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第一篇：大学生兼职问卷调查报告
调查时间：20xx年6月14日。
调查地点：xxx职业技术学院。
调查对象：在校大学生调查内容：关于在校大学生的兼职情况，以及其中所反应出来的问题。
调查方法：问卷调查。
一、目的：大学生的空闲时间很多，但是在学习理论知识的同时又要增强自己的实践能力，而兼职是提高大学生实践能力的主要途径，对此，为了了解大学生对兼职的看法以及选择兼职工作的类型等，我们开展了此次调查活动。
二、数据统计1、46%的同学对做兼职持良好、赞成的态度，并且66%的人都有兼职的经历，这些同学做兼职最主要的目的是为了锻炼自己的能力，积累社会经验，当然，也有22%的是为了赚点生活费，减轻父母的负担，这22%的同学中，月生活费在300-600元左右占大多数。2、40%的同学认为兼职会影响学习，40%的同学认为合理安排就不会影响学习，而48%的同学会在寒暑假做兼职。3、92%的同学选择兼职工作的类型是派发传单、做促销和礼仪。极少数同学则会选择模特儿和家教等兼职工作，80%的同学获得兼职信息主要是通过熟人介绍和兼职中介推荐。
三、数据分析
1、绝大部分同学对兼职持赞成态度，最主要的目的是为了锻炼自己的能力和积累社会经验，而是由于家庭经济原因而选择做兼职的同学却很少。
2、有一部份的同学认为做兼职会影响学习，这就要求同学们要合理安排时间，不要得次失彼，所以建议同学们最好在寒暑假等长假时期做兼职。
3、既然做兼职的目的是为了积累经验，那就要选择能锻炼自己能力的兼职类型，如果是经管系的，可更多地考虑促销方面的工作，学习旅游管理的，可选择促销、礼仪和餐饮等多种工作，与此同时，也要提高自己的警觉性，小心兼职骗局。四、心得体会大学生可适当地、适时地选择适合自己的兼职工作，这样可在学习理论知识的同时增强自己的实践能力，丰富大学生活，提高自身能力，但也要正确看待和对待兼职，要有选择性，不能有“钱”就做，这是极度错误的一个观点。最后提醒大家一句：作为学生的我们，一切还是应该以学业为重。
第二篇：大学生兼职调查报告
一、探讨背景
大学再教诲，已经超过了国度九年任务教诲的范畴，国度赐与的帮助相对就少了，大学的成长更多地依靠本身的资本。是以大学期间的膏火，糊口生涯费等这些杂七杂八的费用加起来却也是一笔不菲的资金，特别是对付家道平常或家道贫苦的大门生来讲，这笔不菲的资金如同一个天文数字。据势力巨子机构查看，农村家庭要培养一个大门生，从小学到大学毕业得花63.4万，这还是保守估计，这意味着农村一个5口中等收益的家庭，要培养一个大门生，别的的四人都得环绕这个大门生去冒死挣钱。
而大门生，为裁减家庭的负担，已经入手下手摸索地追求兼职，挣一些糊口生涯费，入手下手裁减回家的次数，以减免交往之间的盘缠。并且这些暑期兼职的大门生的数量不小。在海南大学就有近1/4的门生暑期做兼职，异国回家。这些即将负担国度当代化构筑，承载国度将来盼望的大门生，他们的暑期兼职状况的好与坏不容忽略，而社会赐与他们的存眷太少，当局赐与他们权柄的保卫办法几乎异国，如今大门生反成了合法权柄被边缘化的群体。
有工钱大门生叫苦：如今的大门生都在做着民工的工作，拿着临时性的工钱，还要受社会鄙视，受企业的压榨，大门生的暑期兼职状况堪忧呀！
二、探讨方法
本探讨采取问卷法和访谈法汇集材料，问卷查看的东西是2006年暑假期间海口市海南大学，海南师范大学，海南经济学院，海南医学院等高校未回家在海口做兼职的大门生。访谈的东西紧张是海口市一些旅店，饭店等贸易营利性机构的工作人员。
抽样方法：采纳偶遇抽样，判别抽样的方法，在海口市各大高校及贸易性营利机构中非随机抽样抽选被查看用户，最终获得有效样本分布以下：
调核东西漫衍查看样本量
海南大学58
海南师范大学37
海南医学院30
海南经济学院25
访谈东西根据本人探讨的目标拔取样本，来查看大门生暑假兼职状况产生的因为，问卷样本量为150人，均是暑假做兼职，且兼职时候超出半个月的在校大门生。
三、结果与分析
<一>海口市人才市场的混乱，贫乏诚信机制。
1.中介办事机构林立，不诚信的现象家常便饭。
在被查看的150名大门生中，有118名与中介办事公司打过交道，有54名大门生即36%的被调核东西被中介办事公司骗过所谓的中介费用。资金不等，平常在50元到150元之间，而占有关专家说，平常中介费不得超出5元。
平常中介机构收取当事人的中介费时，巧扬款式，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最终赐与当事人的复兴的流程是：包管立即上班―等待关照―不明白之。实情上，这些中介公司运行的程序如何呢？
据查看，一些中介办事公司和一些企业勾结，进行暗箱操纵，经过议定达成必定的分赃和谈，采纳“分批登科”，“短时间雇佣”等式样互助压迫，分赃所谓的中介费用。
注：
A.“分批登科”即公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批登科时优先思虑，在学校等待关照。
B.“短时间雇佣”即公司编造一些由头，说当事人做作同等格，把当事人解雇，以接纳所谓的下一批交过中介费的大门生。禁止交过中介费的大门生闹胶葛。
