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一、提高了数学课堂效率
初中生的自制力相对较差,注意力较难集中,而且数学相对其他科目,难度更大,更抽象,初中生学习起来有一定困难,容易产生厌烦心理,无法集中记忆力,不能完全吸收老师课上教授的数学知识。
多媒体技术的运用可以帮助解决初中数学课堂中的问题,通过声音、图片、动画等电教手段,吸引学生注意力,增加课堂趣味性,化抽象为具体,生动形象地将知识展示在学生面前,降低学习知识过程中理解运用的难度。
不仅学生的学习效率提高了,与此同时老师的授课效率还得到了有效的提高。教师可以充分利用互联网的教学资源,优化自己的课堂教学,节省了时间和精力。
二、激发了学生的学习兴趣
兴趣是学生学习的动力,有了兴趣就有积极的学习动机。在初中数学课堂广泛应用多媒体技术,可以利用其图文并茂、生动形象的特点引起学生的学习兴趣,让学生主动参与到数学课堂中来,在老师的引导下进行思考,与老师同学进行课堂互动。例如,在课堂上可以充分利用多媒体进行几何图形的展示,使学生的思维立体化,让学生在轻松愉快的学习氛围中学懂数学知识,便于学生理解。
三、培养了学生的创造性思维
初中数学的教学目标不仅是让学生奠定数学基础,更重要的是培养学生的数学思维能力,具备灵活解决数学问题的能力。多媒体技术能够让学生在形象的展示中,发挥自己的想象力,举一反三,灵活运用,激发学生的创造潜能。
教师负责运用先进的教学方式教授学生基本知识,激发学生的创造兴趣,而学生不仅可以从多媒体的展示中进行生动立体的思考,还可以通过操作多媒体独立解决数学问题。多媒体技术在初中数学教学中的运用,显示出无可比拟的优势,但是应该注意的是多媒体技术仅仅是教学手段,不应该成为教学过程中的主要部分。在教学中,老师应适当运用多媒体技术,以数学知识及教师引导为重点,有效优化初中数学教学。
时间飞逝,转眼间我们又匆匆走过了20**年的下半年,在这学期里,在全体师生奋斗拼搏下,我们在教学方面取得了一点成绩,但同时也反映出许多问题。为了更好地完成今后的教学工作,提高我们的教学质量,现将本学期教学方面的“成功”与“不足”进行简单的总结,以便更多的积累经验,更好地完成今后的教学工作。
首先,教学工作整体目标明确,环节计划周详,整个运作过程有条不紊。学期初学校首先制定了教学工作计划,和教学活动日程表,确定了本学期学校教学目标和重点工作;然后让教师围绕整体目标并结合学科实际和学生现状制定各自的教学工作计划,再次确定各自的目标,确保整体目标明确;同时,通过教学活动日程表的制定,进一步完善总目标的实现;使教师在计划中的教学活动有步骤的展开工作,确保整个教学秩序井然,有条不紊;同时把整个教学教学活动纳入“教师岗位责任制”当中,以此来调动教师的工作积极性,对个人取得的成绩给予肯定,充分调动教师的工作热情,确保了教学目标的成功实现。
其次,把提高教学质量作为本学期的重点工作,教学质量是一所学校生命之所在,是关系到一个学校生死存亡的大事,所以在本学期我们首先召开“毕业班提高教学质量专题会议,”教师们集思广益制定了相应措施之后,学校又分年级制定了相应的提高教学质量措施,然后学校宏观把关,督促和保证相应措施的实效性,确保教学质量的提高。虽然我校六年级在学区测查中名列第九,是横向排列的后二名,但教师们已经尽力了,对于非毕业班的质量我们更没有忽视,学校加大了听课力度,向每节课要质量,确保每节课的实效性。同时做好中心校质量监控工作,认真安排部置每次的监控工作,确保成绩的真实性,同时做好成绩的汇总工作,,通过下一次成绩同前一次成绩的对比,总结这一段的工作,及时展开反思,改进下一段工作。在中心校的宏观监控下,和我们自身的不懈努力,我校的教学质量正在稳步提高,已得到了家长和社会的认可。
第三、如何培养学生学习兴趣的教研主题取得了可喜成果。在学期初,根据我校师生实际把“如何培养学生的学习兴趣”作为校本教研主题,在这学期的教学活动中,学生们的学习积极性得到了明显的提高。不管是上课还是课间,再也听不到顶撞声和训斥声,课堂上只有浓浓的学习氛围,师生互动的场面多了,通过这项教研活动,师生关系得到了空前的改善,课堂秩序好了,学习兴趣浓了,质量也有了所提高,在期末学区抽查考试中,我校英语居第一位。教师备课时认真做到围绕“如何培养学生学习兴趣”这一课题,学生的学习兴趣浓了,教师的信心和责任心都增强了。
