千文网小编为你整理了多篇相关的《社会工作服务中心2015年度总结暨2016年全员会议纪要》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《社会工作服务中心2015年度总结暨2016年全员会议纪要》。
第一篇：使用工作总结暨部署会”会议纪要
“网络版全国教师资格认定管理信息系统
使用工作总结暨部署会”会议纪要
为提高教师资格认定工作信息化水平，科学规范管理教师资格认定工作，2009年1月9-10日，教育部教师资格认定指导中心（以下简称“教育部资格中心”）在北京召开了“网络版全国教师资格认定管理信息系统（以下简称“网络版信息系统”）使用工作总结暨部署会”。会议全面总结了2008年各地使用网络版信息系统开展教师资格认定工作情况,深入研讨和分析了存在的问题，提出了进一步改进和完善网络版信息系统建设和使用工作的意见，认真听取了江西、吉林两省的创新经验。会议还研究部署了2009年网络版信息系统使用工作并提出相关要求，同时启动了网上报名试点工作，讨论修改了《网络版全国教师资格认定管理信息系统使用管理规定（讨论稿）》。教育部资格中心主任包华影教授到会并致辞,教育部师范司培养处调研员李桂兰同志出席会议并讲话。来自全国30个省份教育行政主管部门分管教师资格制度实施工作的主要负责同志和网络版信息系统管理人员，以及系统研发单位负责人共计70多位代表参加了会议。
一、总结2008年网络版信息系统使用工作情况 1．基本情况
从总体上看，2008年网络版信息系统使用工作进展顺利，秋季使用情况明显好于春季。系统程序软件和硬件设备运转基本正常，满足了3500多个认定机构同时使用的需要，实现了认定机构网上认定，数据实时统计、集中存储、统一管理和网上验证查询等基本功能，达到了网络版信息系统建设的基本目标。
2008年2月，教育部师范司下发了《关于做好网络版全国教师资格认定管理信息系统使用工作的通知》（教师司[2008]3
1 号），在全国范围内启动该项工作。同年3月，在西安召开“网络版全国教师资格认定管理信息系统使用培训会”，进一步明确网络版信息系统建设的重要意义和使用工作要求，并对全国各省级认定机构进行了使用培训。会后，各地认真部署、及时组织落实，分别于春秋两季使用该系统开展了教师资格认定工作。截止2008年12月31日，全国共认定108.2535万人。
2．主要经验
各级领导重视、部署得力，各认定机构克服困难、规范操作、强化培训，教育部资格中心技术支持和管理创新等是网络版信息系统使用工作顺利成功的宝贵经验。
2008年初，各省教师资格制度实施工作教育行政主管部门，根据教育部师范教育司要求开始部署网络版信息系统使用工作。西安会后，全国绝大多数省份随即采取有效措施对这项工作加以落实，先后召开启动工作会议，组织人员培训等。不少认定机构克服人员编制紧张、工作超负荷等困难，严格按照网络版信息系统使用工作安排和要求开展认定工作。教育部资格中心组织或协助各地开展培训工作，有针对性地编印了四种网络版信息系统使用手册供各认定机构使用，同时利用工作QQ群等多种现代化手段为其提供技术支持，加强使用管理。这些措施为2008年使用网络版信息系统开展认定工作提供了坚实的技术保障。
3．存在的问题
网络版信息系统使用工作中出现的问题主要集中在两个方面：一是系统开发层面的技术问题，主要表现为某些功能还不太完善和稳定。二是工作部署和认定工作中的问题，有的省对这项工作重视程度不够，部署不得力，要求不严格，培训不到位，工作人员不够认真等。如没有使用网络版信息系统开展认定工作，或者没有在规定时间内完成此项工作，影响了全国信息系统认定
2 工作的总体进程；各地还不同程度地存在错误数据较多、证书耗损量大、密码遗忘、密码卡丢失和废旧数据清理不及时等问题，影响了数据的准确性。
二、进一步加强网络版信息系统建设与管理工作 1．完善网络版信息系统程序和功能
