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第一篇：体测工作总结
泗县瓦坊中学
2019年《学生体质健康标准》工作总结
2019/11/3
2019年瓦坊中学《学生体质健康标准》工作总结
《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面实行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康第一”的指导思想，切实增强学校体育工作的具体体现，是促动学生体质健康发展，激励学生积极实行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《标准》的实施工作。现将我校小学贯彻落实《学生体质健康标准》的实施情况总结如下：
一、积极宣传，提升理解、增强管理
利用广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法实行经常性的宣传教育，协助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提升健康水平。并通过征文的形式对学生实行宣传实行教育。同时成立了校《标准》工作领导小组。组长由校长担任，副组长由教导主任主抓，组员学校体育的教师担任，领导小组成员实行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，要求各校要严格按要求实行测试和评价、即时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果，与各项体活结合
实施《标准》质量的好与坏不但取决于测试的结果，更重要的是取决于展开活动的过程，若活动展开的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。取得了事半功倍的效果。《标准》项目测试统计结束后，我校上报率100％。优秀率、合格率、不及格人数都符合国家健康目标要求。 三、认真组织测试
测试是实施《标准》工作中比较复杂的环节。我们对全校学生实行了分年级测试。由学校统一安排测试人员，体育教师对测试结果实行统计上报，测试前体育组对测试人员实行统一培训。确保测试工作的顺利实行。 2、测试形式
需要利用器材测试的项目由学校测试组实行测试
四、数据的收集、整理、分析和保存
我们对测试的原始数据和统计资料实行了妥善保存，每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案
总来说之，在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但是也存有着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。
2019年11月
第二篇：
本学期总务处在校党支部的领导下，坚持“围绕中心、服务大局、坚实保障、做好服务”的工作方针，全面深化后勤工作，主动服务、前瞻预估、常规有序、保障坚实、精致精心地开展相关工作，现总结汇报如下：
一、重视思想教育，提高服务意识
开学工作会议上我们强调：总务各部门，工种繁多，劳动强度大，要求同志们以学校工作计划和总务处的工作计划为依据，加强自身的思想修养，职业道德。对工作要任劳任怨，做好本职工作，互相配合，搞好团结，承担学校所交各项的脏、重活。如此，统一了员工思想，提高了其服务意识。
二、强化后勤保障职能
8月底9月初最主要的工作是迎新。为确保新学期开学圆满、有序、安全的进行，总务处提前思考，预先安排，周密计划，一步一步地做到认识到位、责任到位、膳食到位、安全到位、物资到位、服务到位、检查到位，各项保障工作有板有眼，为学校教育教学工作的顺利开展提供了保障。如开学初安排后勤人员做好开学前校园环境卫生保洁;做好班级桌椅、储物柜、宿舍床铺、衣柜配置;进行水电排查工作;疏导交通秩序;提供家长行李堆放服务;食堂开餐保障等常规服务工作;收费公示，确保新初一分班家长会有序开展，圆满完成。
三、抓好校园安全工作
安全工作是学校工作的第一要务，第一责任，安全不保谈何教育?总务处根据学校对安全工作的总要求，以实现平安校园为目标，以检查排查巡查为抓手，以加强技防为辅助，以强化门卫队伍素质为重点，全面夯实常规，提高安全防护责任意识，全力抓好校园安全检查，假期维修整改隐患排除等事项。本学期做到了开学前安全检查抓落实，全面梳理消防安全、食品安全、设施安全、财产安全、人身安全、实验安全、宿舍安全等新形势下的校园安全体系，构建新的安全管理网络，全面保障学校安全有序。
四、按需改革食堂供应方式
本学期总务处按学校要求，对学生食堂工作进一步进行改革调整，强化食品卫生安全，强化食堂常规管理，提高食堂保障服务水平，并根据学生需求在教学楼增设方便餐厅，方便学生补充能量，受到了师生一致好评。
五、遵纪守法，勤俭持校
1.合理安排学校公用经费开支，杜绝铺张浪费。
管好、用好有限的'经费，坚持为教育教学为师生员工办实事。
2.物品采购坚持原则。
有采购需求时遵循先填请购单报校长审批后再安排采购人员购买的原则。仓库管理员做好领用、借用进出仓登记手续，坚持学期初、学期末进行物品清点工作。
3.校产管理人员能够及时完成校产的增、损、调等工作，尽可能快的使教学用品、教学仪器投入使用。
4.积极维护学生、教工宿舍，改善住宿条件
新学期学生住宿人数增加，总务处配合学校各部门，积极改善住宿条件，暑假前对所有宿舍进行排查，完成了学生宿舍楼床铺、储物柜、厕所的维修;暑假期间完成了新生宿舍空调的安装，保障开学学生能顺利搬进宿舍;学期中能够根据校舍实际使用情况随时对学生宿舍、教工宿舍进行维修维护。
5.加强校产管理，落实赔偿制度
校园内的各建筑物、教室及教室内的附属设备是教学正常进行的物质基础，继续执行“谁使用、谁管理、谁损坏、谁赔偿”的原则。学期初清点教室各项公物，送交班主任签收，学期末清查汇总，并按学校校产管理办法落实赔偿制度。
五、抓紧重点工程监督工作
在重点办的指导下，本学期跟进抓好学校体育馆装修项目、连廊工程项目、学校绿化二期三期项目、学校录播室与宿舍磨砂玻璃项目。做好了监督管理、协调进度等基本工作，配合上级相关部门全力建设好学校硬件设施。
六、做实做好其他常规工作
1.抓好财务管理，强化经费保障。坚持收支两条线，亮证公示收费，严格财经纪律、制度，规范财务流程，落实教职工报账手续。
2.抓好学期常规工作。例如充值、电话机、保险、三餐保障等工作。
3.抓好资产清理排查。根据学校资产管理工作的计划安排，开学前对教师办公室、课室、宿舍资产进行一次摸底排查，根据教师配置和办公室情况进行资源的有效配置和合理的利用，服务好一线教师。
4.做好物品发放，确保各项工作有序开展。
5抓好新生、教师一卡通制作发放以及所有年级住宿收据的发放工作。
6.根据学校教师办公室调整，做好办公桌及会议室的安装，电脑、网线的调整工作。
7.做好学校学生、电梯、车辆的续保工作。
8.20xx年学校科组报刊订阅工作及耗材验收工作。
七、积极协助其他处室开展工作活动。
1.协助教导处做好初一新生与初二学生的军训保障工作;
2.协助教导处做好学校校运会物资保障工作;
3.第十四届东莞市中小学航空航天模型比赛、第十四届东莞市中小学航空航天模型比赛-手掷飞机直线距离赛、第十四届东莞市中小学航空航天模型比赛-橡筋动力滑翔机竞时赛保障工作;
4.协助教导处举办“科技创新，成就梦想——中科院专家进校园活动——徐世球教授南城阳光实验中学科普报告会”;
5.协助做好新教师招聘考务工作;
6.协助教导处做好新丰县、沙田中学、东莞外国语学校等交流研讨活动的后勤保障工作;
