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学生个人初三周总结

2024-01-04 00:58:42

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第一篇:中学生个人总结与反思

爱默生说:“思考是行为的种子。”诚然,唯有在经历中不断反省自我,不断思考人生,不断修正自己的行为,才能使人摆脱肤浅,走向智睿。

反省自我是对自身错误的认识,也是想要进步必备的条件。

处在青春期的我们,做事总是很冲动,完全不考虑后果,总是自以为是,就像前人议说的:“眼睛长在前面,只看到别人的错误与不满,永远也看不到自身的缺点。”有人说:人不怕犯错误,重要的是会反省自我,从而看到自己的缺点,并加以改正,而如果犯了错误还不承认,不会自我反省,那么只会让错误一直蔓延下去。

一个会对自己所犯的错误自我反省的人,必会不断完善自己,取得进步。被称为“江南四大才子”之首的唐伯虎,绘画,诗歌,学识等可谓独一无二,卓然超群。然而,他曾有一段时间骄傲自满,不思进取,所以,他的学识曾一度徘徊不前。直到他看到老师沈周的一幅画,彻底震撼,开始反省自我,并通过自己的勤学和不断努力,终于奠定了“第一才子”的地位。

很多名人在走向梦想的途中,能够取得成功,就是因为他们能够不断发现自身的错误,并且改正错误,对于初中生的我们,应该吸取前人的教训,学会反省自我,改正自己的错误,补不足。

在人生的道路上,反省自我是进取的必备条件,所以,反省自我吧。“真正思考的人,从自己的错误中吸取的知识要比从自己的成就中吸取的知识多。”过去的总要翻篇,现在让我们记录美好的每一天,让我们在求知的路上,养成反省自我的好习惯,实现理性升华,让每一天都变得有意义,变得多彩!

第二篇:初三学生个人总结

尽心尽力为学生创造一个良好的学习环境,创造一个良好的生活环境,确保学生安全是每位管理者,每位教师应尽的责任。一切为了学生,为了学生的一切,我努力工作着。现就初三年级组近一段时间在学生管理上的工作做如下汇报。

一、为学生创造一个舒心的生活环境。

学生在校时间长,上要活动区为教室、餐厅、宿舍、校园。如果学生每到一处都干净整洁,自然心情舒畅。为了为学生创造一个良好的生活环境,积极配合学生科安排,做了如下工作:

(1)定期召开每周至少一次的班上任会议。班上任会上公布一周来各班积分情况,分析各班在哪些方面失分较多,想出解决办法,并在班会上讲明,监督学生纠正不足。对做的好的班级给予表扬,交流经验,并号召其他班级学习。如初三(1)班学生每天坚持打扫教师的餐桌等。

(2)不定期检查教室、宿舍等各方面的卫生情况。除完成学生科安排的工作外,每周不定期检查宿舍卫生至少两次,并作好记录,及时把结果反馈给各班班上任,尤其是较差班级当面告之,组织班上任、宿舍长参观高标准宿舍,如出一辙18、219、320、321。不定期检查教室卫生,如地面、墙壁、玻璃、桌橙的摆放等。做好日常的监督检查工作。初三年级组目前在卫生方面有了很大进步。

(3)配合学生科做好校园内乱扔乱倒现象的检查工作。为培养学生良好的生活习惯,创造一个良好的校园环境,学生科组织了奋飞中学各班每天有一人参加的督查队活动。初三年级组密切配合这一工作,并现承班上任选派工作认真、敢说敢干的学生当督查员。如今校园乱扔现象有了明显改观。

二、为学生创造一个良好的学习环境。

好好学习是学生的立足之本。因此要建设学习气氛浓厚的学风,自觉遵守纪律的班风。为使初三各班齐头并进,自9月份初三增设午自习以来,尤其是开始,我每天中午自习的'纪委情况,对较乱班级及时制止,并告之班上任。我的这种做法感动了不少班上任,后来有的班上任上动守自习或对午自习作了妥善安排。如陈民霞、董雷闯、韩新超等老师经常牺牲午休到岗。并且这几个班的月考成绩都有提高。班风正学风浓是一个班成功的关键。

