千文网小编为你整理了多篇相关的《上午半日活动的总结(范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《上午半日活动的总结(范文三篇)》。
第一篇：家长半日活动反思
家长开放日是家园联系的重要形式，是家长了解幼儿在园学习和生活的窗口，是一项家长和孩子们都非常喜欢的活动，同时也是教师工作的一部分。家长开放日之前，我们精心准备、设计了每一个活动环节，以便让家长能清楚的了解教师的教学情况和孩子在园的学习情况，让他们对幼儿园的工作有更多的支持和配合。从幼儿的表现和家长的反馈情况来看，本次家长开放日非常成功，但我们也发现了一些不足，现将本次活动做一简单总结：
生活中有序。习惯的养成需要培养，但这种习惯，在一日生活中的很多细节中都能体现出来。比如：餐前便后要洗手，注意礼让，学会等待；及时关注幼儿的饮水情况，提醒幼儿自主喝水的意识；在开展户外活动时根据天气情况提醒幼儿穿、脱外套等等。有的.老师会说你们班的小孩为何不分组去小便、洗手？我们觉着这样更能锻炼孩子的自主意识和集体意识。老师是一日活动的引导者，而不是控制者，给孩子创设更多情境，将权利交给孩子，也许他做得会更好！不足：在喝水、小便、如厕环节，有的孩子会会浑水摸鱼，在里面溜一遭就出来，这就需要老师及时的发现并提醒，还有就是及时关注体弱的幼儿。孩子们的一些行为习惯做的不是很好，也跟我们有关系，在以后的一日活动间隙中的生活活动，我们会继续努力，想出更多新颖的有创意的方式方法，让幼儿在自主的意识下培养出好的习惯。
早操以及户外游戏的开展，让幼儿在集体活动的间隙，享受阳光的沐浴是件很惬意的事情。随音乐舞动昂，感受音乐带给孩子们的乐趣，孩子们的精神饱满，大部分孩子能跟着老师来做操，只有个别幼儿。孩子是自由的，只要能找到自己的位置就可以，看上去会有一些乱，但对于这个刚入园2个多月的孩子们。我为他们感到骄傲。幼儿跟随故事的发展进行一系列钻，爬，跳等等肢体活动，也让她们得到了体育锻炼。
这次家长开放日活动在一片欢乐的海洋中结束了，在以后的日子里我们会更加努力，争取做得更好。
第二篇：中班半日活动调研小结范文
调研情况记录：今天上午对中六班的夏老师进行了半日活动的调研。夏老师一位非常认真的老师，对待班级工作也非常用心，这点可以从她们班级的环境布置中就可以发现，因为走过她们班级，经常能看到一些创意，一会儿用小纸袋做了边框，一会儿又将洋葱头从油瓶的四面八方冒出来，总觉得小姑娘特别能动脑筋，特别能思考。今天上午的调研活动想了解一下这么用心的一位老师，在半日活动的组织上也能否给众多的年轻教师一些借鉴。
一、9：20——9：41教学活动《春天》
优点：
1.教学活动非常得顺畅，这是一首歌曲的学唱，老师在教学活动之前作了非常充分的准备，事先练习了歌曲的*唱，这就为今天活动的顺利进行奠定了基础。
2.图片的辅助非常好，很好地解决了教学的重点，孩子们可以看着图片，立刻就理解和记忆了歌曲的内容。
3.在理解歌曲环节，夏老师做得很到位，从最开始的范唱，让孩子说说听到了什么，到再一次范唱，根据孩子的回答出示相应的图片，再到第三次范唱，让孩子根据歌词内容排图，最后教师根据图片清唱，整个理解歌曲环节一气呵成，孩子们兴趣也非常浓厚，这一环节突破得就非常到位。
不足：
1.歌曲的重点在于学唱歌曲，那么在难点“表演”上就稍微显得弱了一些，孩子们的动作还是显得比较随意一些，对于中班孩子而言，表演也应该有要求，比如按节奏，比如动作的优美*，比如动作的创意*，等等，根据今天的教学内容，教师在引导孩子表现动作时就要有重点的突破。
2.对于歌曲情绪的表达还不够细致。老师已经也意识到了对歌曲情绪的挖掘，以及引导孩子用美丽的声音演唱，但只是在一个提问之下要求孩子这么做，在其他时候的演唱教师就又忽略掉了。
二、9：41——9：50生活活动
优点：
夏老师是一位极其细心的教师，也懂得关注孩子的生活细节，提醒每个孩子要多喝开水，注重孩子良好生活习惯的培养。
不足：
还是有些高控了，在生活活动结束之后，老师带领孩子们练习说反义词，建议在这个时候可以给孩子一些自由活动的时间。半日活动的组织也需做到张弛有度，松紧有序，给孩子一些自由的时间，也更有利孩子在下一个教学环节能够集中注意力。
三、9：50——10：10教学活动《春天》
优点：
1.这是一个常识教学活动，和前一个教学活动为同一个主题的，可见在安排教学活动的时候，老师的整合理念渗透得比较好。
2.教学活动中教师关注了春天中各个事物的变化，能够根据孩子当时的回答给于相应的回应，然后派生新的问题，包括春天景*的变化，小动物的变化、人物的变化等等，活动内容还是比较细致和饱满的。
不足：
还是觉得对于老师提出的这些问题讨论不够深入，比如春天里小动物的变化，孩子们说的都是经验范围内的，老师应该给于一些提升，比如小动物的变化，我们可以挖掘的内容就很多，“哪些小动物会冬眠，而现在醒来了”；又比如人物的变化，教师可以从农民伯伯的活动、小朋友的活动等角度出发，带领孩子了解春天里人们的活动状况，可能这样我们可以将一个教学活动开展得深入，也更凸显一个教学活动的价值。
四、10：10——10：15生活活动
优点：
教师提醒孩子们入厕，喝水，因为接下来是要带孩子们外出进行户外活动，所以老师事先就提醒孩子们要将外套脱掉。
五、10：15——10：40户外活动“网球”
整个半日活动组织得非常舒畅，能够严格按照半日活动的流程安排各项活动，而且我有对照过中六班的周计划，发现夏老师也是完全按照周计划的内容来开展各项活动。从点点滴滴的细节来观察，夏老师是一个认真、细心的教师，关注孩子的生活状况，教学活动的组织能力也还是比较强的。
之前有进行过托小班年轻教师的半日活动调研，通过这几次的调研，发现年轻教师各自有自己的特点，但又都有一些共*的问题存在，接下来会对大班的年轻教师作一个半日活动的调研，想全面地了解这些老师的状况。而且会在四月的下旬组织年轻教师进行半日活动的观摩和研讨，以促进年轻教师半日活动组织的有效*。