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第一篇：小学教导处期末工作总结
一学期以来，我们在镇教办的直接领导下，围绕学校“着眼未来，面向全体，整体优化，个性鲜明”这一素质教育总目标，强化教育教学管理，全面实施素质教育，推进“教学管理上台阶，教学水平大提高，教学研究出成果，教学质量争第一”的四项重点工作。做到事情层层落实，责任层层负责。教育教学工作取得了一定的成绩。
一、抓教学常规管理，切实提高教学质量
教学质量是学校的生命线，学校教学质量的优劣关系到整个学校以及教师在社会上的声誉和形象。教学质量的提高是本学期的中心工作。为此，我们从常规入手，切实提高学校的教学质量。
首先，我们完善了学校的《教学常规管理百分考核制度》和《教师岗位责任制》，并对教学“五认真”的规范等同时作了修订，使之更符合素质教育的要求，更有利于提高教育教学质量。
其次，我们强化教学常规检查督导工作。在计划、备课、上课、作业批改、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节，都狠抓规范管理。教务处为自己的日常工作制定了“三个一”，即每天至少检查一次教师课堂教学情况，每周至少检查一次备课、作业批改等笔案工作，每个月至少组织一次校内视导。
通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格执行“五认真”的要求，在备课上方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能深入学习新课标的基础上，围绕教办要求，写出规范的教案，杜绝上无准备之课，大部分同志备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师基本上能严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。一学期来，我校学生思想品德评价合格率100%，在期末质量调研中一年级、五年级、六年级取得了综合指标名列前茅的较好成绩，个别薄弱年级也大大缩短了与兄弟学校之间的.差距。
第三，我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动，促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素质和创新、实践能力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。在语文学科方面，我们开展了县书信通讯赛、校第三届个性化作文竞赛、朗诵比赛、书法比赛；还组织学生参加校数学竞赛、绘画比赛、手工比赛；在科技教育方面，我们组织了学生参加了县“七巧板智力竞赛”，4名参赛同学取得了人人获奖的优秀的成绩；推荐学生参加“三独”竞赛，连续第三次获县二等奖；校体训队参加县田径赛，获团体分第8的好成绩。
二、大力抓好队伍建设，培养优秀的教师群体。
首先，我们加强了教师的师德建设。我们在全校开展了“千名学生评老师，千名家长评教师”的活动，让学生与家长监督教师的行为，并在全校开展了“家访日”的活动，规定每周三为教师家访时间，并召开家长会，邀请家长到学校了解子女的学习情况，并为教师的课堂教学打分，提意见。这些活动，加强了教师与学生、家长的沟通，也规范了教师的言行，修正了过去不良习惯，提高了教师的道德修养。
其次，我们加强了对青年教师的业务指导，教务处对质量意识不够强的教师进行跟踪调研，从备课、上课等多方面进行业务指导，并协同年级组，建立骨干教师与年轻教师的帮学的“青蓝工程”，并为青年教师提供外出听课学习和各种岗位练兵活动的机会，除每周正常进行教学研讨活动外，三月份举行了“我爱我校”的演讲活动，四月份进行了青年教师说课比赛，让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。
回顾一学期来的工作，我们清醒地看到，取得了一定的成绩，但是，也存在着明显的不足，如教师的规范化管理要进一步加强，教学常规管理尤其是常识、技能科的教学管理有待于进一步完善，教学质量有下滑趋势等等。我们需要思想高度重视、积极进取、踏实工作，为提高仇小的教育教学质量努力奋斗。
第二篇：线上教学总结
随着疫情的发展，我们接到延期开学的通知，疫情防控期间我们的教育不能停。于是，市局安排了初一二年级全市在线直播课程，对全市初一二学生进行了在线直播网络教学，现对这五天来的网络教学工作特别做以下总结：
一、听课组织
根据市局安排的直播时间，每节课前让学生在钉钉群里打卡报到，没有报到的同学，老师利用电话，微信语音，丁丁电话等方式单独通知。确保了每节课的听课人数都能达到100%
二、自习组织
老师利用钉钉直播间进行直播，对个别学生，个别问题进行补充和辅导，并布置相应的作业。
三、作业检查
利用微信群交流作业中存在的问题，并进行解决，利用钉钉群里面的家校本检查完成的情况，并利用钉钉的提醒功能随时催交作业。每次，作业的提交人数都能达到90%以上。
四、存在的问题
直播期间，老师没有办法确认学生是否在认真观看，课堂效率无法保证。作业不能面批，完成的质量也不高。
第三篇：学校线上教育教学总结
面对严峻的疫情形势，根据上级教育部门“停课不停学”的要求，冉卣虻诙笆笨雇辖萄В繁Ｑ罢＝小
自线上学习开始，冉卣虻诙醒褰淌枚ざぶ辈ァ⒐彝缃逃教ā⑵笠滴⑿诺韧缙教型鲜诳巍＠鲜γ强吻盎缚危沃欣枚嘀纸萄Р呗耘Φ鞫盎裕魏蠹笆贝鹨山饣螅×朔种掷迅⒆犹峁┭吧系闹С郑瓜至算【≈笆氐牧己霉ぷ魈取ＱＲ捕韵呱辖萄Ы辛搜彩印⒍降迹鞔κ伊浜希繁Ｏ呱辖萄苈涞绞荡Α
学校线上教学坚持“五育并举”，开设了丰富多彩的课程。同学们也深知“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，在家依然能摆正心态，积极与老师互动，认真完成作业，严于律己，不负韶华。
为总结网上教学经验，梳理问题，并寻找解决方案，冉卣虻诙醒ü悠祷嵋椤⒌鞑槲示淼榷嘀中问郊笆苯涣髯芙嵯呱辖萄Х椒俺尚В源锏接呕呱辖萄В嵘呱辖萄е柿康哪康摹
全体教师视频会议后，学校组织各班召开“线上学习自律先行”主题班会，全面了解学生居家学习情况和学生心理动态，引导学生在特殊环境下严格自律，在家养成良好学习习惯，并做好个人防护措施。
隔空不隔爱，相聚在云端。面对疫情大考，冉卣虻诙醒Ы淌υ诮逃馄蟮厣吓Ψ苷剑笆弊芙嵯呱辖萄Ь椋≈熬≡鸾萄ВΡＱ苎в兴瘢菇萄е柿吭偬嵘
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