大学生消费状况调查报告_调查报告

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第一篇：大学生消费状况调查报告

随着社会经济的发展，人们的消费水平也在不断的提高，大学生的消费结构和消费习惯也发生了巨大的变化。大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注，他们的消费结构和习惯，对未来主要社会消费群体的消费情况有着直接的影响和反射作用，因此关注当前大学生的消费情况是很必要的。对次我们协会做了以下调查。

1、关于每月的平均生活费

根据调查，大学生的月生活费消费，城镇学生消费水平明显高于农村学生。每月的平均生活费在500元以下的仅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分学生每月的平均生活费在500元到1300元，其中501元―800元的有53.7%，801元―1300元的有36.3%.可见大学生平均月消费还是比较合理的。

2、生活费的主要来源

对于生活费的主要来源，有88%的大学生选择了父母，5%的学生靠获得的奖学金来填补生活开支；，15%的同学通过兼职打工补贴日常开销，另有2%的同学还有其他的经济来源。由此可看出，同学们主要的经济来源是父母，然而随着年级的上升这一比例略有下降，且来源趋向于多元化。

3、每月的主要消费项目

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。从调查问卷可知，在每月的消费项目中，95%的学生伙食占每月消费额的50%；学生服装消费在10%--20%左右；书籍、各类培训费用大二、大三的在每月消费额中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消费额相对较少；娱乐、交际在每月消费额中占有相对较高的比例，15%的同学有30%的花费在这方面，75%的学生这方面的比例为10%，10%的学生在10%；对于购物花费在普遍在10%-30%，通讯费用占用5%左右。由此可见，大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，娱乐、交际消费将成为学生每月消费的很大一部分，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

4、采取消费的形式

随着网络技术的飞速发展，对于消费的主要形式，15%的学生热衷于网络消费，64.5%的学生还是愿意选择大型超市或其他的百货商场，14.5%的学生会选择专卖店或品牌店，其他的6%则大多数选择小商铺。世界经济的不断发展，学生的消费形式也日渐增多。

5、理财的情况

在被调查者中，85%的学生表明从来没有记账的习惯，13%的学生则有隔三差五的记账习惯，只有2%的学生会坚持每天记账。对于每月的生活费，大部分学生还比较理智。70.3%的学生是一边花一边打算，12.3%的学生是想花就花，12.4%的学生能省就省，5%的学生则会全部计划好再花。从调查的情况来看，面对相对宽裕的经济条件，学生花钱也相对随意。

6、消费时产生的顾虑

消费时总会存在一些顾虑，在被调查者中，85%的学生看中的是商品的性价比，15%的学生会考虑资金的问题，10%的学生也会考虑商品的时髦度，在本次调查中，没有学生会考虑其他同学是否也拥有。可见，随着年龄的增长，大学生的心理更加成熟了，攀比现象也少了。

7、消费的心理

一般情况下，76.7%的学生表明在确实有需要的情况下会去消费，12.3%的学生会看心情去消费，9%的学生会在资金充足的情况下去消费，2%的学生则会选择打折促销是去消费。面对诸如“光棍节”商品疯狂打折季，85.2%的学生选择了看当是有没有需要的态度，7.3%的学生会选择冷静观战的态度，还有5.5%的学生存在一定的购物欲望，2%的学生则选择疯狂购物，在所不惜。可见，大学生的消费心理相对来说还比较成熟。

结论

大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。现在就有关大学生消费从个人、学校、社会三方面提以下的几点建议：

（一）对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。

（二）学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

（三）对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲，大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

（四）对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

第二篇：大学生消费状况调查报告

随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从1998到x年，短短7年，中国大学生仅总数就从108万激增到x多万。大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。

他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。

当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象。

x学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查，调查发现，月费用1000元以上的人占20%，月费用500-1000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%左右。在他们班的学生当中，超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。

调查表示，在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子”，孩子考上大学了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的研究发现：大学生消费中的趋同心理、攀比心理。