第四、远程教育现代化技术手段的培训和使用,这项工作是当前的一项重点工作,但同时也是我们学校最大的难题,尽管教师对于微机现代化手段生疏等诸多问题,但全体教师未放弃对新知识、新技术的追求和学习,我们充分发挥骨干教师的作用,安排高超老师担任技术指导,坚持每周定期培训,同时安排教师进行练习,加大对教师的培训力度,采用骨干教师做课来引领全体教师使用远教设备,提高设备的实用性。我校已初步建立了一支能使用远教上课的教师队伍,我们会继续向“熟练”使用而努力。
以上就是我校在教学方面的简单总结,我们将继续本着“一切为了学生”的办学理念,提高我们的教学质量,为让我们的孩子的明天更美好而努力!
学校总务处是学校总后勤部,总务处工作的好坏直接影响教学和校园的稳定。本期以来我处在校长的领导下,服务教学,服务师生开展了一系列工作,现总结如下;
1,正确认识总务工作的重要性,努力开创总务工作新局面。学校是塑造人的阵地,学校总务工作人员是不上讲台的老师,他的言行时刻同样在学生中起着潜移默化的作用,因此我们每一个总务人员,都应严格要求自己,做学生的表率。要加强自我学习,努力提高自身素质和服务技能。要发扬甘为人梯的精神,在学生成长的道路上,我们总务人应努力做好服务工作,积极开创总务工作新局面,帮助学生实现自己美好的理想。
2,确保校园平安,让师生生活愉。创建平安校园,总务处占有很大比例。为了保证师生住得放心,吃得放心,生活得开心。我们是这样做的;
首先对师生工作间和住房做到勤于检查,发现问题及时解决,不q隐患。我校女生铁皮屋住房地处风口,又出现锈蚀,存在一定隐患。学校新建40间新房,正在进行装修施工,一旦竣工,铁皮房住的女同学将全部迁入新居。最近我们对全校输电线路举行全面检查,防微杜渐,确保万无一失。师生食堂是总务处工作重点之一,为了保证师生吃得放心,我们首先制定一系列规章制度,每天都派员前去巡查,发现问题,现场解决。为了增强食堂活力,提高饭菜质量。我们有意引入竞争机制,开办两个食堂,从此师生就餐有选择余地,对生活方面意见少多了。
3,提倡勤俭办学,积极更新陈旧设备。民办学校资金是有限的,如何使有限的资金发挥出最佳经济效益?我们认为在保证教学正常供给前提下,要提倡勤俭办学,励行节约,要合理调配资金,积极更新设备,只有这样才能使学校永保青春活力。本期我们我校投资重点,集中财力,新建住房40间作女生宿舍,解决女生铁皮屋不安全隐患。
4,足额提取校内助学金,认真落实国家资助政策。中职校内助学金是我国学校资助政策重要组成部分。不管学校办学资金怎样,我们应该根据国家政策规定“每年在事业收入中提取5%作为校内助学金,用以解决中职学生交费困难”。本期我校~业收入1500000元,我们一共提取校内助手金75000元。
5,鼓励学生参政议政,培养学生自制精神。学生是国家未来的主人,培养他们自制,鼓励他们参政议政,这对于学生今后就业做人都有好处。每学期结束我们都要进行财产清理,对于短缺财产,要咎其原因,给予必要的赔偿。这一工作以往是由总务处工作人员完成,但是本期我们是交给学生来做,效果很好。他们认真负责,实行公开、公平、公正,使赔偿者口服心服,也获得师生一致好评。
6,围绕教学中心,开展综合性服务。总务处是为教学服务的,以往我们的服务仅局限于物资供给和保障。本期我处在为教学服务方面实行提升,开展综合性服务,获得同志们好评。如学校开展向雷锋同志学习,我们总务部门就出“向雷锋同志学习”专X,平时我们还协助教务做好宣传表彰等工作,协助政教处搞好就餐秩序等。我们这样做既加强了科室之间的联系,又增强科室之间的友谊,充分体现全校工作一盘棋,和谐校园新气象。
在取得成绩的同时,我们必须看到我校总务工作还是存在许多不足之处,如有些陈旧设备,由于资金原因,不能做到及时更新。有部分职工,嫌学校校工资低,变动濒繁等,都有待我们今后解决。我们坚信:只要我们认真执行依法办学,规范管理,阳光的明天,一定会更加灿烂、辉煌!
