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转眼,来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作,有苦也有甜,有过懊恼,但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰,学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下:
一、班级工作的措施
本学期能承担班主任工作,是学校对我的信任,虽然我已有五六年的班主任工作的经历,但来到这儿之后,我却一点也不能掉以轻心,必须全力以赴想方设法做好班级工作,以期有一个理想的结果,为此我做了以下的工作:
1。班干部竞选
开学初始,利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在此次竞选中,共有十几位同学参加了竞选演讲,在演讲中学生们都表明了自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作……不管结果如何,他们都表明了为班级为同学服务的思想,展现管理班级的能力。根据他们的演讲,我们经过民主投票产生了班干部。
2。班规的制定与小队管理模式的实施
俗话说“没有规矩不成方圆”,家有家法,校有校纪。因此本学期初始,我根据本班实际,面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子,由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后,我又根据学生的特点和差异,分了八个小队,成立了自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的'考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导, 他们及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。
3。德育为首,加强学生的思想教育。
本学期,我以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全班学生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈,使全班学生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。
4。保持与家长的联系。作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。由于班内大部分学生住宿,因此,在开学初始,我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记,一有事就打电话与家长联系,或让其到校进行面对面的交流,这样一来家校之间就没有了距离,做学生的工作也方便了许多。
二、积极参加学校各项活动,大力开展丰富多彩的班级活动,努力提高学生的学习质量。
班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力,可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。本学期,我们积极参加了学校各项活动,如普通话比赛,我们班王璐和王甜昆参加了比赛,并取了优异的成绩;元旦汇报演出,我们五年级精彩的展示,同样赢得领导和家长们的喝彩。另外,这学期,我们班多次开展了故事会、写字比赛、演讲比赛等等文化活动,也开展了有关心理健康教育的一些活动。这些活动对于提高学生的自信心,培养欣赏别人的好品质很有好处,从而为培养健全的人格打下良好的基础。
三、加强对后进生的管理
本学期由于学生来源比较复杂,不管是学习、纪律还是行为、品德等方面,学生的个性差异都较大。因此如何培养后进生已成为更好开展班级工作的前题。为此,特制订出转化计划如下:
1。加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界,搞好特别学生的情况跟踪调查,对其心理障碍进行研究和排除,矫治其心理疾病,充分发挥心理教育的德育功能。
2。加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。课下加强对后进生的课后辅导工作,课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。
3。用爱心去温暖,用耐心去呵护多花一些时间了解后进生,理解他们,尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生,时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时,教师要有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。
四、不足之处
一学期下来,学生的进步不少,但是还有一些不足之处,有待下一学期继续提高。
1。班干部的能力有待提升,责任心要加强。
2。学生的自觉性欠缺,没有养成自觉学习的良好习惯。在遵守纪律方面,仍有个别同学经常违反纪律。
总之,这一学期,学生的整体素质都有所提高,在今后的工作中,我更要把好的发扬下去,把不足之处努力克服,继续加强班风、学风建设,使之成为一个在各方面都有好表现的班集体。
在这个暑气逼人、烈日炎炎的季节里,一学期的班务工作又结束了。回顾本学期的班务工作,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉,取得更好的成绩,现将本学期的班务工作总结如下:
一、基本情况概述。
我班有学生12人,女4人,通过一年多的努力培养和严格要求。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的`劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩有明显提高。