固然也有一些门生被个人或滚动办事的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但店主每每在将近付工钱时找个借端将门生调派掉，大略找各种原因故意剥削工钱。这也是一种拐骗的方法。另有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而履行拐骗筹划。比如他们打出如许的告白：因公司成长必要，现雇用押运员数名，报酬优秀，每个月1000元，包吃包住。看到前提这么好，固然会吸引很多贫乏社会实践的大门生。
这类不诚信的操纵机制令人惊心动魄，却也是家常便饭。
2.大门生法制意识，维权意识不强。
据查看，上当过中介费的54名大门生中，竟只有13人向有关部分反应过这类贸易敲诈行动，18人有如许的设法，但异国付之举动。也便是说上当过中介费的被查看者中，只有24%的人有维权意识和法制意识，大大都则忍气吞声，不明白之。
上当后采纳方法诉讼安静
诉讼东西工商局消耗者协会人事工作局
人数（人）75141
暑期大门生上当后采纳的方法
3.有关当局构造彼此推诿，不能很好地
一研究背景大学再教育，已经超出了国家九年义务教育的范围，国家给予的资助相对就少了，大学的发展更多地依靠自身的资源。因此大学期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来却也是一笔不菲的资金，尤其是对于家境一般或家境贫穷的大学生来说，这笔不菲的资金犹如一个天文数字。据权威机构调查，农村家庭要培养一个大学生，从小学到大学毕业得花63。4万，这还是保守估计，这意味着农村一个5口中等收入的家庭，要保护大门生的合法权柄。
据查看，被查看者中，13人向有关部分反应，但大要上是彼此推诿，消耗者协会说应找工商局，工商局说找人事工作局，彼此推诿，踢足球。试想一个连法制，权力意识都异国的当局构造人员，他们怎样能担当起保护人民的合法权柄的重担。试想想，如果有关部分在为保护人民长处方面做的较好，大略就异国那么多上当的暑期兼职大门生采纳安静的方法了。一方面是大门生维权，法制意识不强，另外一方面也折射出相干部分的失职，工作绩效的失败。
4.动静媒介的失职。
据查看，有47人是经过议定报纸，广播来寻兼职的，这47名大门生是出于对报纸，广播等这些舆论喉舌的相信，去找兼职的，结果上当的很多。47人中唯一7人找到响应的工作，别的的40人都是哦上当者。跟着经济海潮的进攻，一些大家媒体：报纸，广播等贸易化性质愈来愈浓，且不论告白内容的真正与否，不加核实，只要对方纳的起告白费用，一则则名不副实的告白就登在报纸上，泛动在听众的耳畔。
5.大门生涉世不深，社会经验不敷。
实情上，一些中介办事机构恰是利用大门发展期糊口生涯在浑厚，纯真的校园文化中，不甚谙世事的弱点来对大门生进行拐骗的。
<二>大门生暑期兼职工作环境的卑劣。
1.工作的临时性。
被查看的150名大门生中，127名即将近84.6%的被查看者与其地点的工作单位，异国书面的劳工公约，只是片面的由其工作的单位作出的口头和谈，即看工作绩效，辞聘由其工作单位片面决议。这就意味着不管是甚么因为，工作单位可以随时解雇兼职者，便是说，工作单位把握“生杀予夺”大权。且很多企奇迹单位作出试用三天的法则，在三天内，即使是竭力工作的兼职大门生又有很多因为一些莫名的因为被解雇。（要知道这三天里，兼职的大门生是无偿工作，异国任何工钱，平常的企奇迹单位也不供给饮食）。
2.工钱程度的低下。
被查看的150名大门生中，只有18名大门生的工钱超出800元/月，其他的平常在450元/月到600元/月间浮动。且大部分不包食宿，仅仅在一些星级的旅店或高档一点的旅店和饭店兼职的大门生报酬较好，包食宿。海口的家教市场也是昏暗，平常在一个月300到400间。乃至有两个被查看者接过一个小时5元的家教。并且想找份家教其实不简单，每每来了一个家长，都会围上去几十个门生，竞争很猛烈。知识在海口市可真可谓便宜。所以大门生兼职能够挣本身暑假的根本糊口生涯费就算是比较告成了。
月工钱（元）300―450450―550550―650650―750750及以上
人数（人）1167332118
百分比（%）7.344.7221412
被查看的150名大门生工钱漫衍状况表
3.工作的沉重性。
被查看者中有近58人在从事家政之类的体力活，一天工作8个小时摆布，成天不是刷那些方才完工的大厦玻璃窗上留下的污迹，便是刷墙壁，刷油漆，搓地板等。工作单调也就罢了，累呀！
这也难怪有人感喟：如今的大门生都在做着民工的工作，拿着临时工的工钱，还要受社会的鄙视，受企业的压榨。
4.工作的单调性和非技巧性。
每到暑期，贴在校园内的雇用推销员、传单员的启事最多，披发传单没多大技巧含量，谁都可以干，表现不了大门生的代价，可是找不到其他更好的工作.绝大大都的大门生不是披发传单，便是做推销等。
四.评论辩论与发起
大门生暑期兼职环境的好坏，是一件紧张的事。一方面，一些企奇迹单位在雇用人才时，偏向于有必定实践经验的毕业生，而大门生在校期间的暑期兼职在无形中培养了大门生的实践本领，使大门生毕业后能更快地融入社会工作的节拍中。可以节减企奇迹单位后天的培训费用。别的一方面，兼职能够办理在校大门生的经济坚苦，包管大门生能够顺利的结束学业，成长为社会所必要的人才。是以大门生的暑期兼职环境不容忽略，不然，毕业后的大门生会不会选择留在风景旖旎，可是人才市场混乱，不恭敬知识的海南是个值得思虑的题目。这些看似噜苏的题目办理的好坏也是海南可否留下将来人才的一个紧张关键。意义也是庞大的。