7.积极配合德育处抓好安全卫生宣传工作，落实安全责任制，加强消防安全和饮食卫生的检查和监督工作，改造食堂等敏感处所，杜绝火灾事故的发生。
本学期后勤各部门兢兢业业，做好了各项本职工作。但我们不会盲目骄傲自满，一定会更加严格要求自己，争取百尺竿头更进一步!
第三篇：教导处年度工作总结2017
转眼间，一学期又匆匆而过，回顾这一学期，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。
一、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。
一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。
我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。
二、制定教师发展规划，促进教师专业成长。
学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干教师的培养力度，也借助各种机遇，为教师搭建自我展示的平台。加大新教师的培养力度，开展“师徒结对子”活动，通过随机听课，新教师展示课，鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动等形式，促进新教师的迅速成长。我精心制定了以人为本的校本研修计划，每学期开展两至三次主题研讨活动，研讨活动做到人人有准备，人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不断提升教学水准。
通过开展语、数集体备课-上课-听课--评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。新教师展示课活动，“小荷才露尖尖角”，新教师在历练中成长;常态化的研讨课，“万紫千红总是春”，老师们取长补短，共同促进;骨干教师的精品课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用。
为了发挥中心校的辐射示范作用，每学期，我都精心策划，认真准备镇级的公开教学研讨活动，共举办镇级以上的教学研讨活动四场，涉及的学科有语文、数学等，活动的成功举办，得到了上级领导及兄弟学校的一致好评，一些年轻的老师也在锻炼中得到成长。
三、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革。
教科研是教学的源泉，是教改的先导，我十分重视课题研究、管理。抓好各类课题的实验过程管理，做好课题问卷调研、探索实践、阶段总结等环节，抓好实验过程的资料建设。10年春，确定县级小课题研究。通过理论学习、交流教学案例、反思，听课、评课等多种形式的学习和交流活动，让老师在常态教学活动中进行卓有实效的校本教学研究，让每个老师个性化地发展，超越自己、提升自我。
四、抓实学校特色教育，提升育人品味
作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各种工作，做好以下几方面的工作：
1、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种比赛中，我校学生获奖率很高。
2、创建“书香校园”，坚持检查，发现问题及时反馈，并以比赛促落实。构建“书香校园”环境，加强了校园文化建设，营造“书香长廊”，为校园增添书香气息。文化长廊的建设，激发了学生读书兴趣，一到课间，学生就自发来到长廊品读古诗词，了解各科知识，感受祖国文化底蕴，现在学生课前提集体诵读古诗词已成为一种习惯。
3、关注学生人格发展，抓实学生养成教育。借三月文明月加强学生良好行为习惯的养成教育，从生活小事做起，要求学生遵规守纪，学会独立生活，学会求知。为促进此项工作，我们召开了行为习惯养成教育动员会，各班主任坚持检查，规范了学生行为。
五、注重个人修养，提高业务能力。
能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物，并及时做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收获”，一年来，我积极参加各级各类比赛，多次获奖，还被评为县级学科带头人。
任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展完善的，在总结中我发现了许多的不足，也想起了一句话，“适合自己的才是最好的。”我会在漫漫课改路上继续探究，寻找成功经验。最后，借用屈原《离骚》一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”做结。
第四篇：小学教导处教育教学总结
2017小学教导处教育教学总结
本学年，我校教育教学工作紧紧围绕区教育局教研室的工作部署，在学校行政的领导及全体教师的支持与努力下，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作汇报如下：
一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革 。
本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的月查，规范教学过程 。
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各班主任加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作月查表。在教学管理环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到教师互相交流，共同研究集体备课，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每周一次“同课异构”，给教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。
3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。
4、注重学生的素质培养，开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛，“元旦”举行了朗读比赛。全面开展阅读计划，开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的实施，有方案，有计划，有考查。
5、做好期中段测和期末检测的'各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。
三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力 。
1、加强教研组织建设，组织教师学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。
2、做好老教师的思想工作，督促他们尽自己最大的能力去完成教学任务。
3、加强对骨干教师的培养，让他们多去参加教研培训和听课活动，使他们迅速成长，取得了较好的效果。
四、加强教学管理，深化素质教育 。
我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。
总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创西徐村完小的新局面!