三、抓好学生安全教育工作。

初中学段是学生长身体长知识,世界观逐步形成的重要时期,各方面的教育都捅重要,尤其是安全教育。自8月份开学以来通过对学生的观察发现学生进入初三后与以前有明显变化:自以为长大了,实际办事欠考虑易冲动;有了个人的思想,自以为正确实际上并不成熟;个别男女同学关系亲密;学生差异造成的激进与懒散差距更大等等。针对初三学生的变化,经常如开班上任会共同商议,拿出解决办法。最有力的措施是每周确定一个班会上题,如:“如何顺利渡过初三阶段的学生生活”;“我们该真的长大了”;“冲动是魔鬼”;“如何处理好男女生关系”;“我们要搏一回”;“我们是兄弟姐妹”等等。班会形式多样,学生自由演说或写好稿了发言,举出身边的实例,用事实说话;同学辩论,在辩论中明闵是非;老师指导归纳,给学生指明正确方向等等。同学之间难免产生摩擦,有些同学尤其是男同学易冲动易动手,除平日的经常说教外,还要尽力把各种伤害减到最少最小。不定期搜查危险品,消除各种隐患,如棍棒、刀具,就连学生装用的书历也全部上交学生科。经过长期的辛勤工作,初三年级组学生违纪现象比往年有明显减少。但仍有不尽人意之处,如个别学生用学校这种软绵绵的说教的教育方式已不起作用,学生中的这种渣无法剃除。

四、丰富学生的课外生活,培养学生集体荣誉感。

初三功课紧学习任务重,但是学生也得张驰有度,劳逸结合。9月中旬举行了初三十二个班的拔河比赛。班上任老师亲自指挥,参赛学生个个象小老虎使足了劲,甚至于手上打了泡,周围祝威学生喊破了嗓子。通过这次活动看到学生向上的热情,同时使各班凝聚力更强。期中考试后准备组织初三各班的集体跳绳比赛等,以调节学生紧张的学习生活,培养集体荣誉感。每两周换板报一次,给学生提供学习方法,法制教育安全教育等知识,丰富学生课外生活。

五、密切配合学生科工作,做好每周工作安排和监督。

(1)每周年级组长会上及时反映班主任及任课教师的建议,如开学后各宿舍的电话线损坏维修、门窗玻璃的维修、窗帘的安装;学生上课时间长自习时间少而产生的不能完成作业的现状等,争取在较短时间内为学生解决。

(2)及时安排每周的工作。如星期一下午第四节的大扫除,卫生区的轮换,板报的更换,学生入保险,传达各种通知等等。

(3)每天轮班出操及查就寝。

(4)文明礼貌教育,与学生打交道天天有事,不只一件事。针对初中生的特点,采取的这种近乎保姆式的管理方式取得了一定成效。学生明确了奋斗目标,知道自觉维护和治理生活环境,尊敬老师团结同学。(但是仍有个别学生用学校这种软绵绵的说教的教育方式已不起作用。也没有能力剃除,给其他学生造成很大危害。)

学生是社会的希望,是学校的命脉,我们有责任有义务为他们创造舒适的生活环境,创造良好的学习环境,保证他们的人身安全,让每个学生在我们这里能够健康成长。经过不懈努力,取得了一些成绩,但仍存在许多不足,在以后的工作中希望领导大力支持,多多指教,使初三的工作做得更好。

第三篇:初中学生个人总结

日子如同白驹过隙,回首间,又一学期的学生会生活匆匆消逝,初中学生工作总结。循着记忆的流河,我开始追思着我历程的点滴,开心过,也迷茫过,不论得失与成败,这点点滴滴共同见证着我的成长,是我一生不可缺失的财富。

以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。回首往昔,比照今天,发出声声感慨:从经验浅薄到游刃有余,从手足无措到成竹在胸,从一片空白到丰富多彩。

用心做事才能把事做对,认真做事才能把事做好。把事做好,总要有点付出:饭堂值日的,中午守立在那里;卫生部的,回收各班的垃圾;宣传部的,参加黑板报评比;生活部的',检查仪容仪表;广播部的……每个人都默默无闻,每个人都任劳任怨,工作总结《初中学生工作总结》。校运会上、体艺节上和儿童节上,都能看见学生会同学忙碌的身影,抬板,抬桌子,抬器材,布置、打扫会场,组织纪律……面对这一切,大家都无怨无悔,毫无怨言。

总体来说,在本学期我的成绩是显著的,并积累了一定的经验,相信在下个学期会经一步发扬团结精神,延续优点,改进缺点,努力取得更好的成绩。在本学期即将结束之际我部真心感谢团委老师和各兄弟部门的鼓励与支持帮助,在接下来的工作中我会支持配合学校各部门的各项活动促进活动的顺利展开,成功举办。

在此预祝学生会的工作会愈来愈出色!

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