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少先队实践活动总结(范文5篇)

2023-04-16 23:45:57

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第一篇:少先队活动总结

来到林村小学一个学期了,自担任三(1)班的班主任工作以来,我都能做到尽职尽责,由于是新环境,新学生,所以在平时有什么不懂的总是及时问其他老师,生怕自己做的不到位。在这个学期中,我主要围绕以下几方面去展开工作的。

一、走进学生,亲近学生

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”一开始接触这班学生,我每天都很早来到课室与学生进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱,在与学生交流的过程中了解班风,学风,以及班上的优缺点。

二、努力培养学生干部管理

开学时由于对学生不够熟悉,所以经过学生自荐,投票选举成立

中队委员会和班干部。然后在中队会上集体讨论每位干部具体管理哪方面的事务,做到责任到人。这样给予他们固定的工作,有利于提高他们的积极性以及工作责任感。比如在财产管理方面,我就特地安排了两个调皮的孩子,有了责任在身,别人忘记关灯,关门这类的事,他们就记得,我适时表扬,就让他的自信心增强了,让同学对他们的看法也有所改观。

在图书角方面安排了四个图书管理员,每位负责10位同学的借书登记以及图书管理工作,在这些图书管理组长的带领下,同学们的阅读兴趣大大增强。一开学学生早读情况不佳,浪费时间,我就让科代表做小小领读员,带领早读,并坚持自己也早上班,保证学生的读书有效。

但在班干部培养的过程中也有不如意的地方,比如卫生管理只有每天的小组长尽责,还有每天的值日班干部由于面比较广,学生对自己的自律不够好,特别是1:30-2:00这段时间值日班干部管理的不够得力。

三、严格抓好班级常规管理

规范学生行为习惯,保证学习质量,我严格按照一日八项常规去要求学生,并且说到做到,奖惩分明,当然谈心不可缺。

因为责任下放了,自己也就可以少操心了。如早读课以及放学后的值日工作。因为一到第六节课有的要去上兴趣小组,有的去图书馆借书,所以有的'同学索性就忘了。我就让每天的值日小组长提醒同学们,并互相提醒。这样,放学后的值日工作效率提高了很多。

在大课间活动期间,为了督促学生排队做到快,静,齐我每天安排几个值日生监督并整顿队形,一学期下来,效果明显好转。

对于违纪不遵守常规的,我都给予一定的惩罚。因为奖惩得当,谈话在先,所以学生都能接受。当然,惩罚也不能过分,并要给自己留后路,不能说出了惩罚却不惩罚,如果没时间,没精力去实现惩罚,理由一定要事先想好,这样的奖惩才有效。

虽然想了很多办法,但搞高学生的自制能力还是没有多大成效。

四、努力做好培优铺差工作

培优方面我努力树立典型,经常给予表扬,让他们成为同学们学习的榜样,鼓励全班同学向他们学习,这样在班上形成一种争做榜样的好风气。在辅差方面为了让落在班级后面的学生发生一点改变,我决不吝啬用表扬,谁都爱听表扬,爱听好话,一句赞美的话可以胜过无数遍说教。所以只要逮住他们表现好的机会我就表扬。另外,过一段时间给他们换个座位,让他们接受新的朋友,得到关爱。再就是多与家长联系,尽力取得家长的支持,这样才能慢慢取得成效。但成绩差的往往也是比较调皮的,所以反复也很频繁,这样就需要老师的耐心与宽容了。

总这,在这个学期中,从德育和感恩入手,注重培养学生的观念和情感,取得了一定的成效。但毕竟是小学生,好动是难免的,所以在纪律,特别是排队时还不能完全做到快、静、齐。在下个学期中将继续努力抓好一日八项常规和课堂常规。

第二篇:少先队工作总结

暑假是队员们参加社会实践体验的好机会,为了让队员们拥有一个充实、欢乐而又有意义的假期,学校少先大队根据上级有关文件精神,结合我校的具体情景精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动。在活动的设计上,我们努力做到学校与家庭相结合,因地制宜,小型多样。事实证明,各项活动均收到了较好的效果。开学后,从各班上交的作业及同学们的反映来看,同学们的假期过得既充实又有意义,现将学生假期活动情景总结如下:

离开了教师的陪伴,孩子的自主学习本事对孩子的健康成长显得尤为重要,为了进一步加强队员自我管理的本事,我们以七个我欢乐为主题开展“欢乐成长,阳光少年”实践活动,特制定了队员自主学习的计划表:

一、天天学习我欢乐。

经过上交的假期统计表看,同学们能合理安排学习、休息和娱乐时间,坚持良好的生活习惯,起居有规律,大部分学生都没在电视及其他娱乐媒体上耗费过多时间,说明家长也很支持学校的假期规划和安排,低年级的家长还根据假期表写了详细的活动资料,如:假期作业每一天语数外各三页,一天一篇日记,一周一篇作文等,让孩子的学习有计划有安排,让学生劳逸结合很得当!