最终海南的人才市场该周全料理了。要进一步典范中介办事机构，严厉策划允许证的审批，依法取消无证策划的中介公司。海南工商局，税务局，消耗者协会等都应当成为这场料理的前锋，要真正负起责来。动静媒介应当坚定刚正，诚信地采纳贸易告白，不能让大众的喉舌变成了祸患大众的东西。
其次社会上的企奇迹单位必须珍视知识分子，赐与暑期兼职大门生划一报酬，起码不能带着有色眼镜对待大门生。在工钱报酬，雇佣式样上不能把大门生边缘化了，不能漠视暑期兼职大门生的权柄。
再次学校，当局等要加强对大门生的法制，维权意识的教诲。学校教诲不能仅仅搁浅在册本之上，还要触及到根本的处世之道，维权之识。
总的来讲，暑期兼职的大门生如今已经是一群不可忽略的弱势群体，他们的合法权柄已经在遭到侵犯，不管是学校，社会还是当局都应当引发珍视。大门生是知识分子，是天之宠儿，是一笔在当代中国相对稀缺的资本，是以请不要蔑视知识，蔑视大门生，本日多赐与他们一份关爱，明天将来诰日他们将会还将来一个高雅。
最终大门生本身也要学会自我保卫。诸如上面这些抓住大门生贫乏社会经验同时找工作挣钱心切的心理，收取高额中介费后，却不践诺承诺，不敷时为大门生找到符合工作。他们每每连续地拖，让门生耐烦等待，直到不明白之。更有一些中介打一枪换一个处所，欺骗必定中介费后，就消失得无影无踪。所以大门生应当谨慎加谨慎，经过议定会见一些专家，他们给出了一些发起（摆列以下）：
①大门生打工找单位，最好询问学校的工作就业办事中间，大略由学校当真关联用工单位。如果必须本身寻找，也要找正式的企奇迹单位，或正规中介机构救助关联。
②呈现剥削工钱环境，可向工作部分投诉，经过议定工作仲裁，肯定两边的工作干系以及详细的报酬题目。
③查中介资格。拜托中介机构介绍前，应先查看是不是有工商局公告的交易执照和工作部分公告的职业介绍允许证原件，办公地点是不是与证件同等；同时，还可从公司招牌是不是夺目、办公配置是不是齐备、办公人员工作状况等，来判别中介是不是可托。
④签公约。应聘告成，应与兼职单位签订工作公约，以书面式样肯定本身的权柄。大门生假期兼职属短工行动，公约中最紧张的便是商定详细工作时候，肯定工钱数额、工钱付出时候及方法。详细条目可参照工作公约。
⑤不要轻信路边的雇用信息（告白），谢绝高薪勾引。
⑥不要容易掏钱。不要容易交钱给中介机构或用人单位，交钱前多询问环境，一问三不知、急着收钱的单位，大都是“黑企业”。别的，还可从中介告白来判别岗亭的可托度，越是“长年雇用”、“高薪急聘”岗亭，越要谨慎，应聘时不要容易交钱。
专家提醒大门生暑期打工，最好能学乃至用，不要纯真干一些体力活，可以去一些和专业相干的单位，不要太过于垂青工钱，重在积聚经验，为今后的工作做筹办。
第三篇：大学生兼职问卷调查方案
大学生兼职问卷调查方案
为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的大学生兼职问卷调查方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、方案目的
1、了解国家现行的对大学生兼职的保障机制和政策。
2、了解我学院学生兼职工作的比例，性别以及年级的分布，从而了解全院学生兼职的具体情况。
3、了解学生获取兼职的主要方式，兼职的工作种类、报酬及他们在兼职中遇到的困难及其解决情况。
4、了解兼职同学的兼职原因、目的及其兼职花费的时间,兼职的感受和收获，从而提高大学生的`社会竞争力。
二、调查目的
随着社会的发展，大学生兼职已成为现代大学生获得收入、锻炼自我、增加社会实践的重要手段，面对激烈的社会竞争，越来越多的用人单位提出要求录用有实践经验的大学生，因而大学生兼职就成为一种极为普遍的社会现象。
虽然现如今，社会上各大高校越来越重视对学生实践能力的培养，而不仅仅局限于理论层面知识的获取，于是尝试使用多种多样的方式让学生接触社会，融入社会，但对于大学生兼职的种种问题，社会还存在很多争议。我们的课题就是想通过对大学生兼职的普遍现象与大学生兼职时遇到的问题及解决方案，以及社会对大学生兼职的态度做出调查和研究，从而对大学生兼职提出一些可行性的建议。
三、调查对象
某某大学某某学院所有在校学生：
1、在校大学生兼职的原因、及其目的；
2、在校大学生兼职的工作种类、薪酬；
3、在校大学生兼职的时间和兼职信息的来源；
4、是否认为学校应该建立专门的兼职指导机构；
5、在校大学生对兼职的看法和家长对此的看法。
（调查问卷后附）
四、调查时间
20xx年12月15日
五、调查的组织实施计划
A、调查方法：以问卷法为主，访谈法为辅。
问卷法：设计问卷，在各系发放，深入调查研究各方面情况；
访谈法：对一些有兼职经验丰富的同学进行访谈，从而总结经验。
B、调查经费预算：调查问卷费用，一张1,毛，复印8分，共计31.2元。
C、调查人员一组五人，负责在各年级学生课间休息时发放问卷填写，且做好回收工作。然后将问卷统一进行分析，并对结果进行讨论得出我院学生兼职的具体情况。
第四篇：大学生兼职调查报告
前言：
随着步入轻松美好的大学校园，兼职也成为许多学生关注的
问题。作为一名大学生，我们明显感到自己身上多了一份责任：减轻家庭负担、锻炼自身能力，而正是这份责任推动我们去寻找兼职的机会。
无数人期盼已久的中秋国庆双节就要到来，同学们也开始抓住这个机会，充分利用这个假期挣取一些生活费。而新生对兼职的渴求也是相当热切。而我则利用这个假期对我校学生关于兼职的问题做一份调查报告。