二、主要成绩与经验。
1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。
5、增强安全、卫生意识,培养学生良好的安全、卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
三、主要做法。
1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,安全、卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
四、存在的不足与今后努力的方向。
本学期的班务工作有一定的成绩,但也还存在一些不足。如:本年级的学生年龄比较小,自制能力较差,没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中,要扬长避短,力争把班务工作做的更加出色。
小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
一、常规习惯,常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱,亲近学生
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”
三、具体要求,指导到位
心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。
四、示范带头,直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。
班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。
五、及时表扬,延迟批评
德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题。
六、抓住优点,激励成长
每个学生都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道,在每个班里,都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子,不用我们多说,只要你的一个眼神,一个动作,他就心领神会,能认真的按照你的要求去做。
总之,小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门,接受人生观世界观的起始阶段,因而,小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会到达令人满意的效果。
日子如白驹过隙,回首间,自我已经站在了学期之末,学生会的工作也即将接近尾声。所以,我们有必要做一个深刻的总结,仅有总结过去,才能更好的提高自我,以至于未来工作的开展。
本学期的工作既将结束,自开学到此刻给人的第一感觉是忙,第二就是快!这个学期正是财经学院刚刚成立之际,所以,许多工作都还处于一种未上正轨的时期。而越是这种时期,宣传部的工作显得至关重要!在这忙碌的工作中,我们也收获了不少,成长了很多;虽然工作中免不了有挫折缺陷。我们部门的成长能够从日常工作,开展及参与活动,部门管理三个方面来总结:
一、在常规工作方面
首先我们能够圆满完成院团委,学生会布置的工作任务,每个月的工作量都完全达标!这个学期我们部门做的主要工作有:1传达上级通知和协助其他部门出海报,做宣传;2对宣传板,宣传栏的管理;3黑板报的评比工作三个方面。在这三个方面我们根据不一样的问题采取了不一样的对策,并取得了必须的成功:
1、出海报,通知这一块。经过与各系宣传部长的交流,我们也采用了劳动职责承包制,每次活动的海报由一个部员负责包下来,由他联系部内人员做帮手完成工作任务。由来我们把工作表现与评优评干联系在一齐,这样一来就很大的提高了部员的工作热情和进取性;既给了部员表现锻炼的机会,同时部门内又构成了一种竞争意识。另一方面就是加强了部员间的联系,促进了部员间的了解,使整个部门更加团结有力!
2、对宣传板,宣传栏的管理,我们分派专门的人员兼以负责(同样要做其他的宣传工作)。为管理得更好,保证宣传工作有条不紊的开展,我们还做了以下二步工作:a颁发相关的管理条例,明文规定要求借用宣传板须申请,登记,按时归还。b异常开了一次宣传联盟会议,号召大家一齐来做营造宣传氛围,美化宣传环境的工作。
3、黑板的绘制工作我们也由3人负责,真正是工作落到实处。
二、开展活动方面
由于我们部门以服务为主的特殊性,本部门很少有时间开展自我的活动。本学期校级最重要的活动之一就是第x届运动会,我们做了很好的工作。运动会前奏,我们部门开始准备宣传工作,组织大一各班写广播稿,以及宣传口号和开幕式致辞,悬挂条幅。运动会开幕后,我们部门开始了艰巨的审稿工作,统计好数量后,进行分类、筛选、修改、誊抄等工作,最终投放广播稿。另一方面,我们将比赛资料和信息写在黑板上,及时传达给运动员和其他学生。
宣传部是自管会的重要部门之一,承载着我院各项工作的对外宣传,是我院对外的窗口,也是向校内所有师生供给信息,向兄弟学院展示自我的一个平台。
我们宣传部始终如一的用进取热情的态度对待每一个展板及相关宣传布置。保证宣传工作的及时、到位,充分发挥学院的窗口作用。让我院的各项工作以更好、更快的方式展此刻全校师生的面前,提高自管会的影响力。我们很少有自我的品牌活动,可是在同各部门配合的过程中,我想我们的认真和职责心就是我们的品牌。
尽管如此,我们部门还是存在一些问题,工作中难免出现错误与缺陷;在一些细小的方面有待加强。总体而言,我们部门本学期的工作是比较成功的,有大胆的创新尝试,有一步一个脚印的塌实认真与负责。相信我们宣传部将越来越好,我们一向在努力,在思考;我们相信有一份耕耘有一份收获。
一年中,有成功的喜悦,有失误的补救;但相信在大家的帮忙与关心之下,在我们全部努力下,未来的工作会更上一层楼,使我们能够更好的为同学们服务,为学校的发展做出应有的贡献。在来年的工作中,我部将继续发扬好的传统和作风,认真做好宣传工作,注重与各部协调配合工作,力争创出校学生会宣传部工作的特色,取得更好的成绩!