会议要求教育部资格中心配合系统开发单位，尽快对网络版信息系统的不足之处加以改进。同时，应进一步开发完善系统程序和功能，如增加排序和重要信息提示功能、扩大管理用户权限、区分认定用服务器和测试培训用服务器功能等，建议尽快启动历史数据迁移工作。
2.规范网络版信息系统的使用管理
为规范网络版信息系统的使用,教育部资格中心向大会提交了《网络版全国教师资格认定管理信息系统使用管理规定（讨论稿）》。会议对系统管理、认定工作、信息发布、系统安全和人员培训等管理规定进行了认真讨论，一致认为：出台网络版信息系统使用管理规定非常必要，但要注重内容上的宏观性、前瞻性和可操作性。
三、部署2009年网络版信息系统使用工作 1．认真做好2009年认定工作
会议要求，各地要科学制定工作计划，严格规范认定时间。今后如无特殊原因，教育部资格中心将不再同意认定机构申请认定延期；要加强培训工作，严格操作程序，特别是对于加入限制库的数据、证书的补发换发、错误数据的修改、密码重臵、密码卡挂失补发等都需严格按操作规定办理；要增强安全和保密意识，防止登录帐号、密码和密码卡的遗失泄密；要严格使用参数文件,务必将2009年单机版初始化参数文件及时下发至各认定用户或高校，严禁再继续使用2008年的参数文件。教育部资格
3 中心将提前建好2009年春季和秋季认定批次，供各地使用。
2.启动网上报名试点工作
会议决定，2009年春季在山西、辽宁、安徽、湖北、新疆和四川六个省份的40多个认定机构开展网络版信息系统网上报名试点工作，并通过了《2009年春季网络版信息系统网上报名试点工作安排》，对网上报名试点工作的目标和任务、试点机构及范围、登录网址以及有关准备工作和培训等做出了统一安排。
3、确定今后网络版信息系统开放时间
会议对今后网络版信息系统春、秋两季开放使用的时间做出了规定，确定为每年的3月1日至7月20日、9月11日至12月10日。若有特殊情况，再另行调整。
会议指出，我国教师资格制度信息化建设工作刚刚起步，任重道远，还存在很多问题，还不能完全适应当前新形势和新任务的要求。教育部资格中心作为教育部开展教师资格制度实施工作的后援机构，承担重要职责，各地要继续大力支持和配合教育部资格中心开展工作。各级教育政部门和认定机构要进一步提高对使用网络版信息系统开展认定工作的科学性、权威性、全局性和严肃性的认识。各省要根据全国网络版信息系统使用工作的总体安排，统筹规划，加强对本地区各级教师资格认定机构的管理。各级认定机构各地要强化责任意识，提高管理水平，确保认定质量，杜绝再次发生首轮使用中出现过的问题，开创教师资格制度信息化建设工作的新局面。
第二篇：2016干部人事档案专项审核工作总结报告
按照《市交通运输委干部人事档案专项审核工作实施方案》(武交党组[2016]9号文)的通知要求，我办高度重视，精心组织，并抽调专门力量，制定工作方案，加强人员培训，明确工作任务，认真开展干部人事档案审核工作。根据会议要求，现将自查情况报告如下：
目前我办现存干部人事档案7卷，其中：在职科级干部档案2卷，其他人员档案1卷，退休人员档案4卷，列入专审范围档案数2卷。
因我办人少事杂，干部档案管理没有设置专职人员，具体由综合办公室负责此项工作，工作中存在一些困难和问题，如材料装档不及时、进档材料的经常性工作坚持不够等。所以在前期工作中，我们主要是对归档材料查漏补缺，并严格按照市交委下发的干部人事档案专项审核工作培训资料中的要求查找、收集和补充干部档案材料，各项工作正在逐步完善中。
下一步，我办将以这次干部人事档案专项审核工作为契机，进一步建立建全人事档案管理制度，切实加强档案室基础设施建设，以实现档案管理的规范化，标准化，科学化为目标，认真查找工作中存在的问题和不足，并制定、落实整改措施，不断提高干部人事档案管理工作。
推荐专题： 2016档案工作个人总结