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第一篇：有趣的跳蚤市场活动作文
今天，天气晴朗，万里无云。我参加了一个非常有意义的活动，体验了一把当老板的乐趣。
我带着昨天晚上收拾好的玩具，来到了铭翔楼下的跳蚤市场，可真热闹呀！只见许多小朋友都已经摆好自己的物品，有的同学卖的书，有的卖的.玩具，我赶快找到我的摊位，将我的玩具整整齐齐地摆放好。
刚开始，只有一些客人看看，没人买。不一会，一个阿姨来到了我的摊位前，拿起两个小车，问：“这个多少钱呀？”我说：“一块钱一个！”阿姨爽快地买下这两个小车，我的第一笔生意就卖了两块钱，我好高兴呀！我的劲头十足，又有许多人来观看和问价，我还热情教给顾客讲解这些玩具的玩法！这时，我的生意非常地火爆，不一会，我就换挣到12元钱。
慢慢地，人少了些，我就开始大声吆喝：“大甩卖！大甩卖！24号大甩卖，买一送一啦！”人一下子被吸引了过来，一下子又卖了好几元钱。剩下最后一点玩具了，到最后，我又吆喝起来：“清仓大处理，一块钱一个喽！”这时，又有几个客人来买了几样东西。我数了一下，总共卖了21元钱。
没想到，今天能卖这么多钱。妈妈说，让我去买几本书，我可舍不得用这些钱，这可是我辛辛苦苦挣来的，我要把这钱存起来。妈妈就用自己的钱给我买了几本我喜欢的书。
今天当小老板可真有趣呀！
第二篇：小学跳蚤市场活动方案
一、活动主题：
“心手相连爱心飞扬”
二、活动时间：
20xx年4月30日（周六）下午13:00-15:00
三、活动地点：
学校大操场
四、活动对象：
学校党团志愿者、三至五年级部分学生
五、活动准备：
1．4月15日大队部发出活动倡议。
2．4月22日-4月29日各市场负责人准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
3．活动前各市场负责人准备好广告宣传标语或招牌，采用各种方法吸引师生目光。
4．参加活动的队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
5．照相、摄影：
6．音乐：
六、活动要求：
1．设计摊位要求：
各个摊位要给自己的摊位起个名称，如“爱心超市”等。
小摊主还要为自己的摊位设计一个有个性的招牌吸引顾客。
每个摊位都要有专人保管爱心袋，将义卖所得费用全部放在爱心袋中。
2．义卖物品建议：
个人DIY手工制作物品――丝袜花、十字绣、书画等。
玩具礼品----旅游纪念品、模型、积木、毛绒玩具等。
学习用品――看过的书籍、杂志、碟片。
生活、体育用品――杯子、球拍、挂件、钥匙圈、笔记本等。
3．物品定价区间：为方便操作，可根据物品价格将价格分别为2元、5元、10元、15元、20元不等。
七、活动过程：
1．周六上午学校后勤负责安排布置好义卖展台，设摊的小摊主在下午13:00集中大操场布置摊位。购买物品的.学生在下午14:00开始进场逛跳蚤市场。
2．允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。
八、总结评比：
1．跳蚤市场活动结束后，请各摊位的小摊主统计好义卖款，交到大队部，然后交学校“手拉手”帐户。
2．根据各摊位在摊位布置以及对顾客的服务等方面的表现评选“最赞小摊主”若干，并给予一定奖励。
第三篇：有趣的跳蚤市场活动作文
秋天，乘风而来，读书，就在金色的杏树之下！在今天，旧书将迎来新的“主人”！吆喝声！讨价、还价声，合奏成为了一首乐曲，在天空慢慢飘扬！跳蚤市场，旧书因为你而辉煌，跳蚤市场，旧书因你而变“新”！
书的海洋令人目不暇接，人头攒动，只为旧书痴狂！旧书的生命啊！如同重新燃烧火焰，绚丽夺目！谁不被书所迷恋，谁不爱书香四溢！来吧！朋友！价钱高低并不重要，谁让书是生命中不可缺乏的精神粮食呢？旧书也是一本好书呀！来吧！让我们一起翻开原来主人已不在翻开的旧书吧！来吧！让我们一起阅读沉睡的文字吧！你一定会感叹！书虽旧，但是内容却很新！
我相信，你一定会珍惜跳蚤市场的一分一秒，爱上书中的一字一句。爱书吧！哪怕他是一本旧书，一本沉睡的旧书，他一定也会带给你无穷的快乐和意想不到的惊喜！
第四篇：小学跳蚤市场活动方案
一、活动目的
1.本着“你的过剩，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、勤俭资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2.通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会倾销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交换创造等能力。
