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这次活动的主题是“绿色畅想”,通过这次活动,同学们对植物的认识进一步加深,提高了环保意识、生态意识,为学校和社会增添了绿色。现在,全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风,人人争做护绿小卫士,大家都愿意为学校的绿化出一份力。
暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校在3月12日―3月17日组织全体队员开展“行动起来,争做绿色小使者!”。现将活动总结如下:
一、健全机构组织,加强监督
学校成立了由校长为领导组长,具体布署和实施植树节活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保活动有序开展。
二、加强宣传,提高认识
为了使本次植树节活动人人皆知,学校加大了活动的宣传力度,3月12日我校举行了“行动起来,争做绿色小使者!”的启动仪式。大队长在升国旗仪式进行了主题国旗下演讲。向全体少先队员宣传环保知识,提出倡议,利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动,等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展植树节活动,全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关,激发师生共同参与绿色行动,保护美丽家园行动中来,营造播种绿色,播撒文明的校园。
三、落实组织,开展以植树节为主题的专题系列活动
1、3月12日各中队围绕植树爱树主题,召开主题班会,进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识。
2、3月13日至3月15日,四至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计,仔细查找资料,编办出了一张张版面精美,内容丰富的环保小报。
3、五,六年级:围绕“植树节”主题,以爱护树木、保护环境为主,撰写了观察日记和作文。
4月22日是世界地球日,我们以“珍惜地球资源、转变发展方式、倡导低碳生活”为主题,为响应全球全球环保的号召,在社联的精品活动月期间开展了我们环保协会的品牌活动。我们希望在这个春暖花开、阳光灿烂的季节,在全世界共同的节日里,希望人们尊重地球、保护地球、善待地球。
做一次成功的活动,要付出太多的汗水和艰辛,我们环保协会的目标就是呼吁人们落实科学发展观,坚持保护资源基本国策,更好地有效保护和合理利用资源,实现经济社会全面协调可持续发展。
为此活动,我们做了一个多月的前期准备,写策划书、签场地、借展板、出海报、拉赞助、小制作・・・我们仅仅希望,借助地球日活动平台,提高公众对资源国情的认识普及国土资源科学技术知识,提升公众对地球的认知程度,增强全社会节约集约利用资源和保护生态环境的意识,宣传我国国土资源国情国策的良好平台。普及有关科学技术知识,引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。
我们前期预热海报共出三张,分别张贴于4月20号在a区c区张贴栏处,还有一张贴在展板上,放在理工楼的入口。4.22当天我们从社联借了两块大展板,以及一块小展板,共张贴了7张海报。内容主要分为四部分。
1、展示我们美丽的地球;
2、结合刚刚过去的哥本哈根会议的全球气候异常及近期的“西南五省市大旱灾”展示受伤的地球;
3、展示我们应该与地球和谐共处的重要性;
4、对于“低碳环保”进行宣传,倡导大家“低碳生活”,使公众能深刻理解减少碳排放的重要性,创建社会新的经济发展模式。图片内容丰富,清晰易懂,感受深刻,增强环保意识。
在整个活动中,最引人注目的地方就是展示我们的环保小制作,相框、花瓶、笔筒、时钟、购物袋、自行车、花篮,在观众看的过程中讲解废品回收的意义及制作流程,组织群众现场进行学习与制作,发挥想象力,小小废品创造神奇作品,让群众通过亲自动手参与到环保活动中来,既增强了群众的环保回收意识,也达到了资源的循环利用。
4.22的特色就是在环保衣服上签名,白色的衣服,衬着黑色的字体,似乎申明我们将环保进行到底的决心,每一次的签名,都更一步的坚定了我们的信念。当然,也有不少的成就感。我们认为,签名活动,能让更多的群众重视地球日并参与进来,提高关注度。
很感谢每个会员都大力支持,看着他们辛苦的拉赞助,很积极的配合参与小制作,找材料,出海报。所幸4.22当天天公作美,阳光明媚。我们的活动场地设在a区主干道,我们搬好桌子、搭好太阳伞、运音箱、吹气球、挂上我们的环保知识问题,场地布置好以后,一切准备工作就绪。在第四节课下课之后,人流量的时候,我们开始忙活起来。烈日高照,闷闷的天气却助长着我们的热情,在人群涌出的时候,每一个会员都和路过的同学讲解地球日的有关知识,拿着树叶形的绿色便利签写下对地球母亲的心愿,贴在我们的叹息之树上。同学们看着我们的海报,积极地配合在衣服上签名,写心愿,聆听小制作的制作过程,回答环保小知识。总之,挺热闹的。下午五点,由于天空下起了雨,我们也收工。4.22当天的活动于是告一段落。4月23日下午4点至4点40,协会成员共28人到东梅小学宣教,我们分发《保护红树林》的彩色书刊,和小朋友们分享环保的心得,并且教做小制作。小朋友们发挥想象力,和我们用小小废品创造神奇作品。整节课下来,我们还意犹未尽,他们学的其乐融融,我们教的也很开心。现在回忆起整个过程,真的很累,但是很有成就感,因为所有的付出都很值得。想到那棵叹息之树上的绿叶随风摇曳,嘴角也挂满了欣慰。
