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沙子坡小学 2010年7月16日
2012年上学期大洲学校工作总结 本学期，我校以深入实施素质教育和课堂改革为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。 1 加强干部队伍建设。坚持学校领导成员认真学习和实践课改理论的制度，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、落实师德师风建设，加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本研训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。我校以学习贯彻《小学生守则》和
《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强安全教育。学校家庭社会三位一体共同教育，强化安全教育内容，进一步增强学生安全观念，提高学生自我保护意识。主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣传标语，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会的“五个一”工程。通过活动，学生认识到了生命的意义，认识到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。
（二）加强教育教学研究，特别是课改工作，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我们通过各种途径，全面提高教学质量，加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究。本学期，学校组织了一次全员听评课活动，申报了一个标杆班验收，承办了一次课改现场会，为中心学校集体备课组提供了一次示范课，接受县局两次课堂调控检查。通过以上活动为载体，提高了我校校本研训的水平，加强了课堂调控的力度。毕业班工作是我校本期的重心之一，学校动员老师加强培优辅潜，制定了相关奖罚方案，召开了一系列鼓劲会，相信会有好的收获。
三、开展多彩丰富的活动。
我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、
独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。
四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作 为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签定了各项责任书，实行教师岗位责任制。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准。
五、加强校园文化建设，优化育人环境。
我们以创建县级课改标杆校为方向，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境整洁优美，学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。本学期，得到中心校大力支持，修缮了食堂，整改了电路，建设了学校广播站。又通过县局的关系更换了教师办公桌椅。
六、回顾一期的工作，我们还存在一些问题。
1、教师年龄偏大，对新事物接受能力弱，课改技术层面掌握得不到位，多媒体教学运用不充分。
2、学校课堂调控工作还要进一步做实做真，教师队伍课改水平尚待进一步提高，还需要继续加强校本研训，还要落实行政值班制度，加强教师坐班管理，进一步加大绩效改革和聘任制的力度。只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。
3.学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。
4.标杆学校的建设有待进一步加强，特别是学校的文化建设，有待进一步规划设计，在学校硬件条件得到改善的同时将学校真正建设成为微型品牌学校。
过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。
大洲小学
2012年7日
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