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第一篇：栾城县楼底中学工作汇报
栾城县西营中学工作汇报
近年来，在县委县政府和教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我们楼底中学快速发展起来。学校坚持科学的发展观“以科研促发展、以特长铸品牌”，与时俱进、开拓创新；坚持以人为本，，建人民满意的学校；坚持“拓展新思路，争创新优势，增强新亮点，实现新跨越”的工作思路，全面推进学校创一流教育进程，办人民满意的教育。打造了一支思想政治合格、德高身正、爱岗敬业的干部、教职工队伍。学校 以优美的校园环境，优秀的教师队伍，优良的校风校纪，优异的教学质量，成为栾城县乡镇中学的一面旗帜。
学校基本情况
教师148人，本科108人，专科40人；中高6人，中一54人，中二86人。教学班32个，学生1795人，初一10个班595人，初二10班615人，初三12个班585人。
学校建有教学楼4栋（标准教室30个）、设高标准的语音室、电子备课室、多媒体教室、音乐室、科技活动室、图书室、资料室、实验室等多功能配套设施。
拓展新思路，书写新辉煌学校从实际出发，树立“创名校、做名师、育英才、强特色”的办学理念，确立“纵比创纪录、横比争一流”的奋斗目标。“让每一个学生都能享受优质教育”，依靠精细化管理，创建自我管理、自我教育、自我服务教育模式，以“科研促发展 ， 以特长铸品牌 ”的口号，打造“三敢”（敢向强的比，敢向好的赛，敢向高的攀）、“三勤”（勤学习、勤思考、勤实践）、“三爱”（爱学生、爱学校、爱事业）“三新”（观念新、方法新、手段新）的楼中文化内涵，在自己的领域披荆斩棘，大胆探索，一路豪歌向天涯，以求真务实的作风，坚定不移的信念、百折不挠的精神，坚实有力的步伐，书写了无愧于历史，无愧于时代、无愧于未来的壮美篇章。实现了教育教学质量的稳步提升。五年来中考成绩一年一个台阶，连续创历史新高，中考综合成绩五年名列全县乡镇中学第一名。2005年中考，重点上线6人，达到栾中公助录取线124人；2006年中考，重点上线18人，达到栾中公助录取线110人；2007年中考，重点上线24人，达到栾中公助录取线113人。2008年更是锦上添花，王策策、张浩同学荣获全县中考状元和第二名。同时，在体育上又是一大亮点，作为石家庄市传统体育项目学校，连续五年学校代表队勇夺县运会初中组团体总分第一名，团体操表演一等奖，冬季中学生中长跑综合积分第一名，连续五年夺得栾城县中学生篮球赛冠军，教职工篮球赛第一名。学校被誉为“河北省依法治学示范学校”，跻身“省试验教学示范性学校”行列。 主要措施
一、抓教学上质量，办好优质初中
一、
坚持以教学为中心，做到“三个加强”，加强教学常规检查，严格执行课程计划，开全课程，加强教学研究，加强学法指导，注重过程管理，坚持分类教学，树立“从最后一名学生抓起”的教学理念，全面提高教育教学质量。
1、严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、劳、活动、法制、安全等课安排专职教师上足上好，切实搞好实验教学，提高学生的实际操作能力，激发学生学习兴趣，深化理性认识，达到牢固掌握知识的目的。
2、紧跟课改步伐，认真搞好教科研。为了实施好新课程，搞好教研教改工作，学校成立了以县特聘教研员为组长的教科研小组，更新教育观念，把握好新课程标准的教学思想，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、搜集处理信息、获取新知识的能力，分析和解决问题及交流合作的能力，在开展新课程标准研讨活动中，老师们集体备课、说课、上公开壳等活动，思想观念实现了四个转变：①便单纯知识目标为综合素质教学目标。②变学生被动接受为积极能动的学习。③变向学生加压力为教师自我加压。④变相时间要质量为向科研要质量。
二、抓班子带队伍，提高教师素质
我们认为，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。一所好的中学，根本在于能够吸引、凝聚、培养大批最优秀的教师，能够培养出大批具有创新思维和独立思考能力的学生。
教师专业化发展是我校师资队伍建设的着力点。我校的主要做法是，坚持“两个贯彻”，促进教师专业化发展。 一是以贯彻教育局“八不准”为基础，以作风建设为核心，加强师德教育，在教师中大力倡导吃苦耐劳、务实肯干、团结协作、争先创优的工作作风，倡导“四业”（勤业、敬业、精业、创业）和“事事争先”的楼底中学精神。
