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教 导处 主 任 职 责
教导处是学校教育教学管理落实的枢纽和核心。教导主任是全校教学指挥系统的参谋长，是全校教学工作的组织者、管理者。教导主任在校长的直接领导下，主持教导处全面工作，负责全校教学工作的组织与管理。具体职责是：
1．每学期按学校要求制定教导处工作计划，学期末提出下学期教师任课安排意见。审阅教师的教学工作计划，指导教师开展教学工作。
2．协助校长按时召开学校、学科任课教师会议，分析前阶段教学工作，总结经验，提出下阶段教学工作要求。负责学校教风建设。定期考核教师的德、勤，并建立考核档案，提出聘任的意见和建议。抓好师德标兵的评选工作。
3．抓好教导处内务管理，负责对教师及教务人员的教学常规管理，督促教师履行岗位职责，保证全校教学工作的顺利进行
4．通过参加备课、听课、检查课时计划等方式，调查了解教师的教学情况，并及时进行分析研究，总结推广先进经验，提出改革教学、提高教学质量的意见和建议。
5．组织各教研组教师学习教育理论，学习各科课程标准，组织教师业务进修，帮助教师总结经验，及时组织交流，提高业务水平，不断提高教师队伍素质。密切配合教研组长开展好教研活动，抓好集体备课工作和校本教研工作。
6．负责教研组评价教师，每学期组织填写教师教学档案，负责教师的能、绩考核，组织评选校级骨干教师，对教师提出奖惩意见。负责教学常规检查。
7．组织全校期中、期末考试和有关学科的抽查工作，做好成绩等级评定，并存档。
8．抓好实验室、图书室的建设，提高教学服务质量。
9．搞好学籍管理，及时填报“两基”档案，做到数据准确，资料齐全。
10．负责职业教育，前途教育。
11．蹲点九年级组，指导并确定九年级组工作和奋斗目标。负责蹲点组流失学生的发动工作。
12．完成学校安排的其他工作。
每周做好三件事：（1）.检查一名教师的备、批、辅工作；（2）.检查各教研组的计划落实和教研组活动情况；统计公布教师的出勤。（3）.抽查一名教师的课堂教学情况。
每日做好三件事：（1）.检查教师的课堂到位情况（2）.检查教师的课堂教学情况；（3）.检查早自习教师的到位和辅导情况。