大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往采取与大多数人相一致的消费行为，多数同学在消费过程中“从众”性较强，这也就是大学生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随大流购买，以保证自己与群体的一致性。

而趋同心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构，表现在对物质生活的高x――追、追流行。许多大学生就是这样以拥有各类(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本。

x则认为大学生的消费行为呈多样化的现象，主要表现为以下几种：第一是早熟消费：消费水平和质量超过了经济发展的实际水平；第二是畸型消费，消费内容过多过快，向高档型消费倾斜；第三是豪华型消费，追求不切实际的奢侈、气派；第四是炫耀消费，把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手段；第五是悬空消费，追求一种脱离经济社会发展以及个人消费承受能力的消费；第六是情绪化消费，把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。

第三篇：大学生消费观念调查报告材料

大学生消费观调查报告

一、小组成员

1.小组组长：俞尧光

2.调研人员：王潇、杨锦坤、杨凯剑、许瑞琦、

吴静、周蒙恩、俞尧光、许环添

3.数据分析：任静涛、俞尧光

4.PPT制作：任静涛

5.调查报告的撰写：俞尧光、吴静

6.演讲人员：吴静

二、问题提出

当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进„„

三、调查目的

1.是通过对我校本科生的消费状况的调查，以得出华南农业大学大学生的消费构成、消费差异以其影响其消费构成的主要因素。

2.是通过对我校本科生的抽样调查，力图解读当前大学生群体的消费理念、消费意识以及消费心理等。

3.通过这次调查活动，引导大学生正确的消费观，做到合理而理性的消费。

四、调查背景

随着社会对教育事业的不断投入，高校规模越来越大，在校学生的生活开销已逐渐成为社会关注的焦点，从表面上看消费是个人行为，但是从更深层意义上说，消费心理，消费意向，消费意识，消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消费影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序，对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成的完善密切相关。所以，正视中国当代大学生的消费问题，刻不容缓！

五、调查方法

问卷调查法

六、调查对象

我校在读本科生，包括经管、农学、艺术、外国语等12个学院、26个专业的学生。

七、调查数据及情况

问卷发放时间为2013年4月15日至18日，本次问卷调查共发放调查问卷100份，收回有效问卷95份，有效回收率为95%。其中男女比例与城市、城镇、农村比例近似一比一，故此次调查结果是比较客观、全面的。

八、调查分析

1.根据调查结果显示，当前大学生的消费构成主要分为：基本生活费（衣、食、住、行），学习消费（学费、书籍杂费、考证费、电脑等），休闲娱乐消费（休闲、健身、旅游、娱乐等）以及人际交往消费（人情往来、恋爱）等四大方面。

2.对于理财能力这个问题，16%的学生认为自己又较强的理财能力，64%的学生认为自己的理财能力一般，剩余20%的学生认为自己理财能力差。从中发现男生总体理财能力较女生要好些，女生在各种日用品的开支是多出男生的开支一重要因素。

3.绝大多数人的生活费来自父母，在问卷的整理过程中发现，还有一部分大

三、大四的学生生活费依然来自父母，而靠找兼职或勤工俭学来获取生活费的少之又少。一方面可以看出大学生以学习为主，兼职等只能作为一种对自己的锻炼方式；另一方面可以看出，由于中西方文化的差异，中国大学生在经济上并不能实现完全的独立，大部分学生在经济上不能脱离父母。

4.大部分学生月消费金额在500-1000不等，但仍有部分学生月消费低于500，和他们相比，那些月消费高于1000甚至1500的同学是不是该反省下自己的消费呢？

5.在城市、城镇、农村地区的学生中，有74%的学生是没有记账的习惯的，19%的学生有此习惯，而17%的学生根本不清楚。从这个数据可以看出，大部分的学生这方面的理财能力是缺乏的，造成这种问题的原因，据我们推测，是由于生活来源基本是靠父母加上现在学生的消费习惯，记账已经淡出学生的意识。

