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团日活动你画我猜的总结(优秀范文三篇)

2024-04-03 00:39:46

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第一篇:团日活动方案

一. 活动主题

理解市场行情,提高专业素质。

二. 活动组织者

周素静、赵佩紫、苗俊峰、董潇、王文赛、陈t等

三. 活动参与者

计科0706班全体同学

四. 活动目的

社会发展的突飞猛进,科学技术日新月异,当代大学生应紧跟时代的步伐,特别是作为计算机科学与技术专业的学生更该与时俱进,掌握更新更高的电脑科学技术。为了让同学们掌握更多的这方面的知识,更好的领会老师所教的内容,充分理解市场行情,提高同学们的专业素质,我们积极的号召大家参加这次活动,为以后的专业学习打下良好的基础。

五、活动时间

xx年五月十一日

六、活动背景

随着科技的发展,电子厂品琳琅满目,其中不乏有很多假货和水货,另外电子产品更新速度很快,为了让广大同学理解当今科技发展的行情,帮助同学在今后自己买电子产品能够识别电子产品的真伪。百脑汇汇聚了科技风云品牌,为我们提供了很好的学习平台。所以我办特在百脑汇举行科技调查活动。让同学们理解更多更好的科技发展行情。

七、活动流程

(一) 活动前期准备

征求同学意见,搜索调查内容。

2. 从网上调查有关电脑科技方面的知识,电脑发展的最新动态以及市场方向。

3. 俺同学对电脑掌握的不同程度,共分七组,每组选一个队长,在调查活动中负责各族安全等问题。

4. 联系记者部进行跟踪报道5. 联系老师进行指导及参与活动后交流会

(二)活动具体流

活动一

1、星期天早上7:45全班到西公寓45路车站牌集合。

2、早上8:00准时出发,到科学大道瑞达路下车,转乘72路车到科技市场下车。

3、分组取不同地点调查并做好记录。

4、调查内容如下:(1) 对学生的电脑配置单(配件、价位等要具体)(2) 机与品牌机的不同的需求。(3) 针对不同的需求,对计算机的配置要求,注意性价比、各部分的选购,尤其性能售后服务等(包括兼容机、品牌机、笔记本)。(4) 了解品牌机,笔记本的种类,包括国产、国外及品牌机与兼容机相比有何优势。(5) 调查品牌机、兼容机、笔记本的市场份额。主要面对的消费群体,及售后服务,了解最新动态。(6) 中午12:00在科技市场门口集合,各小组在组长的带领下乘车返回。

活动二

晚上7:30在4309开后东交流会。会议流程如下:

1、团支书对此次活动进行总结发言。

2、各小组进行讨论并派代表上台回报调查结果,发表虽此次活动的感想。

3、欢迎老师对这次活动做点评并做出好的建议。

4、班长上台发表感想5、祝贺活动圆满结束

八、活动的意义

通过此次活动,是大家更深入了解了科技发展的行情,提高了专业素质,也增强了大家对专业的兴趣,帮助大家在今后自己买电子产品能过识别电子产品的真伪,为以后学习专业知识奠定基础。

第二篇:团日活动方案

各学院(部)团委(团总支):

为隆重纪念五四运动99周年、深入推进实施“三到一构建”(项目介绍见附)相关工作,校团委决定在今年五月份集中开展“传承五四精神争当时代先锋”主题团日活动。现将有关事项通知如下:

一、主要工作

各学院(部)团委(团总支)要积极组织本单位学生团支部在月4日当天到月底期间开展内涵深刻、内容丰富的主题团日活动,活动形式不限。

二、工作要求

1积极组织,精心策划

为推进实施“三到一构建”工作要求,校团委、各学院(部)专兼职团干部要在月4日当天深入到学生团支部参加团日活动。此外,各学院(部)专兼职团干部要在月份持续深入到学生团支部中进行团日活动工作指导。

2有序实施,扩大宣传

各学院(部)团委(团总支)要指导各学生团支部按照活动方案有序开展团日活动,并在学院(部)官方新媒体平台、学院网站等阵地进行宣传报道,相关活动的新闻稿可通过校团委宣教部邮箱(xx)向校团委进行投稿,相关微信图等新媒体产品也可通过共青团新媒体矩阵进行投稿。

第三篇:你划我猜活动总结

为了丰富同学们的课余生活,陶冶同学们的情操。20xx年10月16日,计算机科学学院于理科教学中心310教室举办了“你画我猜”主题活动,此次活动由20xx级学生干部闫邯担任主持人,计算机科学学院20xx、20xx级部分同学参加。

活动采取自行组队的形式,每个队伍由三名同学组成,两名同学“画”另一名同学进行猜测。随着主持人宣布规则活动正式开始,同学们很快进入到了激烈的比赛中。在比赛的过程中,各班的同学都充分发挥了自己的`想象力,展现了同学们间的默契,增进了同学们之间的友谊。选手们出色、敏捷的表现赢得了现场观众的阵阵掌声。经过激烈的角逐,最终评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。

通过本次活动,提高了同学们的想象力和对平常事物的观察力,也加强了同学们间的默契度。拓宽了同学们的想象力和创造力。在团队比赛过程中也增强了同学们团队合作精神,营造出了和谐向上的积极氛围。

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