3.活动结束后，物物交换的，物品归学生所有；钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为“爱心基金”，为贫困学生送去新年暖和。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。
二、活动时间
1.一至三年级：12月24日下午第三、四两节课。
2. 四至六年级：12月25日下午第三、四两节课。
三、活动地点
学校操场，具体位置见站位图
四、活动对象
全体师生、家长志愿者
五、活动预备
1.以校讯通的情势，把本次活动的目的、情势、商品的范围告知家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。
2.由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和情势安排好售货员、收银员、记帐员、倾销员、环保员、安保职员等，并进行适当的技术培训。
3.各班预备销售物品，由班主任老师把关。事前预备可以找零的散钱，为销售作好前期预备。
4. 各班要先给自己的`展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
5.活动时销售摊位的桌子由大队部兼顾安排：
12月24日活动需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一（4）班借用；二年级5、6、7班和3年级各班向一（5）班借用，每班最多借用4张课桌。
12月24日活动需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年级7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年级6、7班和六年级各班向五（5）班借用，每班最多借用4张课桌。
辛劳这四个班级的班主任提早让学生将课桌里的东西整理出来；其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一概不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。
5．物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动进程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一概用钱币交易。
六、活动后续
活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社“爱心基金”，由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。
第五篇：有趣的跳蚤市场活动作文
终于等到学校举办的“图书跳蚤”活动了，我把老早就准备好的11本书带到了学校。等老师一声令下我们像一群牛一样直冲操场，我找了一个阴凉的地方，把书一本一本的摆在地上。感觉自己就像个“老板娘”。
一会儿，一个大姐姐走了过来，我连忙问：“买一本吧大姐姐？”她说：“这本书几元钱啊？”我说：“10元”。她说：“太贵了”就走了。又来了一个大姐姐，她指着一本书问：“这本多少钱”？我想了一下说：“5元”。她又走了。我心里想，怎么不买呀？都5元了还不要啊？已经便宜了呀！我有点担心了，怕没有人买。
这时我们班的可可乐乐来了，她们看到《芭比公主》的书，就争着要买，幸好这套书我有两本，童兰茜也跑来了她也买了我的书，不一会儿，我就卖了9本书。就剩两本了，我叫了一会儿，没有人来买，我就收起了书，用赚来的钱，去其他同学那买书了。
今天的收获真多啊！我不但学会了当老板，还买了很多喜欢的书。下次我还要来参加。
第六篇：有趣的跳蚤市场活动作文
星期天下午，我和我的好朋友一起参加了睿鼎图书馆在大唐西市城组织的集体活动：跳蚤市场。
吃完午饭，我们来到活动指定地点，整齐的摊位已被老师提前标好了号码，大家都迫不及待的找到自己的摊位，拿出商品忙碌的摆放起来。有玩偶、发卡、漫画书、机器人、工程车、变形汽车......各种物品琳琅满目，让人眼花缭乱。我们开始迈开嗓子大声叫卖起来：“走一走，瞧一瞧，走过路过不要错过，咱家的东西物美价廉，满十元打九折，优惠多多，还有精美礼品赠送哦。”很快我们的摊位被围了个水泄不通，一位叔叔买走了一本英语绘本，小妹妹买走了美丽的贴画，还有玩偶和汽车，很快我们的物品被抢得所剩无几，我得空看了看旁边的摊位，有一本我心仪的漫画书，经过商议后有弹弓换取了这本书。
活动结束了，我一共赚了三十四元钱，老师给我发了“最佳老板奖”和“最整洁摊位奖”，这次活动让我明白，把自己不用的东西拿出来分享还可以赚钱啊！
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