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第一篇：普法工作总结
法律服务进社区深入人心，得到辖区居民的普遍欢迎，某街道开展多种形式普法教育活动，以提高居民的法律素质。按照“五五”普法提出的“两个提高、两个转变”目标，年初制定了《街道依法治街和法制宣传的实施意见》，并严格按照文件要求进行法制宣传。
在XX年的普法工作中，尝试了一些新颖活泼、为群众所喜闻乐见的普法形式。采用律师讲坛、法律咨询、橱窗、黑板报等形式的进行法制宣传，各社区成立法律读书角和法律服务咨询站为辖区百姓提供法律服务。可以说XX年普法宣传是"有声、有色、有味道"。同时，我们加强对青少年法制教育，经常性、有针对性地开展普法教育；我们坚持对适龄应征青年进行普法宣传，讲授“宪法”、“国防法”、“刑法”等内容，XX年普法工作的开展不仅取得了满意的效果，而且对指导今后普法工作开展也起到了积极的作用。
为满足社区居民对法律服务工作的不断需求，营造良好的街道社区法治环境。某街道以促进“三个文明”建设协调发展为主线，在辖区内广泛开展“法律服务进社区”活动，突出法律服务的便民、利民特色，实现了法律服务与辖区居民“零距离”的接触。
某街道党工委、办事处领导班子对“法律服务进社区”工作高度重视，把全面开展“法律服务进社区”，深化基层社区法律援助服务工作纳入街道工作的重中之重，建立了4个社区法律工作者联系卡，与弱势群体结成横向到边，纵向到底的法律援助模式，为辖区法制宣传和法律服务进社区工作奠定了坚实的基础。
首先，社区根据各自实际开展不同内容的法制讲座，采取以“辖区居民需要什么形式的法律服务”和“您对开展法律服务进社区活动有何建议”？的法律需求问卷调查。同时，利用社区法制宣传画廊，普及宣传与社区居民生活密切相关的法律知识。
其次，建立社区法律服务咨询接待站，开展“一事一法”法律服务活动。如：目前社会普遍存在的劳动争议纠纷案、家庭矛盾引发的房屋纠纷案、房屋动回迁引发的纠纷案、经济合同引发的债务纠纷案等，针对不同案例，提供相关法律服务。
修竹社区法律服务咨询站的马平原、范东升律师坚持做社区的义务法律顾问，受到了群众的普遍欢迎。他们对群众提出的各类法律咨询认真解答；对家庭、邻里间发生的各类矛盾纠纷耐心调解，使广大居民群众提高了对法律知识的认知程度，增强了用法律武器保护自身不受伤害的常识。辖区居民宋玉凤和老伴是一对再婚16年的夫妻，前不久，因老伴患脑血栓住院治疗期间，宋玉凤身体不好，没能及时到医院探望，加之宋在经济上不够大方，引起老伴及子女的不满。从此，不允许宋探望老伴，家庭矛盾就此开始，并日趋加剧。宋玉凤准备起诉离婚，律师动之以情、晓之以理的耐心细致工作，平息了老人的冲动。最后，宋玉凤同意律师的建议，放弃了起诉离婚念头，待老伴病情好转后，再进行调解。家住隆盛巷18号的低保户刘冬英，农转非，无工作，丈夫张军多年患精神病，且病情逐年加重。刘冬英已无法忍受张军的不正常行为，向张家提出离婚要求，由于涉及房屋问题，张家不同意离婚。刘冬英找到范律师，寻求法律解决，律师通过向张家人宣传法、讲解法，使张家人同意其离婚请求，并将房屋及孩子的扶养权给一并给了刘冬英。
某街道建立（4个）社区法律服务咨询站都配备了两至三名的律师，各类相关法律服务宣传、咨询活动开展得轰轰烈烈。目前，各社区共举办法制讲座（4场），解答各类法律咨询（36次），调解各类矛盾纠纷（8起），代理各类诉讼案件（2件）为维护辖区社会稳定做出了努力。举办大型活动（2次）司法所联合街道工会在中山广场开展大型法律服务活动，各社区以不同形式的主题开展法律服务宣传活动。进社区的律师、基层法律工作者、志愿者（13人）。
群众对法律服务进社区的意见和反映：
