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家长会学校活动总结语

2024-03-21 23:19:43

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第一篇:家长会总结

家长会终于结束了,今天坐在桌前,回味家长会的点点滴滴,我倍感欣慰,同时感觉身上的责任更大了。

一、我班孩子的家长全部到会,尤其是葛佳的父母,是从海南赶回来参加的,充分说明了各位家长对孩子教育的高度重视,对我们工作的大力支持。

二、当给家长展示学生参加学校活动及在学习生活等方面的优异表现时,家长的脸上洋溢着盈盈笑语。当与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行沟通时,家长的手机顿时闪起。应该说在这一方面引起了共鸣,并且在亲子对话中,很多家长对自己的表现进行了深刻的反思,我想在以后的工作中,各位家长一定会根据今天所听、所想来对待自己的孩子,教育自己的孩子,这对我们工作是非常受益的。

三、教育是一种等待,教育是一种期待。我们两个家长从11点跟我聊到12:15,话语中透出对孩子教育的无奈。自己没时间,送托管,但成绩孩子不尽人意。家长急了,用他们的话说,打了一顿,拧了一番。自己也哭过一场,但孩子仍不急不慢。对这两个孩子,我知道,也是我比较在意的两个,听讲须提醒,注意力不持久。我跟家长就我的观点进行了交流:先别在成绩上把他全盘否定,要给他树立一个信念:他能学好。让他有自信的走进校园,走进教室。然后我们多帮一帮他,帮完之后,告诉他认真听讲的重要性。相信孩子会进步。家长对我的观点非常支持,也一再说不动手了,不急躁了。慢慢等待,积极期待。

四、抓住家长会“亲子对话”的契机,延长”家长会“的持久力。家长们在亲子对话中的内容精彩别致,满含期待,也含有反思,我觉得对孩子是一个很好的教育。因此周一第一节我没上语文课,而是让孩子们说了说家长会后爸爸妈妈是怎么说的,又是怎么做的?很多孩子都说:爸爸说老师表扬我了;妈妈说只要我听老师的话我会更棒。妈妈给我买好吃的了??。然后我告诉孩子,妈妈或爸爸把他们的心里话都写在“亲子对话”上了,自己读读吧。每个孩子都拿出来读起来。不认识的都跑到我跟前问,我都一一帮他读一读,孩子们读的很认真,也很投入。最后我问了:读完爸妈的话,你会怎么办?孩子们纷纷站起来说。听后我很欣慰:孩子门正朝我们期待的目标努力。

家长会上的盈盈笑语和手机拍照让我深切的感受到家长广大家长对子女教育是高度重视,同时也表明了家长朋友们对学校的信任,对我校工作的支持,对教育工作者的理解,确实令人鼓舞。校主任首先介绍了学校的一些工作,然后各班活动,我班第一项全体师生诵班训和同唱少年先锋队队歌,然后还展示学生的特色作业,发奖等。教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。接着,我针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况,在学校近段时间的表现,还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意,表示积极支持学校工作。有的还提出老师严格要求自己的孩子帮他们改掉坏毛病。从学生在德育、学习、行为习惯多方面的教育方法对学生家长进行了培训,教给家长们一些具体的教育孩子的方法。并根据本班实际情况对家长进行沟通,并把学生这半学期来各方面所取得的进步向家长进行了展示。学科老师也根据学科实际学习情况跟个为家长进行交流反馈。 家长们在会上也讨论交流了自己教育和管理孩子的一些好的经验和体会 。并且给学校和班主任提出 了极其宝贵的建议!

总之,本次家长会达到了预期目的,效果非常好!在此,我感谢各位家长对学校和老师工作的支持,我们会尽一切努力培育好我们的孩子――祖国的未来!