摘要：随着经济的发展，学生兼职目的也逐渐多元化，新的变化说明大学生思想产生了新的变化。我们有必要去研究这个社会现象，分析了解这个变化的特征，从而更好地促进学生的学习实践活动，更好的帮助学生熟悉社会，适应社会，满足社会工作的需要。
关键词：大学生兼职、目的、因素、利弊
调查时间：20xx年10月6日
调查目的：当今社会，兼职已成为大学生普遍关心的问题。大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的，有的却不以为然，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累
工作经验以便在往后的实践中能更好的接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。为了了解学生对于大学生兼职问题的看法，我们开展了此次活动。
调查对象：淮南师范学院在校大学生，大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。
调查内容：
1.大学生兼职的基本情况
2.大学生在兼职工种
3.影响兼职的因素
4.大学生兼职的利与弊
调查方法：通过派发调查问卷进行调查，发放问卷50份，收回问卷50份。
调查结果：
一、大学生做兼职的现状分析
经数据统计，出于“补贴生活费用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54%;为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”占52.3%，选择此选项的男生有52%，女生有48%;选择“体验生活，开拓眼界”的同学占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。如表，可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
二、兼职种类的调查
经调查显示打工学生所选择的打工种类是：22%的大学生选择服务行业;12%的大学生选择家教;32%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择推销员;12%的大学生选择做导游;9%的大学生选择做校园代理。
不论何种兼职，相信每个学生都能够从中得到收获，使自己得到锻炼。
三、兼职的利与弊
兼职的利处
1.步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，做兼职正为我们提供了这样一个机会，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。兼职打工同时可以取得物资跟精力上的回报。对经济有艰苦的学生来说，兼职打工是他们进行实践学习的一个主要的物质基本以及精神能源。
2.打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，培养交际能力，增加社会经验不断成熟。
3.从企业的角度来说，大学生有热烈的工作激情，有丰富的想象力，有无限的创造力，有强烈的责任感，经济回报小，人力成本节省，这些优越条件企业不会视而不见的。因此公司企业是非常愿意接受大学生兼职打工，因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工。
兼职的弊端
1.据调查，大学生兼职的范围很窄。
2.有些兼职存在危险性，比如酒吧服务员，在酒吧那样一个相对比较复杂的环境中，需要学生有较强的自我保护意识。
3.效率问题，兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精力成本得不偿失。
4容易影响对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义
四、大学生兼职存在的问题
大部分人不能协调好学习和打工的时间安排;工作之后的劳累分散精力，导致无心学习;容易影响大学生对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义;社会很复杂，大学生打工容易受骗上当。我们认为：大学生兼职不是只有弊端的，也是有益处的。大学生论年龄已是成人，具备一定的判断能力，知道是非观念，也懂得学习的重要性，头脑也不会过于简单，遭人骗也不是那么简单容易的。我们应该把握兼职的机会，让我们自己学习如何有效地分配时间和精力。
关于在兼职中学生受骗的现象，《大学生兼职期间权益保护问题探析》的作者邓岳南认为，大学生应该提高自己的法律意识，敢于同违法违规侵权行为进行斗争，这样司法救济才能成为可能。《对高等院校学生兼职状况的思考》的作者米霞认为，学校应该加强人生观、价值观教育，创造合适的条件与氛围来提高学生的学习积极性，让学生懂得自己需要什么，让学会自己做出选择。
调查结果分析：
通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，
鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验;另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。调查总结：
