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第一篇：小学少先队活动课总结
不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作， 有收获，也有不足。这一学期，我们在 校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德 的最佳时期，所以，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各 种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：
(一)是 严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。
(二 )是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法， 每周进行不定 期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员 进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行队活动在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖 国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力 学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养 成良好的卫生习惯。
二、结合学校的要求，开展了丰富多彩的中队活动。
总之，本期的少对工作开展的还是比较顺利的。今后，我还要多学习别人的好经验，把少队工作开展的更好。
第二篇：少先队活动课主题策划方案
一、活动目的：
通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。
二、活动准备：
1、确定活动方案和活动参与对象；
2、联系社区和采访对象。
三、活动内容：
1、忆古思今话发展
联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。
2、我和劳模有个约会
组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的.伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。
3、日新月异新城区
组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。
4、火车快快向前跑
组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。
四、活动注意事项:
1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容；
2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全；
3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）；
4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”；
5、班主任做好总结工作。
第三篇：少先队开展活动总结
4月7日，别开生面的少先队活动课在金水区文化绿城小学拉开了序幕。
在这次活动中，少先队活动课贴近实际、贴近生活、贴近队员。根据队员的年龄特征，结合队员的生活实际，科学规划内容，改进教育教学方法，寓教于乐。活动是少先队工作的生命线，在实施少先队活动课程中注重课内外、校内外优势互补，达到整体效应。充分利用和本地的环境资源、自然资源、人文资源等开发活动课程，促进少年儿童全面、和谐的发展。
少先队的活动是全面育人的广阔“课堂”，让少先队员们真正成为少先队活动课的主人。不同层面、不同内容的系列活动，使队员们在潜移默化中受到了爱国情感的熏陶，弘扬和培养了伟大的民族精神，在活动的过程中获取个性经验，感受美，欣赏美，从而产生了创造美好生活的愿望，并将这种愿望凝成乐一种责任和动力。
我们的少先队活动一方面积极发挥辅导员的主导作用，另一方面更注重队员过程性的感悟与体验，让队员在体验中树立和增强自主意识，培养创新能力，突出了时代性，实践性，互动性。同时，队课形式创新，都运用了孩子们喜欢的活动方式，如演唱、朗诵、舞蹈、演奏，娱乐游戏，情景再现，操作表演等。注重多感官教学，通过音乐渲染，通过视频凸显！
