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趣味活动的总结

2024-01-24 23:32:17

千文网小编为你整理了多篇相关的《趣味活动的总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《趣味活动的总结》。

第一篇:趣味活动方案

一、活动目的

趣味运动是指集趣味、竞技、娱乐、健身等综合于一体的大众性参与的趣味活动,在活动中注入团结、协作、交流、趣味等元素,把大家从日常繁重的工作中解放出来,让大家彻底释放工作中的压力,享受生活的无限乐趣,同时融炼企业团队,增强员工的归属感与团结协作精神,强化企业竞争力。

二、活动主题

“我运动〃我快乐”XX酒店首届趣味运动会

三、活动安排

1、活动时间:20xx年5月29日、30日 19:00-21:00(待定,建议于八月或十月[天气较合适]举办)

2、活动地点:心语花园篮球场 3、参与对象: 餐饮部――红队;

房务部――黄队;

保安部、市场销售部――蓝队; 财务部、工程部――绿队

◆各队自行组织队员参赛,并挑选一名队长,每队20人(10男,10女); ◆每个活动项目需安排不同队员参加,尽量让多些员工参与 4、比赛项目:① 4X100米障碍接力赛 ②同心协力(10人11足)

③海底传月(用双脚传皮球) ④摸石过路

⑤鸡毛送信 ⑥杯水传情 ⑦拔河

5、比赛规则:

① 4X100米障碍接力赛

比赛道具:接力棒、凳子、绳子、汽球、苹果 比赛赛制:逐队参加,用时最少的队伍为胜出 参加人员:4支参赛队伍,每队各派4人参加 工作人员:裁判1人,计时员1人

比赛规则:比赛开始前,各队第1名参赛队员手持接力棒站于起跑线后(A端),其他3名队员站在各接力点处(B,C,D端)。裁判发令后,第一名队员便从A端开始跑,途中穿过障碍物出发跑向B端,到达B端后将接力捧交给B端队员……依此类推。赛程为4×100米。以各参赛队中的最后1名队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。 ② 同心协力(10人11足)

比赛道具:绳子一卷

比赛赛制:分二组进行,每组两队,从起点走向终点,再从终点走回起点,用时最短的队伍为胜出 参加人员:4支参赛队伍,每队10人共同参加 工作人员:裁判2人

比赛规则:小组人员手拉手或者手挽手站成一横排,相邻的脚并在一起并用绳子绑上,由起点走到终点,再由终点走回起点,小组10名队员需全部迈过起点线且用时最短的'队伍为胜出;

要求:A、绑上的脚不能松开,违规者罚停5秒;

B、团队队员如果摔倒,立刻站好队伍继续前进; ③ 海底传月(用双脚传气球) 比赛道具:气球10个

比赛赛制:分二组进行,每组两队同时进行,在10分钟内传球最多的队伍为胜出

参加人员:4支参赛队伍,每队10人共同参加 工作人员:裁判2人

比赛规则:每组10位队员以纵队站立,间距一臂,最前面一位伙伴将气球,弯腰张腿从双腿中传递给下一位,其它队员依次传递,在10分钟内传球最多的队伍为胜出;

要求:A、气球不能掉地,如有违规则小组暂停5秒钟;

B、气球如爆裂则再需吹一个(大小标准由裁判定)继续比赛; C、气球不能抛扔; ④ 摸石过河

比赛道具:砖头15块

比赛赛制:四队同时进行,最快将所有队员送到河岸为胜出 参加人员:4支参赛队伍,每队10人共同参加 工作人员:裁判4人

比赛规则:每队分为2组,河岸与河对岸各置一组,每组5人,一组六块砖头,利用六块砖头移动过河,比赛过程中脚只能踩在砖头上,如脚沾地则罚停5秒;以最快时间将所有队员移动过河为胜出; ⑤ 送鸡毛信

比赛道具:白板两块,

比赛赛制:四队同时进行,最快将所有队员送到河岸为胜出 参加人员:4支参赛队伍,每队4人参加 工作人员:裁判4人

比赛规则:

1、赛道400米,听到比赛开始的信号后,第一名队员记熟白纸上的十位数字,然后进行四百米跑,跑到终点后,将数字写于白板上,第二名队员如此类推;

2、背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行四百米跑;

3、中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆,重新跑完全程; ⑥ 杯水传情 比赛道具:纸杯

比赛赛制:四队同时进行,在10分钟内运水最多的队伍为胜出

参加人员:4支参赛队伍,每队5人参加 工作人员:裁判4人

比赛规则:在规定的100米赛程内,分布五个点,每点安排一名队员,由起点队员往纸杯中倒入水,用嘴咬住后倒入下一位运动员纸杯中,水杯全程仅能用嘴咬住,然后由终点最后一名运动员倒入水杯中,在10分钟由最快倒入水杯中水最多的一队为胜出; ⑦ 拔河

比赛道具:两条大绳

比赛赛制:抽签决定分成AB两组,进行两轮比赛,采用三局两胜 参加人员:4支参赛队伍,每队10人共同参加 工作人员:裁判2人

比赛规则:

1、由队长抽签决定分成AB两组,每组两队,A组、B组两队各进行第一轮比赛,每组各赛出一二名;

2、第一轮两组的第一名、第二名各进行比赛,最终赛出本次比赛名次;

