千文网小编为你整理了多篇相关的《思政课教学总结个人(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《思政课教学总结个人(合集)》。
第一篇：小学政教工作总结范文
本学期政教处根据学期初制定的计划，结合学校各项考核办法开展工作，各项计划基本完成，现将工作具体总结如下
一、安全工作
安全工作是学校政教工作的重中之重，本学期政教处在开学初全体教师大会上强调安全的重要*，并提出2个重点：1如遇意外及时上报，坚决不允许瞒报、私了。2政教处配备简单医疗*品。
利用好每周一的主题班会，提出开展“去学校路上”、“在学校里”“回家路上”三个重点位置安全知识系列班会，并在其他地市出现安全事故时，及时提出与之相对应的安全知识主题班会，如：交通安全、防踩踏知识、流行疾病预防知识、消防安全等一系列班会。第一时间让学生在思想上提高*惕。
一学期下来，学校安全工作情况良好，提前准备的*品也处理了不少学生简单的受伤。
二、纪律工作
本学期楼内纪录以抽查为主，红领巾小组、政教处在楼内不定时巡查，经过几学期的管理，高年级的学生已基本养成良好的习惯，楼内奔跑、吵闹情况较少。
不足之处是对一年级学生的管理不够，楼内纪律相对较差，同时在每周一领奶时违纪情况较多，下学期将重点管理以上两点。
三、卫生工作
按时开展卫生检查工作，每周三课间活动的全校卫生大扫除已成为固定活动，各班都能主动开展，政教处进行了检查及评比工作。本学期未发现有连续三次评比倒数第一的班级，个别班级卫生打扫不干净的情况进行了单独谈话，提升效果明显。本着激励与奖励并存的原则，卫生流动红旗各班均有获得，培养了学生讲卫生的好习惯，并给大家创造了良好的学习、工作环境。
不足之处是一些不常用到的位置打扫不够，积尘较多，下学期将定时安排打扫。
四、班级建设
1、按时检查路队、两*。路队整理、解散情况良好，但在行走时整齐度不够。
2、按时检查班级文化墙、板报设计。检查时各班都能按时按量完成，并留存影像资料。
3、按时更换了校园文化栏内的内容，提高了教师、学生对活动的参与积极*。
五、班主任工作
1、按时检查班会开展情况，并及时提供重点主题，各班都按时开展，起到了较强的教育作用。
2、按时开展班主任经验交流会、班主任工作总结会，各班班主任都认真准备、积极发言，会后王校长、赵校长进行了总结点评，老师们都收获颇丰，并且在会后按时上交了会议用稿。
六、新年活动
顺利开展了“迎新年·教师基本功大赛”，各教研组认真准备，积极参加，一方面提高了大家的基本功水平另一方面营造了良好的文化学习氛围。
虽然这个学期时间很长，但我觉得一个很长的学期带给我们的是更强的磨砺，在全体教师共同的努力下，本学期学校政教工作稳步开展，顺利进行，取得了较好的成绩，相信学校的政教工作将越来越高效！
第二篇：思政课线上教学总结
“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播结束后，班主任给我们召开了一次主题为“大学生如何建立科学观”的主题班会，主要分为四项内容：
1、对于本次疫情每个人的看法：
大家都积极发表了自己的看法，有的人看到一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义!他们挺身而出不是为了当什么英雄，而是为了守土尽责。
2、对于病毒源头蝙蝠是否应该全部杀掉进行了讨论：
虽然蝙蝠身上携带多种病毒，但是大家认为不能因为这个原因就将蝙蝠全部杀掉，这样会破坏生态环境，而我们需要做的就是保护野生动物，尊重生命，保护自然。
3、大学生如何建立科学观：
当代大学生作为21世纪社会主义事业的建设者和接班人，是社会意识形成的重要参与者，是祖国的未来和希望。我们的道德品质如何，人生的信念如何，直接关系到人民的幸福、社会的长治久安以及中国未来的发展。所以，作为当代大学生的我们必须学会建立和完善科学的人生观，促使自己在思想上、行为上都能够积极向上地完成事情，为祖国的发展与进步，贡献自己的力量。
第一，大学生要想建立科学的人生观，就必须具有正确的道德观。
第二，大学生要想建立科学的人生观，就必须具有正确的价值观。
第三，大学生要想建立科学的人生观，就必须具有科学的发展观。
一个人的人生观的建立并不是一天两天就能完成的事，它是长期积累而成的，许多时候老师对我们的引导只是起了一个牵引作用，并不是起决定作用，大多时候是通过我们自己的所见所闻来逐步建立和完善的。在这个过程中，我们是起主导作用的。所以，要想建立和完善科学的人生观，就要求大学生要有自己的人生目标并将这个目标付诸行动，不断地努力奋斗直至这个目标得以实现。
4、班会总结：