世界著名教育家苏霍姆林斯基说：“道德准则，只有当它们被学生自己追求，获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。”让队员们在活动中获得自身感受，并进行自我教育。
辅导员善于保护队员的天真的童心，并用爱的语言去鼓励队员，鼓励队员自主当家做主人，引导全体队员人人参与体验教育活动。重视队员动机、情感和个性方面的发展，容纳队员个人发展的独特性。让队员在辅导员的鼓励中获得成就感。
作为新世纪的学校少先队工作者，我们担负着创新少先队活动的形式、内容，引导队员走向生活实践，增长队员的创造才干的重要责任。队员们是天真可爱的，但也是淘气的。辅导员要用爱的心胸去包容每一个队员，法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是心灵”。我们每个辅导员面对的不是个体，而是性格各异的个体组成群体，我们要用爱去教育他们，宽容他们但绝不纵容他们。要善于用集体的精神去影响他们，让他们养成良好的行为习惯，并懂得尊重他人，尊敬他人，得到爱的同时更乐意付出爱。这次少先队活动课生机无限，让每个队员的笑脸像鲜花一样绽放。
第四篇：小学少先队活动课总结
本学期，我继续担任少先队辅导员，主持学校少先队工作。在校长及各位同事的引领、支持与鼓励下，一学期来，我的工作进展得比较顺利。现将本学期工作总结如下：
一、认真对待每一次升旗仪式
国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三、认真开展好大、中队活动
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：
1、开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱，使学生们思想有所进步。
2、常年进行夏季防溺水安全教育活动。三到五月雨季，开展防洪防汛防极端天气知识宣传教育活动。
3、认真组织好主题班队会。4月份开展了“缅怀革命先辈，传承红色基因”清明祭英烈主题教育活动，5月份开展“崇尚英雄精忠报国”班队主题活动，6月份以“童心向党歌曲传唱”为主题的活动来欢庆“六一”，让小朋友们在欢度六一的同时：追忆往昔峥嵘岁月，感受今朝幸福童年。体会到在党的关怀下快乐成长的爱国情怀。6月份端午节前夕，我校开展了形式多样以”我们的节日・端午”为主题的文化教育活动。让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
4、安全教育活动。学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。这学期健全了突发事件应急预案、地震应急疏散预案、预防流行病预案，定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素，积极采取防范措施。
5、法制教育进校园活动。于3月14日邀请xx镇司法所所长宋xx到我校进行了对学生法制教育。宋xx所长以切合青少年的身心发展规律和认知特点，贴近实际，贴近生活，贴进学生，把法律教育、法律意识带进学生头脑，引导全体教师和全体学生形成诚实守法价值观念和道德情操。
6、开展以案释法“六进”(进校园)活动。5月30日上午，xx市人民检察院一行来到我校进行了很多方面的知识讲座。让学生学到很多保护自己的知识。
各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。丰富多彩的主题活动，也让孩子们在快乐中受到教育，同时也可以学到知识、锻炼能力。当然，本学期的少先队工作也存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五篇：少先队活动工作总结
本学期队部工作坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以队员为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力。本学期，我校获得“江苏省红十字会先进学校”荣誉称号。本学期大队部做好了如下几项工作。
一、完善制度管理，抓好基础建设。
一是加强少先队礼仪建设。在平时的班队活动中，队部要求各中队辅导员在相关礼仪上做到规范。队活动必须要有仪式，让队员有组织感，规范地戴好红领巾、行好队礼，唱好队歌，掌握正确的执旗方法等。二是使用好少先队队室。队室是辅导员及队员的活动场所，平时我们注重队室的的陈设和布置，力求为队员提供了很好的教育平台。三是建立并发挥好队角作用。学期初，各中队按照队部的要求，对队角进行了更新。根据年级段特点，布置适合本年级段队员特点的队角，同时结合雏鹰争章进度表，对队员进行成长记录的评价等。四是强化小干部的管理。按照队干部选举“三不准一杜绝”的要求，九月上旬各中队认真进行了民主选举，建立了班队组织，队员在本中队轮流担任队干，在平时班队活动中锻炼自己，增强服务意识，小干部为其他队员起到了很好的榜样和激励作用。