二、天天读书我欢乐。

书籍是人类提高的阶梯,是提高自身素质的精神食粮。暑假期间,每位同学都至少阅读了1―2本好书,并以读书日记的形式略述读书过程和读书感受,完成1―2篇高质量的读书笔记,其中孩子们读的书有:《人间。我的大学》、《格林童话》、《小学生优秀作文》、《安童生故事》、《百科全书》等很好的书籍,扩大了孩子的知识面,也养成了爱看书的好习惯。

三、天天动手我欢乐。

围绕公共礼貌礼仪和低碳环保知识开展宣传实践活动,从“礼貌在我口中”、“环保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手,将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。结合生活实际,设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。科学教师收集了学生作品,如:瓶盖做的风铃、纸杯做的小人、纸壳做的小拖鞋、蛋壳做的脸谱、手抄报等等等等,为办公增添了不少色彩!

四、家庭服务我欢乐。

大部分同学都能每一天做一件自我力所能及孝敬父母长辈的事情,如扫地、洗衣服、打扫房间、洗菜、做饭等简单的劳动,同时锻炼了身体,到达劳逸结合的效果,学生们还以小组形式在自我所在的社区捡垃圾、拾塑料袋,清理楼道,为还居民一个整洁舒适的生活环境作贡献。

五、旅行游记我欢乐。

假期中,很多同学们随同家长外出旅游,既开阔了眼界,又增长了知识。尽管天气炎热,同学们还积极参加各项艺术、体育等方面训练。大部分同学也参加了各类辅导班,如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等,经过不一样的培训,培养了学生的特长和爱好。

六、礼貌礼貌我欢乐。

做一个社会主义精神礼貌倡导者,树立小学生的良好社会形象。自觉维护公共秩序,注意公共卫生,不说脏话,不随地吐痰;不乱扔乱倒垃圾,不乱写、乱画、乱张贴,在孩子们的暑期表中看到很多孩子都去参观了博物馆,看了电影,这些都要在公共场合下参加,他们都能维护一个小学生的形象,做一个礼貌的小观众!

七、安全健康我欢乐。

假期中每个学生都能做到饮食卫生,注意防触电、防火灾、防雷击,严禁下河游泳。乘坐交通工具时注意安全,严格遵守交通规则,确保自身的生命和财产安全。从报名情景看出54小学的学生都能按时报到,说明假期中都是健康欢乐的,这与我们平时的安全健康教育是分不开的,成效很显著!

暑期系列实践活动是忙碌和欢乐的,而对于教育者而言,仅有在总结中不断更新、不断贴近学生的心灵,才能创造出更好的活动!我们的教育才能迎来生机勃勃的喜人景象。令人欣慰的是,队员们在实践中增长了见识,培养了本事,得到了锻炼,体验了成长。我们将在今后的工作中,继续探索,不断创新,我们坚信:在全体教师与少先队员的共同努力下,我们54小学的明天会更好!

第三篇:少先队活动总结

为庆祝中国少年先锋队建队xx周年,全面贯彻落实党的教育方针,引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统,激发他们的学习兴趣,丰富他们的课余生活,展示他们的精神风采,增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队xx周年――我与红领巾”主题队日活动。现将活动总结如下:

一、开展主题队会。

10月x日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。我校充分认识活动意义,高度重视有关文件精神,精心安排活动内容,积极组织学生参与。

二、召开少先队大队委会。

少先队大队委会是学校少先队工作的一件大事,也是少先队员政治生活中的一件大事,它是队员们主人翁地位的具体体现。充分发挥了少先队员在大会中的积极性、主体性和创造性,实现了学生的自主管理。会议审议通过了我校少先队工作报告、部署了今后的少先队工作,选举产生了新一届的少先队大队委,全体大队委铿锵有力的誓词诠释了他们干好工作的决心。全体代表以主人翁的姿态,积极参与了大会的各项议程。