年初司法所开展您需要什么形式的法律服务问卷调查结果比较满意，希望法律服务进社区经常性的开展下去，以形式多样、便民、贴近百姓的形式开展下去。
进一步开展工作的思路和打算：
继续作好法律服务进社区的同时，开展以创新为主题的活动，把法律服务进社区延伸到企业。
法律服务问卷调查结果比较满意，希望法律服务进社区经常性的开展下去，以形式多样、便民、贴近百姓的形式开展下去。
第二篇：育真学校“四风”问题专项治理工作方案
育真学校“四风”问题专项治理工作方案
为了进一步加强行风建设，切实解决教育的热点难点问题，按照林业局纪委下发的《关于“四风”问题专项治理工作方案》的通知精神，根据学校实际制定“四风”问题工作方案。
一、指导思想
以局纪委的“通知”精神为指导，切实解决职工群众最关心的教育的热点难点问题，以师风建设为突破点，提升教育行业的服务水平，为我局的经济又好又快发展做出贡献。
二、思想发动
为了使“四风”问题专项治理工作落实到实处，学校认真组织全体教职工认真学习了林业局纪委印发的《2012年韩局“四风”问题专项治理工作方案》使这项工作在职工群众中引起强烈的共鸣。
三、具体措施
按照“通知”的有关教育行风问题专项治理的要求，具体作法：
1、教师根据要求作出书面承诺书。
2、根据每位教师行为进行自查，自评。
3、开展评价活动，即学生评教师，家长评教师。
4、向社会发放调查问卷，广泛听取社会的反映。
5、学校根据自评和教师表现进行归类，制定整改措施。
四、完善各项规章制度
学校建立教师考核机制形成方案，主要领导亲自抓，以制度管人，
管事。
五、建立奖惩机制
学校定期对“四风”进行检查、总结，对此项工作表现好的教师进行表扬和奖励，对违犯师德师风的教师进行处罚，如有违纪情况，按照局纪委“四风”问题专项治理工作方案进行处理。
六、组织机构
组长：田庆国（校长）
副组长：李占东（副校长）
成员：刘淑清（副校长）
张振波（政教主任）
刘春晶（总务主任）
马晓静（教导主任）
苏凤琴（教师）
田静（教师）
办公室：政教室
育真学校
第三篇：河道综合治理的思考
河道综合治理作为水利工程的一项重要内容，历来倍受各级政府的重视，特别是大江大河的治理，取得了巨大成就，为国民经济和社会发展发挥了巨大效益。然而，中小型河道的综合治理在许多地区由于资金等方面的原因，即使城市段的河道治理也没有能跟上城市的发展。
上世纪
七、八十年代，由于城市基础不够完善和管理等方面原因，大量未经处理或不达标的废污水直接排人城市河道。在许多地区和城市，中小型河道成了工业废水和生活污水的排污管道，致使其水质、环境遭到严重破坏，浅层地下水也受到不同程度的污染，同时严重影响了城市的环境。近十几年来，随着国家和地方不断出台各种有关加强环保的法律、法规文件以及有关措施，并投巨资建设污水处理厂，使这种局面得到有效遏制。随着这种局面的好转，加之城市基础设施不断完善、国民经济持续快速发展和城镇居民生活水平的不断提高，城市化发展对城市防洪安全、供水安全以及城市水环境治理与景观建设提出了更高的要求，因此中小型河道在城市段的综合治理摆到了各级政府的重要议事日程，成为当务之急。作为咨询机构应为政府当好参谋。为此，在编制可行性研究报告时应注意以下两个方面的内容。
一、拓宽设计思路，坚持高标准，做到治理与开发并举，实现城市的可持续发展
河道综合治理工程一般包括清淤疏渗，修筑护岸等内容。本项目一般具有如下特点：
(1)工程复杂、工程量大、投资大。(2)具有显著的社会和环境效益，而直接经济效益不明显。
(3)社会服务功能多，一般具有防洪、供水、航运和灌溉等功能。
我国大多数水利工程建于上世纪