二是以贯彻教育局奖励机制为契机，以考促学，以评促教，加强培训，全面提高教师业务能力。我们的做法有三点：第一，强化学习意识，要求教师坚持“五学”，即学教育理论、学班级管理、学文化知识、学先进教法、学学法指导。第二是提倡教学反思，在教学的各个环节上要学会反思，找出差距和不足。第三是加强业务培训，尤其是现代教育技术专题培训。一年来组织教师外出听课培训达326人次。
自 2004年来，共有25教师获县长教育特别奖，3名教师荣立二等功,186人次在各种教学评比活动中获奖。
三、抓管理促规范，巩固优良校风
校风是一个学校影响力的重要标志，通过开展三项教育，巩固我校文明守纪、勤奋学习、团结友爱、积极向上的优良校风。
（一）以思想品德教育为基本点，坚持对学生进行“吃苦耐劳”教育，要求学生铭记“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”的人生格言。
（二）以礼仪规范教育为切入点，开展“文明礼仪伴我行”活动，开设礼仪课，在学生管理上创出自己的特色，使学生懂礼貌、知礼节、讲礼仪，努力创建栾城县文明礼仪示范学校。
（三）以法制安全教育为突破点，开设法制课，定期举办法制报告会，举办法制图片展和模拟法庭，“法在身边”征文活动，增强学生法制观念。坚持依法治校，规范办学行为，认真落实新《义务教育法》《未成年人保护法》，维护师生合法权益。2006年，在河北省依法治校示范校检查中，我校的依法治校工作获得各级领导好评，被评为“河北省依法治校示范学校”。
四、抓建设促提高，促进和谐发展
一搞好硬件建设。2003年以来，共投资100多万元，新建一个微机室，新建标准化理化生实验室，多媒体教室和远程教育室，整修校舍，完成了采暖工程和绿化工程。
二搞好校园文化建设。绘制艺术长廊，制作宣传橱窗，建立校园广播站，开展生动活泼、丰富多彩的文体科技活动，促进学生全面和谐发展。作为“石家庄市体育传统项目学校，我们坚持上好“两课两操”，学生体育达标率98％以上，每学期举行一次队列体操比赛、班级篮球友谊赛、拔河比赛等体育单项比赛，每年4月份举办校运会，学校体育代表队连续三年勇夺县运会初中组团体总分第一名，团体操表演获一等奖。
五、抓安全保稳定，优化育人环境
树立“安全第一”的思想，成立安全办，坚持领导带班制度，坚持日检查月排查制度，坚持外出巡查制度。多年来，学校没有发生一起安全事故，为学生营造一个安全、和谐、文明的成长环境。
尤其是外出巡查制度，是我校管理向校外延伸的主要途径，也是我校的一个光荣传统，已坚持10来年，我们将要毫不动摇的坚持下去。 “天下稍安，尤须兢慎；若使骄逸，必致丧败”。成绩已经成为历史，我们决心居安思危，戒骄戒躁，保持清醒头脑，保持开拓进取的锐气，保持艰苦奋斗的本色，努力办好人民满意的学校。 今后工作
面临新形势，我们提出开始“第三次创业”，力争“新三年新突破”。
1、开展教学竞赛，在教学质量上实现新突破。
通过课堂教学竞赛、教师专业知识大比武、多媒体课堂辅助教学设计大赛、教师教学能手评选活动等，充分调动广大教师的工作积极性，确保教学质量再上一个新台阶。
2、开展教研活动，在教师培养上实现新突破。
通过名师建设工程、校本教研精细化活动、与市重点学校联谊交流活动、教材教法业务培训活动、开办教师信息技术能力提高班等方式，提高教师的教育教学能力。
坚持人才强校，完善教师工作评价制度和激励机制，为优秀教师提供成长平台。
3、开展人格教育，在校风建设上实现新突破。
根据省教育厅的指导性文件，结合我校实际，明确提出“人格教育”的新概念。在深化三项教育的基础上，全面实施中学生综合素质发展评价制度，通过对学生的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、创新与发现、运动与健康、审美与表现7个纬度的教育和考评，培养出爱国守法、明礼诚信、团结友爱、健康向上，富有创新探索精神的一代新人。 “万里征程风正劲，千钧重任再奋蹄”,成绩属于历史，楼底中学全体教师将一如既往，默默辛勤，兢兢求诚，用一颗颗朴实的心跳动如火的事业之律，用一片片赤诚之爱倾注桃李芬芳，没有标尺就没有成就的激励，没有激情就无法泼洒灿烂与辉煌，楼中人自强不息、上下求索，伴随着时代的强音和青春的旋律，传承历史，把握现在，书写未来，奋进中的楼中人，必将以更加昂扬的姿态、坚定的信念、稳健的步伐去创造一个更加辉煌的明天。
荣誉称号：
河北省依法治校试点学校 石家庄市素质教育先进学校 石家庄市实验教学示范学校 石家庄市农村规范化学校 石家庄市体育传统项目学校 石家庄市礼仪教育试点学校 石家庄市安全文明工作先进单位 石家庄市安全文明校园 石家庄市校务公开先进单位 栾城县文明单位 栾城县教学工作先进集体 栾城县平安建设先进单位 栾城县民主评议行风优秀单位 栾城县目标管理先进单位 栾城县信息技术装备先进学校