今天,我们在这里隆重举行温州大学城市学院经济分院团委、学生会20XX-20XX学年第一学期团学工作总结大会,我受经济分院第十届团委、学生会委托向大会作报告,请各位予以审定。
这半年来,我分院团委、学生会在院团委以及分院团委老师的指导下,在全分院学生的密切配合下,以思想教育为先导、以服务广大师生为宗旨、以自身建设为途径,积极投身于校园文化建设、志愿者服务于社会实践等各项工作中,在巩固提高与创新发展中,各项工作都以良好的失态发展,并取得了一定的成效。
一、关注社会热点,深化理论学习,引导学生树立正确的.世界观、人生观、价值观
这一学期,我分院团委、学生会在学期初进行了团委与学生会的系统改组,加强团学组织力量,进而引导学生会积极创新发展。我分院团委紧跟时代步伐,积极响应院团委的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观。在学生干部例会中,多次向学生干部强调要做好带头作用,主动关注国家、关注社会、关注民生,使广大同学明确自己的社会使命与时代使命。
我分院团委、学生会坚持用榜样的力量引领同学,通过树立身边典型的优秀学生、优秀学生干部,充分发挥榜样在分院、班级的引导作用。在这一学年中,开展了各类的先进评选活动,如暑期社会实践先进个人、优秀团学干部、优秀学生干部、工作积极分子、优秀班委等,并且对这些优秀学生进行表彰。
二、围绕学院工作中心,开展有特色的校园文化活动
我分院团委学生会组织始终坚持校园文化的传承、拓展与创新,努力用先进的校园文化引导和塑造学生。
1、在本学期中,我分院“金融特色班”被授予城市学院一类品牌活动,“担保班”也成功的成为城市学院品牌活动,“传统礼仪文化”为创建品牌活动,希望在不久的将来也能跻身品牌活动行列。
2、我分院积极配合学院开展校园文化活动,并取得一定成效。如配合学院开展城市学院第六届院运会,温州大学城市学院“十佳歌手”预选赛,温州大学城市学院第三届英语话剧节分院预选赛,“城市达人”分院预选赛,“新生杯”辩论赛、城市学院羽毛球赛、城市学院篮球赛等等。
3、我分院团委、学生会本着为广大学生服务的宗旨,开展了蓝色文化节活动,围绕毕业生就业、考证培训等,并且都取得了一定成效。如广发证券班、兴业银行班、金融专场招聘会等。
4、深入开展主题鲜明、内容丰富的纪念日活动。例如中秋节花灯会、“一二〃九”了“校园吉尼斯”趣味挑战赛,在牢记历史的同时也丰富学生课余生活。
本学期中,我分院重点强调分院学风建设问题,要求分院学生干部带头营造良好的学习氛围,纪检部坚持早晚自习下班级检查、并且在每天课堂上开展学风督察活动。为了帮助大二有意向参加二加二考试的学生,能有正确的学习方法从而在最后的考试中考取优异成绩,特地开展二加二考试经验介绍会。为了树立学习精英的示范作用,在分院开展精英奖学金答辩会,在竞争中凸显实力选手。开展各种班团活动,以独特的形式促进分院优良学风班的形成。
三、彰显责任,且歌且行,志愿者服务与实践交流蔚然成风
本学期,我分院响应学院号召,不断开辟志愿者服务渠道,创新志愿者服务形式,提高分院学生的社会责任感与风险意识。坚持以主题鲜明的志愿者活动带动工作,开展了以关爱社会特殊群体为主题的“橙色工程”活动,例如,“橙色工程”走进温州汇昌民工子弟学校、“橙色工程”走进群英学校等,在开展了心理班会、互动游戏、文具发放等活动,为民工的子女送上关怀与希望。在接下来的学期中,志愿者活动还将继续深入到温州市各个民工子弟学校,依托服务基地开展扶贫助困的服务工作。
分院还鼓励班级开展关爱社会特殊群体的活动,在分院团委的号召下,09经济本科一班自行组织开展关爱老人活动活动,走进将军村老人公寓,深一层次地了解了老人们何所需,何所求,也让大学生理解了关心老人,孝顺父母的必要性。
四、提升服务质量,维护共同权益
在本学期中,我分院学生会继续深化改革,由“活动型”学生会向“服务型”、“学习型”组织转型。以服务学生为落脚点,关心学生生活,扎实推进学生维权工程,竭力为广大学生排忧解难。