五、六十年代，由于历史原因设计标准偏低，建设质量较差，工程不配套加之长期以来重建轻管思想未根本上扭转，管理粗放，手段落后，经费不足，缺乏工程良性运行机制，致使工程效益低下。因此，河道综合治理要吸取历史上的教训，在规划的指导思想上，要树立一种把河道作为资源和环境的观念，明确水利与经济社会发展的关系，坚持“安全、资源、环境”协调发展的原则，要贯彻“以人为本，环境为重”的规划思路，以克服长期以来形成的就“水利而水利”，就“治水而治水”，在河道治理中只注重工程的实用性和质量，而忽视周边环境的治水思路，逐步实现从传统水利向现代水利转变，从工程水利向资源水利、环境水利的转变。因此中小型河道的综合治理要从这样一种认识去拓宽设计思路，在具体没计上，要大胆创新，在河道治理的基础上做好开发工作。把河道治理作为一项综合工程，突出生态功能、景观功能、使用功能，注重绿化、美化、亮化和休闲等功能的综合体现，以城市环境的净化和美化为中心，力争做到河道与城市总体规划相结合，河道整治与城市环境相结合，河道整治与城市景观相结合，河道整治与市民生活相结合，强
调人与水之间的有机融合。在城市段，可通过修筑高标准护岸、拦河坝等设施，沿河植树、种草、构筑小品，不仅可以提高城市防洪能力，以改过去河道“一抽就干，一下雨就满”的状况，而且可以改变过去河道“脏、乱、差”的旧面貌，而呈现出“河畅、水清、岸绿、景美”的新景象。在我国，由于特定的自然条件和气候条件，降雨时空分布不均，水旱灾害频繁发生。特别是近几年来，我国北方一些地区降雨偏少，许多中小型河道常年干枯、河床裸露、水草蔓延、污泥、垃圾随处可见，严重影响城市的环境；在有条件的河道上，可以建成人工湖、人工岛、亲水平台、钓鱼岛等休闲娱乐设施，空间上以石、水体、植物、建筑小品、园路等要素结合，通过提炼各要素的不同特点而创造·个空间多变、节奏有序、曲折迂回的园林式水景公园，从而达到“利水、治水、亲人”的综合效益，可实现城市段河道治理与开发并举，实现城市的可持续发展。
二、落实项目法人责任制，拓宽投融资渠道，建立良性运行机制，确保工程效益最大化
河道治理是公益性极强的国民经济和社会发展的基础设施，具有投资规模大、建设周期长、投资回报慢、财务收益率低、社会筹资难等特点。长期以来，水利建设与管理投入不足，缺乏稳定的投入保障机制，导致水利基础设施建设严重滞后于经济社会发展要求。中小型河道治理表现得更为突出，其筹资难更是各地方政府非常棘手的问题。在许多地区，通常采用“争取上级补助一点，地方财政安排一点，社会募集一点”的筹资方式，这三种方式只能筹集到有限资金，难以满足工程建设要求，至使工程建设质量、进度和工程建设范围都受到影响，更谈不上“开发性”的建设。
长期以来，此类工程缺乏良性运行机制，致使工程没有发挥其应有的效益。当前要按照市场经济体制和经济社会发展的要求，深化投资体制、建设管理体制、运行体制等方面改革，实行项目法人责任制，拓宽投融资渠道，转变管瑚与运营机制。中小型河道的综合治理要按照“政府行为市场化”模式进行运作。区分工程的不同功能和效益类型，建立和完善以政府行为为主体的建设和管理体制。同时，要注重发挥市场对资源配置的基础性作用，吸引国内外贷款资金和社会资金，形成多元化，多渠道，多层次的投资体系，并积极鼓励外商、社会各界及企事业单位、个人参与建设和管理。对这类项目政府可以通过招标等方式优选单位作为项目法人，进行管理和运营，当然政府要给予一定资金扶持和优惠政策。另外，有条件的情况下，可以借鉴BOT模式的进行运作。在有政府扶持和开发性建设的前提下，使得河道综合治理这种难以市场化运作的项目成为可能。这样，项目单位除上述三种方式筹集资金外，还可以通过向金融机构申请贷款筹集足够资金，以落实建设资金，使工程能够高标准建
设和开发，同时，提高管理水平和效率，确保工程良性运行，最大可能地实现工程综合效益，逐步减少财政负担。当然政府要和项目单位一起建立一套还款机制，如从河道管理费、土地增值后出让金等渠道来筹措还款资金，使银行敢放贷、项目单位贷得起，以保证银行资金安全。