3、计分规则:采取名次计分制,每个比赛项目第一名10分,第二名8分,第三名6分,第四名4分,最终分数相加得出最终的名次。

4、活动奖项:冠军奖金1000元,锦旗一面;亚军奖金800元;季军奖金500元;

四、活动流程

项目:开幕仪式 4X100米障碍接力赛 同心协力 海底传月 摸石过路 鸡毛送信 杯水传情

活动时间xxxx

出席领导 执行总经理、酒店各部门负责人xxxx

参与人员 全体队员

备注 拔河

颁奖典礼xxx

五、活动筹备事项

1、宣传安排

宣传海报、内部发文号召部门组织员工积极参加; 2、准备工作 A、场地准备:篮球场 B、横幅一条(内容待定)

C、音响设备一套、麦克风2个(配电池) D、主持人1名 E、购买活动所需物品 F、邀请领导发言 G、内部工作安排 H、现场布置

六、活动费用预算

1、活动现金奖励:2300元 2、比赛用品:200元 3、活动饮料:250

3、工作人员:250元(锦旗制作、饮用水、活动道具、) 合计:约3000元

第二篇:趣味运动会活动总结

为了学部团委学生会体育部开展学部趣味运动会活动的号召,帮助大家锻炼身体,缓解近段时间学习活动的较大压力,促进大家参与集体活动的积极性,增强班级凝聚力和向心力,xx级小学教育班开展了班级趣味运动会活动。

这次活动以增强学生体质,丰富学生的课余生活减轻学习压力为主要目的,以各种体育活动和竞赛为载体,全方位的增强同学的综合素质。现将具体内容向学部回报如下:

1、活动情况介绍:

参加人:教育学部xx级小学教育班全体成员

(除一位同学因上课未到,其余29人均到场)

举办单位:教育学部xx级小学教育班全体成员班

时间:20xx年5月7日

地点:第一运动场

比赛主题:趣味大冲关,一起来挑战

比赛口号:活力张扬,趣味十足。我参加,我快乐!

比赛原则:增进友谊,锻炼身体

2、流程介绍:

第一个环节:滚雪球(团体项目)

第二个环节:脚夹球接力赛(团体项目)

第三个环节:仙人指路(团体项目)

第四个环节:你来比划我来猜(个人项目)

3、活动感想:

滚雪球比赛锻炼了大家的速度与耐力以及小组配合能力,大家都竭尽全力奋勇争先;脚夹球接力跳是本次比赛最难的活动,这不仅要求个人跳的好,更要求大家一起配合的好。所以,通过这个接力跳大家对团队合作精神有了更好的理解,大大增进的班级的凝聚了。仙人指路也很受欢迎,大家积极配合,小队成员之间默契配合,其中,由于有同学被蒙上了眼睛,因此也出了很多笑话,欢声笑语中不知不觉增进了班级成员的友谊。原本我们班里很多同学因原来来自不同班级而互相并不熟悉,但几场比赛下来大家都像多年密友一样有说有笑。最后一个比赛项目是最受大家欢迎的,大家积极性很高,很多都积极组成两人小组参加比赛,在比划和猜的过程中出了很多笑话,引来大家一阵阵掌声,旁边在玩的同学也被吸引了过来,有的小组以很快的速度完成了任务,但有些小组却进度很慢,这也使得大家很着急,也会小声提醒,但被我们的裁判员尖锐的眼睛发现了,但这却也无法阻止大家想要帮助人的积极性。

当全部比赛项目结束后,主持人也宣布了积分最高的小组,并有工作人员为其小组的每位成员颁发了笔记本和笔作为奖励。之后,又将每项比赛的用时最短的小组宣读出来,并为每位组员颁发了奖励:一包零食。玩了游戏也到了中午,大家也都饿了,所以拿到奖品的同学很开心,但吃的时候并没有忘记那些未获奖的同学,大家把零食分享,气氛十分融洽。

发完奖品,开始了惩罚,有每个环节的第一名小组的成员给最后一名小组的成员出题来表演节目。大家也都开始了“整人计划”,又是让跳舞又是唱歌,还有让做出网络上很流行的QQ表情的现场版,每个节目娱乐性都很强,大家时不时地捧腹大笑,也感受到了大家的开心。

总之,本次活动取得了圆满成功,大家参与热情高,比赛有风度有水平,既增强了体质又缓解了学习压力,达到了预期的效果。

4、活动反思

虽然,整体上比赛取得了圆满成功,但也有很多需要改进的地方。

首先,在比赛开始前的场地布置中出了些问题。在去办公室借物品时由于值班人员未到,而且钥匙也不知道在哪里,这使得我们浪费了一些时间。这是我们工作的失误,应该在比赛的前一天确定下钥匙的事情,这在今后的活动中我们会积极改正,吸取本次的教训。

再次,在场地方面也出了些问题。本来计划的比赛场地是在第二运动场,但在布置场地的时候,运动场管理人员向我们说明了:第二运动场是不允许举办类似活动的。不得已我们便又将比赛场地该在第一运动场,这个环节也浪费了很长时间,也给同学们造成了很多不必要的麻烦。我们也会吸取本次的教训,在以后的任何活动中一定要保证场地的可使用性,这是举办一个活动所必需的。

最后,由于工作的失误,个人项目的比赛“你来比划我来猜”的题目准备的过少,使得很多想要参加的同学没能如愿,这也是作为组织者对比赛预估的失误,今后也会充分准备,宁多勿少!

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