深化为学生办实事原则,针对性向学生发布有用的信息,全方面的了解学生需求,搭建起学生与老师之间的桥梁,学生提出的意见积极向老师反映,老师提出的解决方案及时向学生反馈。民生活动张弛有度,如班级美化活动,公寓美化活动,公寓游园会等,吸引了广大学生的参与,为同学们的生活增添亮丽的色彩。为丰富学生周末生活,团委学生会心理健康中心坚持在每周末开展“51SEE影院”。
五、着眼发展,力求建设成熟型学生会
一直以来,我分院学生会都坚持以“自我教育、自我管理、自我服务”为方针,在合作交流的基础上求创新,不断规范团委、学生会运作模式,优化学生会工作方法,进一步提高工作效率,提升组织形象。本学期,我分院的第一要义是完善组织机构,加强学生会制度建设。为了适应新时期学生工作要求,我分院团委编制完善了团委、学生会的制度,并且以注重工作实效为原则,精简了组织机构。其次是探索人才培养新模式,加强学生干部队伍建设。并以此为契机,推出了经济分院“成蹊论坛”,使学生干部素质进一步提升,并组织学生骨干参与定期理论培训、经验交流,素质拓展等,通过多层次、多形式、多载体的培养模式,进而打造成熟型的学生干部队伍。再次是加强各级联动协作,提升团委、学生会干部的工作能力。在分院团委的指导下,联系好各班级团支部,增进工作沟通,及时交流工作经验与方法,探讨解决工作中实际存在的问题。每周召开班长、团支书例会,定期召开新闻宣传工作会议,通过交流会的方式使团委、学生会的建设深入到基层团支部当中去。与此同时,分院团委、学生会不断加强校外高校交流工作,与医学院仁济学院法学管理系团总支学生会进行经验交流,相互学习,相互促进。
各位同学,即将过去的一个学期,我们在艰辛的探索中取得了一定的成绩。汗水滴聚终成荣,笑颜回转始做人。我们深切的感受到我们分院团委、学生会的成长离不开院团委的悉心指导,离不开分院党总支的大力支持,离不开分院团委老师的有力指导和热心帮助,更离不开各位学生干部的无私奉献与广大学生的大力支持。在此,我仅代表全体团委、学生会成员向所有关心、支持我们团学工作的领导、老师、同学们表示衷心的感谢!向工作在团学第一线的广大学生干部和成员们致以最亲切的问候,你们辛苦了!
在各方面的关怀与支持下,团委、学生会工作虽然取得了一定的成绩与进步,但我们也应该清醒的认识到自身的不足。
第一,校园活动氛围还未能充分搞活,同学们积极性不够,思想认识上还存在一些问题。针对不同的年级层次,应与实际相结合开展不同深度的活动,力求与不同年级的不同需求相结合开展适合的活动,把培养广大同学的实践能力作为长期奋斗的目标。
第二,团委、学生会应该更深层次的体现从学生中来到学生中去,开拓多渠道的为学生服务方式,真正做好学生工作,维护同学们的权益。
第三,团委、学生会作为广大学生的群众性组织,自身的结构还不是很完善,工作理念与工作方式还应不断的创新。这就对广大学生会干部提出了要求,要求学生干部要大胆的吸取新鲜的思想、理念,克服自身缺点,相互学习,相互监督。
希望我们的团学干部能够正式这些不足,相互吸取工作经验教训,共同勉励,共同进步。
各位同学,20XX年是“十二五”的开局之年,这是实现新的发展的重要时期,在新形势下,我们分院团委、学生会也应该围绕学院的发展目标,以强烈的历史使命感与高度的工作责任心积极投身各项建设事业,续写属于我们经济分院团委、学生会的新辉煌。
20XX即将过去,展望20XX,站在新年的起点上,希望你们满怀豪情壮志,抓住机遇,改革创新,带领和团结广大学生,弘扬城市学院“砥志力行,与时竞进”的院训精神,努力开创经济分院团学工作的新局面,为经济分院的发展贡献自己的青春才华。
弹指一挥间,来到XX小学已经半个学期了,在这半个学期里,我们班在学校领导的统一组织、各位任课老师的大力支持和配合下,各项工作开展顺利。但由于本学期我,以及我所带班的学生都新来到XX小学 ,我们都对XX小学的学校制度。习惯等方面的情况不太了解,事事都得请教原XX小学的老师,因此,XX班能顺利地走过这半个学期,与各位老师的热心帮助是分不开的,所以,我在这里对曾经帮过我的同事们说声:”谢谢你们!”