第四篇：维稳工作总结
我校充分认识到，信访工作是一项政治性很强的群众工作，是学校沟通和联系广大师生和家长的重要渠道；起着密切联系群众，充分调动广大师生和家长关心学校、热爱学校、建设学校的积极性，维护安全团结政治局面的作用。为此，一年来，做了大量的工作，取得了可喜的成绩。
现将20xx年信访工作总结如下：
一、建立组织、明确责任
学校高度重视平安与稳定工作，始终坚持以市委、市政府“三服务”的工作要求，指导教育信访工作，从社会稳定的大局对待信访工作，把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上，把做好信访工作与“创优争先”活动结合在一起，不断提高思想，从各个方面做好学校安全稳定工作。20xx年，学校通过信访行政会，成立本年度信访工作领导小组，下设办公室，明确专人负责。进一步加强信访队伍建设，推进信访工作上水平上台阶。学校领导亲自挂帅，带头抓好安全稳定工作，对安全稳定工作负总责，做到了领导有明确分工、具体有专人办理。即做到，信访工作有人问、有人抓，使信访工作落到实处。
学校各部门严格按照信访工作原则，明确职责，遇到特殊情况逐级反映，分段受理，制止了重复上访。学校各部门对上访问题认真接待，以事实为依据，按照法律、政策规定，认真负责地解决了群众反映的实际问题，深入细致地做好思想政治工作。以高度负责精神，把问题解决在处室、本年级、本班，从不放任不管，从未发生推向上级的情况。20xx年x月，正值召开，为了确保期间的稳定工作，学校积极展开对各项工作全面梳理排查，及时沟通联系，将基础工作做在前头，杜绝信访事件的发生。
另外，学校还特别规定，若因工作不负责，造成越级上访或产生严重后果的，严肃追究其责任。严密的组织机构、明确的责任意识、切实到位的管理使得教职工、学生及学生家长反映的问题能够得到及时正确的处理，从而树立了学校良好的形象，确保了政令畅通和社会政治稳定。
二、规范工作、加强沟通
为保证信访工作有序开展，切实保证信访工作得到落实，我校还制订了信访工作制度，明确信访工作规范化，即做到对来访者要热情接待，耐心听取意见。对收到的信件及时向领导报告，按领导指示进行办理。对上级转办的信件，及时办理报果，并做到来信有登记，上访有记录。加强值班、信息和信访工作。在规范管理和强化监督的前提下，学校内部上下级之间、部门之间、集体之间加强沟通，充分发挥信访领导小组的桥梁纽带作用，以感情相融作为沟通与协调的方法，做好教职工、学生及家长的工作，把问题解决在基层；规范上访行为，创造良好信访秩序，把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。各处室、各年级组能够在第一时间对发生的问题作出判断和处理，并且能够做到每事有案，对于比较棘手或一时处理不了的，学校部门先做好思想工作，并向教职工说明情况，讲清道理，把工作做到细致有效。另外，对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题，学校领导在得知情况后，能迅速通过专门的行政会，以最好、最快的措施将问题处理妥当，并能够做到有记录、有反馈。
三、强化管理、加强教育
信访事件往往因安全不稳定因素而起，为了从根本上杜绝越级上访、集体上访事件的发生，学校着力抓好校园平安稳定工作。学校专设保卫处，组建了一支精干得力的学校保卫队伍，定期集中组织专门力量集开展不稳定因素排查活动，特别是把重点人员的思想状况、校园周边环境、食品卫生安全管理、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象，对排查出来的问题和隐患立即采取有效措施，及时予以化解和解决，努力将不稳定因素消除在萌芽状态，从而有效防止了重大群体性的事件的发生。