三、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

10月x日下午,通过少先队进行入队仪式活动,展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望,而且让新生对少先队组织有了初步的认识。我校少先大队认真组织新队员入队仪式,采用教师示范,学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

本次活动在我校领导的大力支持下,在少先大队的积极配合和认真组织下,收到了良好的效果,取得了圆满的成功。真正意义上掀起了纪念少先队建队xx周年的热潮,在此基础上再次重温了少先队知识,在学生中影响较大。

第四篇:少先队活动总结

根据的相关要求,小学积极响应、统筹安排,以全面提高学生的素质教育为主线,深入贯彻党的十八大精神,努力为素质教育服务,大力推进我校少先队活动课程建设。

现将我校推进少先队活动课的情况总结如下:

一、推进少先队活动课程进课表工作。

小学一年级至六年级每周一节少先队活动课,有力的推进了少先队活动课程的开展。落实各中队辅导员担任活动课程的老师,确保准时专用,加强对班队会的检查,注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度,在发扬学生自主性的基础上,加强和规范了主题队会的程序和仪式。结合现实情况,组织有深入意义的班队会主题。

二、落实少先队活动课程工作的内容。

我校少先队课程在活动内容、形式和载体上,主动贴近少先队员特点,体现时代感、互动性,把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动,体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动,灌输培养少年儿童对 党和社会主义祖国的朴素感情 ,以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”,并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。

1、坚持红领巾大队委监督制

红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现,各项检查分工明确,各尽其能,且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时,各组监督员也以身作则,认真负责,及时记录和反馈,从而在全校形成激励、竞争机制。

2、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制,每周一师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容丰富多彩,符合实际。

3、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制,积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。坚持大队委干部例会制,定期对各部工作进行布置、总结、评比,使少先队工作分工明确,责任落实。

4、结合实际,开展多种主题的班队会活动。认真开展良好的行为习惯养成教育与少先队传统教育。形成少先队员们热爱队会课的良好局面。

三、存在的不足与努力的方向

1、校外教育工作需要进一步加强,影响了学校少先队的整体工作。

2、认真开展良好的行为习惯养成教育。近年来,虽然我们做了不少工作,但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题,养成教育也需要加强。

3、认真做好基础工作,加强中队辅导员、队干部的培训,聘请校外辅导员的志愿者辅导员,认真开展少先队传统教育。

以上就是对我校推进少先队活动课情况的总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新,开创我校少先队工作的新局面。

第五篇:少先队活动记录

乘着十月中旬建队日的翅膀,xx第二实验小学开展了一系列少先队纪念活动,现总结如下:

1、红领巾广播宣传

在10月12日的一周内,每一天的“红领巾广播”为全校的少先队员带来红领巾的来历、前身,红领巾在历史中参与的活动,红领巾的意义,红领巾的诗歌以及红领巾的歌曲,让全校的少先队员回顾了历史,增强红领巾的荣誉感与职责感。

2、“红领巾心向党”手抄报竞赛

10月19日起的一周里,队员们发挥自我的创作与动手实践本事,创作了一幅幅优秀的红领巾手抄报,向大家展示了自我所了解的少先队,与大家分享在队伍中成长的`经历。

3、重温入队礼

10月13日当天,在辅导员教师的带领下,高年级的少先队员走进一年级,给还未入队的弟弟妹妹们佩戴鲜艳的红领巾,教他们行队礼。在活动中,队员们不仅仅让弟弟妹妹们感受到了荣誉与神圣,更让自我重温了入队时的激动心境。

4、举办少代会

10月23日,全校的优秀少先队员代表参与了由校大队部召开的第三届少代会。会议上,队员们选举出了自我心目中值得信赖的大队委,并听取了大队辅导员的红领巾提案回复,充分发挥了自我的选举权和被选举权,广泛发表意见与提议,真正做到了“民主”。

5、表彰大会

10月26日,在国旗下,竞选出来的9位大队委分别做了就职演说,大队辅导员就本次的系列活动做了总结,并颁发了手抄报优胜奖、最佳红领巾提案奖、最佳少先队员代表等奖项,为我们此次的系列活动画下了圆满的句号。

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