对于兼职，每个人都有不同的看法。对于一些期望得到更多他人认可，和期望得到更多能力上提高的同学来说，在大学期间利用课余时间去兼职不是一件坏事。但对于一些希望在大学期间打好理论基础，到实习后工作后再真正去实践的同学来说，兼职也会在某程度上浪费其时间。高等教育专家潘懋元先生说，“他们所提倡的是“适度”打工，不是全身心投入到兼职中去，毕竟学生的课余时间也是有限的;也不是毫无选择地去打工，而要有所针对性，尽可能从事一些有助于增进知识，积累经验的工作。作为在校大学生，兼职必须注意把握好这个“度”字。”
我们还是提倡在大学生期间，把握好时间和机会去学习，和锻炼提高自己的能力，也就包括兼职的。但，兼职的前提是有个“度”，量要掌握好，不要为了兼职而荒废学业。
第五篇：大学生兼职社会调查报告
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份.调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
调查结果分析：在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基矗对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认
有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。
第六篇：大学生兼职调查报告
现将此次实践活动的有关情况报告如下：
一、看待兼职的态度
（一）有无必要兼职
从性别来看,分别有46.9%的男生,52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要,而认为大学生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无。从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有30.9%,35.2%,60.8%的同学认为大学生兼职非必学均认为可有可无。
（二）是否从事过兼职
从性别来看，分别有14.3%的男生，11.8%的女生经常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生偶尔兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职，与此同时，各年级差异不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生；随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。
二、寻找兼职的途径
从性别来看分别有69.4%的男生45.2%的女生自己寻找兼职,38.8%的男生,25.5%的女生通过熟人寻找兼职,22.9%的男生,27.5%的女生通过中介机构寻找兼职,还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时,各年级差异性不大,基本与
总体情况相符。调查还发现,80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
三、从事兼职的类型及范围
从性别来看,分别有80.8%的男生,40.7%的女生做过家教,分别有16.3%的男生,78.4%的女生做过促销,分别有13.2%的男生,29.4%的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪,家政,餐饮等兼职工作.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有65%,75.5%,98%的同学做过家教,分别有5%,7.5%,26%的同学做过促销,分别有20%,30%,16%的同学发过传单.总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大.经分析,原因有二：一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑。
四、从事兼职与学习之间的关系
不论从性别还是从年级来看,均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异,只要注意调整,能够二者兼顾,还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响.我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习。再说，如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我相信这对我们无疑是有帮助的。大学就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你用心去学，就会发现许多奥秘。更何况，大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校，比较注重技术的学习及实践经历，所以，兼职的锻炼就对我们更加重要了。而且，我们专业是国际导游系的英语系，出于专业的需要，我们要接触很多形形色色人，这就需要我们更多的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。
