首页 > 报告总结 > 工作总结 > 详情页

家庭教育工作总结(大全)

2022-05-14 17:58:58

千文网小编为你整理了多篇相关的《家庭教育工作总结(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《家庭教育工作总结(大全)》。

第一篇:家庭教育工作总结

家庭教育是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭幸福的必要手段。为了进一步推动我园家庭教育现代化工作,提升我园家庭教育的整体水平并促进可持续发展,特制定家庭教育工作计划,并按计划认真施行,以下是我园的工作总结:

一、指导思想

依据克拉玛依市家庭教育研究指导中心的学期家庭教育工作计划,制定形成我园家庭教育工作的特色。使家庭教育与幼儿园教育融为一体,从而促进孩子全面和谐发展,提高我园的办园质量和社会声誉。

二、工作目标

1、通过现代家庭教育知识的宣传与学习,帮助家长树立现代家庭理念,掌握科学育儿的方法与技巧。

2、加强家庭教育的指导性,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解幼儿园教育,充分利用家长资源,鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来,努力营造家园合作的教育环境。结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

3、帮助家长提高思想道德、科学文化的教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进幼儿身心的健康发展。

4、通过学习型家庭的创建,引导家长为孩子营造良好的成长环境,培育孩子健全的人格和健康的心理。

5、以科研为先导,以发展为动力,加强家庭教育指导目标管理和指导实效性管理,切实提高家庭教育指导者队伍的工作能力。

三、具体开展的工作

1、幼儿园充分发挥家庭教育指导站的作用,积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验,帮助家长树立正确的家教观念,了解幼儿园教育,与幼儿园教师共同养育好孩子,提高家长学校的教育效果。

2、为了有效的开展工作,我园有6位家长报名参加了家长助教活动,充分发挥家长志愿者的作用,以点带面进行家庭教育工作。在幼儿园群里她们是活跃在家庭教育工作的引领者,充分发挥者引领作用。

3、根据幼儿园的实际情况,幼儿园开设了幼儿园家庭教育工作qq群,每天向家长解答家庭教育疑难问题并随时向家长推荐一些先进的教育理念及好的教育方法。家长志愿者也积极交流自己的学习中的心得体会,同时将好的教育理念传授给其他家长,充分发挥家长志愿者的作用。

4、各班级利用家长会积极地向广大家长宣传推荐和订阅教材《不输在家庭教育上》。这学期我园家长共征订了41本《不输在家庭教育上》第十八卷。开学初,我园指导站教师向小班组家长举办了三―四岁孩子常见问题的教育对策专题讲座,家长听完讲座后对今后如何教育孩子有了进一步的认识。9月份开学各班级开展了新学期改革家长会活动。10月份各年级组的家庭教育指导师组织各班组的家长进行了读书经验交流活动,指导师带领家长一起阅读了《不输在家庭教育上》这本书,最后,家长分别交流了自己阅读这本书的心得体会,尤其是有些家长能反思自己以前在教育孩子上的一些错误方法,通过阅读《不输在家庭教育上》这本书后给自己在教育孩子上指明了方向。此次活动目的是让家长更进一步了解《不输在家庭教育上》这本书的真正价值,家长们也表示以后将认真阅读这本书,利用科学的方法育儿,让孩子健康快乐的成长。11月份我园又向家长征集了家庭教育语录共征集80多条教育语录,并进行了家长助教活动。12月份开展了传统文化的培训。

5、针对不同家长和幼儿年龄特点,设置不同的作业和推荐不同的文章,组织家长认真领悟学习内容。本学期幼儿园共制定菜单4次,发放家庭教育作业及菜单700多份。

6、充分利用幼儿园每月一期的幼儿园家庭教育菜单家长提供优秀的家庭教育知识,督促家长学习,提高家长家庭教育的能力。同时还利用家长园地向家长宣传一些科学育儿知识,为家长提供丰富多彩的学习氛围。

7、召集幼儿园家长委员,进行沟通和交流育儿经验。

幼儿园家庭教育积极组织召开家长委员,有我园12名家长委员会参加,家长委员们畅所欲言,讲诉了自己收集的在家庭教育中存在的困惑和问题,然后,由委员们自己进行相互解答和介绍自己在教育孩子的经验。使家长知道了孩子在早期教育时应该重视什么,同时,还使家长知道了不良的早教对孩子的影响等等。

四、注重科研效果,提高家庭教育的实效性指导工作

鼓励教师学习家庭教育方面的知识,本学期,我园组织多次教师培训工作,尤其是我园年青教师比较多,她们在家庭教育方面比较欠缺,我们结合我园的传统文化经典诵读活动加强教师的专业素质。各班教师认真学习《不输在家庭教育》这本书,幼儿园以读书交流的方式大胆畅谈自己学习的心得体会。本学期我园教师积极上交家庭教育个案,虽然教师们在个案的撰写上存在一些不足,但是教师们学会运用科学的方法制定菜单,为家长的家庭教育提供了好的经验积累。