转眼间一个学期的工作已接近尾声,虽然自己班级管理的经验尚不足,但是经过这段时间的努力学习和探索,我的班级管理也取得了一定成绩,孩子们个方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下:
一、常规教育方面
1、开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
2、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。
3、利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
二、班级纪律方面
1、课堂纪律
严格遵守课堂制度,如果有违反纪律的现象,由班级干部记录,并记在学生评价表中。
2、课间纪律
开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹等。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。
三、卫生方面
1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁。
2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
五、创设班级学习、生活氛围。
我要让集体因为有了我而光荣,我要让同学因为有了我而自豪,我要让老师因为有了我而欣慰,我要让父母因为有了我而骄傲。指明了我班的长期奋斗目标。班级的黑板报让学生做主,从版面设计到具体制作。这样既提高了学生学习的积极性,又美化了班级环境,从无形中给学生带来了好的影响。有了这些措施的实施,班委同学能够更加认真负责的协助我管理班级如卫生、纪律等多方面工作;另外还有很多学困生,都从最初的不学习到现在的努力背书、努力做题、积极完成作业,效果显著。
六、家校结合,分类施教
1、经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。
2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
3、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
4、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
5、其他方面
总之,在这一个学期里,通过以上几方面的努力,我们班的班级工作较以前有了较大起色,学生在学习方面取得很大成绩的同时整体素质也在不断的提高。我相信,虽然我还是个新手班主任,但只要我多吸取同事的宝贵经验,多学习,多努力,我的班级管理一定会走上更高的一个台阶。
20xx年,郑州市“创建学习型组织、争做知识型职工”活动在全市各级工会组织和广大职工群众中如火如荼地开展起来。
学校教务处全体成员认真有序地开展学习活动,制定了处室阶段性读书计划,要求人人制定个人读书计划。对每天学习的时间进行科学系统地安排,将部门的学习日常化、制度化。制定了《郑州市科技工业学校教务处学习制度》和《郑州市科技工业学校教务处例会制度》,按照制度要求,把读、讲、研、赛有机结合起来。通过一系列的学习有效提升了教务处教师队伍的管理理念和管理水平,现已形成了凝神聚气,上下齐心,向管理和精神层面要质量的团队氛围。同时努力营造良好的学习氛围,达到学习工作化、工作学习化。
通过一年来开展学习型处室活动,教务工作喜见成效。在学校“构建具有科工特色的活力课堂”的教学模式研究推动下,完善教学管理制度,依“法”治教,依 “法”治学;建立推门听课制度,规范课堂教学管理;完善校内技能大赛制度,切实提高技能教学水平;进一步拓宽办学渠道,提升专业建设水平;加大青年教师基本功培养,健全以指导为导向的教学督导制度。
学校教务处主任杨继萍表示,荣誉只代表历史,科工教务团队将继往开来,不断积极探索在新形势下创建学习型处室的新思路、新方法,并与实际工作相结合,促进处室整体管理水平与个人综合素质的全面提高,争取更丰硕的成果。
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