二、发挥阵地作用，强化队员德育。
在本学期的每周一国旗下讲话栏目，队部推出了时事讲话，激发队员牢记历史，奋发学习的意识；推出“安全教育”、“环保教育”、“争当四好少年”的教育讲话，同时通过主题队会、晨会等形式，开展讨论、学习，并转化到自身的行动中。我们欣喜的看到拾金不昧、乐于助人、不怕吃苦等优秀的品质在队员们身上得到体验。队部抓住红领巾广播台这一宣传阵地，及时宣传表扬优秀，树立典型，同时对不好的行为及时提醒、引导队员明辨是非，指导队员从具体细节做起，培养良好的行为习惯。
三、加强常规管理，促进养成教育。
队部一直注重学生的养成教育，《养成教育三字经》不仅让每个学生会背，还呈现在“致知楼”南楼梯台阶醒目处，让队员们能时刻对照要求约束自己的言行。好习惯的养成还需要外部力量的监督管理。本学期队部加强一日常规检查员工作态度和能力的的培训，每月都会不定期集中开会，对检查中出现的问题及时纠正，提醒，确保落实到位；做好每周流动红旗的颁发，激励学生的集体荣誉感。同时发挥“致用之窗”和红领巾表扬台的作用，及时报道将身边的优秀典型与事迹，让队员们学有榜样，赶有目标。
四、开展综合活动，增强育人效果。
1。开展了“交通安全进校园”与“法制教育进校园”活动。
20xx年9月4日，市公安局交警大队的同志来到我校，为我校四年级学生进行交通安全知识专题讲座。针对目前学生交通安全知识掌握得不多，在上学路途中高年级同学习惯性骑车横穿马路、不按信号灯通行、交通安全意识淡薄等情况，金警官制作了多媒体宣传资料，通过形象生动的画面与真实的例子让学生真正感受到交通安全的重要性。活动中学生们懂得了步行时，要走人行横道或靠右行走，明白红灯停、绿灯行的基本知识，知道了“一看二慢三通过”等交通安全常识。
2。开展“红领巾教育月”活动。
今年是中国少年先锋队建队64周年，我校少先大队根据上级相关部门的工作部署，在“红领巾教育月”期间积极制定活动计划，保证教育内容得到有效落实。
一是举行了“市十佳美德少年颁奖”暨“红领巾相约中国梦”主题教育活动。
10月12日下午，主题大队会在《红领巾飘起来》的音乐声中拉开了序幕，队员全体起立给中国少年先锋队64岁生日献上了庄严的队礼。活动中表彰了高邮市第二届“十佳美德少年”和十佳提名奖的同学，这些优秀的少年中有热心公益、遵守公德、拾金不昧的典型，有孝老爱亲、助人为乐、自强不息的典型，他们用自己的实际行动诠释着美德的含义。我校四（1）中队张玉洁、六（3）中队王镱宁被评为市美德少年。
为全面落实上级团组织布置的主题教育实践活动的要求，自四月以来，我校紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题，通过“小镜头搜索邮城变化”、“小喇叭宣传邮城建设”、“小主人畅想邮城未来”开展了丰富多彩的活动，并取得了很好的教育效果。在队组织生日到来之际，队员在当天活动现场纷纷晒出了寻访活动照片和追梦绘画作品，第一实验小学在活动中进行了《我的运河我的梦》微视频展示，她们用自己独特的视角和语言宣传了家乡高邮，表达了对家乡美好未来的憧憬。该视频同时在参加扬州市评比中获得了一等奖。
二是举行“红领巾召唤我前进”一年级新队员入队仪式。
26日下午，第一实验小学一年级新生入队仪式在学校中操场隆重举行。活动首先在庄严的出旗曲中拉开了序幕，随即一年级464名小朋友唱响了中国少年先锋队队歌，嘹亮的歌声回荡在整个校园。紧接着大队长胡校长宣读了新加入少先队组织的队员名单，当小朋友们戴上了向往已久的红领巾时，个个欢呼雀跃……在大队辅导员带领完新队员进行入队宣誓、王校长授予各班中队旗后，一（7）班的徐一周同学代表全体新队员发了言，他向大家表达了成为一名新队员喜悦的同时，也表达了今后怎样成为一名优秀队员的.决心。最后，整个活动在队员们的呼号声中结束。几个月来，一年级各班辅导员老师在全体同学中广泛开展了“六知”、“七会”的教育活动，学生不光在认知层面、操作层面上受到教育，同时在行为层面也受到了教育。
3。开展大队委竞选活动。
为了完善少先队组织，加强大队部对学生的管理和教育作用，培养学生的组织能力、管理能力、服务能力，少先队部上周在四至五年级间举行了选举大队委活动，本次竞选活动采取“公开、公平、公正、择优”的原则进行，首先由各中队民主推选出本班参予竞选的侯选人，然后通过竞选演讲、朗读展示、才艺展示、命题写作、电脑操作等环节进行比赛，此举旨在让那些品学兼优、有特长、有一定的活动能力和组织管理能力的队员脱颖而出。这次活动，我们将竞选成功的大队委与六年级大队委组成了新一届大队委员会。
4。其他活动。
（1）开展了“扬州梦少年情”小记者活动。