今天,我结合几年来自己的工作实际,向在座的各位领导,各位老师汇报一下我在这半个学期来的一些做法:
一、思想教育工作常抓不懈
六年级的学生在思想方面已经比较成熟,做事都有自己的主张,要想做好他们的思想工作,必须从不同的渠道进行。我认为首先是发挥自身表率作用, 记得有一段话是这样说的:"教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"因此班主任的一言一行,一举一动,无形之中就会成为全班四十个同学的榜样。明白这点后,我在工作中以言导其行,教给学生做人的道理,以行促发展,让学生的素质得到全面的提高。在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。要求学生7:35分之前到校,我也不会在7:35分之后才来, 要求学生不随地丢东西,我也从不乱扔垃圾。从小处着手,影响和规范学生的行为。其次是做好家校之间的`联系,因本班学生大部分是自己从五年级带上来的,因此对家长比较熟悉,那些家长手上都有我的电话号码,当学生在家出现思想或行为的异常时,有很多家长都会打电话来和我谈,在第二天与学生的谈话中,不但解决了问题的所在,也加深了师生之间的感情。当学生在校出现不完成作业或打架等等情况时,我都会打电话或上校讯通的网站发信息告知其家长,让大家一起对该学生进行教育。当学生的表现出色或得了奖时,我也会把这个喜讯告知家长,从老师和家长的表扬中让学生体会到成功的喜悦。
二、抓好班风和学风的建设
班风、学风建设的好坏,直接影响教学工作的正常进行。所以抓好整体班风、学风建设,是培养好全班学生的整体素质和搞好教育教学工作的基础。在这方面我首先结合本班的实际制订出合理的。有针对性的班纪班规,让学生依照班规去办事,以小组为单位,组长为第一责任人,各组之间进行纪律。成绩等方面的比赛,在人人都不愿输的氛围下,不但保证了纪律,成绩的稳步发展,还促进了集体主义的荣辱感的培养,就我的语文来说,学习氛围还是让我比较满意的。
其次是培养好班干部。大家都知道班主任工作不是由自己一个人就能做好的, 要想管理好班级就一定要建立一支强有力的班干部队伍,才能使各项工作得以全面的贯彻执行。所以选好一个乐意且有一定的能力的班干部至关重要。我们班的班干部都是我的智囊团,左右眼。在工作中我放手让他们去干,信任他们,支持他们,维护他们的威信;帮助他们分析工作中存在的问题,教给他们方法,教育他们懂得只有以身作则,严于律己,才能获得同学的信任。通过这近二年来的培养,他们都能尽心尽职地做好各项工作,使本班的班风能为良好的学风做有力的保障。
三、做好后进生的转化工作
相信各位老师也和我一样,听到"后进生"这个词,。心里也充满了无奈,作为班主任的,这种感觉更甚,但为了让他们在平时的学习生活中不要总带些麻烦给我们,以及在期末考试中能看到可喜的60分以上,我们不得不打起十二分精神来对待他们, 因此,当这些调皮生只要有一点进步时,我都会在课堂上表扬他们,老师的表扬,学生还是很在乎的,一声表扬,虽然作用不是特别大,但也能让他们安安静静地呆上好几天,这已经足够了,我们不能太贪心,不要期望得了芝麻后还期待前方有一只大西瓜等着我们。何况我们付出的也仅仅是一句话。其次我们班的学困生也比较多,特别是XX这类学生, 不但学习成绩差,违反纪律还是他的业余爱好。凭着自己强壮的身体总是能占上风,动不动就抡拳头,针对这类学生,除了教育好本班xx个学生管好自己,不要和他一般见识以外,对他的在校表现采取先表扬后批评的办法,让他在受表扬的舒坦中乐于接受批评。这些学困生如果仅靠老师,是根本不可能保障他们的成绩的。因此,我一般采用”一帮一”的办法去提高。
以上就是我在前半段时间所做的领班工作, 在带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨和改进的地方。我会不断地从别人身上吸取经验,让班主任工作做得更出色。
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