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我校继续坚决执行上级有关安全工作的精神,认真部署安全工作,使全校师生提高安全意识,切实防范安全事故,积极营造安全、稳定的工作、学习环境。具体工作总结如下:
1、学校安全工作领导小组及时召开安全工作会议、认真研究落实有关安全措施,总结上月安全状况,并在上月总结的基础上研究确定本月的安全防范重点,对全校安全工作作出明确指导。
2、根据学校安全工作会议精神,各部门对分管工作范围内的安全隐患彻底排查整治,取得了较好效果。
针对学校周边环境问题,我校认真执行校园安全制度,完善有关措施,加大防范力度,杜绝校外人员入校滋事。
政教处、总务处联合对宿舍管理加大管理力度。因住宿学生较多,人员密集,宿舍防火、用电安全成为管理的关键环节。宿舍管理员认真检查床板、线路,增强安全责任意识,确保了住宿安全。
饮食卫生一直是学校安全工作的重中之重。工会、总务处加强了对食堂的卫生管理,杜绝不可靠食品进食堂,提高伙食卫生质量,保证了师生的饮食卫生安全。
一、怎样把握基本形
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形,范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象,教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象,因此要特别注意把握教学的尺度。
比如,低年级学生画人的动态是很困难的,但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求,在低年级阶段,关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西,让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的,还是三角形的,进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化,更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的具体方式,在教学中,要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去,反复地强调基本形去观察,理解形象的特征,培养起整体观念,这对到中高年级深入学习是很有益的,因此,低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握,同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉
在低年级教材中的色形是很丰富的,学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色,在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作,让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段,学生看色用的材料是彩色笔和油画棒,因此,不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来,这是非常有趣的,只要我们把握住教材的关键,就是利用各种练习,培养学生良好的色彩感觉。比如,原色“红”加上原色“黄”,变成“橙色”,如果在教学中对学生讲,学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时,转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌,这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画,还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画,指导学生去辩别色彩间的差异,扩大色彩感知的面,同时,要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号,在低段教学中,培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。
三、想象创造意识的把握,做好美术教学工作计划
在低年级教材中也安排了大量的创作课,这些课是同学们进行综合练习,检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况,同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。
因此,在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象,一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工,而忘记了去引导学生获取创造的欢乐,那是非常遗憾的事。