法制教育是关键。学校进一步加强安全法制宣传教育，对全体师生员工进行了长期、广泛、深入的安全法制宣传教育，特别加强了交通安全教育、网络安全教育、防火安全教育、食品卫生安全教育，从而增强了师生安全意识，使师生熟知有关安全制度和知识，提高了自我防范能力。
四、深入基层，力求民主
学校定期召开在职教师座谈会和退休教工座谈会，听取群众意见、建议和要求，并通过座谈及时了解教师工作、生活中的困难，在工作和生活上给予关心和鼓励，在全校努力营造“和谐大家庭”的氛围，使教职工逐渐形成爱校为家的责任感和荣誉感。对于一些教师普遍反映的诸如住房、工资发放、上下班交通等方面的热点、难点问题，学校高度重视，能解决的及时解决，不能及时解决的，则通过多方途径寻求对策和支持，将师生中存在困难化大为小。
由于我校党支部高度重视信访工作，重视校园平安稳定工作，积极关注师生、家长、社会动态，学校形势稳定、和谐。但我校党支部认为，虽然在一年多的时间里，学校在信访工作上没有发生任何问题，但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失误。因此，我们仍要高度重视，一如既往地抓好这项工作，为保证学校能有一个有条不紊的发展态势和迭部教育的整体发展作出应有的贡献。
第五篇：银行支行专项案件治理工作总结
银行支行专项案件治理工作总结
今年以来，我行党支部按照市分行案件专项治理工作实施细则进行了认真贯彻和落实，狠抓了各项制度的执行和监督，进一步明确了各个岗位的工作职责，并围绕案件专项治理工作，组织干部职工认真开展保持共产员先进性教育和警示教育，使全体干部职工树立了正确的人生观、世界观、价值观，增强了依法办事和遵法守纪的思想观念，确保了全行各项工作健康稳定发展。现将我行案件专项治理工作总结如下：
一、建立组织 加强领导
我行党支部对案件专项治理工作高度重视，成立了一把手任组长、副行长任副组长、各部室主任任成员的领导小组，并根据实施细则的要求，进行细化分工，明确了每个成员的职责，行党支部将案件专项治理工作摆在了日常重要位置，为下一步顺利开展工作奠定了基础。
二、抓好全体干部职工政治思想工作
结合先进性教育，组织职工认真学习“三个代表重要思想”，首先学习郑日军、孟宪斌、李文占同志的重要讲话，学习《会计法》、《票据法》。通过学习，使全体干部职工进一步认清了我行在新时期面临的形势和任务，进一步提高了依法经营和执行规章制度的自觉性，增强了抵御市场风险和道德风险的能力。二是继续做好警示教育工作。利用河南省金融系统重大典型案例《以案施教、警钟长鸣》，对全体干部职工进行了警示教育，并对案件展开讨论，分析其犯罪原因、危害和教训，使全体干部职工时刻保持清醒的头脑，提高了防范意识和拒腐防变能力。
三、对执行规章制度情况检查
一是对财务开支的检查情况。我行的财务开支严格执行了《中国农业发展银行财务管理制度》和财务开支报审制度，购买单笔在两千元以上开
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支项目，经两人采购办理，购买单笔在四千元以上开支项目，经县行大额财务开支审批领导小组集体审批同意后方可购买。努力控制费用开支膨胀，将费用开支严格控制在了市行下达指标内。坚决杜绝了费用开支不合法规现象。
二是对信贷管理的检查。我行的信贷管理严格执行了总行农发银发（129）号文的信贷管理办法。