第二篇:家长会校长发言总结

各位家长:

高三年级开学已经一个月了,就高三年级存在的问题,下一阶段的工作通报,以及家庭教育应注意的问题,我讲几点意见。

一、对学生的要求

1、严格遵守校规校纪,加强品行修养,学会做人,学会感恩,学会孝顺。

2、明确学习目标,认真分析自己的学习状况,准确定位,树立自信,增强学习动力。

3、处理好学习时间与效率的关系,效率与时间不是正比关系,保证旺盛的精力和健康的体质。

4、及时与学科教师沟通,"多问是宝"。

5、学习方法要讲究,及时复习,准确记忆。必须有笔记,不是"看了多少",要看"写了多少"。记住"看书必动笔,不动笔不看书"。一定要独立思考,自己独立思考的,作业做错了也是收获,不是自己的思维结果,做对了也没有价值。

6、精神状态和心理状态非常重要,要善于放松,善于调整,有独立的人格,也要有独立的精神。既要刻苦学习,又不能目标过高,给自己施加过大的压力,不论能否考上大学,也不论上什么样的大学,前提是必须保证精神正常和心理健康。

二、对教师的要求

1、学校要求,高三年级组和全体教师要全力投入学生管理和教学工作,整合集体智慧,争取这届毕业生高考中取得优异成绩,并力争再次夺得高考状元,实现三连冠。

2、严格按照教学常规进行教学工作,课堂教学、作业、考试、辅导等教学环节必须到位,凡是出现违反教学纪律的现象,要严肃处理。

3、不能放弃一个学生,全体教师必须善待我们的每一个学生,特别是对于学习困难的学生,更要热情帮助,耐心指导,尽到自己的责任,这既是学校的要求,也是教师职业道德的要求。要完善一中传统的"导师制",每个教师负责3到5个学生,进行具体的关心和指导。

4、班主任要充分发挥枢纽和协调作用,准确掌握每一个学生的学习情况和思想状态,协调科任教师,制定具体的措施,使程度不同的各层次学生都能得到提高,要特别关注学生的精神和心理异常,及时进行校正和疏导。

三、对家长的希望

1、密切配合学校的阶段工作,及时和班主任联系,掌握学生在学校的表现,不要只关心学习成绩,应该全方位了解,包括思想品德、学习情况、人际关系等,了解学校的整体要求。

2、创造和谐宽松、积极向上的家庭气氛,既鼓励学生努力学习,又不要规定硬指标,给孩子施加过大的压力,特别注意不要说绝情的话,我认为,家庭和谐是第一位的,恨铁不成钢的心情可以理解,但是要知道,钢是炼出来的,不是恨出来的,更不是打骂就能解决问题的。高三的学生在这个年龄段上,已经具有了独立人格,也有着较强的自尊心,家庭教育要特别讲究方法。我建议家长们,和自己的孩子建立定期谈话制度,平时注意观察,每个月正式谈话一次,以平等的姿态,谈谈学习,谈谈和老师的关系,谈谈和同学的关系,谈谈生活上和学习上存在的问题,家长以自己的经验和阅历,指导子女如何对待生活,如何对待学习,如何对待朋友,如何看待眼前的困难,激励孩子的上进欲望和动力。

3、关心子女的生活和身体,但是要提出要求,要让子女体会到父母的艰辛和期望,

不能无原则的姑息、迁就、溺爱,要注重家庭道德建设和家庭文化建设,使学生意识到自己的责任和义务,考上大学不是根本目的,成为一个对自己负责,对父母负责,对社会负责的人才,这才是教育的最终目标。

各位家长,以上是我的几点意见,供家长们参考。一中在恢复高考的20多年中,夺得16个高考状元,高考升学率始终位于全省前列,创造了河北省高考的奇迹,成绩的取得受益于一中深厚的文化底蕴和优良的教育传统,我衷心希望学校教育和家庭教育密切配合,共同推进学生的进步,希望这届高三的学生们在明年高考中取得优异成绩。 谢谢大家。