在指导学生制作石头画时,应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如:利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之,创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务,这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位,并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术,也更爱好美术,不断探索,勇于创新,将是我努力的方向。
根据《凤庆县教育局关于印发凤庆县教育系统2017年“安全生产月”活动方案的通知》文件的要求,我中心学校通过多种渠道,采取多种形式,广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动,取得了显著成效,现将我校“安全生产月”活动情况总结如下:
一、统一思想,提高认识
按照教育局一系列安全文件的统一部署,为进一步加强我校安全生产工作,落实各级安全生产责任,我校加强了安全领导组织,建立健全安全生产责任制,在抓好教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全生产责任制。通过“安全生产月”活动,大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措,推进安全文化建设,强化全面安全意识,引导全校师生重视人的生命价值,营造“人人讲安全、处处讲、时时讲安全”的舆论氛围。
二、认真组织,加强领导
为切实做好2017年的安全生产月活动,加强安全生产月安全管理,为进一步加强学校安全生产月安全管理,强化安全生产月安全意识,增强全校师生安全生产月安全防范工作,保持学校安全稳定,保障师生生命安全特成立德思里中心学校安全生产月工作领导小组如下:
组长:李忠林中心校校长
成员:王永张中心校教导副主任
戴礼华中心校教导主任
鲁玉国中心校总务主任
戴映宇中心学校报账员
甘祖长中心校工会主席
刘云中心校办公室主任
张新红中心校营养办出纳
王洪云中心校营养办会计
杨文军立平完小教学组组长
杨子荣立达完小教学组组长
李虎界牌完小教学组组长
鲁明华大寨子完小教学组组长
常宏斌新田完小教学组组长
杨永明七台坡完小教学组组长
李自荣德思里完小教学组组长
领导小组下设办公室在综合办,由王永张负责相关业务。
三、全方位开展宣传教育活动
(一)发放食品安全宣传资料。
为进一步使全体师生对夏季安全生产月安全有一个更加全面的了解和认识,增强师生防范意识和行为,将活动资料下发到各村完小,通过上墙粘贴、班级集中学习、校会学习等形式,加大活动力度。
(二)粘贴活动标语。
1、粘贴食品安全宣传标语。为营造活动氛围,扩大广大师生对安全生产月安全的活动范围和活动力度,牢固树立安全生产月安全防范意识,各学校通过粘贴形式多样、内容丰富的活动标语进行活动。
2、粘贴安全生产月宣传标语。为提高师生对安全生产的重视程度,通过语言、文字的宣传,潜移默化,在广大师生头脑中牢固树立安全生产意识。
(三)召开校会,集中宣传教育。为使全校师生对安全生产月都有一个全面的认识和了解,各村完小通过召开校会,认识学习相关安全生产月防范知识,通过小手牵大手的方式,向家长、家庭成员进行宣传,让安全生产月安全深入每一个人的心中,牢固树立安全第一的思想。
(四)让安全生产月学习进课堂。安全生产,是一项需要长期坚持和抓实的重点工作,我们不能只让安全工作的开展挂在嘴边,只说不落实的表面工作现象。我们通过利用课堂教学中的班队会课、地方课、综合实践课等教学时间,适当、适时安排一定的安全生产知识内容的课堂教学活动,通过课堂教学,使学生对安全生产的具体内容、防范方法、工作方法和途径等有进一步的认识。
(五)开展安全生产月知识黑板报展示活动。为扩大对安全生产月的宣传范围和工作力度,强化校园文化的宣传作用,充分发挥学校墙报、板报、班刊等宣传主阵地的作用,我中心学校的各班级,开展了不同形式的宣传活动。
(六)进一步落实“校际安全工作互查”制度。为进一步加强学校安全工作的检查力度和范围,找准安全问题所在,从多种角度去寻找安全隐患,及早发现和整改,消除安全隐患,我中心学校按县教育局的文件要求,结合勐佑镇人民政府教育办公室的具体安排,我们和勐佑中心校每月25日前展开一次学校安全互查工作。通过相互查找问题,以别人的眼光去发现和看待学校安全工作中的细微问题,提出了相应的整改意见。及早消除安全隐患。
教导处副主任个人工作总结
光阴似箭,一年时间一晃而过,我也踏踏实实地度过了实实在在的一年。
一、爱岗敬业,提升思想道德修养
本人热爱教育事业,服从领导的工作安排,办事认真负责。在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。今年9月,我还响应区局号召,主动到五接小学支教。
二、不断探索,提高教育教学水平
积极参加上级部门组织的各项培训,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。参加“行知杯”论文评比获江苏省二等奖,参加南通市教师专业成长论文评比获一等奖,《浅谈小学记叙文写作教学策略》发表在2013年10月《中国教师》上。本年度出乎意料地评上了“通州区小语学科带头人”,算是对我的一种鞭策吧。