总之,我园在这一学期里,通过家长学校,家校互动,讲座学习等形式,对家长认识孩子、正确地引导孩子,提高了家长有效地科学的教育,充分地发挥了家庭正面科学教育的功能,提高了家庭教育的水平。这学一期,我园家庭教育工作取得了一点成绩,但还需要继续努力,把幼儿园的家庭教育工作做的更好,争取取得更好的成绩。

第二篇:家庭教育的工作总结

多年来,**市委、市政府始终坚持“教育优先、适度超前”的发展战略,把未成年人家庭教育放在教育发展总体规划中统一部署。为贯彻落实中央8号文件精神,深入开展全国“双合格”家庭教育宣传实践活动,我们进一步加强了对全市家庭教育工作的推进力度。主要做法是:

一、 统筹规划、健全网络,努力构建家庭教育新机制

我们认为,**市要“率先全面建成高水平小康社会,率先基本实现现代化”,重视和发展家庭教育,提升家长素质、培养合格人才是基础。因此,我们把家庭教育作为**市科教工作的特色和重点来抓。

首先,建立了由市委副书记任组长的市家庭教育工作领导小组,负责研究、部署全市家庭教育工作。近年来,市政府每年投入50余万元用于全市家庭教育工作。还建立了三级家庭教育指导网络――市成立了家庭教育指导中心,镇、管理区、开发区成立指导站,村、社区、居委会成立指导室。指导中心下设研究会(专家组)、讲师团(指导员队伍)、领导小组。家庭教育工作有了强有力的组织保证。

其次,通过制定实施**市家庭教育工作“九五”、“十五”计划,将家庭教育工作分步骤、分指标纳入全市妇女儿童发展规划,并明确将其作为全市争创“五好文明家庭"的标准之一,纳入各镇场“新风杯"精神文明建设百分考核目标管理,形成了工作例会、评比、表彰、调查研究、监测评估等工作机制,家庭教育工作由群众性的教育行为逐步向制度化、规范化转变。

第三,我们明确了妇联、教育局、民政局、计生委、卫生局等部门的任务,做到既分工又合作,定期检查评估各部门的工作进度与质量,及时协调和解决家庭教育工作中的问题,形成了“党委政府重视、人大政协监督、妇联组织协调、部门各负其责、全社会积极参与”的家庭教育工作格局。

二、与时俱进、创新载体,积极拓展家庭教育新领域

一是强化道德教育,全面推进“双合格”实践活动。我们围绕“为国教子、以德育人”主题开展了丰富多彩的“双合格”实践活动,组织家庭教育讲师团,到社区、农村巡回演讲,开展生动活泼、寓教于乐的亲子互动活动,举办百万家长读书活动,进行“双合格”表彰,面向不同家长群体,进一步宣传家庭教育的先进理念,教育和引导全市家长提高自身素质,更新家教观念,掌握科学教子方法,营造有利于儿童健康成长的家庭环境。

二是加强规范管理,创新发展家长学校。我们注重发挥家长学校主阵地和主渠道作用,全市100%的学校和社区建立了家长学校。适应信息时代多元化教学的趋势,积极创办网络家长学校,通过开通“家校路路通”和家校互动短信平台,开设婴幼儿网上家长学校,建立网上家长学校实验基地,拉近了家长和老师间的距离,开启了家校联系的新时代。我市参照全国妇联和教育部颁布的《关于全国家长学校工作的指导意见》,结合实际制订了《**市家长学校工作意见》,切实加强了对各类家长学校的规范化管理。

三是拓展宣传渠道,增强家庭教育影响力和吸引力。我们在《**日报》开设家庭教育专栏;在市电台开设家教热线传递;在农村利用有线广播、电视,在中小学利用校报校刊,广泛传播家教知识;在市图书馆建立妇女儿童读书基地,开展家庭教育咨询服务;编印下发家长学校教材,开展优秀论文评比;在孩子中举办 “我的爸爸妈妈”征文活动、家庭教育知识竞赛,使家长获得了教育孩子的知识,收到了良好的社会效果。

三、齐抓共管、协同发展,不断探索家庭教育新途径

我们通过下发调查问卷、召开座谈会等形式,对家庭私托户管理情况、非法使用童工状况、流动儿童教育现状等问题进行了专题调研;在企业和社区开设外来妇女流动课堂,建立女子俱乐部;在新市民子弟学校建立家长学校,加强对外来儿童家长进行家庭教育指导。我们指导社区举办0-3岁婴幼儿家长学校,建立亲子园示范基地,开展丰富多彩的亲子互动和科学宣讲活动,为家长开辟自我教育、相互学习的渠道。我们通过广泛开展“希望工程”、“春蕾计划”,对受助孩子进行物质救助和精神激励。市委、市政府领导带头,各级党政干部,一些企业家、私营业主,主动与特困儿童及家庭结对帮扶,送教上门,免费赠送家教书籍,帮贫困家庭脱贫,帮家长树立信心。,全市累计捐款1398万元,帮助2186名儿童重返校园。

各位领导、同志们,做好未成年人家庭教育工作意义重大,任务艰巨。我们将再接再厉,开拓进取,扎实工作,推动**市“双合格”家庭教育工作取得新的更大成绩。

推荐专题: 健康教育工作总结 教育工作总结 家庭教育工作总结

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号