第五篇：2017幼儿园气象日活动总结
幼儿园气象日活动总结一 3月23日是世界气象日，今年世界气象日的主题是“监视天气，保护生命和财产”。
大家天天看天气预报，但不一定了解天气预报常用语的具体含义。雷电有哪些危害、如何预防，对建筑物防雷装置的设计、安装有哪些规定等，都与人们的生活密切相关。告诉人们如何应对大雾、寒潮、冰雹、台风等气象灾害。天气与我们的生活密切相关，经常遇到大雾、寒潮、冰雹等天气，
天气预报用语简介对降水用语(零星小雨、阵雨、毛毛雨等)、时间用语(白天、凌晨、早晨、中午、傍晚、夜间等)、天空状况用语、气温用语、地区划分等等，很让小朋友听着云里雾里，家长可以多拿一些气象信息图片给孩子补补课，也给自己补补课。
娄底恩雅国际幼儿园负责人提醒：“气象日一年只有一次，但事实上我们时时刻刻都要关注天气，为出行、生活、工作等带来便利。”也希望能有更多的人关注气象工作，让气象为社会发展服务、为人类造福。
幼儿园气象日活动总结二 3月22日，在世界气象日即将到来之际，中国气象局幼儿园组织高年级小朋友参加由中国气象网组织的20xx世界气象日“宝贝画天气”活动，旨在使孩子们对天气、气候和气候变化等知识有更深入的理解，引导孩子们树立关注气候变化、保护环境、爱护地球的意识，鼓励孩子们发挥想像力动手绘出他们眼中的未来世界。
活动中，老师给同学们详细解释了生活中的一些天气现象，先后讲解了雾-霾天该怎么办、下雨多了易发生什么灾害等气象知识，启发小朋友们的想像力，帮助他们理解不断变化的气候。绘画活动得到同学们的积极热情参与，家长们也纷纷表示支持小朋友们参加这一有益活动。
气候变化是系统性的，与人类不当活动产生的不良影响关系紧密，加强宣传科普，规范公众行为，减缓气候变化是每个气象工作应尽的职责。中国气象网组织此次“宝贝画天气”活动，旨在鼓励孩子们围绕今年世界气象日主题“直面更热、更旱、更涝的未来”进行绘画创作，倡导他们从小关注气候变化、树立保护环境、爱护地球的理念。据悉，同学们的绘画作品将在中国气象网刊出，后续还将参加投票评比等环节。
幼儿园气象日活动总结三 作为北京市气象局20xx年“3.23”世界气象日科普宣传活动之一，3月16日，北京市气象局来到中国人民解放军总后勤部六一幼儿园开展“3.23”气象日科普宣传系列活动，给幼儿园大、中班200余名小朋友带来了一次别样、趣味的气象科普体验。
活动设为室内和室外两个专场。室内开展人影作业的飞机、炮弹模型的讲解和蛋雕作品的介绍。以“手尖上的气象”为主题的蛋雕艺术结合气象科技讲解，为小朋友们展示了承载着气象精神的精美蛋雕作品，深受小朋友们的喜爱。同时，市气象局还带领小朋友们自己动手进行蛋壳手工DIY，将一片片碎蛋壳拼到印有不同天气符号硬纸板的过程中，不仅让小朋友们体验了蛋壳的手工艺术，还加深了对天气符号、气象知识的认识。
把镜头转向室外——“小朋友们，大家是用什么方法知道天气的?”“这个图案代表什么天气?”。气象应急车前，北京市气象探测中心志愿服务队的青年志愿者们引导小朋友们关注天气、认识简单的天气现象符号、并零距离接触风杯风向标、翻斗雨量筒、温湿度计等气象探测设备，再到登上气象应急指挥车，极大地激发了小朋友们对气象知识的兴趣。其中，“风力等级儿歌”和“吹气大王比赛”等环节更是受到小朋友们的广泛青睐。
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