九、大学生消费现状及分析

1.经济独立意识浅显，理财观念淡薄。

据调查显示，如今部分大学生经济独立意识浅薄，尤其大一新生，初次远离家人独立生活，缺乏独立性，对金钱的支配经验相对较少，理财观念也相对淡薄。很大程度上造成了学生消费的不合理性，而所谓的月光也就出现在了学生的身上。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾说：“理财与你挣了多少钱没有关系，它是预算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力”。所以当代大学生的理财能力急需提高，良好的理财能力可以将钱的价值最大化。

2.传统的中国教育观念在某种程度上造成了当下大学生消费观的合理性，由于当前大学生多数为90后，生活条件的改善给予了较稳定的活环境，父母为孩子安排好了一切，这加深了子女对父母的依赖感，是孩子逐步丧失自理能力的一关键因素。因此要学生养成良好的消费习惯，学校和家长应相互配合。

十、针对大学生消费的几点建议

大学生的消费心理总体上处于成长健全期，他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但也会受品牌与情绪的影响，因此可以说大学生的消费观是感性而略掺有理性的。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口，适度的追求是合理的，但过分的攀比会产生不良影响。针对大学生在消费中产生的问题，特此建议如下：

1.大学生需要增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生必须懂得在竞争激烈的社会里生存，独立理财的能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，而是人性的表现，我们需要的不仅仅是脑中独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两个方面：一是正确的认识金钱及其规律的能力；二是正确的运用金钱及其规律的能力。

2.大学生要树立正确消费观，克服攀比情绪

攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先我们应该树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的我们都要竞争，生活上次于别人，也没有必要抬不起头来。通过这次的调查我们基本了解了当代大学生消费心理趋势，基本生活消费大体上是现实的、合理的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力和科学的价值观应是当务之急。以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，从而促进良好的学风、校风的巩固与发展。

3.学校及社会方面应加强大学生道德规范和人文精神的教育

道德规范随着社会经济的不断进步，社会变化的加速，人们的价值观念、思维方式和行为方式发生了很大的变化，大学生作为正接触社会的青年，往往受到很大的影响，效仿社会生活。在这个特殊时期，社会及其学校应该给予更多的人文教育和社会道德规范的教育，在思想上帮助大学生成长，一旦有了思想上的进步，就便于大学生正确价值观、人生观和世界观的树立。那么，此时的正确消费观也就随之建立起来了。

4.我们应加强合理储蓄观念。

5.在校园内形成良好的消费舆论，把大学生消费行为引向正确的方向。 十

一、有关大学生消费的进一步思考

大学生是一个特殊的消费群体。他们的消费状况在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。因此，我们本着宏观和实事求是的态度进行了一次调查和思考。

从调查结果看，讲求实际、理性消费是当前大学生主要的消费观念。与国外的大学生不同，国内大学生最主要的生活费源于父母，这笔资金主要是用来支付日常饮食和生活用品，有时候也会自己做兼职赚些零花钱，基本上每个月可支配的钱是固定的，所以大学生们在花钱时往往会追求实惠，物美价廉的商品。

但也有少数大学生有明显的炫耀性消费情绪，所以美食休闲，明星崇拜、名牌情结就自然而然的成为大学生们追求时尚的表现，消费攀比心理在大学生消费者中也是一个不可忽视的问题。这种现象的根源大致有以下几个方面：第

一、学生自身的一些不成熟的想法或者不正确的消费观念；第

二、社会经济发展给学生带来的负面作用，影响学生的消费心理；第

三、学生所处的家庭环境对本人的影响。

基于此，我们倡导大学生树立正确的消费观，理性消费，并不断追求发展性消费，在这种发展过程中不断地完善个人素质，从思想上、行为上保持时代先进性，从而培养出新时代正确的世界观、人生观和价值观！

农业生物技术（2）班

第1小组

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