“学高为范,身正为师”,加强品德修养,做学生的楷模。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。早晨,我和学生一起晨读,帮助学生解决学习中的困惑。中午,关心好学生的就餐,做学生的知心大朋友。课间,和学生一起游戏,和学生一起放松心情。
好的环境能够激励人,可以改造人。班级需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神。我和其他老师一道努力,加强教养教育,培养良好的班风和学风,所带班级在学校“争先创优”评比中,成绩喜人。
三、遵章守纪,树立自身形象
严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,工作勤勤恳恳,任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、尽心尽责,完成分管工作
担任教导处副主任,工作统筹兼顾。合理安排好教学活动,坚持听随堂课,及时组织评课,和上课老师交流上课的成功经验和需要解决的问题,让听课教师和上课老师都能在实践中得到成长。负责学校的宣传工作,把通州大众、通州教育门户网站、通西教育网作为宣传平台,积极宣传学校的教育教学工作,产生了良好的影响。分管科普教育,能落到实处。认真做好科普教育材料,为科普特色学校的申报,打下了良好的基础。
下半年到五接小学支教,负责健康情况上报一天不落。负责学校的图书室工作,为把数千册图书及时入库,编码上架,加班加点不计报酬。负责学籍管理做到有条不紊,不出差错。
千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业素养,开拓进取,为教育事业奉献自己的绵薄之力。
今年七月份,全校师生积极做好自己的工作,为学校的发展贡献了力量,现将七月份学校工作总结如下:
一、做好教学工作计划,打造和谐校园
学校利用红领巾广播站,加大优秀学生事迹的宣传力度,积极开展向xxx学习的活动。促进了我校的各项工作。每周通过读书,学习,写笔记等活动,开展周周才艺展示,现已展示三周内容,同学们对每一周展示的作品非常高兴,学习劲头也足了,兴趣也浓了,同时也提高了教学质量。
二、抓细抓实,促成果
行为习惯的养成,需要从细节小事做起,学校利用每一周升旗活动,号召学生去掉不良习惯,养成讲卫生,讲文明,树新风的好习惯,倡导学生“拾起一片碎纸,美化一方校园”,“痰入坛,疾病减”,“校园是我家,大家爱护它”等,教育学生人人讲卫生,班班保清洁。
对各班级有明确的责任,制定考评细则,强化管理责任,建议学生不乱吃零食,乱扔食品袋,乱扔纸屑等,倡导教师人人参与管理,保持校园清洁,现如今的教师和学生不论在什么地方发现一片碎纸、烟头、食品袋等,都能随手检起,放进垃圾桶里,师生相互监督,搭建师生平台,共同打造书香校园。
三、抓教研,促提高
校本教研是以教学和教师素质现状为研究起点,以教学中的实际问题为研究内容,以改进教学,提升教师素质和能力为目标的,为学生的终身学习和发展铺路,为此我们根据学校教师现状,首先制定切实可行的校本研修计划并结合教师实际情况,确定研究内容和办法,建议每位教师积极参加协作区教学研究,在研究中取长补短,认真做好各项记录,在活动中能积极发言,对在教学过程中发现的问题要积极主动提出,让大家共同出谋划策,研究解决的办法。同时抓好学校校本研究,坚持周三集体备课,周五教学研究,以提高教师素质。
四、扎实做好迎检工作
为了做好个人工作计划,进一步促进教育均衡发展,扎实推进素质教育,我校在上级的领导下,成立以校长为组长的迎检工作领导小组,学校领导班子成员带头工作,同志们分队包干,日夜兼程,工作慎重有慎,确保无误。使各类归档工作顺利进展。
本月,我校继续积极贯彻中心校期初会议精神,积极开展各项工作。现总结如下:
一、教育工作:
1、继续坚持周二、周四进行政治、业务理论的学习,不断的加强思想素质的提高。
2、对我校部分教师尤其是代课教师进行听评课,加强业务水平的提升。
3、加强运动员的选拔与训练工作。
4、围绕品味课堂提升教学质量这一中心,教师全员参与共同探究教学模式,共同学习听评课。
5、积极响应中心校号召加强两操的训练,提高两操质量。
二、安全工作:
1、做好学校基础设施安全隐患排查工作。我校安全工作领导小组成员本月对本校的房屋及其附属设施进行了安全隐患排查工作,并及时对检查情况上报给中心校。让全体师生安心放心工作学习。
2、加强学生安全教育和学校保卫工作。通过晨会、班会、校会教育,让学生了解防火、防电、防溺水、防交通事故、防食物中毒等有关安全知识内容,尤其是春季防火的安全知识与教育。提高师生安全意识和防范能力,确保学校财产安全。
三、加强少先队检查工作。积极开展争分多旗创规范活动。
抓好校园的卫生工作,做到校园干净、清洁。纪律、卫生流动红旗显效。
四、继续积极狠抓乒乓球训练工作并取得成效。
为此我校一定要再接再厉,狠抓乒乓球训练工作以期取得更大成绩。
五、加强交通安全教育,上下学严格遵守交通规则。
六、工作存在的问题是:
1、教师对学生的字缺少规范指导,造成学生的字很差。
2、部分教师仍存在满堂灌的现象,新课改教学模式不能进课堂。为此我校将要求教师迅速整改,严格要求,工作力求细致,在备课上多下功夫,在提高教学质量上多想办法,努力完成今年的教学任务。
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