第三篇:家长会总结

xxxx年5月6日星期天,我班在学校校领导的组织下成功组织了家长会,班级42人,到会家长31人,到达率为74%。这说明我们家校合作也是非常紧密的。

在学校的安排下,我们首先带领班级家长参观了学校的实训场地,特别是本专业的实训设备和场地的介绍,这次的参观无形中让家长们了解了孩子在我校,在我们这个专业所学到的是那些知识,这样家长了解了,同时也便于我们更好的进行沟通。接下来有校领导介绍学校的发展和一些制度,通过这样图文并茂的介绍,据家长反映,让他们更好的信任学校,把孩子交给我们,同时也更好的了解学校的生活起居和学习,更好的对自己的.孩子进行沟通,也能更好的培养自己和孩子直接的共同语言。最后,我在班级与家长进行了交流,大致的介绍了一下班级这一学年以来的工作和孩子们的荣誉,并通过一些班级组织的活动图片展示,让家长更了解孩子所在班级的生活和学习情况。

这次的家长会,作为班主任,让我深切的体会到我与家长之间的联系是非常必要的,会议结束后,很多家长与我都进行了单独的交流,很多都是我没有家访过的学生家长,从他们与我的交流中我深切的体会到家长对孩子的一种成长和关注,更需要我们老师对他们进行交流,我想以后我会更加注重家访等一些与家长共同沟通的渠道,希望真正能实现家长与学校、家长与老师、家长与学生的交流沟通的更好的渠道。

第四篇:家长会总结

本次家长会我以下几方面向家长做了详细的解读:一、班级情况汇报,二、我的教育理念,三、学生学习习惯培养,四、对家长的几点建议。会后家长们有很多感慨,现从家长“意见反馈表”中总结如下:

一、对学校的建议:

1、加强孩子综合素质的培养,锻炼各方面的能力。

2、家校互动,及时全面了解学生。

2、希望学校的'工作能再做的细一些,给孩子们创造一个宽松、健康的学习环境。

4、希望学生多组织一些有意义的活动,丰富孩子业余生活,锻炼孩子的实践能力。

二、家长态度:

1、家长表示理解并尊重学校与教师的教育行为,愿家校携手共同教育子女。

2、家长都表示以后一定会尽量陪孩子,引导孩子养成爱学习、积极思考的好习惯,平时积极配合各任课老师,做好孩子的教育引导工作。

3、经常和老师交流,关注孩子的成长过程。

4、抽时间多陪孩子运动、锻炼,加深情感。

三、对老师的建议:

1、希望老师和家长多沟通,勤交流,及时反馈孩子在学校的一举一动。

2、严加管教孩子,培养孩子好的好的学习、生活习惯。

3、纠正孩子的不良习惯,为今后的发展打下扎实的基础。

4、希望老师加强对学生知识的强化训练,想办法促进孩子的竞争意识,提高孩子的学习积极性。

第五篇:家长会的总结报告

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻,不喜欢和大人进行交流。我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑。通过交流,发现主要原因是父母离异,对孩子造成了一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是,无论在家还是在校,我们都要以谈心的方式与孩子交流,让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱,将笑容重新展现在孩子的脸上。张显朋、张帅和乔剑等几位男同学,在家里不听从父母的正确教导,经常撒谎,自己个人的行为习惯也非常差,还有个坏习惯是喜欢与家长要零用钱花。了解到这些以后,我们家长与老师想了一个方法,就是两头经常联系。无论哪一方发现了问题,都应该及时与另一方取得联系,及时将事情处理好,让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。

2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的.了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位,这一点我觉得收效很大。李居一的家长在教育孩子的过程中,主要是与孩子平等交往,做孩子的知心朋友,经常关心孩子各方面的发展动向,及时做好孩子的教育工作;李杨和薛雅欣的家长非常注重培养孩子的阅读能力,为孩子多买好书,并与孩子一起进行阅读;孙梦和薛*的家长在培养孩子关心集体、关心他人方面起到了很大的表率作用,使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。

通过本次家长会,我们也得到了一些启示。

1、家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多,教师的时间太少,与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧,从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对孩子的了解还是不很深,有许多孩子的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

还需改进的方面:

我们教师要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触。

总之,这次家长会圆满结束,但愿为这学期起到作用,使我们班级的活动顺利开展。

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