第二篇：底汇报材料
汇报材料
一、施工进度完成情况
1、原料输送系统及电石输送系统除极少部分设备需要厂家处理外，单机调试已完成，具备联动调试条件。
2、1#电石生产系统设备安装完毕，管道除54m层一处流量计变更及变压器滴油盘变更施工未完外，其余均施工完毕，电气照明除10.3m层增加检修轨道施工内脚手架不能拆除而不能装灯外，其他各楼层照明均已开通，低压配电室及UPS室均已送电，主变充油已充完一台半，由于厂家油罐不足而影响进度，预计2016年1月8日三台主变压器充油完成；仪表电缆除炉本体周边及上方敷设方案未最终确定而无法施工外，其余电缆已敷设完，校线基本完成，已完成部分打点工作。
3、3#电石生产系统安装进度整体比1#电石生产系统滞后约20天。
4、2#电石生产系统设备安装完成90%,管道安装完成60%，电仪系统安装完成40%；4#电石生产系统设备安装完成85%，管道安装完成80%，电仪系统安装完成30%。
5、电石生产1#楼地面砼完成；3#除5.5m、10.3m层外，其余楼层地面砼完成；2#墙体抹灰未完成外，其余楼层墙体抹灰完；外墙及屋面彩板封闭1#、3#基本完成；电石输送栈桥彩板封闭完，原料输送栈桥除2~4#原料站至电石生产斜栈桥外，其余栈桥均在2016年1月20日以前施工完；1#、3#功率补偿土建新增设计变更全部施工完成。
二、需要解决的主要问题
1、电石炉本体周边及上方的仪表电缆敷设及保护问题如何解决？
2、目前增加的设计变更，部分施工难度太大，按预算定额计价，施工单位无法承担，是否考虑适量的人工费？
3、电极柱的上下导轨修改问题必须根据实际情况出设计变更。
4、输送系统联控的操作柱还未订货。
5、出炉轨道上的电仪设备端业主协调厂家进行安装。
6、10.9m层炉顶密封氮气管安装软管未到货。
7、部分电气仪表图是根据现场实际情况及厂家提供的机柜原理图进行施工的，施工完毕后请业主必须及时协调设计院出正式施工图。
8、赫式提供的图纸都是白图，不能作为交工和结算依据。按要求出具的设备操作指导书必须在中交前提供给施工单位，请业主协调解决。
9、业主提供的电石生产2#、4#少部分未到设备必须明确具体到货时间，以便安排施工人员作业。
10、业主明确提供压缩空气、循环水具体时间，以安排管道试压。
三、工程款支付情况
1、我公司与贵公司已签合同总额为10.3亿元。贵公司已经确认完成合同内工程 进度施工产值约9.1亿元，按合同约定，累计已支付我公司进度款7.7亿元。
2、2015年11月我公司送审增加工程量经双方核审情况如下：土建及水电安装部分增加价款1300万元；原料站及电石破碎料仓内壁增加耐磨板价款1000万元；外管、地管部分增加价款600多万元；设备、管道、电气、仪表等安装部分增加价款8000多万元，累计增加价款近1.1亿元，增加工程量部分实际施工已完成60%以上。
3、设计变更、现场签证等目前正在办理相关手续，初步估算工程量价款约4000万元，该部分工程量实际施工已完成80%以上。
4、从整体电石装置施工情况来看，未完工程量应该不超过9000万元。
5、基于以上情况，年关将至，恳请业主至少应批复1.5亿元工程进度施工产值，按合同约定，支付工程进度款1.27亿元。
十一冶青海盐湖工程项目部
2016年1月3日
第三篇：工作总结底
2012年工作总结
乔羽小学 赵莹
时光飞逝，又一个学期在忙碌中度过。加上今年农历的新年来得早，这个学期的脚步就更加匆忙了。这一学期的工作马上告一段落，我也得以放慢步伐，回头看看走过的路，沉淀自己，剖析自己，总结得失，以促进自己不断进步。
回顾本学期的工作，我最大的感受就是紧张、忙碌。如何将有限的精力合理的分配好，做到备课、上课、作业批改、幼儿园课程、活动课程的兼顾，是我工作的关键。
从大的方面讲，本学期时间相对短，周课时和课程任务不变，这就需要每课时都做新授，每节课都上新课，每天都向前进，不能松懈。这一点上，我要求自己认真备课，做到每节新授课都有备而上，重点明确、突出，讲练结合。加上这套教材我已经是第四次讲授，也算轻车熟路，所以上起课来还算得心应手。
从课程内容上讲，本学期我担任五年级英语教学任务。我们仍沿用PEP教材。这套教材在五年级上册中除了继续要求四会掌握单词外，进一步要求每单元中的重点句子进行听、说、读、写四会掌握。这不仅加大了课程难度，随之而来的还有作业量的增加，巩固、反馈工作的必要性也突出出来。这就要求我和学生们不仅要充分利用课堂上宝贵的40分钟多读、多练，掌握重点、难点，而且要在课下继续付出努力，进一步扎实学习。我留给学生的家庭作业中，除了听、读、背诵的任务，又适当加入了写的要求。俗话说“好记性不如烂笔头”，想让学生记住单词和句子的拼写，一定要有书面的作业才能收到良好的效果。
