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回顾大学四年,我通过良师的指导和自己刻苦学习,已具备了文字处理和写作能力,也养成了认真对待学习,工作的良好习惯。成为一个合乎社会要求的新时代大学生。
在思想政治品德上,本人有良好的思想道德修养,有坚定的政治方向。热爱祖国,热爱人民,热烈拥护中国共产党的领导和社会主义制度,遵守法纪以及学校的各项规章制度,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。以务实求真精神热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动,并且积极投身于社会实践,深入社会,了解社会,广泛接触群众,联系群众,达到了做一名大学生的基本要求。
在学习上,我圆满地完成本专业课程,勤奋学习,阅读大量书籍,掌握了中文方面的`一些专业知识和技能,可以熟练操作办公自动化系统及文字处理和写作,20xx年6月通过国家计算机二级考试。
在学习上认真负责,积极参加社会实践活动,重视团队合作精神。有一定的组织,交际能力。在生活上,作风正派,有良好的生活习惯,时间观念强。本人平易近人,与人相处融洽,一向刻苦耐劳,勇于拼搏,并将时刻保持这种精神,迎接新的挑战。四年来塑造了一个健康,积极向上,吃苦耐劳,充满自信的我。
我相信我会在将来的工作中使自己四年来所学知识能够更好的用于实践,回报社会和国家的培养,作一名有益于社会的人!
没有最好的,只有更好的,生活需要不断努力!
升入高中第一次的期中考试结束了,一个字,累,两个字,欢乐。
我相信付出总会有收获的,像歌曲里唱的“没有追逐和付出哪来的成功,谁说我们必须要走别人的路。”想想那段拼搏的日子,累并充实着,痛并欢乐着,耐着寂寞,耐着想念,结束了这场考试,尝过的那种失落不再有,听老班吕的话:“刘昌俊,要加油,坚持三年你会成功的.。”向成功迈进。那晚他对我说的,很多很多。其实,他很不容易得,每一天陪着我们,老婆身体不好,儿子在日照上学不能回家陪他,只能在学校里看着我们,每一天夜里监督我们睡觉,让我们盖好被,提示我们多穿衣服,回家时祝我们一路平安,这种教师,少见。
有谁像我一样,不到五点起床,只为多一点学习时间;有谁像我一样,每一天早上用凉水洗刷只为省出打热水的时间学习;有谁像我一样,身体不舒服,发烧,却不请假回家,甚至都不去买药,在好朋友的劝说下才吃药,可是是想挤出点时间学习。当你真正投入到学习中时,欢乐已经代替了累,即使是累,也累得充实。他们都预测我这次考试成绩,有说我能进前十的,有说我能进前五的,前几都不重要,即使我考得不好,我也尽力了,我也努力了。尽心就是优秀,尽力就是成功。不要理会别人对你的评价如何,只要你认为是对的,该做的,就去做,再难也要做,只要思想不滑坡,办法总比困难多,教官说,老班吕也说。
因为心中有一个梦,三年后就能实现,只为心中期待的那一刻在三年后实现,所以我必须无条件努力这三年。因为有志向,再难再苦也不能认输。我要做一个强人!
这次考试,不论好否,成功定有方法,失败定有原因。以后要加倍努力,不单单为了三年后的一次高考,更为了以后的以后。失败了,爬起来,鼓起勇气往前走,因为梦想。
每一天,迎着晨风想一想,今日你该怎样度过?踏着夕阳问一问,今日你学到了什么?每一天都很重要,每一天都不能浪费,每一天都是新的,可是每一天并不是都能过得很充实,在于你怎样利用。不要说我很用功,我也是逼着自我学习,因为有一个声音告诉我:不能放弃。是的,我们年轻,就得背得起沉重,如果不能,挺悲哀的。呵呵,学吧!会很欢乐的。
我期望别人比我更努力,这样我才会有追求,有目标,我们一齐努力,三年后,见证奇迹。等我。等待那一刻。为自我加油!
