千文网小编为你整理了多篇相关的《半日开放活动给家长总结(范文二篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《半日开放活动给家长总结(范文二篇)》。
第一篇：家长开放日活动心得体会
家长开放日，以前总觉得是做做样子，让家长看看，我们很努力，你们要配合好我们，我们教这么多孩子很不容易，同时也是宣传学校的时机，看看我们学校这些年做出了多少成绩。前一段看了马寨一中论坛题目之后，自己也觉得应当尝试，于是通过校讯通和学校微信群发出了家长开放日的倡议，应和的不多，经多次提醒，有部分家长愿意抽出时间到学校进行相关活动，现将自己的体会小结如下：
一、沟通是必不可少的。
一方面现在家校联系较少，很多家长离学校较远，老师又多是居住地较远，很难进行家访，利用家长接送孩子的时间偶尔叫家长进来谈谈，时间往往较少，早上很忙，中午家长急着带孩子回家吃饭，下午放学老师又急着赶公交。
所以，提到家校沟通，总觉得很困难，所以，我们就尝试开展家长开放活动。通过家长开放日，我们及时了解了很多信息，发现现在农村的家长对孩子的学校表现关注度很高，并不是以前我们认为的学校办的'再好再坏他们都不太在意。很多家长懂得很多，提出了很多好的建议。
二、通过沟通，学校可以及时了解家长对学校工作的看法，及时发现问题并改正。
如门卫制度，现在要求比较严格，一般闲杂人等不让进入学校，有的家长就说了，有时很想到学校做做、看看，和老师交流一下，总觉得很唐突，又因为门卫的关系，就放弃了。
如针对特殊学生，各方面表现比较差，家长要么是疏于管教，要么是无能为力，学校应该怎么办，作业写得差，回家又不写，留到学校又不合适，更害怕走的晚出安全事故，经过沟通，家长对学校工作的认识更深刻了，能够真正关注到学校的内在问题了，就会更理解我们的做法。
三、正确对待沟通
家校沟通有时也会遇到一些家长提出一些不太合理的建议，我们根据实际情况，合理的我们接受，尽量改进，实在无法改进的给出解释，把实际情况告知家长，争取家长的谅解。不合理的，要讲清原因，改变家长的观念。通过这个沟通，我们一方面改进自己的工作，一方面要改变家长的意识，让家长的意识更多的贴近我们的教师、学生，这样才会更有利于我们的各项工作的开展。
四、存在的困难：
学校的微信圈一直由本人负责，家长到校有一部分工作是由我来给各位家长交流的，最后还要听一听反馈意见，汇总后还要及时通过教师会或者个别谈话的形式予以解决。虽然家校沟通的作用是巨大的，但是工作忙乱时很难顾及此项工作，学校需要在实际工作中投入更多的精力去关注此项工作。
第二篇：家长半日开放活动总结
经过一上午的忙忙碌碌，家长半日开放活动已圆满结束，活动中有惊喜，有快乐，有满足但肯定也有不足。我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。
活动中，我们能看到家长满意、满足的表情，家长们对我们的工作也非常的满意，非常的信任，通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子见证了孩子的进步与成长，现把本次开放日活动总结如下，找出不足失败之处，有助于下次的开放活动更好更成功！
一、对本次家长开放活动进行总结
（一）、教师方面 在晨间活动中，我们两位老师还是挺有默契的，不管是在签到工作中，还是和家长的沟通、接待等工作氛围方面，都能明确到个人，知道先做什么、在做什么；而孩子和自己的爸爸妈妈在玩棋的过程中也玩的不亦乐乎，偶尔还会为争输赢进行争论、为宝宝赢了而为自己高兴、自豪，整个晨间活动在愉快的氛围中结束。
（二）、幼儿方面
在教育活动中，我们以“反客为主”的形式来展开活动的，家长和孩子们的互动可以说进入了一个高潮，孩子兴趣浓厚，积极动脑，勇于发言。家长朋友的温柔、知性、幽默风趣……的问答式提问都让我们感到不可思议，感到很棒！之后，我班蔡崔一的爸爸还为我们和小朋友献上了一首好听的歌，活动在快乐、轻松的氛围中结束。
（三）、家长方面
今天家长来的非常全，除了平时请假的幼儿由于生病的缘故未到之外，其余家长都到了。让我意外的是平时都不经常参加活动的张祥玲的妈妈，也在这一天参加孩子的活动，这让我很感动，孩子也很开心。爸爸妈妈抽不出身来到现场的也由爷爷奶奶代替来参加。
二、感动
在开展活动的时候有几个家长因为特殊事情没能赶来参加活动，开始我还在担心这几个孩子会不会因此而无心继续参加活动，在活动我才发现我的担心是多余的。这几个孩子不但没有不开心反而更积极的融入到集体中，这让我感到我们的孩子真的长大了。
之后和自己的爸爸妈妈制作了《新年贺卡》和《祝福》游戏，看到家长朋友和孩子为我们写（画）的祝福，让我们真的无法用言语来表达心中的感动，我们真的好开心、好欣慰。
三、反思
通过家长到会的情况来看，现在的'家长都非常重视孩子的成长，由于平时工作忙，无法照顾到孩子的学习和生活，因此都想通过这样的活动来真正的了解孩子。这次的活动比较长，事先没有考虑孩子的年龄特点，开始的展示部分时间有些长。以至于有个别孩子出现骚动的现象.
从家长的反馈表中可以看出，家长很重视幼儿学习习惯的培养，同时部分幼儿在此方面表现不足，有性格差异、年龄差异、能力差异，针对此部分幼儿，教师会加强关注，培养幼儿良好的学习习惯，增强幼儿参与积极性。
幼儿教育工作就是这样，好好的计划赶不上孩子的变化。虽然在活动前预设了种种的可能性，但还是发生了一些意料之外的问题，或许有些不完美，但是完美并不美，相信有了这次开放日积累的经验，下次的开放一定能够更成功，孩子们在下次的活动中比今天更有进步。发现问题、提出问题、解决问题就是我们教育与受教育的过程。
推荐专题： 家长进校园活动总结 家长会活动总结 半日开放活动给家长总结