我校队员积极参与了此项活动，在活动中，我校五（3）中队的朱恩民绘画作品《我心中的世界名城》获扬州市二等奖。六（4）中队的濮映雪摄影作品《运河彩虹》获扬州市二等奖，同时他还获得了“扬州小小建设者”称号。
（2）开展了爱牙护牙教育活动。
根据上级教育部署，大队部在10月底开展了爱牙护牙教育活动。活动中，通过橱窗展览、各中队板报宣传、观看宣传片、观摩活动课等形式，有效落实了该活动，并取得了教育成效。我校孔祥华老师的队课《搭彩虹桥走健康路》在观摩评比中获得了扬州市一等奖第一名。
（3）开展了廉洁教育活动。
本学期，大队部继续组织骨干教育进行廉洁教育课题的研究，积极参与有关部门的论文竞赛活动（），我校朱明夏老师的文章获得了省级奖次。十月中旬，在南海中学举行的廉洁教育课题研究的阶段汇报中，我校的课题研究得到上级主管部门的肯定。
（4）开展了“绿色未来你我同行”主题教育活动。
为了在广大青少年中进一步宣传生态文明知识，形成生态文明行为规范，切实推进“绿色学校”、“幸福校园”建设，根据上级相关工作部署，11月队部开展了11月共同发起了“绿色为了你我同行”的主题教育活动。在校内通过多种途径，向学生宣传“绿色未来你我同行”主题教育内容，充分发挥国旗下讲话、板报、白板、晨班队会等阵地作用，宣传生态文明建设的知识、节能减排、低碳绿色生活的环保理念，同时对队员平时良好的生态行为进行及时的报道与表扬。在不同年级开展了保护环境的主题队课、生态知识征文、板报宣传展示、“美丽中国绿色未来”手抄报评选等活动，组织队员利用假期走向自然，用镜头捕捉近年来我们家乡环境所发生的巨大变化，精心评选出优秀作品参加市中小学生“幸福镜头聚焦绿色”摄影大赛。
（5）关工委工作
本学期对家庭经济困难学生经济补助进行新一轮的申请、材料证明、审核以及家访调研活动以及高邮镇特困生帮扶工作，让关爱行动落实到实处；详细调查我校学生安全出行、留守儿童、外来务工人员子女等情况，做到情况明晰、档案齐全。做好关工委的《家长必读》、《关心下一代周报》订阅工作、其他各项调查统计工作，组织好关工委的各类征文活动，开展好家长学校活动，做到计划详细，过程详实，规范有序，本学期队部开展了家长学校优秀课案的评比活动，陈媛媛等十位老师获得一等奖，我们在已成功创建成高邮市模范长家学校基础上做好进一步的提升工作。
五、加大培训力度，提升辅导水平。
为加大辅导员（班主任）培训力度，不断提升工作水平，本学期大队部先后组织老师外出参加全国中小学德育管理水平提升与帮助人工作经验交流会、省中小学德育创新观摩研讨、扬州市未成年人思想道德培训班、少先队活动课程培训等活动，通过聆听专家报告、参与活动互动，得到了很好的锻炼。本学期，我校江琴、赵慧雅、谢郁三位老师被评为高邮市优秀少先队辅导员。
第六篇：小学少先队活动课总结
这一学年，我校以“关爱教育”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、志愿者监督岗：由学校“志愿者监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由行政教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、开展综合实践活动――春秋游活动，以及祭扫烈士陵园活动。
在春秋游活动中，增进少先队员对历史以及未来发展的理解，同时也丰富了热爱家乡的情感。3月份，在战斗胜利纪念碑前开展了“缅怀先烈，圆梦中华”――小学“红领巾寻访抗战足迹”主题队日活动。
全体少先队员聚集在纪念碑前一起重温了战斗――江南第一仗取得胜利的光辉历程，感受战斗精神。一年级12名新生在纪念碑前庄严宣誓，光荣地加入中国少年先锋队，新队员表达了为队旗增辉、做好社会主义接班人的坚强决心。
2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育
遵循《中华人民共和国公益事业捐赠法》，认真贯彻落实党和政府关于大力发展慈善事业指示精神，发扬“乐善好施，扶贫济困”的优良传统美德，我校少先队员举行了“爱在润州・慈善一日捐”活动，以及手拉手爱心一元捐活动。
3、节日活动，增强学生爱国情感
本年度我们开展了“学雷锋我践行”志愿服务活动――关爱空巢老人、“爱的心语跟妈说”三八妇女节主题活动、植树节等活动。
4、八礼四仪活动教育
我们将八礼四仪作为常规教育，开展各类相关活动。比如“十岁，难忘的集体生日”“我入队，我骄傲”等活动。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织辅导员培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。
总之，一个学年以来，少先队在上级部门领导的关心和各位辅导员的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！