高一期中考试按计划已圆满地结束了。从考试的结果看,考试前让学生做的一些事情都或多或少有了一定的效果。现将考前考后的一些做法做一小结,以便以后教学中参考。
考试的内容: 本次考试主要考查内容为高中化学必修1第一、二章以及第三章第一节的内容。
从卷面上看,第I卷为选择题部分,共 20小题,共六十分,每题三分。其中,4、9、10、11、15、 17 题对学习能力差的同学较难。第 4 题、第 17 题涉及实验部分知识 点考察,可能因为平时实验做得较少,因此学生对涉及实验现象的内容理解不到位,正确率较低。第 II 卷非选择 4 道小题,其中,21题为实验题,配制一定物质的量浓度的溶液,题型常规比较,但学生答题术语不够准确,答案不够精准而十分。针对该题要将基础知识继续巩固加强,保证会就要对,要拿分。第22,23为涉及到离子方程式的书写:体现学生读题不细,理解能力欠缺。学生将离子方程式写成化学方程式,对题目解读不正确而做错。要提高学生的理解和应用能力。第24题为计算题,计算题一直以来是学生的一大弱点,要加强基础知识的巩固,对公式,化学方程式一定要求学生掌握。
从成绩来看,这学期我教两个班,成绩基本反映出学生近期的学习状态,也基本上是班级情况的反映,当然也存在一些不真实的情况。其中,高一(26)班,近一段时间整体气氛比较浮躁,课堂效果有所下降,成绩也下降了。高一(25)班,虽然成绩还不是很理想,但无论是整体成绩还是化学单科成绩都成上升趋势,有所进步,学生们也为进步而高兴,也对未来充满信心,这段时间状态较好。
我觉得在接下来的实习工作中应该做好以下这几项工作:第一 必须每天都扎实在做好备课与辅导工作。上课时间少了,只有从课堂效率上入手,课前将学生定时定量应知应会的东西整理 好,在课堂上比较流畅的.讲解,适当控制好学生的学习行为。想尽一切办法,提高学生在课堂上的学习效率。第二辅导工作要加强,高中课程比较重,课余时间较少,两次 周内的辅导就成了加强学习的重要时刻, 因此在晚自习辅导时要尽可 能的调动学生学习的积极性。第三、自己要独立思考,哪些东西讲, 哪些东西不讲, 哪些先讲, 哪些后讲要根据学情做。
时光飞逝,进入大连理工大学现代远程教育学校学习已进入最后一学期的尾声,回顾在学校学习的这二年多,既快乐又充实,在老师和同学的帮助下不断的成长也收获了很多。从大学校园出来,又走进大学的校门,从生活、工作、学习中我享受了很多,也学到了很多。大学是一个相对宽松的环境,这样的一个环境给了我很多自由伸展的空间。在大学生活即将结束之际,我对自己在这二年多的得失做下总结,从中总结好的方面,改进不足的地方,并以此作为我今后行动的指南。
从思想方面来说,经历了由学校―社会―学校的过程,思想根本上得到了很大的转变。用以前的大学学习的内容去适应社会,当我进入社会后,发现学到的'东西太少了,对于不断进步的社会,有些跟不上节奏,而后经过思想的深思熟虑,终于决定再次进入大连理工大学继续学习,想通过再次教育,对自己知识的一个补充,也让自己的思想得到再次升华。
在学习方面,通过两年的大学学习,我逐渐熟悉了远程教育的学习模式,在这里,不会再有老师逼着我们学习,什么都要靠自己主动去学。老师也只能给与我们适当的指导,具体到知识,也还要靠我们自己去判断。渐渐地,我养成了独立思考的习惯,并制定了切实可行的学习计划,始终督促自己不放松学习并一直把学习放在第一位上。通过个人的努力和在同学的帮助下,我在考试中取得了优异的成绩。在空闲时间,我还充分利用学校网站资源(如贴吧等),抓紧时间阅读各方面的书本知识,借鉴同学们好的观点、论点,扩充自己的知识面。在以后的社会学习中,我仍会严格要求自己,改正不足,争取在学习上有更大的进步。
在工作中,通过学校学到的知识,再次运用到工作中,让逐渐逐渐跟上这个日益发展的社会。大连理工大对我的知识的教育,让我现在在我的工作岗位上得到了很好的发挥,领导、同事对我的知识都赞叹不已,但我知道我不能骄傲,还要继续努力学习,才能更好的适应这个社会,同时也不会忘记是大工给了我二次学习的机会。希望在今后的工作中,我能改正自身的不足,提高工作效率,以便做的更好。
以上是我对进入大工学习这两年的个人总结,我会以此作为我的个人行动指南,改进自己的不足,发扬好的思想精神,争取更大的进步。同时,再次感谢大连理工大学远程教育学院对我教育,衷心感谢各位领导、老师对我的关心和帮助,今天我已大工为荣,我相信以后大工会已我为荣!
在上课的过程中,我也遇到了困难如课堂秩序、学生不配合正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友
俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”对于已经具备了一定程度自学能力,但是还不能够独立思考的初一学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在快乐中学习我采用以学生为主,教师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思考题,加以点拨由此而来,他们学习的积极性和主动性开始发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的不足,是非常重要的尤其是对于作文的批改,更是认真严格在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生
整个实习期间,我觉得最让我难以忘怀初二年级的学生,已经有了自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法他们已经不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做由于我年纪和他们差距不大,他们都很愿意和我讨论问题这时我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的尊重。
这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验作为一名物理老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。