为进一步加强社区环境卫生综合整治,改善辖区市容市貌,优化人居环境,创建美好家园,构建和谐社区。我社区开展了主题为“清洁环境卫生,确保居民健康”的清洁家园志愿服务活动。社区工作人员、社区志愿者、居民组长组成清洁家园志愿服务队伍,积极参与活动。
活动中,社区工作人员、志愿者们积极主动地拾捡白色垃圾,清理楼道牛皮癣,清理积存垃圾和乱堆放。乱堆放不但影响小区整体环境,还容易滋生细菌,成为蚊虫的乐园,直接影响到邻居的生活,为了彻底清除杂物,社区志愿者们先摸底调查,再上门做思想工作,对于不理解、不支持的居民,志愿者就多次上门,最终说动他们主动配合,彻底清除了居民楼旁边和楼道内的杂物。
此次活动以开展清洁家园活动为平台,不断增强广大居民的主人翁意识,以减少各类传染病的发生,改善社区的卫生环境,提高居民文明卫生意识和健康素质。社区工作者呼吁更多的人从自己做起、从现在做起、从点滴做起,把自己的家园建设的更加亮丽。
相关文档推荐参加社区服务活动总结 开展社区服务活动总结范文 参加社区服务活动总结范文 社区服务活动的总结三篇 有关于社区服务活动的总结 开展社区服务活动的总结查看无忧考网活动总结全部文档资源 >>一、加强领导,健全社区教育组织。
为切实加强对社区教育工作的领导,保障社区教育工作顺利进行和活动的有效开展,社区成立了社区教育领导小组,具体负责教师进社区活动的管理、组织和协调工作,有效统筹社区内各种教育资源,建立社区教育网络和工作流程,并在人力、物力、财力等方面给予全方位支持。
二、结合社区教育实际,确定社区教育活动内容。
社区教育开展什么样的活动?如何开展活动?如何有效利用社区教育有效资源开展活动?是摆在我们面前的重要课题,为此,社区居委会负责人与学校领导专门召开了专题会,具体研究拟定了学校社区活动计划、活动方案和落实措施,最终确定了三大社区教育主题:一是感受文化熏陶,构建书香校园和书香社区。目的是充分利用学校、家庭和社区的图书资源,倡导社区居民和少年儿童广泛开展课外阅读,养成良好的读书习惯,丰富知识,陶冶情操,净化心灵,进而提升生命质量;二是加强家庭教育,为孩子创建成功避风港。我们涉及的辅导项目主要是现代儿童心理健康教育和家教策略咨询两个方面;学校遴选家教名师和社区相关人员,以召开主题家教讲座,设置家教咨询台,公开家教咨询热线,名师进社区、进家庭等形式,针对独生子女行为、生活和学习习惯、儿童沟通能力培养、特殊家庭、留守儿童教育问题进行相关交流和探讨,并能为社区和家庭排忧解难。三是挖掘社区德育资源,使学校德育教育得以延伸和补充。学生走出学校,融入社区,了解社会,增长才干,增强社会责任感,学会关心他人,充分体现自身价值,为社区建设做出贡献,使学校德育工作达到了真正意义上的完整。
三、依据教师进社区的特色带动,追求实效
为了把社区教育落到实处,真正把社区建设成为社校交流、服务社区和锻炼学生的舞台,社区根据教师进社区的特点开展了一系列富有特色行之有效的社区教育活动:
1、组织开展了“雷锋小队进社区”活动
顺应“学校社区化,社区学校化”的教育发展趋势,共同建设一个和谐、文明、安全的社区,学校教师进社区带领学生开展了发放“构建书香社区和书香家庭”倡议书、环保宣传、爱绿护绿、擦拭社区宣传栏、参观社区文化等一系列活动。活动的开展,受到了广大社区居民的一致好评。通过本次活动,同学们决心以雷锋叔叔为榜样,从身边的每一件小事做起,在校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社区做一名好居民。
2、精心开展了“红领巾一条街”活动
为努力净化学校周边环境,弘扬北营社区文化,社区学生在老师的指导下,20名少先队员带表撰写了《致社区经商户的一封信》,并向北营北路沿街门头经营业户进行宣读和发放,倡导商户文明经营、诚信经商,为学校和社区创造良好环境。在此次活动中,广大教师、学生及经营业户积极参与,收到良好的效果。
3、组织开展了“名师进社区”家教咨询活动
为促进家校交流沟通,解决家长在教育子女方面的困惑,共同为学生创设一个良好的教育环境,今年社区开展了两次“名师进社区”家教咨询活动。学校从省市优秀教师、教学能手中精心选派的四名优秀教师,与社区干部一起,站街头,入社区,进家庭,发放《家长如何成就学生》倡议书,向居民了解家庭教育情况,解决居民提出的教育困惑,并积极征求社区干部、社区居民对学校教育工作的意见或建议,社区、家庭、学校形成合力,促进孩子健康成长与发展。
四、认真做好了贫困家庭学生的救助工作。
为贯彻落实国家对学校贫困学生救助的有关政策,帮助贫困生顺利完成学业,社区做了大量的卓有成效的工作。社区一是成立了由社区党组织书记任组长,副书记任副组长,两委成员为成员的贫困生救助工作领导小组,负责此项工作的具体实施。研究并制订了《北营社区在校贫困生救助方案》。由学校的老师进行具体帮助实施,认真做好贫困生评审和落实工作。
五、加大了社区教育的宣传力度。
1、开辟社区宣传栏,及时传送社区教育信息。
2、积极在报纸、广播、宣传栏宣传报道社区教育成果,营造全社会了解、关心、参与社区教育的良好环境。
今年来,学校教师志愿者和学生的足迹遍布我社区的各个楼门居室。他们为社区带去了协助,为居民带去了服务,为老人带来了欢乐,为孩子们带去了知识,为社区带去了活力,为居民生活增添了色彩。下一步我社区将在此基础上,继续深化各种活动,强化社区教育活动的实效性,创造性开展工作,使我社区教师进社区教育活动再上一个新台阶。
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