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教师个人德育工作总结大全(范文2篇)

2023-07-10 06:25:27

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第一篇:教师个人德育工作总结范文

德育工作是学校的重要工作,是保证学校订确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作,坚持以德育人,依法治校,依法执教。学期终结,德育工作已暂告一段落,为把德育工作落到实处,发展优点,克服缺点,获得良好的成效,现将本学期德育工作总结以下:

根据《中学生德育大纲》要求,本学期我校在德育工作中坚持一切从实际动身,实事求是的原则,认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实行细则》,把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行动规范教育的进程中,把初中生的实际思想水平和接受能力与应到达的德育目标结合起来,真正使德育工作形成全进程、全方位、多元化的立体网络。为到达学期目标,我校根据计划美满地完成了品德教育工作,有很多工作按计划实行的较为突出。

一、利用开学仪式情形。

开学仪式是全校师生共同展开的一项重大活动,对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用,也给学校德育工作定下了基调,这为教育学生和教师以及政教处展开德育活动打下了良好的基础。

二、认真落实做好六大长效机制情形。

1、仪容外表检查:从新学期第一周开始在全部学生眼前明确,第二周开始进行检查,以后保持每周检查一次。成效不错,全部学生的仪容外表得到明显的.变化。

2、每晚晚睡前校园、宿舍巡逻(每周一次校园周边巡查):从第一周开始以表的情势安排好人员每天晚上轮值,检查的相干资料(填表)于第二天上午放学前交到组长处。这项工作安排到的。领导、德育成员都能按时认真做好,这样学校的晚睡、校园周边的安全也得到很好的保证。

第二篇:教师个人德育工作总结

本年度,学校德育工作在各级领导的大力支持下,以抓好养成教育为突破口,以各种活动为载体,扎实开展德育工作,效果良好。现将一年的工作总结如下:

一、抓好教师师德建设。

坚持每月一次组织全体教师进行师德学习。我们先后学习了《把终身学习确立为坚定目标》、《换个思维天地宽》、《教师要做到五个自觉》、《教师应具备的六种意识》、《做学生喜欢的教师,上学生喜欢的课》、《教师应具备的职业精神》等内容。通过组织教师学习并组织教师谈学习感悟、写心得体会,使教师的思想受到熏陶,提升师德水平。

二、继续抓好班主任队伍建设这一中心环节。

1、定期召开班主任经验交流会,组织班主任在班级常规管理、班风、学风建设上相互交流,各抒己见,相互借鉴,促进了班级的管理。

2、坚持每月组织一次班主任学习,提升班主任的管理水平。先后学习了如下内容:《管与放》《严与宽》《如何培养班级小助手》《沟通困难,老师错在哪》《做好班主任工作的几点体会》《班主任语言艺术规律》等。

3、开展文明班级的评选活动。一周一总结,一月一评奖,颁发流动红旗,调动班主任和学生的积极性,促进班级管理。

三、抓养成教育,落实常规管理。

1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,抓好学生的卫生、学习、礼貌等行为规范。各班级能做到按照学校的统一布署,保质保量的做好常规卫生工作,保证校园大环境的整洁、清新,以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会,对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会,培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡的情感;学习法律,遵纪守法;讲文明礼貌,做时代新人,努力提高学生的素质。

3、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式,强化对学生的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全教育。积极开展相关主题班会,进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学。

四、以主题教育活动为载体,使学生在活动中成长。

本年度我校以开展丰富多彩、生动活泼的德育活动为主线;充分发挥团队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用,利用教师节、国庆节、元旦等节日活动,开展针对性教育活动,活动采用生动活泼的形式,让学生在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高。

1、5月,我校举行“学雷锋,做有道德的人”讲故事、演讲比赛。这次演讲比赛提高了同学们对雷锋精神的认识和理解,激励学生从自我做起,从身边小事做起,自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神,做有道德的人。

2、11月,结合文明校园创建活动,邀请了由县司法局、乡派出所等部门负责同志组成的宣讲团,为全校师生上了一堂生动的法制教育课。

3、为加强家校联系,普及家教知识,体现家校教育合作的凝聚力,11月29日下午,我校组织了各班班主任为家长学校的家长作专题讲座。

4、12月,组织了全校师生共同参与的“迎元旦趣味运动会”。

五、存在问题

1、德育工作的模式有待更加科学化、体系化,突出实效性。

2、班主任工作的积极性和主动性有待提高。

3、加强对学生的常规管理,特别是行为习惯的养成教育方面。

4、学困生思想转化工作较薄弱,个别班主任责任心不强,班级管理不够到位,家访方面欠规范。

学校德育工作任重而道远,创德育工作特色,重德育工作实效是我们永不改变的追求。在以后的工作中,我校在上级部门的领导下,在全校师生的共同努力下,扎扎实实开展各项工作,力求精致有效,为我校德育工作开创新的局面。

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