教学工作是老师的“教”和学生的“学”互动的过程，是一个双向的活动。秉着“以人为本”的原则，我把更多的精力放在了对学生的关注上。今年这一届的学生是我这学期刚刚接手的，我发现这批学生整体素质较高，口语、发音、认读方面基础都很好，思维也很活跃。这与四年级及以前老师的扎实工作和学生自身良好的学习习惯及努力分不开。如何让学生在原本就不低的起点上更上一层楼，获取更多的知识、技能，尤其在相对薄弱的拼写方面进行提高是我思考的重点。为了让学生在书写之初就能养成良好的书写、记忆习惯，我力求做到每天、每次、每个同学的家庭、课堂作业都能和学生face to face面对面的批改。让学生直观地、明确地了解自己的对错、知道书写的规则，并根据著名心理学家艾宾浩斯的记忆-遗忘曲线设置作业，让学生及时复习、巩固，做到事半功倍。
对于作业，我总在抽时间尽量面批。对于学习效果的检查，也定时对每个单元进行日常检测。教师想要做到有的放矢、重点突出，就必须了解学生对之前的知识掌握的情况，检测和反馈就必不可少了。在给学生出题、批改、讲题、改错、再批改的过程中，学生的知识掌握得更加牢固了。虽然因此占用了很多课上课下的时间，有时为了能给学生及时批改作业一连两三节课连带课间都不能停歇，但看到学生突飞猛进的成绩，我觉得这都值得。
除了日常教学工作之外，本学期我还承担了英语活动课、幼儿园小班英语教学和校车跟车的任务，每天都忙得不亦乐乎。值得一提的是，活动课上的很多学生都在课堂上表现优秀、成绩突出；幼儿园的小娃娃们虽然有的连汉语都说不清楚但却培养出浓厚的英语兴趣；而校车上更是无超载、无超速、无事故、无投诉的平安运行了有一学期„„这些都说明我的努力没有白费，一分耕耘一分收获，我的付出显露了成效。
虽然本学期的工作任务卓有成效，但我深知自己的不足。如果我可以更多地关注学生、关注他们的个体差异并进一步调整教学、因材施教，我想优秀的学生会有更大的发展空间，取得更好的成绩；普通学生中也会发现更多有英语天分的好苗子进一步培养、深层开发，拔出更多“尖子生”；而相对于暂时后进的学生，如果有足够的时间和耐心，目前的课程他们应该有能力在老师的帮助下追赶上来，提高学习的自信心、成就感。
下个学期，我希望自己能放更多的精力来关注学生，甚至是关注每一个学生的点滴，
让每一个层次的孩子都有更大的提高、更好的发展。在跟车工作中有时因时间紧张忘记交跟车记录表，影响了学校校车的统一管理，下学期也要多注意。学校为我们配备了电脑，是为了给老师们提供一个更好的学习平台，我希望自己可以充分利用学校提供的资源，提高自己、发展自己，不辜负学校的期望。
以上是我在本学期中作中的表现，虽然忙碌，但每一项都尽职尽责，力求做到最好。下个学期会一如既往的努力工作，为社会和谐、学校发展添砖加瓦，为自己不留遗憾！
读后感顺序
演讲稿顺序
自我介绍顺序
顺序教案模板
高层建筑施工顺序
第四篇：2018小学班级安全工作总结
孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的`同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简单总结：
一、教育内容
1 校内活动安全：（1）带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险，如：厨房、竹林。（2）告诉学生应避免哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。（3）训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。
2 校外活动安全：（1）防溺水，不到深水处玩耍。（2）防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生基本常识。（3）不攀爬。
3 交通安全：（1）行路安全，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。（2）乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。
4 出行安全：（1）放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。（2）出远门需有家长陪同。