（一）在信贷发放方面。根据借款单位的申请，由管库信贷员对借款申请所申请贷款使用意向是否符合粮食流转贷款的用途规定进行审核，并根据审核情况向县行提出是否受理意见，县行根据管库信贷员的审核意见对借款单位的信用状况及借款合法性、安全性、盈利性等情况进行调查，核实抵押物，并围绕借款单位的风险承受能力和贷款偿还能力进行重点调查后，经县行贷款审批领导小组审批后，方可发放贷款。
（二）在贷款监督方面。管库信贷员根据粮食购进进度定期核实粮食购进数量及贷款支付金额，每五天核实一次库存粮食和码单，并与发放贷款进行核对。达到了贷款与实际库存相符。
（三）在粮食销售方面。实行出库报告制度，并监督贷款回笼归行，确保了销售贷款归行100％。
（四）在货款回笼信贷监督方面。实际金额归还贷款本金及当期应收利息。
三是对人事管理方面的检查。在人事制度管理方面制定了劳动考勤制度、各个岗位职责。在中层干部使用上，实行民主推荐，经党支部考核合格公示后方可任职。在工资管理方面，严格执行上级行下达的工资标准，没有乱发奖金等违反政策现象。
通过检查，我行财务、信贷、人事等方面严格执行了相关的规章制度
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及政策，没有发现任何违规、违纪现象和行为。
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第六篇：普法工作总结
根据“四五”普法规划要求，为做好我院的普法学习工作，按照上级部门的有关文件精神的要求，结合我院的实际情况，现将我院开展普法教育工作情况总结如下：
一、单位领导重视。
“四五”普法学习培训是医院干部学法用法的基础，为此，院领导首先带头学习，同时认真制定历年全院的学习计划，认真抓好全院干部职工的法律法规知识培训。必要时，选派人员参加上级举办的有关法律法规的培训学习，提高全院依法办事、依法服务的水平。
二、认真组织干部职工按县主管部门的学习安排
学习有关的法律法规，历年来，我院利用开职工大会、集中学习、自学等多种形式学习了《药品管理法》、《传染病防治法》、《中医药条例》、《信访条例》等法律法规，五年来院办人员下各科室二十余次，抽查医院干部职工的学习情况，绝大部分职工利用空余时间学习了与本职工作有关的法律法规，增强了法律意识，减少了工作中的盲目性。
三、积极参加上级部门举办的各种普法考试
另外，利用工作之余组织学习，加强职工们的医德医风教育，切实树立全心全意为人民服务的思想，创一流业绩。
“四五”普法期间，我院每年均订书学习，积极参加每年一次的普法考试，另外，针对近几年来，医德医风风气较差的情况，通过组织干部职工学习有关的法律法规知识，提高了职工们的思想道德水平和敬业精神，几年来，我院的医德医风方面有了很大的改观，全院的业务收入逐年提高，受到了广大群众的好评。
四、提高了普法教育的针对性和实效性。
针对近年来药价虚高，假劣药泛滥等情况，群众有很多怨言的情况，我院及时成立或调整医院的药事委员会成员，规范医院进药渠道，把好药品质量关，、价格关，能使群众得到质优价廉的药品。另外，医院药事委员会或院领导随时对医院药品的质量、价格等进行抽查，发现问题及时解决。
五、认真抓好“四五”普法最后阶段的工作，迎接上级的检查和验收。
今年是“四五”普法的最后一年，绝不能放松紧这项工作，因此，我院领导再三强调，今后的路更长，任务更加艰巨，全院干部职工在做好自己的本职工作的同时，必须注重法律、法规知识的学习，增强为人民服务的本领。
总之，通过医院普法工作的学习和培训，发现了工作中存在了一些问题，如个别同志的法律法规意识淡薄，平时学习法律法规知识太少，今后的工作中，严格要求全院干部职工，在干好本职工作的同时，注重学法用法，为共创和谐社会而努力。
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