五、从事兼职的目的及收获
从性别来看,分别有45.2%的男生,37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有43.6%的男生,60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验,为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生,1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验,少数同学认为可以广交朋友,拓宽交际面。我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因做了兼职调查报告调查，经过总结，发现主要出于两方面的考虑：一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化。他们自立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力，这是造成大学生兼职的重要原因。
六、兼职过程中遇到的困难及应对方式
不论从性别还是从年级来看,超过70%的同学偶尔遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中,基本不包括性别歧视,而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的100名大学生中，有78名与中介服务公司打过交道，有36名大学生即36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在50元到150元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过5元。一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最
终给予当事人的答复的流程是：保证立即上班―等待通知―不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢？据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成一定的分赃协议，采取“分批录取”，“短期雇佣”等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。
注：A.“分批录取”即公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录取时优先考虑，在学校等待通知。B.“短期雇佣”即公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。
当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由故意克扣工资。这也是一种欺骗的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺骗计划。比如他们打出这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月1000元，包吃包住。看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。遇到困难时,80%左右的同学积极想方设法解决,10%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措。对于上当受骗时，大学生法制意识，维权意识不强。据调查，被骗过中介费的36名大学生中，竟只有8人向有关部门反映过这种商业欺诈行为，18人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。被骗后采取方式诉讼沉默诉讼对象工商局消费者协会人事劳动局。
七、家长对子女从事兼职的态度
总体来看,50%左右的家长基本同意子女从事兼职,主要是出于安全方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职,并予以鼓励;20%左右的家长不同意子
女从事兼职,他们认为学生应该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。
八、兼职所得收入的用途
48%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累,作为长久投资(例如旅游等)。
九、希望政府和学校在寻找兼职时所提供的帮助