5 饮食安全：（1）不喝生水。（2）不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。（3）讲究个人卫生。
6 儿童常见疾病预防知识：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等传染病的预防措施。
二、具体措施
1 充分利用晨会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。
2 结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。
3 实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。
4 实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。
5 与家长联系，监督学生安全。
6 坚持做好晨检工作。
三、取得成效
1 学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2 学生掌握了一定的安全常识和自护常识。
3 本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。
第五篇：2016年安全教育日活动总结
为贯彻落实“我安全，我健康，我快乐”为主题的中小学安全日教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、 领导高度重视
校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，我校的安全日活动细致、务实、效果好。
二、 活动安排丰富多彩，活动效果好。
(一)、开展专门安全教育
1、在校门口醒目位置悬挂以安全为主题的宣传标语——“我安全，我健康，我快乐”。通过校园广播站、宣传栏、LED屏等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、疾病预防等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力，使全体师生知晓“安全教育月”的主题，营造浓厚的氛围。
2、周一进行了一次国旗下的讲话。充分发挥了我校的升旗仪式的阵地作用，讲话以“我安全，我健康，我快乐”为主题，对学生进行安全教育，进一步提高学生的安全意识。大力加强了学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
3、 邀请消防大队官兵前来我校做了消防疏散逃生等知识讲座，进一步加强了广大师生的安全意识，对师生进行防火灾、灭火器使用、地震逃生等自救能力宣传教育，使师生对于预防灾害的发生以及灾害发生时的疏散应对能力大为提高。
5、举行了一次“突发事件应急疏散演练”，加强宣传和普及灾害事故逃生知识，使广大学生了解和提高了发生灾后的逃生技巧，能够做到临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散。
6、发放了一份以安全教育为内容的告家长书。让家长配合学校切实做好安全教育工作。
7、各班结合本班实际，结合安全事故发生的规律、特点，在周一(3月30日)周会课上以安全知识竞赛、主题班会、知识讲座、学习安全知识等为载体，有针对性地开展一次专题安全教育，重点加强消防安全、预防溺水、交通安全、食品安全、预防校园伤害等防范教育，确保安全教育活动真正做到安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。
8、进行了一次安全责任教育和检查。在开学安全检查的基础上，三月份，召开安全员会议，加强安全管理及安全意识。同时对学校的各种教学设施设备再一次认真检查，确保不留安全隐患，各年级各班也要对安全隐患进行自查。
9、为了更好地开展心理健康教育，学校开设了“心理健康讲座”，由教学经验丰富的多年从事心理教育的教师上课，精彩的心理讲座深受师生欢迎，教育效果非常明显，家长反映，孩子变得开朗了，爱和父母沟通了，借着“安全教育日”的春风，把此项工作长期开展下去。
二、组织收看安全教育节目
教育部委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，于3月31日18:00_18:30在XX卫视《新闻大求真》栏目播出。安全教育日之后，将有关安全教育资源上传教师交流群，通知每位学生在家与父母共同观看。
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