同学提出的问题班主任也一一解答，最后，班主任对本次班会进行了简短的总结，也表达了自己对同学们的期望，希望同学们在疫情期间在家不荒废时间，充实地度过每一天。
第三篇：思想政治课教学工作总结
本年度的教育教学，根据新课程改革的要求，在不断探索教育教学规律的过程中，我加深了一些认识和看法，主要有以下几点：
1.把握时代脉搏，使思想政治课永远充满浓郁的时代气息。思想政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。我认为时事和思想政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于思想政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
2.以学生为主体，实施开放式教学。传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
①辩论赛。
②专题讨论。
③组织学生制定理财方案。
④社会调查。
⑤开辟“时事论坛”
3.质疑导思激活思维。思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。
4、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。我自己制作了不少课件，使用后效果不错。
第四篇：思政课线上教学总结
第一，布置宣传
4月3日收到了关于“疫”情时“课”，思政铸魂云端同上一堂战“疫”思政课活动通知，我们年部马上组织班主任老师将通过班级微信群或者视频会议形式传达给每一个学生，并提出要求。
第二，政课学习
4月5日下午14点到14点40分，我们高一年部全体580位同学观看了沈阳市第24中学卢毅老师做的《弘扬抗疫精神凝聚奋进力量》。卢毅老师先通过一个视频短片向我们展示本轮疫情中沈阳市全民抗疫的感人场面，学生们听着《我们都在期盼》这首动情歌曲，产生了巨大共鸣，增强了对本节课的兴趣。这节课条理清晰，总议题是：弘扬抗疫精神凝聚奋进力量，子议题分三个部分：
1.伟大的抗议精神内涵，
2.为什么要弘扬抗疫精神，
3.如何弘扬抗疫精神，凝聚抗疫力量同学们认真听，认真记录，认真领会，认真学习。
第三，总结体会
本次思政课各班同学收益颇丰，并分别进行了总结。本次思政课同学们都感受到了每个高中政治知识点都运用视频引入，同时结合了本次沈阳疫情实际情况进行精彩讲解，深入浅出，互相照应，如：子议题一总结出了高中政治知识点：党的性质和宗旨，党的执政理念，坚持党的领导，价值与价值观，构建人类共同体等。子议题二体现的知识点为：坚持党的全面领导，发展中国特色社会主义毫不动摇依靠中国人民的奋斗，坚持文化自信等。同时让学生们通过实际的英雄例子，树立正确的价值观，人生观，立志报效祖国。通过本次思政课学习同学们了解了抗疫内涵，决心以抗疫英雄为榜样，争做有理想，有担当，有本领的有为青年，决心用奋斗书写青春新篇章
第五篇：思政课线上教学总结
深入落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的通知》《教育部等五部门印发关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见的通知》《中共中央宣传部教育部关于印发<新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案>的通知》等文件精神，提升中小学思政课教师素质能力，推动新时期学校思政课高质量发展，廊坊市决定组织开展“落实立德树人提升素质能力――廊坊市2022年中小学思政课教师能力提升”专题网络培训，培训学习已于2022年8月26日启动，到2022年10月26日截止。本期培训对象为廊坊市中小学思政课教师（小学、初中、高中），共计322名。
本期培训旨在深入学习，坚定理想信念，提高政治站位。加强对马克思主义理论、师德师风、形势与政策的学习教育，提升理论水平和师德修养，以高尚的人格引领学生健康成长。加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和相关学科知识的学习，掌握思政课教育教学创新方法途径，能够别开生面地开展思政课教育教学工作，显著增强铸魂育人实效。坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的中小学思政课教师队伍。
本期培训分课程学习、主题研讨、研修总结、在线考试四个教学环节，其中参训学员在专题培训期间须完成40学时课程的学习任务。