通过调查数据分析，选择“公司与学校建立直接联系”的同学占35.29%，男生占43%，女生占57%；选择“政府建立一个专门的中介机构”的占26.05%，男生占55%，女生占45%；选择“学生组织多提供一些机会”的同学占26.33%，其中男生占48%，女生占52%；选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占12.32%，其中男生占64%，女生占36%。众所周知，随着教育成本渐行渐高，物资逐渐多元化，大学严进宽出政策，客观上“诱惑”了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，不仅是一种人才浪费，也是一种对大学生的不信任。如果政府机关、企事业单位对大学生实习敞开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信心和能力，对帮助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置。
结语：
通过以上的分析及总结，我们发现大学生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出了解决措施。但这些远远不够的。在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是就业竞争日益激烈的折射,应该引起学校和政府的重视。尤其对高校来说，教材更新速度过慢,习惯于闭门教学,理论与实践脱节现象严重，造成大学生正式跨入成人社会后，无论是在人际交往方面，还是适应工作岗位需要方面，能力偏低、过渡期偏长。而大学生在校期间
第七篇：大学生兼职调查报告
班级：
实践小组成员：组长：，成员：
社会实践选题：大学生兼职情况的调查报告实践目的及意义：（如何体现课程特点）
观念在大学校园里非常普遍。无论同学们有没有兼职过，我们可以通过对不同年
级的大学生的兼职情况进行调查，更好地了解大学生在学习或者假期选择怎样的
方式去充实自己的生活，能后清楚了解到大学生对兼职的态度，为我们提供一个参考。我们会从同学们从事兼职的目的，途径，种类，经历，影响以及遇到的难
题进行广泛的问卷调查，也为以后大学生的兼职提供便利。社会实践地点：图书馆门口、食堂门口、提供兼职中介所社会实践方式：（）问卷调查法；（）访谈调查法；（√）前面两种方法综
社会实践分工：组长负责整合意见、分配任务、论文构想和最后的材料整合，
想，负责联系兼职中介所、论文的定稿。另外，全组同学共同参与问卷调查、拜
访兼职中介所。
实践时间安排：
工作，合理分配任务。任务如下：组长分配任务和论文构想、XX负责社会实践
书以及问卷调查的设计、XX负责问卷调查的数据整理以及感想、XXX负责论
文的定稿。
份，因部分同学没有做过兼职工作，其中有效问卷仅33份。
例如倾向于哪种种类，报酬如何，有没有遇到什么困难。
还有同学们的热情不是很高，遇到一些困难，一共发出20份，仅回收有效问卷
有效问卷20份。
手撰写。
关于大学生兼职情况的调查报告
内容摘要：通过询问兼职公司初步了解大学生兼职现状，通过问卷调查进一步更全面地了解大学生兼职现状；发现、分析和思考大学生在兼职中存在的一些不容忽视的问题，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。
第八篇：大学生兼职调查报告
调查目的：
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
调查对象：
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
调查内容：
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查结果：
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符。
仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。
有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
调查结果分析：
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的`要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。
参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生。
除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。
在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。
不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：
“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义；作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。
参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。
现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。
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