
决赛:
1、11月15号确认辩题(辩论队)16号比赛结束抽取辩题
2、11月17号确认1人、控场人、计时人员1人(宣传部)
3、11月17号-18号预约复赛评委(暂定为风云辩论队队长)(辩论队)
4、11月0号之前申请五号报告厅(宣传部)
5、11月0号之前负责购买好18个荣誉证书和一个奖杯和布置会场的材料
6、11月4号通知各个辩手(所有的辩论队)、、礼仪队、控场、计时、及评委具体比赛时间和地点(宣传部)
7、11月4号前做好要布置会场的东西,动员院里的学生观看辩论赛决赛(宣传部)
8、11月6日(比赛当天)
所有工作人员提前一小时到场,按流程比赛
1)趣味辩论赛
2)宣布辩论赛开始
3)讲解辩题
4)介绍参赛队及其所持立场
5)介绍评委及点评嘉宾
6)比赛开始13
0xx年大学生辩论赛策划书如下文
7)评判团递交评分表,离席讨论
8)现场提问(不计入比赛)
9)点评嘉宾评析发言
10)宣布比赛结果
11)比赛结束,颁奖
12)清理会场
八:活动负责人及联系方式:
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